五年級的作文優(yōu)秀8篇
在平凡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的五年級的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
五年級的作文 篇1
12月份，我們班“男生足球隊”竟然踢足球踢輸了，聽別班說，（4）班是最后的贏家，唉養(yǎng)我們回憶一下當時的場景吧！
那天徐老師說：“這次四年級要比賽了。”（男生們歡呼起來）“張鑫瑞你們男生原來你們男生足球有哪幾個？”老師問。張鑫瑞隨便挑了幾個人：“李睿、謝天佑、李代宜、于瑞卿，饒宇博、劉鑫你們當替補吧！”“好吧！我不知道你們的事情，你就帶他們上吧�！毙炖蠋熣f。
�。ㄅ抨犞�)“走吧。”老師說。我們點了點頭。來到了操場上看見別的班已經(jīng)開始了，我們男生也迫不及待地換好了衣服。張鑫瑞分配好他們的“任務”就開始了！！
哇！好激烈呀，（4）班竟然會傳球，我的媽呀，四班進球了看他們狂妄的'姿態(tài)我的心里不禁想到：哼！我們四（2）班的女生跟你們女生打肯定敗在我們的手下，不公平。付妍玉好像懂我的心思，說：“我真不服氣，如果他們贏了，那她們女生跟我嗎比肯定輸�！薄皩�，對”我大聲地說。不知怎么回事，我聽張熠說，（4）班又進3球了。我驚訝的說：“什么那我們班進球了嗎？”“唉！沒呀！”張熠垂頭喪氣地說。聽了這么多，我才發(fā)現(xiàn)別的女生都開始喊：“張鑫瑞加油加油！你最棒！”現(xiàn)在4：0了，張鑫瑞可能實在看不下去了，就去換守門員了。
你可能知道了，我們輸了5:0，唐老師（體育）說，最后沒有張鑫瑞守門就輸?shù)囊粩⊥康�。我覺得是。
五年級的作文 篇2
走進鄉(xiāng)村，梔子花的清香撲鼻而來，空氣中彌漫著花香，霞光灑滿田野，紅彤彤的。
踏著輕快的步子，走向田野，太陽漸漸落山，天空呈橘黃色，微落的陽光照著世間萬物，微風輕拂著臉，那么柔，那么輕，一切顯得如此和諧。不知名的野草撲入眼簾，顏色不一，形狀不同，擁擠在一起，樸素中帶著幾分華麗，風姿綽約。路旁細長的.雜草，時而點頭，時而彎腰，時而挺直，時而搖擺，真是變化多端。
繼續(xù)向前走，來到了天然的小池塘，一片墨綠，淡綠色的小荷葉浮貼在水面上，還有深綠的大荷葉，襯著那細長的桿，挺立在池塘中，亭亭玉立，還有那一只只悠閑的蜻蜓，飛舞著，旋轉著�！靶『刹怕都饧饨牵缬序唑蚜⑸项^�！彪m然沒有嬌嫩美麗的荷花，但一片片嫩綠的小荷葉給田野增添了無限生機。
“嘎—嘎—嘎！”池塘中心有一個小泥灘，用木頭簡單地做了一個鴨舍，雖然不大，但也能讓鴨子們休息、玩耍。只見一只小鴨子伸出小腳，“撲通！撲通！撲通！”跳入水中，搖擺著身體，在水中自由游蕩，隱隱約約，小鴨水們游過的地方，有一道道水紋，水紋擴散開來，越來越大，逐漸消失。鴨子們的小尾巴一搖一擺，十分小巧，還不時在水中玩耍嬉戲，將水花濺得飛躍空中，閃著銀光。
沿著小路，往前走，一塊塊菜地，青菜、菠菜、萵筍……應有盡有，現(xiàn)在的菜還沒長大，但一朵朵嫩嫩的菜株，更可愛。
太陽下山了，月亮隱隱約約，出現(xiàn)在了天空中……
五年級的作文 篇3
從前的我，個性非常的頑固、不管任何事情總是堅持己見，對別人的建議、勸告都不理會，因為我總是認為我是對的，別人稍微指責我，我就會動怒，更別說是批評的言語了。
