五年級(jí)的作文【共9篇】
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的五年級(jí)的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)的作文 篇1
親愛(ài)的人類，我叫感冒，我可是很樂(lè)意：你們做朋友的！如果有一天我們真的相遇了我會(huì)送你們?nèi)荽蠖Y。
第一份大禮：流鼻涕。白的，黃的，清的，濁的，品種齊全，傾情奉獻(xiàn)，還贈(zèng)送超“面條”，只要你們?cè)敢�，人類缺糧的.問(wèn)題也順便解決啦！
第二份大禮：咳嗽。我會(huì)讓你們?cè)缟峡�，中午咳，晚上咳�？�，咳，咳，一刻不停！最后一份大禮：發(fā)燒。哪怕把大腦燒成路，把你們變成沒(méi)有思維能力的人，我也能做到！
當(dāng)然了，我們的禮也不是這么好收的。
第一：你們不是喜歡甜嗎？我偏要給你們苦！一吃藥去！你們不是怕疼嗎？我偏要讓醫(yī)生把長(zhǎng)長(zhǎng)的針管戳進(jìn)你們白白嫩嫩的皮膚里！一打針去！
第二：你們的父母不是喜歡省吃儉用嗎？我偏要讓他們?yōu)槟銈兇蟀汛蟀训鼗ㄥX，怎么貴怎么來(lái)！
嗨嗨！不要慌，不要慌，還有第三呢！你們不是最喜歡聽(tīng)老師講課嗎？我偏要讓你們?nèi)闭n，不讓你們?nèi)W(xué)校讀書，讓你們?cè)谒幑拮又谐砷L(zhǎng)。
可是萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是，你們不收禮也就算了，居然還敢恩將仇報(bào)，對(duì)我們實(shí)施令人發(fā)指的犯罪行為！
第一宗罪：吃大蒜。說(shuō)起這大蒜來(lái)，你們吃著是香，我們聞著可臭了，更可怕的是里面居然還潛伏著對(duì)付我們的天敵。面對(duì)死亡的威脅，我們只能長(zhǎng)嘆一聲：壯志未酬身先死，長(zhǎng)使英雄淚滿襟。
第二宗罪：勤洗手。一聽(tīng)到水聲我就想吐！你們?nèi)祟愓媸翘搨�，居然連洗手都能玩出這么多花樣。第一步是把手淋濕，包括手腕、手掌和手指。第二步是雙手擦上肥皂，搓出泡沫，搓洗雙手的手心、手背、手指、指尖、指甲及手腕，搓洗時(shí)間不能少于20秒。第三步是用清水將雙手徹底沖洗干凈。最可惡的就是這第四步一“捧”了。在關(guān)水龍頭之前，先捧一把水把它沖洗一番。這招對(duì)我們來(lái)講可謂是斬草除根。
本來(lái)我們想，等你們洗完手之后，只要再碰一下水龍頭，我們就神不知鬼不覺(jué)地再次“附身”在你們身上。但是有了這一手之后，我們就只能喝西北風(fēng)了，眼睜睜地看著你們把手擦干，揚(yáng)長(zhǎng)而去。
第三宗罪：常通風(fēng)。我們本來(lái)就弱不禁風(fēng)，必須依附在塵埃上隨之行走，而且我們的力量也很微弱，單個(gè)的我們是不能把你們?cè)趺礃拥摹Ｄ銈冞@么一通風(fēng)，我們就只能落荒而逃了！
不過(guò)，你們?nèi)祟愐矂e得意，只要你們稍一松懈，我們就會(huì)卷土重來(lái)的！
五年級(jí)的作文 篇2
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書是人類進(jìn)步的階梯�！鄙勘葋喸�(jīng)說(shuō)過(guò)：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！边@兩位文學(xué)大師的話都說(shuō)明了讀書的重要性，而我因此迷上了讀書。
