四年級(jí)優(yōu)秀作文10篇(精品)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的四年級(jí)優(yōu)秀作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
今天爸爸媽媽不在家，我的肚子餓得咕咕直叫，我以百米沖刺的速度沖進(jìn)了廚房，打開(kāi)冰箱一看，里面空空如也。我又走到櫥柜前，發(fā)現(xiàn)里面也是空的。我沮喪地抬頭看了看，無(wú)意間發(fā)現(xiàn)冰箱上層居然有一袋方便面。我喜出望外，連忙搬了一把椅子，踩著椅子把方便面取了下來(lái)，我自言自語(yǔ)地說(shuō)：“嘿嘿，天無(wú)絕人之路！”接下來(lái)就看本大師的手藝吧！
我打開(kāi)煤氣灶，放上鍋，不一會(huì)兒發(fā)出咕嘟咕嘟的響聲，我忙掀開(kāi)鍋蓋，撕開(kāi)方便面的包裝袋，把面塊取了出來(lái)，準(zhǔn)備扔進(jìn)鍋里，可又怕水漸到我的臉上，讓我的'臉起個(gè)包，就離得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，“撲”的一下，把面塊扔進(jìn)了鍋里。我又用兩根筷子把整塊的面用力分開(kāi)，蓋上蓋。
過(guò)了幾分鐘，我鍋蓋拿開(kāi)，把煤氣罐一關(guān)，把方便面倒到大碗里。我把醬包撕了一個(gè)小口子，可好幾次都沒(méi)擠進(jìn)碗里，氣得我火冒三丈，把醬包封口撕完，才全部倒了進(jìn)去。接著把菜包、鹽包也倒了進(jìn)了碗里，又把方便面翻來(lái)覆去的攪拌，不一會(huì)兒，味就調(diào)好了，我嘗了一口，又香又辣，好美味呀。我把面端到茶幾上，“呼魯呼魯”的吃了精光。
今天我學(xué)會(huì)了煮方便面，心里特別美。因?yàn)檫@是我親手做的，有了這個(gè)本領(lǐng)我再也不會(huì)挨餓了。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
明天我們要期中考試，心里特別緊張。早上，吃過(guò)早飯，我就去上學(xué)了。過(guò)了四節(jié)課，終于挨到放學(xué)了�；氐搅思遥诖采峡磿�(shū)好讓明天考個(gè)好成績(jī)，讓爸爸媽媽高興一下。我又去電腦上查資料，我查沒(méi)多久，我媽媽就回來(lái)了。
我媽媽去做飯。做完飯，我就去吃，今天的`飯真是津津有味，真好吃！哦！我知道媽媽為什么今天做的飯?zhí)貏e好吃，因?yàn)樗朊魈熳屛页錆M精神，好好考。
所以，我絕對(duì)不會(huì)讓媽媽的希望煙消云散！到一點(diǎn)五十了，我該走了，然后我到學(xué)校，馬上打開(kāi)書(shū)背。過(guò)了三節(jié)課，又到放學(xué)了，今天下午我值日，我把地掃得干干凈凈，掃完地人全走了，我就走路回家了。到了晚上，我媽媽回來(lái)給我做飯。我對(duì)媽媽說(shuō)：“明天，我一定會(huì)好好考的！”“啊！真的嗎？那你可要加油考。”“恩！我知道了！”
吃完飯我就寫(xiě)開(kāi)這篇日志了，當(dāng)我寫(xiě)完日志時(shí)，我希望明天考試考個(gè)好成績(jī)！
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
