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        五年級(jí)的作文300字

        時(shí)間:2024-01-06 13:46:07 五年級(jí) 我要投稿
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        五年級(jí)的作文300字(3篇)

          在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊桑旅媸切【幨占淼奈迥昙(jí)的作文300字3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        五年級(jí)的作文300字(3篇)

        五年級(jí)的作文300字 篇1

          我的業(yè)余愛好很多,如果一個(gè)愛好是一滴水珠,那么水珠匯集到一起便是一條七彩的小河,數(shù)也數(shù)不過來。有玩電腦、打口袋、騎車……其中最吸引我的愛好便是畫畫了。

          我畫的畫雖然不栩栩如生,但一切東西都不能阻攔我在畫畫上“前進(jìn)的道路”,以前,我學(xué)過一段時(shí)間的畫畫,但后來由于各種原因,便短暫的結(jié)束了我的“畫畫之路”,我在心里想:對(duì)呀,我可以在家畫畫嗎?

          每當(dāng)我畫出一張畫時(shí),我就有滿足感,看著自己的作品心里美滋滋的,在現(xiàn)在,翻開我的圖畫本,里面不僅是畫那么簡單,它包含著我童年的無限幻想、無限回憶、無限希望………它見證了我人生中最美好的時(shí)光__童年。

          它仿佛是我的'朋友,一直陪著我。

          小時(shí)候我在家里的墻上畫了許多花花草草,雖然被批評(píng)了,但我還是不甘心,繼續(xù)畫畫。

          畫畫給我的童年帶來了歡樂,我喜歡畫畫!

        五年級(jí)的作文300字 篇2

          “請(qǐng)正方辯友回答!”課堂上到處充滿了“殺氣”,場(chǎng)上火藥味十足。原來502班正在舉行一場(chǎng)“開卷是否有益”的辯論會(huì)呢!

          從老師宣布要舉行辯論會(huì)開始,同學(xué)們各個(gè)摩拳擦掌,躍躍欲試,準(zhǔn)備一展所長!就這樣一場(chǎng)口水大戰(zhàn)拉開了帷幕!

          一開始,正方以一辯扔出了一枚“重型炸彈”:“高爾基說過書籍是人類進(jìn)步的階梯,多看書就能讓人更上一層樓,許多名人的成就就是因?yàn)榭磿鴣怼K晕艺J(rèn)為看書是有益的!彼霓q詞贏得了一片贊同聲。誰知反方一辯馬上從座位上跳起來反駁:“對(duì)方辯友,我提醒你,并不是所有的書都是有益的,比如現(xiàn)在社會(huì)上那些亂七八糟的'書籍,日本漫畫,魚目混珠的出現(xiàn)在我們閱讀的書籍中,都是不利于我們身心發(fā)展的,所以我認(rèn)為開卷未必有益!”……雙方你一言我一語,豐富的資料,精彩的語句,時(shí)不時(shí)引得同學(xué)們的陣陣掌聲。

          這場(chǎng)辯論會(huì)真是別開生面,精彩十足呀!

        五年級(jí)的作文300字 篇3

          聽,是誰在歌唱,猶如耳旁流過一條清澈見底的山野小溪?哦,那是“潺潺”!

          看,是誰獨(dú)坐高臺(tái),震懾著全場(chǎng)的每一位?哦,那是“威嚴(yán)”!

          瞧,又是誰低頭無語,恰似一個(gè)小家碧玉?哦,那是“婉約”!

          一個(gè)個(gè),多么神奇的文字呀,見著她,聽著她,眼前便浮現(xiàn)出一幅幅美麗動(dòng)人的畫。這便是我們中華民族所獨(dú)有的魅力——漢字。

          我們的'漢字是一群充滿神奇的精靈,她比SNOOPY還可愛,比清明上河圖還要生動(dòng)。從甲骨文到金文,從篆書到隸書,從草書到今天的行楷,一步一步,好像一個(gè)花季少女,隨著時(shí)光綻放著不同的美麗,又如一個(gè)英俊少年,展現(xiàn)著特有的陽剛之氣!

          古色古香的篆隸,流暢的行書,端莊的正楷,奔放的狂草,各種書法字體,各具特色,真是美哉!

          我越來越佩服漢字的美妙了!她是我們中華民族悠久歷史的文化潮流中不可缺少的一部分,她是一股不可抗拒的強(qiáng)大氣流,在神州大地上強(qiáng)勁地蔓延著,影響著一代又一代中國人。無論黃皮膚的你在何方,只要有漢字的地方,就有我們偉大的龍的傳人!

          神奇的漢字,我贊美你!

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