愛看歷史故事或偉人傳記的我，也夢想著有一天能夠功成名就，成為別人仿效的對象，也因此每次看著書，我就會陶醉在故事的`情境中，幻想著自己成為大家所崇拜的偶像。但同時，我也常常因為自己這樣的個性，和班上同學有了爭執(zhí)、不愉快的經(jīng)驗；有一次，大家一起在畫海報，我就自作主張的把海報涂上我喜歡的顏色，結果所有的同學都嘲笑我眼光有問題，把海報畫得好丑，當時的我勃然大怒，大罵說：“你們才有問題！”在這次不愉快的經(jīng)驗中，我失去了幾個好朋友，他們有好幾個星期都不理會我，要跟我割席絕交，我非常難過！
只剩書本陪伴的我，從唐太宗的傳記書中看到了一句話：“以銅為鏡，可以正衣冠；以人為鏡，可以明得失”這句話讓我很感動，也讓我開始檢討自己；它告訴我，要多聽別人的勸告，畢竟“良藥苦口、忠言逆耳呀”有了這句話的警惕，讓我決定開始改變自己，別人對我的批評，我都會跟他說謝謝，認為他是為了我好，才會勸告我。后來我終于和大家又打成一片了。
現(xiàn)在的我時常用這句話來警惕自己，也會想起這段不愉快的往事，但我現(xiàn)在已經(jīng)能虛心接受別人的批評了，相信在未來旅途中，，這句話一定可以帶給我很多的幫助！
五年級的作文 篇4
3月15日，困難班時，學校通知要進行一場驚險刺激的活動——魔方復原比賽！
比賽地點設在錄播教室，許多選手已經(jīng)在這里緊張備戰(zhàn)，耳邊傳來“咔嚓、咔嚓”的聲音，抬眼望去，選手們都目不轉睛盯著魔方，雙手上下飛快旋轉著……
金老師是比賽裁判，選手簽完到后，金老師宣布了比賽規(guī)則：分兩輪比賽“單面復原”和“六面復原”，時間短者為獲勝方，按兩輪成績決定進入下輪比賽的選手，比賽在全校進行了網(wǎng)絡直播。
先進行分組，12人為一組，共分3大組。隨著金老師宣布比賽開始。選手們拿出看家本領，露出自己的絕活�！�47秒！”金老師大聲報出第一組完成復原任務的`選手的成績，“哇哦！”、“好厲害！”大家不約而同發(fā)出贊嘆聲。
該我們組比賽，我下意識搓搓手，吹口氣，靜等比賽口令——比賽開始！觀察片刻，迅速轉動起來！心中默念著口訣�！白蟆⒂�、上、下”……“1分31秒！”金老師報出了我的成績。嗯，不是很理想，綜合評定下來，還是順利進入了下一輪。
時間不知不覺在我們的指尖悄悄溜走了，轉眼間20分鐘了，比賽在緊張、嘆息、激動中結束了。選手們仍在回味著比賽，小聲討論討論著心得。大家盼望著下一輪比賽早日到來，殘酷的淘汰賽，那才是高手對決，更“驚心動魄”！
五年級的作文 篇5
每當容易生病的他遇到容易生病的季節(jié)，就會搞得媽媽焦頭爛額。但幸運的是，今年的他遇到了一位好醫(yī)生。
春天，他們搬了家。搬家之后，看醫(yī)生就方便多了，因為一出小區(qū)，大門口對面就有一家診所。
媽媽帶著發(fā)高燒的他前去光臨那家診所，一進門他就聞到了一股藥味，不對，這不是普通的藥味，這股味道中夾雜著一絲苦澀和植物特有的清香。再看看這不大的門面：兩間小屋，三張床，還有兩個大柜子�！斑祝磕鞘鞘裁�？”他指著桌上的一小包白色的粉末問媽媽。媽媽沒有吭聲，而是指了指墻上掛的紅色橫幅，那張橫幅上寫著：中醫(yī)世家�？粗@個橫幅，他明白了，原來那些粉末是中藥啊。此時，一名身著白色大褂的中年男子走了過來，并向他詢問病情。這名男子姓王，人們都叫他王醫(yī)生。王醫(yī)生得知了他的病情后給我開了幾包中藥并告訴他服用的辦法。
晚上，他艱難地服下了那一包中藥，就昏昏沉沉地睡著了。半夜，星光閃爍，皎皎明月高高的掛在黑色的天花板上，在大地上投下一縷縷清輝。他突然感覺胸中一熱，仿佛吃下了一團火，而那一團火，很快的蔓延到全身，仿佛甚至一個大火爐里。他越來越難受，忍不住叫了一聲，驚動了本就在擔心他的爸爸媽媽，兩人一起來到她的房間查看，情急之下，決定給王醫(yī)生打個電話。
