六年級(jí)的作文
在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的六年級(jí)的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)的作文 篇1
“蒼茫的天涯是我的愛(ài)，綿綿的青山腳下花正開(kāi)......”在歡快的歌聲中，我們班的全體師生驅(qū)車前往濮上園，和大自然進(jìn)行了一次親密接觸，享受了一次春游的樂(lè)趣。
來(lái)到濮上園，正值中午，火辣辣的太陽(yáng)直射在頭頂，連路旁的小花也無(wú)精打采地垂下了頭。但我們的興趣依然不減。我們抑制住內(nèi)心的激動(dòng)，列隊(duì)整齊地游覽濮上園。呈現(xiàn)在眼前的是一片蔥綠，一排排楊樹(shù)猶如一個(gè)個(gè)士兵歡迎我們的到來(lái)，空氣中彌漫著泥土的芳香，讓人感受到久違的大自然的氣息，心中甚感愉悅。
繼續(xù)往前走，眼前出現(xiàn)了一個(gè)小土坡。坡上種著各種樹(shù)木，郁郁蔥蔥。我們快步登上山頂，這才發(fā)現(xiàn)視野竟然這么遼闊。濮上園美麗的景色盡收眼底。我們呼吸著新鮮的空氣，望著這么美的景色每個(gè)人的心中都樂(lè)開(kāi)了花，仿佛進(jìn)入了仙境，飄飄欲仙。過(guò)了好大一會(huì)兒，我才猛然感受到了時(shí)間的流逝，思緒一下子拉回到了現(xiàn)實(shí)。這才戀戀不舍地離開(kāi)了此地，繼續(xù)游覽其他美景。
往前行了大概十分鐘左右，我又發(fā)現(xiàn)了一處“寶地”。這個(gè)地方背靠群“坡”，前面是一條清澈的小河，魚(yú)兒在自由自在地游來(lái)游去。這里很少有人來(lái)“干擾”，打造了一個(gè)絕對(duì)安靜的環(huán)境。正當(dāng)我享受這天人合一的美景時(shí)，突然傳來(lái)了一陣嬉笑聲。循聲望去，原來(lái)是王鵬宇他們抓著了一條魚(yú)。許多人聞?dòng)嵍鴣?lái)，像看一個(gè)怪物一樣盯著那條魚(yú)。而那條魚(yú)也瞪大眼睛驚恐地望著我們�？创饲榫�，我們心中頓生憐憫之情，把那條魚(yú)給放了，讓它回歸了本屬于它的大自然。
在稍作休息之后，我們來(lái)到了最后一站“濮上園劇場(chǎng)”。到了劇場(chǎng)以后，同學(xué)們迫不及待地坐到了座位上。劇院里座無(wú)虛席，大家目不轉(zhuǎn)睛地盯著表演場(chǎng)地，等待著節(jié)目的.開(kāi)始。就在我們焦急等待之時(shí)，兩只黑熊突然笑容可掬地騎著自行車跑了出來(lái)，邊騎邊和我們打招呼�？吹胶谛苣呛┖┑秩侨丝蓯�(ài)的樣子，我們不禁哈哈大笑起來(lái)，博得了大家一片叫好聲。接下來(lái)上場(chǎng)的是兩只可愛(ài)的山羊和猴子，它們?cè)趩胃苌掀椒�(wěn)地走著，引來(lái)了一片驚呼聲。最讓人佩服的是那只靈活的猴子居然在山羊的頭上做起了倒立，讓人驚嘆不已。接下來(lái)還表演了小狗倒立，老虎鉆火圈.....一個(gè)個(gè)精彩的節(jié)目博得了觀眾陣陣的喝彩聲，給我留下了深刻的印象。
快樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫。轉(zhuǎn)瞬之間，我們的濮上園之旅很快就結(jié)束了，但濮上園這塊心靈的凈土依然留在我的心中，揮之不去。
六年級(jí)的作文 篇2
雨過(guò)天晴，天空上出現(xiàn)一道彩虹：紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫，真是好看。它就像飄在天空中的一條彩帶。不知在什么時(shí)候，彩帶跟著風(fēng)兒悄悄地，悄悄地，飄走了。