自從孩子們又在花園里嬉戲、玩耍后，花園里恢復(fù)了往日的熱鬧，巨人也生活的快樂(lè)又幸福。
事情還是發(fā)生的很突然。一天清晨，巨人仍沉睡在夢(mèng)鄉(xiāng)中。窗外傳來(lái)“咕咕！咕咕！……”的聲音，原來(lái)是弟弟的信鴿正在“緊急呼叫”他呢。
巨人睡意朦朧地睜開(kāi)眼睛，從信鴿的腿上取下一張小紙條，紙條上傳遞著火燒火燎的聲音：“哥哥，你快點(diǎn)來(lái)我家，我家的房子昨天被臺(tái)風(fēng)刮倒了�！�
弟弟的話猶如一瓢冷水，馬上讓巨人清醒了過(guò)來(lái)，原來(lái)他弟弟住在海邊的土屋里，昨夜的一場(chǎng)強(qiáng)臺(tái)風(fēng)，土屋再也抵抗不住狂風(fēng)的襲擊，倒塌了。
巨人草草收拾行李，匆忙趕赴弟弟家。走之前請(qǐng)他以前的朋友巨人夏卡洛幫忙管理花園。
夏卡洛是個(gè)吝嗇鬼，也很自私和貪婪。當(dāng)他看見(jiàn)孩子們?cè)诨▓@里玩耍時(shí)，惡狠狠地把孩子們趕跑了。貪婪的他看見(jiàn)花園里有很多珍貴的樹(shù)木、美麗的花朵，便偷偷地把這些花木賣(mài)掉了。
花園逐漸變得荒蕪，他又大肆砍伐山上的`樹(shù)木。村民們著急了，放出鴿子，想給巨人傳遞消息，可夏卡洛把送信的鴿子都抓了起來(lái)。村民們繼續(xù)偷偷地放飛鴿子傳遞消息，終于有一只鴿子逃脫了夏卡洛的魔掌，成功地把消息傳遞給了巨人。
巨人趕了回來(lái)，把貪婪的夏卡洛趕進(jìn)了荒無(wú)人煙的山谷，并設(shè)置了障礙，讓他再也不能出來(lái)作惡。
巨人和孩子們一起努力在花園里種植新的花草樹(shù)木，一年后，花園里又變得姹紫嫣紅了。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
我喜歡鄉(xiāng)村的生活，更喜歡夏天的鄉(xiāng)村生活。因?yàn)樗龢闼刂袔е鴰追秩A麗，憨厚中帶著幾分可愛(ài)，生活中的每一天都很美麗！
早上的時(shí)候，我們一起床，就可以聽(tīng)到“咕嚕嚕，咕嚕嚕，咕嚕嚕”的聲音，我不明白這是什么叫聲，這叫聲好像在呼喚著新的一天的到來(lái)！我去問(wèn)了爺爺，爺爺可是個(gè)地地道道的鄉(xiāng)下人。他說(shuō)：“召政啊，這個(gè)動(dòng)物名叫老牤�！�。爺爺還告訴我，每當(dāng)你走近它，想看個(gè)究竟的時(shí)候，它就不叫了，你也找不到它。每當(dāng)你遠(yuǎn)離它的時(shí)候，它又唱起了美麗的歌聲。
中午的時(shí)候，我們把一些桌子、椅子、小板凳，還有飯和菜，一起都搬到陰涼的樹(shù)蔭下面。我們大家狼吞虎咽的吃起來(lái)。樹(shù)上的鳥(niǎo)兒瞪著黑溜溜的小眼睛看著我們，嘰嘰喳喳的叫著，好像在流著口水呢！我們的飯菜可香了，飯菜吃好了，我把一個(gè)米飯中的小米粒放在地上，等我們走后，小鳥(niǎo)靜靜地看著我們，我在不遠(yuǎn)的一棵樹(shù)下仔細(xì)的觀察它們。小鳥(niǎo)看四周沒(méi)人，就一個(gè)疾飛，很快地叼起米粒，搶走了食物，多么和諧的人與自然啊！