王醫(yī)生接到電話之后馬上動身，前去他家查看情況。清冷的大街上，王醫(yī)生一個人騎著車，在朗朗明月的伴隨之下穿過一條條黑暗的.街道，來到他家門口。
在刺眼的燈光下，他顯得非常焦急，王醫(yī)生看過了他的情況之后長舒了一口氣，王醫(yī)生告訴了他的父母，這是正常的藥理反應。看著王醫(yī)生疲倦的臉龐，我想，也許，這就叫責任吧！
那個寒冷的夜晚，沒有一點春的氣息，而我的心中卻充滿了溫暖，我想，這溫暖正是王醫(yī)生送給我的一劑良藥吧！
五年級的作文 篇6
我有一個大書架，它是我的寶庫，里邊存滿了伴我成長的書，有：連環(huán)畫、唐詩三百首、故事精選、文學四寶、中外名著……它是我的寶藏。打開大書架的門，像是打開人生最重要的寶箱，它們都是我的最愛，雖然文學四寶還沒讀完，可每當想起第一次拿到書的.時候，完全是迷戀連環(huán)畫上的畫，每當看到的時候就感到好笑。
我第一次拿到書的時候是奶奶給我買的一些小連環(huán)畫。剛開始，我只覺得上面的畫很好看、有趣，可有一次我偶然發(fā)現(xiàn)畫底下面爬滿了小螞蟻，我便感到害怕，哭著跑到奶奶的懷里，哭著告訴他我的發(fā)現(xiàn)，奶奶笑著說：“翠潔，那些是字�！薄白质鞘裁茨兀俊蔽乙荒樏曰蟮目粗棠�，接著奶奶又給我講了倉頡造字的故事。我便對字產(chǎn)生了很大的興趣，鬧著讓哥哥姐姐交我認字。漸漸地我長大了，變高了，腦子里的知識也更加豐富了，認識的字多了，讀的書也多了。
每當我得到新書的時候，我特別的高興，把它當做寶貝一樣放在懷里，生怕別人搶走似的。又一次我得到一本書名字叫《水滸傳》，拿到它之后我急忙回到自己的房間，關上房門，獨自細細品味書中的內容，讀到一章結束時我總是覺得內容太短。書讀完的時候可我總想著故事的結局為什么那么不完美呢？如果稍微改動一下，想必一定很完美吧！
“人生”的百寶箱我還沒有“讀”完，相信有書的陪伴，我一定會把它詮釋得更加完美！
五年級的作文 篇7
我在大掃除的時候，看著那把很老的沙發(fā)，想起身在故鄉(xiāng)的外婆。它真的太老了，在我還沒出生的時候，就已經(jīng)有了這把老沙發(fā)。
在我剛有記憶的時候，就記住了家里有這么一把木質沙發(fā)。還記得外婆坐在上面，我在她懷里，聽她給我唱歌，哄我睡覺。外婆要回寧波了，我便哇哇大哭。在那沙發(fā)上，如果不見外婆的身影，我便會靜靜地坐著，想念外婆。
媽媽在老房子里的時候，常常會坐在沙發(fā)上與外婆交談。媽媽格外珍惜這把老沙發(fā)。搬新家時，她還特別關照工人要小心翼翼地拿放，生怕老沙發(fā)弄壞。在此后的日子里，我從幼兒園升入小學，這把沙發(fā)陪伴了我一個又一個學年。生活中，這把老沙發(fā)是我們全家最喜歡的“老古董”，我們很愛它。
直到今天，這把老沙發(fā)依舊很受大家的喜愛。但是，媽媽有時會產(chǎn)生扔掉的.沖動，換一個嶄新的沙發(fā)。
媽媽帶我去過很多同學家、公司。她好像特別鐘情軟沙發(fā)，不是那么喜愛老沙發(fā)了。我曾經(jīng)阻止過媽媽不要扔掉它，大家都這樣認為。后來媽媽和爸爸去家具市場也看過，但最終還是覺得老沙發(fā)好，就再也沒有提起過要換沙發(fā)。
今天全家大清理，我們一起給老沙發(fā)弄干凈，爸爸搬到客廳中央，媽媽打掃灰塵，我用毛巾將它擦洗干凈，老沙發(fā)和房子內的其他家具，都變干凈、亮堂了！
