五年級(jí)的作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的五年級(jí)的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級(jí)的作文 篇1
期中測試開始了，許多題目像怪獸一樣攔住了我的去路，盡管絞盡腦汁也做不出來。我好不容易熬到測試結(jié)束。
三天后，老師發(fā)下改完的語文試卷，一個(gè)鮮紅的77閃亮在我的眼前，那時(shí)我呆了，“死定了，這么差的分，回去怎么向老爸交差呀�！蔽以较朐骄o張。
每天晚上，爸爸都提醒我復(fù)習(xí)當(dāng)天的.功課，預(yù)習(xí)明天的功課，多做練習(xí)，多看課外書。可我卻把嘴巴翹得老高，躲在書房里玩游戲。俗話說得好，有多少付出就有多少收獲。這下我該怎么辦呢？看著試卷上的77分，我突然靈機(jī)一動(dòng)，找來紅筆，把77改成99，然后忐忑不安地把試卷收放書包里。放學(xué)了，我走在回家的路上，這條路好像變長了，變遠(yuǎn)了。來到家門前，我收拾好心情，慢慢打開家門，走進(jìn)了我自己的房間。
吃過晚飯，爸爸一邊看書一邊說：“兒子，考試怎么樣��？”我慢慢走進(jìn)房間，從書包里拿出語文試卷，磨蹭蹭地交給爸爸。爸爸看了試卷，又望了望我，不冷不熱地說：“不錯(cuò)不錯(cuò)，考得不錯(cuò)嘛。”聽了爸爸的話，我輕輕地吁了一口氣。我趕緊從爸爸的手中拿回試卷，溜進(jìn)自己的房間，身后似乎是爸爸冷峻的目光，我感覺背后涼颼颼的。
夜深了，人們漸漸地入睡了，只有我在床上翻來覆去難以入眠。今晚的小床好像烙餅的鍋一樣讓我焦灼不安。望著窗外明亮的星星，我的心不由自主地害怕起來，怕同學(xué)發(fā)現(xiàn)嘲笑我，怕老師發(fā)現(xiàn)不再信任我，怕爸爸發(fā)現(xiàn)不再愛我……
第二天，我不知哪來的勇氣，心懷愧疚地對爸爸說：“爸爸，我撒謊了。我的語文不是99分，而是77分，對不起。”說完，我慚愧地抵下了頭，眼淚嘩嘩地流了下來。爸爸語重心長地說：“我是給你留下思考的余地，其實(shí)我早看出來了。好樣的，知錯(cuò)要改，爸爸相信你是個(gè)好孩子�！蔽姨痤^，看看爸爸，沉重的心如釋重負(fù)了。
朝霞透過薄霧灑下來，我的步子變得輕快了，心情變得明朗了，因?yàn)�，我�(guī)险\信的鮮花，背著快樂的行囊，執(zhí)著信心和勇氣上學(xué)去。
五年級(jí)的作文 篇2
每每步入學(xué)校大門，教學(xué)樓上醒目的三行大字總能映入眼簾。第一行是學(xué)風(fēng)：刻苦勤奮；第二行是教風(fēng)：精益求精；第三行是校風(fēng)—衛(wèi)生禮貌�！翱炭嗲趭^”總會(huì)激勵(lì)我不斷努力學(xué)習(xí)；“精益求精”雖然是告誡老師的，但作為學(xué)生在學(xué)習(xí)上也一定要如此；“衛(wèi)生禮貌”也總會(huì)提醒我做一個(gè)講衛(wèi)生、有禮貌的好孩子。
這些字使我受益匪淺，同時(shí)校園的夏天更是令人著迷。
我非常喜歡校園的夏天，夏天的校園是最美的。春天來臨時(shí)，整個(gè)校園都披上了一件綠裝，婀娜多姿的柳樹“萬條垂下綠絲絳”，筆直挺拔的.楊樹“雨中楊樹帶煙垂”……花園里，小草雖不如楊樹、柳樹那般高大，但她依然努力地生長，有時(shí)候也會(huì)調(diào)皮地向我們打招呼；各色鮮艷的花兒綻出了笑臉，你瞧，它們你簇我擁，爭相開放；細(xì)一聽，花兒上面有“嗡嗡”的聲音，哦，原來是小蜜蜂在辛勤地工作——采花粉，這讓我想起了一句詩：“采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜？”“叮鈴鈴”，下課了�；顫娍蓯鄣暮⒆觽兿裥▲B一樣飛出教室，頓時(shí)校園里熱鬧了起來。在這樣美麗的校園里讀書、學(xué)習(xí)、玩耍，該是多么幸福。
日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，秋姑娘偷偷地來到了我們身邊，樹葉變黃了，像蝴蝶一樣翩翩起舞，花兒蔫了，小草也垂下了頭。冬天的校園，一片銀裝素裹。
我喜歡我們美麗的校園。
五年級(jí)的作文 篇3
喜歡夏天一直下雨。
夏天是一個(gè)多事的季節(jié)，我已經(jīng)不記得之前的夏天我都忙成什么樣了，我只記得今年的夏天，每個(gè)人都忙的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，花了許多經(jīng)費(fèi)、勞力。
5月也是一個(gè)喜歡下雨的月份，我不記得那是什么時(shí)候了，只記得那天放學(xué)她告訴我她走了，天知道，我當(dāng)時(shí)是多么的不相信，又是多么的相信！
