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        五年級作文

        時間:2024-01-03 08:11:42 五年級 我要投稿

        【推薦】實用的五年級作文4篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家整理的五年級作文4篇,歡迎閱讀與收藏。

        【推薦】實用的五年級作文4篇

        五年級作文 篇1

          蘭老板個子不高,皮膚粗糙,相貌普通,一雙手長了厚厚的一層繭。她是做清明節(jié)墳頭上華麗的球狀裝飾物的,她的球顏色鮮艷,形狀規(guī)整,價格實惠,深受大伙兒的喜愛。

          做球大致分為四步:批竹棍,折彩條,扎彩條,系飄帶。其中最看技術(shù)的就是折彩條與扎彩條。一根硬紙做成的彩條,怎么擰成規(guī)整的圓形呢?哪怕勉強做成,一系在棍上肯定又歪七扭八。這可是祭祀先祖的,馬虎不得。蘭老板為了解決這一棘手的問題,冥思苦想,終于有了妙招。

          她的'靈感來源于彈簧。一根剪影的鐵絲經(jīng)過彎曲變形,都能輕易翻折,更何況一根彩條?于是,她把彩條折成波浪形,大大增強了紙條的柔韌性,還收獲了出乎意料的空間美感,一舉兩得。

          可問題又來了,被折成圓形的彩條要系在竹棍上一層層展開,才能成為球形。往常的做法是把彩條用繩子系上,可繩套在細(xì)細(xì)的竹棍上稍微一用力就掉了,成功的可能性小,浪費時間。蘭老板就在劈竹棍時留了個心眼兒,把竹棍的中間劈開,扎彩條時把彩條直接夾在中間,穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng),實用耐看。

          可即使手藝好,做工精良,蘭老板在創(chuàng)業(yè)初期仍因沒有名氣而生意清冷。但天道酬勤,小區(qū)的物業(yè)有一年因外出游玩錯過了掃墓時間,再來買球時人家都已經(jīng)斷貨了。在這巧合下,物業(yè)認(rèn)識了蘭老板,看到蘭老板獨具匠心的工藝后不禁大吃一驚,十分贊賞。在他的推動下,蘭老板的生意越來越興旺,才達(dá)到了今天年銷售5萬個球的規(guī)模。

        五年級作文 篇2

          漸暖的空氣,破冰的流水,漸綠的柳枝,吐芽的苞蕾,這些春的使者,驅(qū)散了料峭的寒風(fēng),送來了溫暖的氣息!

          被風(fēng)簇?fù)碇拇禾欤柟夂挽,萬物生機勃勃,春雨滋潤,蘭馨蕙香!凹t杏枝頭春意鬧”,自然界的精靈們自然也不甘寂寞,將無聲的濃郁春意表現(xiàn)得似有聲音般轟轟烈烈。

          難忘春天的雨。

          三月的細(xì)雨如絲如霧,隱隱只能朦朧著感覺,綿綿地又似柔情的世界,籠罩在周圍,似一種如夢如幻的幻境,漫步微雨中,感受“小雨纖纖風(fēng)細(xì)細(xì)”的美麗與浪漫。聽著腳下踏起水花的聲音,觸摸柔順的雨絲,真有一種難得的愜意與悠閑。

          難忘春天的風(fēng)。

          早春,帶點兒寒氣的風(fēng),吹醒了萬物。王安石有詩云:“春風(fēng)又綠江南岸。”說的多么好!

          但又何止是綠?在風(fēng)的吹拂下,滿山滿坡的野花睜開了眼,一朵、兩朵,一叢、兩叢……連成片,匯成海。面對這氣勢磅礴的色彩的海洋,煩惱還會有嗎?

          俯下身子去仔細(xì)審視,你會發(fā)現(xiàn)在悅目的色彩中,還有零星的枯黃,那是殘冬留下的痕跡。你也許會嘆息:“真是美中不足!”是的,望著那幾莖折肢斷臂、垂頭喪氣的小草,誰還會有好心境?可你不妨削去枯黃的冬衣,你會發(fā)現(xiàn),里面竟是綠的!

          原來小草也在孕育著,孕育著更美的'春天。不僅是小草,一切都在萌芽階段。柳絲輕搖,梢尖微點水面,漾起泛泛漣漪。“綠楊煙外曉寒輕”,楊柳堆煙,漫眼無際嫩綠,感受著沁脾的清爽和溫柔的撫摸。相信到了暮春,伴著飄飛的柳絮,又將是另一番動人的美景!