要說(shuō)我讀書的經(jīng)歷可真是很長(zhǎng)啊，回望過(guò)去，從我剛認(rèn)字的時(shí)候，就纏著媽媽給我讀書。再長(zhǎng)大些，我就自己開(kāi)始讀書了。到了十歲時(shí)，就是我讀書的盛期，因?yàn)槲颐陨狭恕度龂?guó)演義》。
《三國(guó)演義》這本書，我百看不厭，每看一遍有每一遍的收獲。從放學(xué)回家到睡覺(jué)前，大部分時(shí)間都在學(xué)習(xí)、看書，每看到劉備、關(guān)羽和張飛那句“不求同年 同月同日生，但求同年同月同日死”的誓言，我都不禁為他們那深厚的兄弟情誼而感嘆；每當(dāng)看到劉備三顧茅廬，求賢若渴的請(qǐng)諸葛亮出山相助時(shí)，我就不禁會(huì)被劉 備的愛(ài)才和他想重振漢室的決心而感動(dòng)；每當(dāng)看到周瑜、諸葛亮聯(lián)手火燒赤壁而曹操落荒而逃時(shí)，我都不禁為吳、蜀兩國(guó)的勝利而拍手叫好；每當(dāng)看到諸葛亮與司馬 懿的斗智斗勇、互有勝負(fù)時(shí)，我都不禁為他們的出奇妙招而拍手叫絕。當(dāng)然我也為諸葛亮、關(guān)羽、張飛、趙云等一名名謀士戰(zhàn)將的`逝世而惋惜……
而現(xiàn)在我又迷上了《如果這是宋史》、《明朝這些事》。有一次，爸爸媽媽都休息了，我卻坐在沙發(fā)上看書，最后不知不覺(jué)在沙發(fā)上睡著了，幸好爸爸晚上起床喝水，發(fā)現(xiàn)我睡著了，他悄無(wú)聲息地把我抱到了床上。
浩瀚的書海讓我收獲了太多太多，我愿在其中盡情地暢游。在書海中，我學(xué)到了知識(shí)，收獲了名言真理。讓我們?cè)跁Ｖ袝秤伟�！這會(huì)讓你在人生的道路上暢通無(wú)阻，會(huì)讓你收獲這人間最重要也是最寶貴的財(cái)富！
五年級(jí)的作文 篇3
“學(xué)得踏實(shí)，玩得開(kāi)心”這句普普通通的話，我卻怎么也忘不了，因?yàn)檫@是王老師曾經(jīng)教育過(guò)我們的話……
王老師身材嬌小，一頭烏黑的頭發(fā)，水靈靈的眼睛不停地在注視著我們的學(xué)習(xí)和生活。 王老師是那么的嚴(yán)厲的老師，卻又是我們最好的朋友。
下課了，我們幾個(gè)商量著去找王老師一起玩“系紅領(lǐng)巾”的游戲，王老師一口就答應(yīng)了。
首先，大家先猜拳來(lái)決定誰(shuí)當(dāng)“木頭人”，誰(shuí)系紅領(lǐng)巾。結(jié)果我和王老師幾個(gè)是系紅領(lǐng)巾的。“預(yù)備——開(kāi)始”我們四個(gè)隨著口號(hào)聲迅速向前“進(jìn)攻”，占據(jù)目的地后再向下一個(gè)“進(jìn)攻”。
正當(dāng)我以為自己領(lǐng)先有些得意的時(shí)候，卻被王老師迅速地拍了一下我的肩膀�！巴�，我輸了。”頓時(shí)，我愣住了，真沒(méi)有想到王老師的動(dòng)作會(huì)比我們迅速。
于是我成了“木頭人”，而另外一個(gè)接替了我的任務(wù)。
“好!”我大聲呼喊，金圣每次都差那么一點(diǎn)就抓住了王老師，可惜都差那么一點(diǎn)�！凹佑�，為我報(bào)仇哦!”我心底里喊著。
終于，王老師在努力了一段時(shí)間后，腳步和手的動(dòng)作漸漸慢了下來(lái)。就在那么一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)間里，金圣把王老師給抓住了，把王老師“打下去了”。
就這樣，我們幾個(gè)互換著角色游戲著，玩得可開(kāi)心了，就連平日里嚴(yán)肅極了的王老師也開(kāi)懷大笑起來(lái)了。
王老師既是我們的.最尊敬的老師又是我們最親密的朋友，我愛(ài)我們的王老師!