夏天可真是熱�。≈嗽跇�(shù)上不停地叫著，狗狗吐著舌頭，小草耷拉著腦袋。炎熱的天氣，人們脫掉了笨重的衣著，穿上了輕便而又涼快的衣服。傘可是夏天外出神器。走在大街上，男女老少隨身必帶的一樣?xùn)|西——傘。俗話說(shuō)的好：“六月的天孩子的臉——說(shuō)變就變�！彼詿o(wú)論是刮風(fēng)下雨，還是烈日當(dāng)頭，傘都發(fā)揮它的作用。
在夏天，之所以樹(shù)木和鮮花隨處可見(jiàn)，是因?yàn)橄奶煊谐渥愕年?yáng)光和雨露。你看，葉子被染得更綠了，花朵被染成五顏六色的，就連池塘邊的水都被染綠了。波紋蕩漾，冰涼的水在手指尖劃過(guò)，真涼爽。一朵一朵的荷花，圓圓的荷葉一片挨著一片，從水中冒出來(lái)。荷花代表的是純潔高尚，綠葉代表得是清新。荷葉你推我擠，爭(zhēng)著，搶著，要給荷花遮陽(yáng)，而，荷花頂著烈日，悄悄綻放。
夏天的夜里，景色別提有多美。五彩的霓虹燈照下來(lái)，使大地變得無(wú)比閃耀。樹(shù)葉被照著，成了“彩葉”，大大小小的'建筑物聳立在眼前，也被燈光裝點(diǎn)得熠熠生輝了。雖然太陽(yáng)公公下了班，但月亮招呼著漫天的星星，悄悄爬上了枝頭。汽車依舊在馬路上飛馳著，喧鬧著，沒(méi)有絲毫停下來(lái)的意思。公園里，也熱鬧極了，跳廣場(chǎng)舞的阿姨這里一群那里一簇；有鍛煉身體的，帶著耳機(jī)，有節(jié)奏地跑著；有坐在江邊乘涼的，有散步的，人氣最旺的就是“水上樂(lè)園”了。
夏，我喜歡多姿多彩的夏，喜歡熱情似火的夏，我覺(jué)得人生就應(yīng)生如夏花般絢麗！
六年級(jí)的作文 篇3
雄鷹之所以能主宰藍(lán)天，是因?yàn)樗胁粩噙M(jìn)取的信心，浪花之所以能拍擊礁石，是因?yàn)樗袘?zhàn)勝恐懼的勇氣；成功者之所以能成功，是因?yàn)樗锌朔щy的毅力。自信是成功的第一秘訣。
自信是能夠戰(zhàn)勝挫折的勇氣。
馬克，吐溫曾說(shuō)過(guò)這樣一句話：“19世紀(jì)有兩位杰出的人物，一位是拿破侖，一位是海倫，凱勒。拿破侖試圖用武力征服世界，他失敗了；海倫，凱勒用筆征服世界，她成功了�！焙悾瑒P勒在沒(méi)有光明，沒(méi)有聲音，沒(méi)有語(yǔ)言的世界中，把自己的成就、精神提到了人生的巔峰。在一個(gè)如此殘酷的生活中，她沒(méi)有怨天尤人，而是以自己戰(zhàn)勝挫折的勇氣去面對(duì)，結(jié)果她成功了。她的.成功意味著自信的力量多么強(qiáng)悍！
自信是不斷進(jìn)取的信心。
毛遂原是平原君手下的無(wú)名小卒，3年未得重用，但毛遂不甘被埋沒(méi)。于是，當(dāng)秦國(guó)進(jìn)攻趙國(guó)，趙王派平原君出使楚國(guó)時(shí)，毛遂主動(dòng)要求與平原君一起出使楚國(guó)，并且成功的說(shuō)服楚王援救趙國(guó)�！懊焱扑]”才會(huì)成為流傳千古的佳話。所以，只有擁有不斷進(jìn)取的信心，才會(huì)取得成功。
自信是擁有克服困難的毅力。自信是成功的人生中必不可少的一種精神，它如黑夜中的燈火，讓你在迷茫中找到方向；它如風(fēng)雨過(guò)后的彩虹，讓你在絕望中看到希望。讓我們共同揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航！
六年級(jí)的作文 篇4
每個(gè)人都有自己的心愿，為了去實(shí)現(xiàn)自己的心愿都會(huì)付出極大的努力，它們就如平凡路上的奇異景象耐人尋味，我也有一個(gè)小心愿，迫切的希望能夠盡快實(shí)現(xiàn)。
原本的開(kāi)學(xué)計(jì)劃成了泡影，整天在家里干著千篇一律的事，這令我想要出門的愿望越來(lái)越強(qiáng)烈，望向窗外的'大千世界讓我有莫名的親切感。
宅在家里的感覺(jué)并不享受，不僅一天到晚地學(xué)習(xí)，就連在家里運(yùn)動(dòng)的機(jī)會(huì)也少之又少。本來(lái)在家里就有些煩悶，可我的體重又上增了不少，真是屋漏偏逢連夜雨，我的心情一下子就墜入了低谷，每次領(lǐng)快遞的機(jī)會(huì)，我都視若珍寶，好可以與陽(yáng)光空氣擁抱。
