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六年級(jí)的作文300字
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的六年級(jí)的作文300字8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級(jí)的作文300字 篇1
那天經(jīng)過(guò)講臺(tái)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)唐老師的手又紅又腫，旁邊還放著一瓶藥膏，我懷疑唐老師的手被燙傷了。
上課時(shí)唐老師和我們說(shuō)，她昨晚洗飯碗的時(shí)候，在想著同學(xué)們的試卷，忘記了飯碗里的'是熱水，直接把右手伸了進(jìn)去，雖然說(shuō)一碰到就直接把手拿了出來(lái)，但還是整只手都紅腫了。因?yàn)槔蠋熞s著批改我們?cè)缟献龅脑嚲�，沒(méi)有時(shí)間去醫(yī)院，只好拿出一個(gè)水杯和一條毛巾，放在旁邊，右手放在水杯里，左手拿來(lái)翻卷子。到了改的時(shí)候就把右手拿出來(lái)，用毛巾擦干后，拿起筆就改，改完后馬上把手放進(jìn)了水杯里，過(guò)了一會(huì)兒，等水變暖了又去換一杯水來(lái)。
這時(shí)我忽然想起了自己的經(jīng)歷:那一天，星期六早上，我玩起了蠟燭來(lái)，忽然，一不小心一滴蠟油弄在了我手上，我頓時(shí)疼得大叫了一聲，接著拿了一個(gè)水杯，先把手放進(jìn)去后又拿起一塊塊冰塊放入其內(nèi)緩解痛楚，之后，因手痛，我整天都沒(méi)做作業(yè)，一直等到星期日才開始做作業(yè)�，F(xiàn)在，我能想像到唐老師當(dāng)時(shí)為了不耽誤我們的學(xué)習(xí)，忍著劇痛來(lái)改卷子的。
唐老師時(shí)時(shí)刻刻都把我們學(xué)生放在第一位，她偉大而無(wú)私的精神永遠(yuǎn)刻在我心里，不能忘懷。
六年級(jí)的作文300字 篇2
我是一臺(tái)電視機(jī)，一臺(tái)壞掉的電視機(jī)，一臺(tái)被主人拋棄的電視機(jī)，一臺(tái)破爛不堪的電視機(jī)，一臺(tái)沒(méi)有用的電視機(jī)……
三十年前，高智商的人類把我制作出來(lái)，當(dāng)時(shí)的電視機(jī)寥寥無(wú)幾，因?yàn)樵谀菚r(shí)電視機(jī)可算是一臺(tái)高科技的'產(chǎn)品，價(jià)格昂貴。當(dāng)時(shí)的人們沒(méi)有那么多錢，所以電視機(jī)才會(huì)那么少了。我非常的幸運(yùn)，在我出生不久之后，一個(gè)在當(dāng)時(shí)比較富有的人家，購(gòu)買了我，我深受大家的喜愛(ài)。雖然我只是一臺(tái)黑白電視機(jī)，但是還是有許多人圍在一起看我，我給大家?guī)?lái)了快樂(lè)。
又過(guò)了許多年，高智商的人類發(fā)明出了彩色電視機(jī)，漸漸地，人類對(duì)我的喜愛(ài)慢慢減少了，他們都去看彩色電視機(jī)了。不過(guò)還是有一些人在看我，但那也是極少數(shù)的。大多數(shù)的人都去看彩色電視了，那是因?yàn)椴噬娨暀C(jī)比黑白電視機(jī)好看多了，五顏六色。
又過(guò)了許多年，高智商的人類又發(fā)明出了許多高科技：液晶電視機(jī)、電腦……人類慢慢地把我遺忘了，我被人類拋棄了，我被淘汰了！我被主人拋到了一個(gè)垃圾堆里，我傷心欲絕，嗚嗚嗚……
我是一臺(tái)黑白電視機(jī)，誰(shuí)能給我第二次生命？
六年級(jí)的作文300字 篇3
墻角邊，有一顆芒果樹。它很矮小，因?yàn)殛?yáng)光沒(méi)有照射到它，所以很不健康。它沒(méi)有一個(gè)伙伴，朋友。有人說(shuō)它很矮小，不愿意和它做朋友，一見(jiàn)到芒果樹，他們就遠(yuǎn)遠(yuǎn)地走開。芒果樹傷心極了! 但是它每天聽(tīng)一個(gè)小姑娘唱歌。