          春天,草長鶯飛,絲絳拂堤,處處洋溢著和暖的氣息,奏響著和諧的旋律,演繹著動人的畫面。春天的物既無聲又有聲地昭示著,在婉轉(zhuǎn)的黃鸝聲中,在含苞的迎春花中,在纏綿的春雨絲中,在飄揚的柳絲條中,到處在召喚著春天的來臨。徜徉在春天的暖風(fēng)中,小園徐步,怡然自得春自已經(jīng)到來。這樣的春,怎會令人難忘?

        五年級作文 篇3

          在每個人的童年時代,都會有許多渴望:有的渴望擁有一套新的游戲裝備;有的渴望擁有一件漂亮的花裙子,有的渴望擁有一份真誠的友誼,可我渴望擁有長大的權(quán)利。

          記得還是在我三四歲的時候,一個晚上我突然發(fā)起了高燒,爸爸媽媽十分著急。媽媽眼里噙著淚珠拿著濕毛巾給我物理降溫,爸爸急得就像是“熱鍋上的螞蟻”還不時的與媽媽爭吵兩句,我最終還是被送到了醫(yī)院,后來聽媽媽說在醫(yī)院里我整整3天都是昏迷的狀態(tài),中間還經(jīng)歷了轉(zhuǎn)院。這些我都一無所知,只記得醒來后,爸爸媽媽一下子好像老了很多:媽媽的頭發(fā)亂亂的,眼睛又紅又腫;爸爸清瘦了一些,胡子也有幾天沒刮得樣子?吹轿倚褋,爸爸媽媽異常的驚喜,他們說心里的石頭終于落地了。經(jīng)歷了那次生病,在爸爸媽媽心中我好像變得更加嬌貴了,從他們那里我得到了更多的'愛,可是也失去了很多東西。

          上幼兒園了,我渴望和小朋友一起玩滑梯、丟手絹、捏泥巴,爸爸媽媽會說“太危險了,太臟了……”在幼兒園里,我是唯一被“優(yōu)待”的人,什么活動都不能參加,看著小朋友們玩的興致勃勃、滿頭大汗,我多么想加入他們的行列,和他們一起嬉戲,可是看到媽媽擔(dān)憂的眼神,我只能默默地當(dāng)個觀眾。

          終于盼到上小學(xué)了,我以為自己可以和其他的同學(xué)一樣,騎上自己的自行車和小伙伴們一起上學(xué)、放學(xué)、游戲。竊竊自喜的我又一次看到了爸爸媽媽眼中的擔(dān)憂與關(guān)切,我退縮了,我選擇了在父愛母愛中“投降”。如今我已經(jīng)上五年級了,是班上唯一一個由家長接送的學(xué)生。學(xué)校門口,無論是刮風(fēng)下雨,還是嚴(yán)寒酷暑都會出現(xiàn)爸爸或媽媽的身影,在同學(xué)們注視的目光中坐到爸媽的車上,此時我卻覺得自己的臉上火辣辣的,我有時甚至希望教室到校門口的路變得長些再長些,一直長的家門口……

          爸爸媽媽,我知道你們那是愛我,可是你們卻不知道我多么渴望像其他的同學(xué)那樣,沐浴春風(fēng),仰望藍(lán)天,擁抱自然,攜手友情……爸爸媽媽我渴望長大,我早晚有一天會離開你們的視線,到那時我怕自己連“長大”的勇氣都沒有了。

          爸爸媽媽,請讓我長大!

        五年級作文 篇4

          香港定居的表姐就要回來探望我們了,一想起和藹又溫柔的表姐,我心里的高興啊,就甭提了!

          清脆的`門鈴響了,我扔下手里的作業(yè),趕緊從書房里飛奔出來?刹皇牵驹陂T外的不正是笑容滿面的表姐嗎?我一把抱住表姐,嘴里不斷嘟囔著:“表姐,你可來了,好久沒見了,想死我了……”表姐笑呵呵地?fù)崮χ业念^,說:“小表妹,表姐也很想你啊。怎么了?把我堵在門口,不歡迎我進(jìn)去嗎?”“。 蔽胰鐗舫跣,馬上拉著表姐的手,把她帶進(jìn)了屋里。像媽媽平時招待客人一樣,我倒上熱騰騰的紅茶,把鮮甜的橘子、提子、開心果……一古腦兒全部堆到表姐的面前。表姐又笑了:“呵呵,你想撐壞表姐的肚子嗎?”我也不好意思地笑了。

          表姐跟我聊了好久,問我的學(xué)習(xí)、功課,鼓勵我要好好學(xué)習(xí),還答應(yīng)我今年寒假帶我去香港玩。我一聽,高興得拼命搖著表姐的手,連聲說好。

          不知不覺里,時間過得真快。表姐要走了,我依依不舍把她送出了老遠(yuǎn)。

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