下午，我們?cè)诶霞译x不遠(yuǎn)的地方去洗澡。爺爺和我、幾個(gè)小表弟一起在水中洗澡。水中的魚(yú)兒是我們天然的按摩師，它們輕輕地按摩著我們的皮膚，我們嬉笑著，打鬧著，洗好以后，我們沐浴著美麗的夕陽(yáng)，高高興興、清清爽爽地回家了。相伴而行的村民朋友們，他們有說(shuō)有笑，完全忘記了一天的.辛苦疲憊，這大概就是清清的河水的治療的功效吧！
我們回家后，奶奶早已把一桌豐盛可口的晚飯端上了桌。我們幾個(gè)小孩子你爭(zhēng)我搶，一會(huì)兒就把飯菜掃蕩一空！吃完晚飯以后，我們?cè)跇?shù)下乘涼，大約過(guò)了一個(gè)小時(shí)，我們就在爺爺?shù)拿钕律洗菜X(jué)了。屋外，蟋蟀的叫聲，青蛙的叫聲，偶爾還有幾聲狗叫，這美妙的鄉(xiāng)村合奏曲賽過(guò)了城市中的輕音樂(lè)催眠曲，讓辛苦了一天的人們很快的進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)！
新的一天就要開(kāi)始了，我喜歡鄉(xiāng)下的生活！
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
又是一個(gè)早晨，天空如藍(lán)寶石般夢(mèng)幻。牧場(chǎng)的主人見(jiàn)天氣這么好，便給我們鴨子放了個(gè)假，讓我們?nèi)ツ翀?chǎng)外面溜達(dá)溜達(dá)。
聽(tīng)說(shuō)離牧場(chǎng)不遠(yuǎn)的地方有一條清澈見(jiàn)底的小河，我們鴨子一家早就想去那里痛痛快快地洗個(gè)澡了�？墒�，要去小河必須得穿過(guò)一條黑黑的、寬大的馬路，馬路上有很多車(chē)子呢。我們可不像遠(yuǎn)房親戚———鵝那樣大膽，如果遇到了汽車(chē)只能躲閃了。
于是，我?guī)Я藥讉�(gè)能干的孩子出發(fā)了。很快，我們就到了馬路上，我讓勇敢的杰克打頭，瑞恩墊尾。因?yàn)槭窃绯�，�?chē)還不是很多，所以我們很快就到了馬路中央。
突然，從后面?zhèn)鱽?lái)“撲通”的響聲，我急忙回頭去看，發(fā)現(xiàn)孩子們都亂套了，膽小的瑪莎和杰森嚇得到處亂跑。怎么回事？原來(lái)是瑪麗、安妮和湯姆掉到了馬路旁的大黑洞里！
在這危急時(shí)刻，我看見(jiàn)幾位威風(fēng)凜凜、身著制服的巡警正在馬路上巡邏，我立刻邁著鴨步跑向他們，朝他們大叫。一位巡警大叔看到了我，他可能想到了圣誕節(jié)餐桌上的'烤鴨，跟我開(kāi)玩笑道：“你這只小肥鴨，可真是做烤鴨的好料子呢！”我聽(tīng)后嚇得往后退了幾步。
可惜人聽(tīng)不懂鴨子的語(yǔ)言，叫了半天，巡警大叔也沒(méi)明白我的意思。眼看他們就要走了，我急了，上前咬住一位巡警的褲腿，使勁兒往大黑洞那里拉，巡警們見(jiàn)我這樣，覺(jué)得蹊蹺，于是都跟上了我。
我?guī)ьI(lǐng)巡警們來(lái)到黑洞前，“嘎嘎”地沖里面叫，很快，我就聽(tīng)到了孩子們的哭喊聲。巡警大叔也聽(tīng)到了小鴨子們的叫聲，他們明白了我的意思，“原來(lái)它想讓我們救下水道里的小鴨子啊�！�
很快，一位巡警把胳膊伸進(jìn)了叫作“下水道”的大黑洞里，他就跟長(zhǎng)臂猿一樣，一撈，我的三個(gè)孩子就上岸了！幸好有他，否則孩子們馬上就要被沖走了。
我和孩子們歡喜地聚在一起，接著，我們圍著巡警們“嘎嘎”叫，就當(dāng)給他們道謝了。