有一天，芒果樹自言自語(yǔ)地說(shuō)：“我要交一個(gè)好朋友，讓他信任我!”從此，芒果樹努力地生長(zhǎng)，它長(zhǎng)啊，長(zhǎng)啊，終于他長(zhǎng)到了三樓那么高。小朋友見(jiàn)了他都夸芒果樹勇敢。夜晚，芒果樹透過(guò)窗戶看見(jiàn)了一個(gè)小姑娘，她穿著拖鞋，吧嗒，吧嗒，慢慢地走向床邊，這時(shí)，芒果樹鼓足勇氣說(shuō)：“你好，小姑娘，每天的歌是你唱的嗎?”小姑娘馬上轉(zhuǎn)向芒果樹驚奇地說(shuō)：“你好，是我唱的，是你在跟我說(shuō)話嗎?”芒果樹說(shuō)：“是，我想和你做朋友!”“你真勇敢，好吧!”小姑娘說(shuō)道。
第二天，早晨小姑娘從床上爬起來(lái)，發(fā)現(xiàn)芒果樹上結(jié)了許多芒果。因?yàn)殛?yáng)光的照射下，所以芒果樹才會(huì)結(jié)出很多的`芒果。小姑娘放學(xué)回家的時(shí)候，看見(jiàn)了一片大葉子。小姑娘知道這是芒果樹給小姑娘留下的禮物，因?yàn)槊⒐麡溆珠L(zhǎng)高了。小姑娘走進(jìn)大葉子里，小鳥嘰嘰喳喳討論著什么，討論完，也飛進(jìn)了葉子里……
芒果樹認(rèn)為它和小姑娘認(rèn)識(shí)的時(shí)候是最幸福的。
六年級(jí)的作文300字 篇4
一年有4個(gè)季節(jié)，我最喜歡秋天，秋天是一個(gè)豐收的季節(jié)，秋天是一個(gè)瓜果飄香的季節(jié)，我喜歡秋天，我愛(ài)秋天，讓我們大家去尋找秋天吧！
秋天是個(gè)涼爽的季節(jié)，秋天是個(gè)美麗的季節(jié)，秋天又是一個(gè)豐收的季節(jié)。
秋天，景色宜人，秋高氣爽。樹葉黃了，黃葉從樹上飄落下來(lái)，就像一只只蝴蝶在翩翩飛舞。
秋天的風(fēng)，有一盒五顏繽紛的顏料。你看，它把黃色給了銀杏樹，黃黃的葉子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱。它把紅色給了楓樹，紅紅的楓葉像一枚枚郵票，飄哇飄哇，郵來(lái)了秋天的涼爽。金黃色是給田野的，看田野像金色的海洋。紅色是給果樹的，橘子、柿子你擠我碰，爭(zhēng)著要人們?nèi)フ?菊花仙子得到的顏色就更多了，紫紅的.、淡黃的、雪白的……美麗的菊花在秋雨里頻頻點(diǎn)頭。
秋天的田野更美，滿地的小草都變成了黃色，就像給大地鋪上了一層黃色的地毯。田野里的豆子一個(gè)個(gè)豆鼓起來(lái)了，全熟了。愚昧也爭(zhēng)先恐后地掙脫了束縛，把它們的籽粒展示給人們。高粱紅了，它彎下了腰向大地點(diǎn)頭微笑。楓葉也變成了紅色，飄落到地上，像是給地上鋪上了紅色的被子。
秋天，果實(shí)累累的季節(jié)，更是多姿多彩的季節(jié)。
六年級(jí)的作文300字 篇5
我一直以為王老師是一位很溫柔的老師，所以我就想，這個(gè)老師好對(duì)付�；丶液�，我也沒(méi)有做作業(yè)，也沒(méi)有背課文。但后來(lái)發(fā)現(xiàn)，王老師是一位嚴(yán)厲的老師。
有一天上課，王老師叫我背課文�？墒牵腋颈巢怀鰜�(lái)。全班同學(xué)五十多雙眼睛都看著我，我覺(jué)得很抬不起頭來(lái)，站在那里搖搖晃晃的，心里挺難受，臉通紅，就像被揪住了一樣。淚水落在了我的臉上。王老師還通知了我的父母。這時(shí)我才領(lǐng)教了這位老師的厲害。我心想：我以后一定要在背誦上多下功夫，可不能再馬虎了。你看，這就是王老師的.教育風(fēng)格，平時(shí)挺溫和，但是，有錯(cuò)誤絕不包庇，簡(jiǎn)直讓你終身難忘呢！
嚴(yán)厲歸嚴(yán)厲，但是王老師的學(xué)問(wèn)也很高。有一次我們有一個(gè)成語(yǔ)不理解。我問(wèn)了王老師，王老師給我們認(rèn)真的解釋，還給我們講了一個(gè)生動(dòng)的成語(yǔ)故事呢，同學(xué)們都聽(tīng)得入迷了。你看我們班的王老師多有學(xué)問(wèn)呀！
這就是我們的王老師，我很喜歡她。你呢？
六年級(jí)的作文300字 篇6
每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)：打排球，踢足球，唱歌，跳舞，但我最大的優(yōu)點(diǎn)是樂(lè)于助人。
