二年級(jí)作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的二年級(jí)作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
二年級(jí)作文 篇1
今天是20xx年的第一天，我和媽媽去花鳥(niǎo)市場(chǎng)買了56只美麗的黃金雀準(zhǔn)備放生。
買鳥(niǎo)回來(lái)的路上，我們到了馬師傅那里，放生之前由馬師傅為它們念經(jīng)。馬師傅開(kāi)始念經(jīng)了，小鳥(niǎo)們有的只顧低頭吃食物，有的在嘰嘰喳喳地唱歌，還有的急不可待地想出來(lái)，把頭都伸到了籠子的外面。
開(kāi)始灑圣水了，神奇的事情發(fā)生了。本來(lái)還各自發(fā)出不同聲音的小鳥(niǎo)都好像中了魔法一樣，一個(gè)個(gè)都鴉雀無(wú)聲了，靜悄悄地等待著灑圣水，真像一群懂事的孩子。
我和媽媽商量好去紫荊山公園放生。到了公園，我們選擇了假山那邊放生。打開(kāi)籠門，小鳥(niǎo)好像舍不得離開(kāi)我們似的，一個(gè)個(gè)多在鳥(niǎo)籠子里不想出來(lái)。我從籠子里一個(gè)個(gè)將他們拿到手上，悄悄地對(duì)它們說(shuō)，“小鳥(niǎo)，你們自由了！你們有著美麗的.翅膀，應(yīng)該在天上飛、在樹(shù)上做窩、在花叢中唱歌跳舞。”
雖然，它們飛走了，可是一會(huì)兒它們又都飛回到附近的兩個(gè)樹(shù)上，排著整齊的隊(duì)伍，久久不想離開(kāi)。臨走時(shí)，我對(duì)樹(shù)上的小鳥(niǎo)說(shuō)，“小鳥(niǎo)，我會(huì)常來(lái)看你們的。”
二年級(jí)作文 篇2
有一天，一只小貓?jiān)谧芬粋�(gè)老鼠時(shí)，忽然看見(jiàn)一個(gè)隨風(fēng)飄揚(yáng)的羽毛，潔白潔白的，比自己身上的還白。
小貓看見(jiàn)了，心里羨慕，又想自己很孤單，所以它對(duì)羽毛說(shuō)：“潔白的羽毛先生，你要去那里呀？可不可以帶上我？”羽毛聽(tīng)了，笑了笑說(shuō)“我嘛！流浪的，我本來(lái)在地下躺著地，可是風(fēng)把我送到了這，一直飄一直飄。你如果想就跟著吧！”小貓聽(tīng)了，便跟在羽毛后面。
到了第二天，小貓和羽毛停了下來(lái)歇息。突然，一個(gè)聲音響了起來(lái)，“朋友們，你們好�！毙∝埡陀鹈黄鸹卮穑骸澳愫�，請(qǐng)問(wèn)你是誰(shuí)呀！”“我是一個(gè)大森林，你們正在我的下面。”小貓和羽毛舉起頭一看，在上空有好多高大的`樹(shù)。小貓問(wèn)：“高大的森林，你在上空干什么？”森林聽(tīng)了笑著說(shuō)：“我在上空干啥！在夏天的時(shí)候，讓人們?cè)谖业南旅嫘獩�；在小朋友玩迷藏時(shí)，我給他或她躲起來(lái)。”小貓聽(tīng)了說(shuō)“高大的森林，你真?zhèn)ゴ螅∥乙惨衲阋粯印薄?/p>
從此以后，小貓和羽毛便在森林里自由自在的生活著……
二年級(jí)作文 篇3
我愛(ài)你春天！愛(ài)你那綠油油的草叢；愛(ài)你那絢麗多彩的鮮花；愛(ài)你那五顏六色的桃花；愛(ài)你那細(xì)長(zhǎng)的柳條；愛(ài)你那令人陶醉的美景；愛(ài)你那生機(jī)勃勃的小動(dòng)物。
春風(fēng)吹過(guò)了梨花，梨花的顏色是雪白雪白的，雪白的梨花有的像白云，有的像棉花，還有的'像雪。這樣的景色讓我想起了一句詩(shī)：洛陽(yáng)梨花落如雪。他們有的一兩朵在一起像在說(shuō)悄悄話；有的三四朵在一起好像在玩打地鼠；有的五六朵在一起像在打拳擊；還有的八九朵一起像是在爬樹(shù)……
春風(fēng)吹過(guò)了桃花，她的顏色有的是深紅色的，有的是淺紅色的，有的是粉紅色的，還有的是雪白雪白的。看到這些景色我不禁想到了一句詩(shī)：桃花一簇開(kāi)無(wú)主，可愛(ài)深紅愛(ài)淺紅。深紅的像秋天的楓葉，淺紅的像傍晚的彩霞。
春風(fēng)吹過(guò)了油菜花，油菜花開(kāi)了，它們金黃金黃的，引來(lái)了蜜蜂和蝴蝶的青睞。這讓我想起了一句詩(shī)：留連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼。