休整好后，我們又上路了。和之前的膽戰(zhàn)心驚不同，我們這回是踏著快樂(lè)前行的。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
敬愛(ài)的司機(jī)叔叔、阿姨：
您好！
你知道嗎？隨著社會(huì)的進(jìn)步，公路上飛奔的汽車(chē)越來(lái)越多了，由此，遵守交通規(guī)則成了司機(jī)應(yīng)盡的責(zé)任？比如，在十字路口，您無(wú)視紅綠燈示警，就這樣一條生命葬送在了您的車(chē)輪下……不幸的事情發(fā)生了，您肯定也覺(jué)得難過(guò)，但被撞的.人的親人更痛不欲生！為此您會(huì)受到良心的譴責(zé)和法律的追究。所以，您開(kāi)車(chē)時(shí)需要做到“文明行車(chē)，不搶一秒”！車(chē)禍猛如虎”！車(chē)禍?zhǔn)菬o(wú)情的，它讓多少“白發(fā)人”送“黑發(fā)人”，它讓多少幸福美滿的家庭失去了歡聲笑語(yǔ)，它讓多少年幼的小朋友坐上輪椅，甚至坐在狹小的籃球里……
悲，是因?yàn)槲覀兺槟切┘彝ズ秃⒆印Ｐ⌒∧昙o(jì)，心靈卻要承受如此大的打擊，雖然她們挺過(guò)來(lái)了，但心靈中的那道深深的傷疤卻已無(wú)法愈合，成為他們心中的陰影，使他們的心靈有一點(diǎn)點(diǎn)扭曲。特別那位孫霞同學(xué)說(shuō)的一句話“我恨那場(chǎng)車(chē)禍，恨那位把我撞傷而沒(méi)及時(shí)送我到醫(yī)院的司機(jī)！”讓人聽(tīng)了不由又悲又酸。
憤，是因?yàn)槟切┧緳C(jī)為了能多賺一點(diǎn)錢(qián)而造就許多家庭的悲劇。由于車(chē)禍父母雙雙死亡，家中孩子、老人深受打擊，白發(fā)人送黑發(fā)人。年幼的孩子就此成為孤兒，他們的花季因此變得灰暗，沒(méi)有歡樂(lè)和笑聲，只有淚水。身上少了孩子氣，多了幾分同齡人沒(méi)有的悲傷和堅(jiān)強(qiáng)。而當(dāng)我們看了第三個(gè)交通事故后，更是感到憤憤不平。司機(jī)撞了孫霞，非但不把她送到醫(yī)院，反而把她丟在荒山里，讓她自生自滅。還好警察發(fā)現(xiàn)她把她送到醫(yī)院，使她脫離了生命危險(xiǎn)，但小孫霞的左腿卻已沒(méi)用了。這位司機(jī)真是太沒(méi)有道德，太沒(méi)有人性了。
司機(jī)叔叔們，我希望你們以后開(kāi)車(chē)能慢點(diǎn)、穩(wěn)點(diǎn)，不要工作十幾小時(shí)后仍在駕駛。遵守交通法規(guī)，使悲劇少發(fā)生點(diǎn)。讓我們攜起手來(lái)，共同營(yíng)造一個(gè)健康有序的交通環(huán)境。“遠(yuǎn)離車(chē)禍，關(guān)注安全，關(guān)愛(ài)生命”的生活吧！
此致
敬禮！
鹽城市xx學(xué)校四（1）xxx
20xx-5-10
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7
也許我們有無(wú)數(shù)值得銘記的日子。
清晨，所有的人都盯著我，在零碎步后，我俯下身子，用左肘作支撐，右手在潛意識(shí)的引領(lǐng)下，發(fā)力……