我們都愛這個有著“歷史”的老沙發(fā)，它讓我感覺到甜蜜而溫馨。這把沙發(fā)讓大家修了一次又一次，它發(fā)出了吱吱扭扭的嘆息聲，媽媽修得很認真、仔細。
這把老沙發(fā)，能讓我想起親朋好友，外婆、外公。在上海讀大學的表姐。謹以此篇，紀念老沙發(fā)，以及對家人的思念和回憶。
五年級的作文 篇8
電影《查理和巧克力加工廠》威利.旺卡巧克力加工廠在全球發(fā)出海報，哪個幸運的孩子要在當年2月1日前得到裹在巧克力糖里面的金獎券。就有機會獲得免費參觀巧克力生產(chǎn)加工的全部過程和一份特殊的獎勵。一共有五張獎券，這時瘋狂購買威利.旺卡巧克力的行為幾乎席卷全球。每個人都夢想得到它。
第一張是一個被父母寵壞的小女孩得到了，就因為她想得到這張獎券，沒有什么理由，他的父親就不惜大量的購買威利.旺卡巧克力糖，并利用他工廠的工人利用三天時間拆開巧克力糖，終于得到第一張金獎券。
第二張是由一個每天都要吃巧克力的男孩得到的，他肥胖的像氣球，如果他繼續(xù)吃下去也許會爆掉。
第三張是由一個得到過許多獎牌、獎杯的女孩得到。雖然她不喜歡吃巧克力糖，可她并不反對在她陳列了許多獎杯的展柜里多上一張金獎券。
第四張是由一個每天沉迷于各種電子游戲的男孩得到。
還有第五張金獎券還沒被發(fā)現(xiàn)，誰會如此幸運的得到它呢？
是一個小男孩叫查理，他和爸爸、媽媽、外公、外婆、爺爺、奶奶、快樂的住在一個幾乎是露天的'房屋里。在牙膏廠上班的爸爸就在這次瘋狂的巧克力糖浪潮中失業(yè)了，因為人們大量的吃巧克力糖，自然牙膏廠的效益非常好，牙膏廠老板用賺到的錢買來機器代替人工，爸爸失業(yè)了，這個貧困的家庭更加貧困，可他們互相攙扶著、互相鼓勵�！澳氵�有機會，孩子”。隨著查理打開父母送給自己的生日禮物---一個巧克力糖，全家人屏住呼吸，可里面并沒有金獎券，“沒關系，孩子，最起碼你得到了糖吃”，“是呀，它現(xiàn)在屬于我了，我想給家人一起分享”。此時外邊雖然大雪紛飛，破舊的小屋卻充滿暖意。爺爺退休前在威利.旺卡巧克力工廠做工，他不忍看到孫子失望，就從身上摸出一枚硬幣，“查理，這是我的私房錢，咱們賭一把”�？蛇@一次幸運之神還沒有眷顧這個貧苦的家庭，查理郁悶的行走在蓋著厚厚白雪的街道上，突然他眼前一亮，就在前方雪地里一張紙幣露出一角，查理迅速撿起紙幣沖進身邊一個小店，要了一個草莓巧克力糖，隨著打開的一剎那，一張金燦燦的金獎券出現(xiàn)在他手上，小男孩呆了，此時小店的顧客圍攏過來，有人要出500美金收購金獎券，“孩子，快拿上金獎券一路回家，誰也不要給”小店老板說，查理飛快的跑回家中，幸福的告訴家人他得到了金獎券，“有人出500美金收購，我想現(xiàn)在我們需要金錢，”奶奶說：“金錢并不重要，留下金獎券，你一直想知道巧克力怎樣生產(chǎn)的嗎？查理”。最后他們決定由爺爺帶查理一起免費參觀威利.旺卡巧克力加工廠。
是的，小查理是幸運的，在五個孩子當中只有他得到一份特殊的獎勵，擁有威利.旺卡巧克力加工廠，可條件是：離開他貧困的家庭，離開他的家人�？刹槔韴詻Q的表示我不會離開我可愛的家人。
最終威利.旺卡在小查理身上看到了真情，并且喜歡上這個家庭，并和自己父親盡釋前嫌，重新找到了親情。當然，小查理的爸爸也重新獲得一份工作，就是修理牙膏廠的機器。
看完這部影片已到深夜，雖然已有深深地困意，可我無法讓自己入睡，是查理一家感動了我，真的，金錢有時并不是最重要的，重要的是我們應常懷一顆感恩的心，一顆善良的愛心。感謝生活，感謝命運。