春風(fēng)拂過(guò)柳樹(shù)，微風(fēng)一吹，柳樹(shù)的辮子翩翩起舞。春風(fēng)又吹過(guò)了小草，小草的顏色變得碧綠碧綠的。有兩三朵在一起交朋友，還有十幾朵在一起跳繩。
春天真美，我愛(ài)春天！
二年級(jí)作文 篇4
假如世界上有了后悔藥，就一定很好嗎？那也不一定。
假如有了后悔藥，考試考的不好的就可以喝一口回到考場(chǎng)，把錯(cuò)題寫成正確的答案，就可以考100分，回到家里，爸爸和媽媽就會(huì)給你一大堆獎(jiǎng)勵(lì)還會(huì)夸獎(jiǎng)你。假如有了后悔藥，作業(yè)忘記寫了，今天又必須交，可以喝一口回到昨天把作業(yè)寫完，并且批掉，在做就把昨天做完說(shuō)不定可以被老師表?yè)P(yáng)。
但是世界上有了后悔藥就餓得很好嗎？那就大錯(cuò)特錯(cuò)了，有了后悔藥人們就可回到過(guò)去把錯(cuò)的事合作的不完美的事改成非常完美的事，但是如果每個(gè)人的人生都很完美，那就沒(méi)有了教訓(xùn)，沒(méi)有教訓(xùn)那你的人生永遠(yuǎn)不會(huì)完美。這樣的話，還要老師有什么用，我們學(xué)習(xí)知識(shí)又有什么用，沒(méi)有了教訓(xùn)和遺憾，人生就沒(méi)你最輝煌的時(shí)候了。
人的.一生中會(huì)有悲歡離合，有挫折有很多無(wú)阻的時(shí)候，我們要經(jīng)得起考驗(yàn)，知錯(cuò)就改，做什么事都有腳踏實(shí)地用實(shí)際行動(dòng)去完成，要吸取教訓(xùn)，盡量稍作讓自己后悔的事，這樣你就不需要后悔藥了。
二年級(jí)作文 篇5
今天，我當(dāng)了一次爸爸，早上我起來(lái)燒早飯，早飯是方便面，下午把地掃干凈，然后再把地拖干凈。
我把爸爸、媽媽的房間掃好拖好，然后再把奶奶的.房間掃拖好了，把最亂的地方收拾一下。我勞動(dòng)知道了爸爸、媽媽很辛苦的。所以我以后要做一個(gè)聽(tīng)話的孩子。
二年級(jí)作文 篇6
今天中午，我剛走進(jìn)教室，第五組小組長(zhǎng)張子豪就向我告狀：“老師，潘苗苗的聽(tīng)寫生字又沒(méi)交�！逼鋵�(shí)，不用張子豪提醒，我也清楚地知道潘苗苗已經(jīng)連續(xù)三次沒(méi)交寫字作業(yè)了。該想個(gè)什么辦法讓這個(gè)孩子認(rèn)認(rèn)真真，高高興興地完成作業(yè)呢？站在教室門口，我不由皺起了眉頭。。
忽然，我的眼前一亮，對(duì)面走來(lái)的兩個(gè)孩子的說(shuō)話聲引起了我的注意�！斑@個(gè)星期六，咱們?nèi)バ氯A書店看書好不好？”“好的，說(shuō)定了哦！來(lái)，拉鉤上吊，一百年不許騙……”對(duì)！就這樣做！我如獲至寶，快速向潘苗苗走去，走到潘苗苗的位置前，我蹲下身來(lái)對(duì)她說(shuō)：“|苗苗，老師可喜歡你了，如果你能把作業(yè)按時(shí)完成。老師就更喜歡你了，有沒(méi)有決心把今天的作業(yè)完成呢？”看到小組長(zhǎng)告狀，潘苗苗的小臉就有點(diǎn)“晴轉(zhuǎn)陰”了，現(xiàn)在見(jiàn)我沒(méi)吵她，那小腦瓜點(diǎn)得像雞啄米似的�！袄蠋煟�，一定能，今天我保證完成作業(yè)。”她的“保證完成作業(yè)”我已經(jīng)聽(tīng)了很多遍了，但是今天我沒(méi)有一點(diǎn)生氣的樣子，再一次和藹地對(duì)她說(shuō)：“苗苗，我今天相信你肯定能完成作業(yè)，來(lái)，咱們拉鉤。”看到我笑容滿面伸出的手，小苗苗也笑靨如花，一邊愉快的伸出了她的'小手，一邊說(shuō)：“拉鉤上吊，一百年……”
晚上吃飯的時(shí)候，潘苗苗的媽媽給我打來(lái)了電話：“蘇老師，苗苗今天回家就寫作業(yè)，字寫得特別漂亮。一邊寫還一邊說(shuō)，今天我給老師拉過(guò)鉤了，可不能騙老師的，要不老師就真的不喜歡我了�！�
第二天中午，潘苗苗果然交上了寫字作業(yè)，每字兩詞，信紙上寫得干干凈凈，整整齊齊，沒(méi)有一點(diǎn)敷衍的意思，我心里長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣。
孩子們是露珠，需要我們精心地去呵護(hù)，去喚醒！
教育是藝術(shù)，需要我們用心地去探索，去創(chuàng)新！
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