終于，掌聲如洪水般，漫過(guò)街舞教室的走廊，大廳。“今天的飛機(jī)升，是你這三個(gè)月來(lái)，做的最飄逸的！”教練說(shuō)。他虎里虎氣的，是個(gè)光頭，雙手似樹(shù)皮，所以被稱“木人”。我的舞友晃動(dòng)著身體，時(shí)間如指尖的靈動(dòng)，瞬息流轉(zhuǎn)。街舞競(jìng)演在即……，我銘記了今天的驚喜。
后來(lái)的一天，我在一次排練中，不慎，崴腳了。
那幾天，我只能貼著藥膏，坐在椅子上失落地看著隊(duì)員們的刻苦訓(xùn)練�？墒枪�(jié)目已經(jīng)編排好了，誰(shuí)也不能代替我最閃亮的飛機(jī)升……
好在晚上，外婆帶著仙人掌來(lái)了。我貼著仙人掌的汁，緩緩進(jìn)夢(mèng)鄉(xiāng)。
翌日清晨，傷好了不少，但隱隱疼痛依舊，我決定堅(jiān)持上場(chǎng)。比賽開(kāi)始了，燈光如悠揚(yáng)的琴聲，悅耳動(dòng)聽(tīng)，又是幾張圓圓的月餅，香濃美味。隨著我的腳步移動(dòng)，千變?nèi)f化，美輪美奐，燈光宛如一只只小的精靈，又如一片五彩的湖泊，更恰似神筆馬良滴出的.彩墨，炫酷的節(jié)奏和觀眾的掌聲，響徹天空，沖破黎明。我們?nèi)缤◆~(yú)，徜游在歡樂(lè)的海洋。我銘記了那一刻的成功。
成功的人也會(huì)遇到許多問(wèn)題，他們只是堅(jiān)信沒(méi)有東西可以阻止他們前進(jìn)。正如日本作家渡邊和子所說(shuō)：“在哪里存在，就在哪里綻放，不要因?yàn)殡y過(guò)，就忘了散發(fā)芳香。”
我銘記著，那一刻，和那些輕淺的痕跡。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8
假如我是一名出色的宇航員，我將遨游太空。
首先，我要去美麗的月球，去看看月球上那寬闊的大地，去探索月球究竟還隱藏著多少秘密?最重要的當(dāng)然是去看看傳說(shuō)中的月球人到底是否存在?如果真的存在，我就要和他們交朋友，讓他們與地球上的人類也保存著一份真誠(chéng)的友誼.
雖然月球會(huì)令我依依不舍，但我還是不忘去看看那寬闊而又美麗的銀河系。我曾經(jīng)聽(tīng)說(shuō)過(guò)銀河系里有著無(wú)數(shù)行星，同時(shí)銀河系里面的奧秘就像那行星一樣多，我要去解開(kāi)那無(wú)數(shù)的`奧秘.雖然我去解開(kāi)那無(wú)數(shù)的奧秘但也不能忘記看看那美麗的行星，看看它們到底有沒(méi)有我美麗的家園地球那么美麗?
最后，我一定要去看看太陽(yáng)系，看看水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星究竟為什么被列為八大行星?看看冥王星為什么會(huì)退出九大行星?使九大行星改為八大行星.我還要看看太陽(yáng)比地球大多少?看地球在太陽(yáng)系的什么位置?……
宇宙中的奧秘將一個(gè)個(gè)被解開(kāi),地球上的科學(xué)將會(huì)繼續(xù)進(jìn)步。
只有我現(xiàn)在努力學(xué)習(xí)，幻想將成為現(xiàn)實(shí)!我就是一名出色的宇航員!那末，去月球、銀河系、太陽(yáng)系遨游的機(jī)會(huì)將擺在我的面前。
我的夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)!