想要開(kāi)學(xué)的心愿一直縈繞在我心中，攪得我心神不寧再回想上去是多么美好，上課可以積極發(fā)言，下課可以與同學(xué)一起跑步，在體育課上的400米對(duì)我來(lái)說(shuō)如同噩夢(mèng)一般，現(xiàn)在卻十分懷念。學(xué)校里同學(xué)們的音容笑貌，在我腦海里一一浮現(xiàn)，閉上雙眼去回憶，真是一種快樂(lè)的享受。
在平日里輕松實(shí)現(xiàn)的事情，在這個(gè)特殊的時(shí)刻成了我的第一心愿，會(huì)有時(shí)還會(huì)在心底默默說(shuō)道：病毒，你為什么這樣無(wú)情？連一個(gè)莘莘學(xué)子最渴望的夢(mèng)想也要將其剝奪。
再次望向窗外，一只小鳥(niǎo)正在歡唱，它沐浴著陽(yáng)光，這讓我十分嫉妒，我還沒(méi)有一只小鳥(niǎo)自在。想到這里兩滴熱淚地在我心上，好重好重，一顆脆弱不堪的心靈被打得粉碎。
我此時(shí)的歸心似箭比游子私家之念更重。病毒，這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)何時(shí)才能結(jié)束？讓學(xué)子們能重歸學(xué)校的懷抱吧。
六年級(jí)的作文 篇5
每每聽(tīng)到媽媽說(shuō)都到雞蛋這個(gè)詞，我都會(huì)想到那次炸雞蛋的經(jīng)歷，說(shuō)到這個(gè)炸雞蛋，想必人們都會(huì)認(rèn)為是炸(zha)雞蛋，而我說(shuō)的卻是炸彈的炸。
那天，我興致勃勃的嚷嚷著要大展一番身手，說(shuō)要炸雞蛋，媽媽也想要看看我是如何做飯的，便就同意了。炸雞蛋所備的材料很簡(jiǎn)單：無(wú)非就是幾顆雞蛋和一桶油。
首先，先用一個(gè)碗把雞蛋中除了雞蛋皮以外的東西全倒進(jìn)去，用勺子打均勻。
然后，倒油，我覺(jué)得油應(yīng)該可以多放些的，不是人們常說(shuō)：“油放得多，雞蛋炸得好嗎！”
最后，我將打好的雞蛋放入燒好油的鍋中，本來(lái)是很正常的一步，卻發(fā)生了意想不到的“事故”——雞蛋倒入鍋中就發(fā)出了巨大地聲響，接著油點(diǎn)四濺，還帶著常人無(wú)法承受的高溫。我只好把鍋蓋擋在身前。媽媽聽(tīng)見(jiàn)聲響，趕緊走了過(guò)來(lái)，眼疾手快地把我手中的.鍋蓋奪走，一下子蓋到了鍋上，蓋住了到處濺的油汁，又關(guān)了火，這狼狽的過(guò)程終于結(jié)束了。
好吧，這本來(lái)是一次普通的不能再普通的炸雞蛋，卻被當(dāng)時(shí)的我發(fā)展成了一場(chǎng)“爆炸”。每每想到這件事情，都有一絲絲地想笑。
六年級(jí)的作文 篇6
你們或許認(rèn)為一張紙不可能將手指割破。但是，一切皆有可能。
有一天，我在取一張紙的時(shí)候，突然覺(jué)得自己的左手手指上一痛，一看，手指竟然汩汩流出鮮血。
傷口竟然是被紙割破的。那張雪白的紙的邊緣，已經(jīng)沾上了血跡。
我把手舉給朋友們看，她們笑：“怎么可能呢，它是一張紙啊�！笨墒�，真的就是這張像刀一樣鋒利的'紙把我的手指割破了。
世界上有許多事都存在辨證，紙似乎是一個(gè)柔物，然而一旦鋒利起來(lái)，也可以傷人。
中國(guó)“武俠”充滿辨證，也充滿了懸念。武林高手殺人用的并不是刀，用刀殺人的并不是武林高手。俠客殺人隨手拈來(lái)他們的聲音和眼神足以殺死人。在金庸的筆下，任何東西都可代替刀，足以致人于死地。
軟弱、怯懦......并不是事物的常態(tài)，換一種情境，它會(huì)走向反面。
當(dāng)一張紙像一把刀一樣割進(jìn)手指時(shí)，手指應(yīng)該得到了一種教訓(xùn)。強(qiáng)有力而靈巧的手，有時(shí)應(yīng)該足夠尊重一張紙。