她帶我回去看她了，在路上我們都吐了，可以說這一路是很辛苦的`，這一路我都不知道我是怎么走過來的，反正我只記得我看見一個(gè)大大的“盒子”，他們都叫它“棺材”，我不認(rèn)為這是一個(gè)很好聽的名字，至少是我不認(rèn)為�！昂凶印鄙仙w著一塊紅布，那塊布上好像有鳳凰，其實(shí)我也忘記了那是什么動(dòng)物，只記得有一只很漂亮的動(dòng)物在那上面飛，是的，很漂亮�！昂凶印钡念伾懿黄鹧�，但蓋上那塊紅布變的不一樣了，里面的小人兒也不一樣，那只飛舞的動(dòng)物似乎要把小人兒一起帶到那美麗的天堂……
在那里我沒有哭，我怕她看見，非常的怕。
他們對我說要把她“入河”了，可跟他們來到地方時(shí)，我問：“不是入河么？怎么在土里？”他們都笑了，說那只是形容詞，不明白，有啥好笑的？她都要走了，有啥好笑的？這后果不是你們造成的？我知道，我知道，人都是要死的，不怪你們！
雨停了，一切都結(jié)束了，她走了，徹底的走了，再也不會(huì)回來了，再也不會(huì)。
五年級(jí)的作文 篇4
“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”。離開家鄉(xiāng)二十年了，今天，我終于有了回到家鄉(xiāng)的機(jī)會(huì)。我坐上飛機(jī)，飛機(jī)便向故鄉(xiāng)飛去。
飛機(jī)降落在機(jī)場上，我下了飛機(jī)，在手機(jī)上預(yù)訂的無人駕駛汽車早已在機(jī)場等候了。我上了車，汽車便發(fā)動(dòng)了，開始向故鄉(xiāng)駛?cè)�。途中，我下了幾次車。我下車的地方是在故鄉(xiāng)的一條小河邊，這條小河原先是名副其實(shí)的臭水溝，但現(xiàn)在它清澈見底，河水映著天上的'朵朵白云。
河邊的欄桿也沒有了，取而代之的是一棵棵吸臭樹。環(huán)衛(wèi)工人告訴我：“是吸臭樹把河里的臟東西吸出來，轉(zhuǎn)化為自己生存的能量。”接下來，我又上車?yán)^續(xù)向家鄉(xiāng)駛?cè)ァ＿^了一會(huì)兒，我的肚子有些餓了，于是我便去了一家餐館。我坐在座位上，點(diǎn)好了菜，便繼續(xù)等候。餐館已經(jīng)沒有服務(wù)員上菜了，而是通過傳送帶傳送到桌子上的一個(gè)小口中。
吃完了飯，我便又繼續(xù)上路了。我來到了我家的小區(qū)，小區(qū)院中有亭。金頂紅欄，翹角飛瞻，小巧玲瓏，煞是奇絕。亭下有泉，汨汨流出，水聲潺潺，宛如玉帶輕飄，明珠四濺。魚兒漫游，好不自在！旁邊，草坪如茵，新竹吐翠，各種鮮花爭芳斗艷……老爺爺、老奶奶或在林蔭道里休閑漫步、聽歌唱曲，或投身于廣場上跳舞耍拳，或在亭子里下棋聊天……孩子們歡快地奔跑在草地上，那銀鈴般的笑聲在空中回蕩。一群小鳥站在枝頭興奮地叫著，好像在歡迎我這個(gè)游子歸來。
回到家，我見到了爸爸媽媽，雖然他們的鬢角已有些發(fā)白，但仍然十分有精神。他們看到我回來，都十分高興。過后，媽媽把我摁在椅子上，我正在奇怪，忽然感覺像有一只溫柔的手在撫摸我，我的疲勞頓時(shí)消失的無影無蹤。�。≡瓉韹寢屖窍胱屛医獬诎�。
家鄉(xiāng)的變化好大呀，我真愛我的故鄉(xiāng)！
五年級(jí)的作文 篇5
牛皮不可吹，但是畫卻完全可以吹出來。一次偶然的機(jī)會(huì)，我喜歡上了吹畫，那是我第一次吹畫，雖然以前學(xué)過吹畫，但是沒有時(shí)間吹。
今天我們要吹畫，我要吹一個(gè)桃花樹。
我先要把鋼筆的墨水滴到紙上，然后我把吃奶的力氣都使出來了鼓起腮幫子。我的臉點(diǎn)得圓滾滾的，在使勁一吹，瞪大了眼睛，剛開始墨水還挺聽話，但是，就當(dāng)我吹完枝干的時(shí)候，墨水就開始不聽我的.話了。不管我怎么吹我墨水就是不動(dòng)了。我都吹得頭暈眼花，我無力吹一，神奇的事情發(fā)生了墨水竟然動(dòng)了。
我就再接再厲，吹呀吹、吹呀吹、終于我吹出了一些枝干，我心中洋洋得意，但是我又看了別的同學(xué)已經(jīng)快吹完了，我就加快了速度，這次可和上次不一樣，吹的非常快，也非常好。很快就吹完了一棵桃花樹，我對我自己的作品非常滿意。
然后就是我的作品的高潮了，點(diǎn)睛之筆——用手指頭點(diǎn)桃花�？墒侵挥屑t色墨水了。我就將就一下用吧，我開始用我的指頭點(diǎn)桃花，點(diǎn)了幾朵感到太少了，就多點(diǎn)了幾多。
點(diǎn)完以后，我感到我的作品棒極了，我就拿起我的作品看。就在這時(shí)樹枝的墨水沒有干，就流了下來。我的作品毀了！我心中非常難受。
這時(shí)，老師又要給作品起名字。我左思右想，說是桃花樹它不是，說是梅花樹它也不是。說是柳樹它又不，說它是樹它還不是，我就叫《它四不像》。
這次吹畫也讓我明白：做事不能強(qiáng)求，只要順其自然就能創(chuàng)造出讓人意想不到的精彩。