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇9
我的學(xué)校在新密市長(zhǎng)寧街中段，雖然身處城市，卻沒(méi)有城市里的那種亮麗浮華。走進(jìn)校園，就是我們的升旗廣場(chǎng)，兩邊還有紅色宣傳欄。
順著升旗廣場(chǎng)向左走，就能走到我們的操場(chǎng)。操場(chǎng)上有紅色橢圓形的塑膠跑道，好像一條鮮紅的紅領(lǐng)巾。操場(chǎng)中間鋪著綠油油的塑膠地毯。上面放著足球門(mén)，籃球筐等等體育器材。課間的時(shí)候同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上歡快的玩兒，有的踢足球，有的打籃球，有的做游戲……
操場(chǎng)的正東面就是我們的教學(xué)樓。進(jìn)入教學(xué)樓，那就是我汲取知識(shí)的`世界。教室寬敞明亮，老師不辭辛勞地為我們講解知識(shí)，是為了給我們每個(gè)人的夢(mèng)想插上翅膀；音樂(lè)室很有趣，老師彈奏著優(yōu)美的樂(lè)曲，我們輕松地坐在座位上，聆聽(tīng)著歌曲里的每一個(gè)音符……圖書(shū)角里有很多書(shū)，是知識(shí)的海洋，在這里，我能讓自己靜下來(lái)，看著書(shū)中的每一個(gè)故事，被吸引著，甚至忘記了時(shí)間。
學(xué)校還為我們開(kāi)展了各個(gè)社團(tuán)。有閱讀社團(tuán)，跆拳道社團(tuán)，舞蹈社團(tuán)，美術(shù)社團(tuán)，航模社團(tuán)……我參加的是跆拳道社團(tuán)，不但可以豐富課余生活，還可以強(qiáng)身健體，學(xué)會(huì)自我保護(hù)。我的學(xué)校雖然沒(méi)有華麗的外表，但是博學(xué)厚重，承載了一代又一代人的夢(mèng)想。這里也孕育著我的夢(mèng)想。我非常愛(ài)這個(gè)地方——我的智慧校園。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇10
老師好比是一根點(diǎn)燃了的蠟燭，照亮了我們前進(jìn)的道路；老師，好比是暗夜里的一架指明燈，為我們照亮了迷途；老師好比是一名辛勤的園丁，栽培了祖國(guó)的'花朵；老師好比是一條春蠶，吐盡最后一根絲，培育祖國(guó)的后代；老師，好比是……
謝謝你——老師，你給我的關(guān)心和幫助。記得有一次，我在跑步的時(shí)候，摔了一跤，結(jié)果手摔破了，是您急忙跑過(guò)來(lái)為我包扎傷口。還有一次，我有一篇作文不會(huì)寫(xiě)，是您在旁邊加以指導(dǎo)，是您在旁邊不停地加以修改；是您在旁邊不停地鼓勵(lì)我；是您的關(guān)心和幫助激發(fā)了我的潛能；是您的關(guān)心和幫助讓我有所進(jìn)步。
謝謝你——老師，您教給了我許多知識(shí)。每天，您樂(lè)此不疲的為我們上課。雖然我們都很調(diào)皮，但我們都明白您盼望我們成才的一片苦心。我們雖然頑皮，但您還是愿意把您淵博的知識(shí)教給我們。老師，是您樂(lè)此不疲的教學(xué)態(tài)度，讓我們熱愛(ài)學(xué)習(xí)，才讓我們學(xué)有所成。
謝謝你——老師，您教會(huì)了我怎么做人。有一次，同學(xué)間發(fā)生了口角，老師知道了，忙趕來(lái)制止了他們。這讓我知道了同學(xué)之間不能吵架。有一次，兩個(gè)同學(xué)在打架，又是老師出面勸架。老師，是您的親切教誨讓我知道了怎么做人。
她就是我的班主任——李慧老師。老師，我想對(duì)您說(shuō)的話像奔騰的黃河、長(zhǎng)江一樣說(shuō)也說(shuō)不盡。在教師節(jié)來(lái)臨之際，我更加想對(duì)敬佩的李老師說(shuō)一聲：“老師，我愛(ài)你！”
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