記得有一次上作文課，我來(lái)到班里，老師忙著給同學(xué)講，老師看到我來(lái)，便跟我說(shuō)，王雅欣，你幫這些妹妹們下去打水好嗎？好的，老師。
天氣火辣辣的照在我的`臉上，天空的小鳥好像在我說(shuō)，加油加油。
打開水龍頭啦，我先把一個(gè)小妹妹的水杯放在水龍頭的正下方，打開水龍頭時(shí)頓時(shí)一股清清涼涼的風(fēng)吹在我的臉上，把炎熱的感覺(jué)還給了太陽(yáng)公公，我的臉就像開了空調(diào)一樣，水流出來(lái)的聲音高低不同，好像看了一場(chǎng)演奏會(huì)似的聲音美妙無(wú)比。打水的過(guò)程中老是有奶奶或爺爺要來(lái)插隊(duì)，因?yàn)樗麄儦q數(shù)大了我必須退出來(lái)，讓他們打水。
回到樓上的時(shí)候，老師批評(píng)我打水耽誤了時(shí)間太長(zhǎng)了，我也沒(méi)說(shuō)什么，但是我心里知道，讓老人家先打是對(duì)的。
后來(lái)下課的時(shí)候我跟老師和同學(xué)們說(shuō)，我是大家飲水搬運(yùn)工。這句話吧老師和同學(xué)都逗樂(lè)了，笑得哈哈的。
這樣一個(gè)樂(lè)于助人，搞笑的我，你喜歡嘛？
六年級(jí)的作文300字 篇7
寒冬離去，喜迎和風(fēng)，厚厚的冰雪融化了，換來(lái)了大地一片生機(jī)。里仁花園，經(jīng)過(guò)一陣春雨的洗禮，變得更加春意盎然。
做了一上午的作業(yè)，心里悶得慌，于是騎上自行車，在小區(qū)里兜圈子轉(zhuǎn)悠。
一路上，呼吸著新鮮的空氣，暖風(fēng)輕柔地拂過(guò)面頰，好像洗去了一上午的疲憊，變得神清氣爽。風(fēng)，是春的足跡。
騎累了，推著自行車在人行道上閑逛。小池邊百花初放，以前枯黃的`小草現(xiàn)在變得嫩綠，抬起了尖尖的頭兒，盡情地享受著習(xí)習(xí)春風(fēng)。哈！花草，是春的足跡。
再騎車漫游。忽聽(tīng)一聲春雷，震耳欲聾，但氣魄中帶著幾分呼喚，也許，只有這樣才能讓熊、刺猬這些冬眠著的小動(dòng)物爽快地起床吧。春雷，是春的足跡。
過(guò)了一會(huì)兒，空中飄來(lái)細(xì)如牛毛的雨點(diǎn)，灑向大地。就是這雨，滋潤(rùn)了萬(wàn)物，使它們微笑著迎接新一年的到來(lái)。小花在澆灌下綻開了笑臉，小草綠得生輝，在“細(xì)無(wú)聲”中慢慢地成長(zhǎng)。柳條抽出嫩芽，魚兒歡快地游弋……大地充滿了生機(jī)。雨，也是春的足跡。
春天，美好的開始！讓我們一起投入春的懷抱，尋找春的足跡，拾得點(diǎn)滴的欣喜！
六年級(jí)的作文300字 篇8
今天放學(xué)回家，我在家門前的山坡上，發(fā)現(xiàn)了一只有趣的小蟲子。我不知道它是哪類昆蟲，也不知道它的名字，我給它取名叫“羽”。
“羽”有一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的嘴巴，一雙烏黑的眼睛，一對(duì)輕薄的翅膀，六只帶有勾子的粗壯手臂，全身披著淡黃色的盔甲。它真像一位手持鐮刀的將軍。
“羽”一定是好吃懶做吧？瞧它，把身體吃得胖胖的，要到竹子上，只能用它的翅膀了。我看見(jiàn)它忽飛忽落，然后停在一根矮小的嫩竹上，用它長(zhǎng)長(zhǎng)的嘴，深深地扎進(jìn)了竹子的內(nèi)部，開始貪婪地吸吮著�？此蚪蛴形兜臉幼�，我也不禁咽了口唾沫。我想：“那汁液一定是它的美味飲料吧？”我用手碰了碰它的后背，它不理我；我接著又去動(dòng)了動(dòng)，它依然吃得很歡；我用力推了推它身子，這次它有點(diǎn)兒不歡迎我了，用右邊的前肢往后抓了抓；我又加大氣力，企圖把它拉下來(lái)……就在這時(shí)，它瞧了我一眼，然后飛到我的頭上，用六只爪子不斷地抓我的頭。我立刻覺(jué)得頭部疼痛，急忙以最快的速度逃跑。
經(jīng)過(guò)這次教訓(xùn)，我明白了：像“羽”這些昆蟲，它們也是有情感的.，它們的忍耐也是有限度的；如果到了忌無(wú)可忍的地步，它們也會(huì)反抗；傷害它們的人，就會(huì)像我一樣，受到它們的懲罰！
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