五年級(jí)的作文 篇4
曾經(jīng)，與朋友一起走在小道上漫步，一起笑談未來(lái)，如今卻已分開(kāi)，心中不免空落落的，望著那凄美的夕陽(yáng)，看著那柔美的櫻花飄落在空中，令人嘆息！
曾經(jīng)是那樣天真，一直堅(jiān)信愿望會(huì)成真，直到愿望破滅的那一刻，才知道自己原來(lái)是那么的傻……那消失的記憶隨著風(fēng)兒飄向遠(yuǎn)方，心中的溫暖也隨著時(shí)光的推移而逝化……
曾經(jīng)，最愛(ài)舔著棒棒糖、拉著朋友的手在街上亂逛，如今，卻只有宅在家里，忙著學(xué)習(xí)、背書、上課、作業(yè)，原本美好的童年生活，也因?yàn)槌踔械膶W(xué)習(xí)變得枯燥、無(wú)味，令人心煩。
曾經(jīng)，陽(yáng)光、開(kāi)朗活潑、樂(lè)觀的'性格和菩薩心腸現(xiàn)在已被繁重的學(xué)習(xí)摧殘的面目全非，現(xiàn)在的我變得冰冷、憂郁、冷氣襲人、鐵石心腸，就是的知己朋友都很惋惜地說(shuō)：“曾經(jīng)的你是那么可愛(ài)，現(xiàn)在就像個(gè)冷些動(dòng)物一樣，讓人無(wú)法靠近。”見(jiàn)過(guò)我的男生都是這么品論的：“一個(gè)讓人第一眼就感覺(jué)陽(yáng)光的美少女居然是這么寒冷。”
不知為什么，我很喜歡夕陽(yáng)，那凄涼但卻幽美的夕陽(yáng)給了我很多力量，是夕陽(yáng)在我悲傷時(shí)賦予我重拾信心的力量。是夕陽(yáng)在我悲傷時(shí)令我充滿電力，是夕陽(yáng)讓我對(duì)世界充滿希望，又是夕陽(yáng)幫我找回了那散落天空的記憶……
夕陽(yáng)，幽美的夕陽(yáng)，你賦予了我靜謐的力量，是你讓我有信心去追逝那遺失的憂傷記憶，讓我追回了那曾經(jīng)被我遺失的美好的回憶……
五年級(jí)的作文 篇5
又是一個(gè)金秋送爽的九月，又是一個(gè)充滿期待的季節(jié)。又是一個(gè)新的開(kāi)始。一片片樹(shù)葉，穿上了大樹(shù)媽媽送給他們的金衣，一起開(kāi)始了他們的飄落之旅，也開(kāi)始了他們一生中最絢爛的舞蹈。一陣風(fēng)吹過(guò)，他告訴我們運(yùn)動(dòng)會(huì)來(lái)了。
經(jīng)過(guò)前一天各個(gè)班精彩絕倫的表演，已經(jīng)把氣氛點(diǎn)燃了起來(lái)。在運(yùn)動(dòng)會(huì)當(dāng)天，同學(xué)們的心情都很高漲，是因?yàn)榻裉觳挥蒙蠈W(xué)嗎？不是，是因?yàn)榻裉焖麄兛梢钥吹揭粓?chǎng)場(chǎng)激烈的比賽。
第一場(chǎng)，我們班由我和郝海博參加，郝海博跑的非�？欤q如離弦之箭般沖了出去，那速度真的`是無(wú)人能擋。把后面的人甩開(kāi)老遠(yuǎn)。果不其然，最后冠軍還是他的，而我因?yàn)榕苠e(cuò)了道，沒(méi)有成績(jī)，現(xiàn)在想想真的是后悔莫及呀！
我們班在好多比賽中都得了獎(jiǎng)，尤其是跳大繩比賽，雖然跳的不多，但是還是能體現(xiàn)出他們的堅(jiān)持不懈，團(tuán)結(jié)的精神。
最后我們?nèi)缭敢詢數(shù)牡昧说谝�，這讓我們無(wú)比開(kāi)心，在開(kāi)心之余，讓我想起了之前的一個(gè)個(gè)挫折和一次次的失敗。當(dāng)時(shí)不知從哪里冒出了，做不好就不想去做，我明白了，我要堅(jiān)定自己的信念，做不好的才更要去做，因?yàn)槭郎蠠o(wú)難事，只怕有心人。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的少年，他們代表了堅(jiān)強(qiáng)不屈，勇敢和努力，這值得我們學(xué)習(xí)。
五年級(jí)的作文 篇6
一看見(jiàn)有人在跑步,就不寒而栗.因?yàn)榇藭r(shí)此刻,我想起了一位“魔鬼”老師........
他,有著一對(duì)劍眉,下面有著一雙目光犀利的眼睛,大大的嘴巴,好像要把人吃掉似的,挺拔的鼻子很靈的哦!像哮天犬似的`。
每一次只要一上課，大家都會(huì)說(shuō)“唉！倒霉傷。”而且大家都會(huì)愁眉苦臉的，但每一次上課又不會(huì)遲到。為什么呢？因?yàn)?.......嘻嘻，請(qǐng)你聽(tīng)我慢慢道來(lái)吧！
“累死了累死了我要暈啦！”你聽(tīng)，大家正在苦苦呻吟著因?yàn)樯峡墒抢蠋熃形覀儑賵?chǎng)跑兩圈，我們：想呵呵才兩圈抄近路吧！反正也懶得跑。我們抄了近路，被老師看見(jiàn)了，就叫我們跑十圈，可是“江山易移，本性難改”�。∥覀冇殖防蠋熡挚匆�(jiàn)了，兩眼直冒火又叫我們走鴨子步，我們十分累了，干脆跪著走，老師這時(shí)又說(shuō)了一句：“誰(shuí)敢站起來(lái)我就用籃球砸他的頭！”我們一聽(tīng)心里更害怕了，跪著走一圈后又要跑步直到跑到不是最后為止，我聽(tīng)了使出全身的力氣跑，跑后，又要跳遠(yuǎn)“嗵，嗵”一陣陣沉重的跳遠(yuǎn)聲音從我耳邊傳來(lái)，真是魔鬼訓(xùn)練營(yíng)��！幾個(gè)女生受不了，哭了。
終于終于要解散了，我們又累又渴，實(shí)在受不了了。就到小門買了冰棒一口又一口的吃�？墒怯直焕蠋煱l(fā)現(xiàn)了，他命令我們?nèi)拥簦缓髮?duì)我們說(shuō)“剛剛運(yùn)動(dòng)完不能吃冰的連水也不能喝不然會(huì)暈的！”眼里的目光看著我們，我們不由得打了個(gè)寒顫。我們真是恨死這位老師了暗地給他取了一個(gè)外號(hào)“魔鬼”老師........
到了下節(jié)課我們上音樂(lè)課，但由于過(guò)渡疲勞音樂(lè)課改成睡覺(jué)課，不一會(huì)兒教師里傳來(lái)一陣陣呼嚕聲........
唉命苦啊碰上了這位“魔鬼”老師，告訴你吧他是我們體育老師－－楊老師！不過(guò)經(jīng)過(guò)他這么一折騰，我得身體好多了！
五年級(jí)的作文 篇7
有人說(shuō)，父愛(ài)如山，高大而巍峨；父愛(ài)如天，遼闊而深遠(yuǎn)；父愛(ài)如河，細(xì)長(zhǎng)而源遠(yuǎn)。我卻說(shuō)，父愛(ài)如光線，父親平日對(duì)我的愛(ài)是一束束光線，結(jié)合在一起就是一束光。啊！這奪目的光亮，照亮我心中每一個(gè)角落。
每天中午，父親奔波一百多里來(lái)給我做飯，幾年過(guò)去，父親仍是雷打不動(dòng)地來(lái)給我做飯，父親做的飯一出鍋就香氣四溢，菜肴更是每天變著花樣。
每當(dāng)我吃了一碗時(shí)，父親總是會(huì)問(wèn)：“吃飽了嗎？”當(dāng)我說(shuō)吃飽時(shí)，父親總是勸我再吃一點(diǎn)兒，我看見(jiàn)那布滿血絲的眼睛里充滿了渴望，我情不自禁地說(shuō)：“好吧，再吃點(diǎn)兒。”父親又去成了小半碗，放在我面前，看著我津津有味地吃完。
時(shí)候，父親為了讓我接受良好的教育，東奔西走地找好的學(xué)校，額頭出現(xiàn)了許多皺紋。為了我，父親不得不讓我們搬家，有了白頭發(fā)，父親那健壯的身軀變得瘦弱。古時(shí)孟母為了兒子三遷，而今父親為了我也“三遷”。父親為了讓那個(gè)我有更好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，比那夜以繼日地滿頭苦干，用積攢的血汗錢買了樓房讓我住。
��！父愛(ài)！這深邃純潔而無(wú)以回報(bào)的`父愛(ài)，用慈祥、善良凝成的光線，潛入我的每一寸肌膚，植入我的心靈，在我的生命里，永遠(yuǎn)閃爍著璀璨的光芒！
五年級(jí)的作文 篇8
我的哥哥身材中等，相貌平平。卻有著不一樣的亮點(diǎn)，那就是他臉上那留著的胡子，總是剃了又長(zhǎng)。
奶奶時(shí)常取笑他，就像是戲劇臺(tái)上的漢奸。這時(shí)候我會(huì)不由自主的在旁邊笑了起來(lái)。哥哥卻因?yàn)樽约河辛诉@么時(shí)髦的胡子而感到自豪，常說(shuō)自己就像是一個(gè)大叔。
哥哥是個(gè)脾氣暴躁的人。假使誰(shuí)惹他生氣，或者只是都說(shuō)了他幾句。他便會(huì)暴跳如雷，有時(shí)甚至摔壞東西，家里的不少東西都是在他的手上“變廢為寶”呢。所以我是極其畏懼他的，就連奶奶也要讓他三分。
但我的'哥哥卻有一手好廚藝，他時(shí)常做菜炒飯。這本該是我的重頭戲，可哥哥卻學(xué)得比我麻溜多了。哥哥每次在廚房弄得汗流浹背，而我就在電視前看得津津有味。等到香噴噴的飯菜上桌時(shí)，我便迫不及待的嘗起鮮來(lái)。也就傻傻的說(shuō)了一句，做得還不錯(cuò)喲。然后就開(kāi)吃啦！
哥哥喜歡運(yùn)動(dòng)，雖說(shuō)他有點(diǎn)虛胖，但這毫不影響他的靈活度，他時(shí)常被人叫作“靈活的胖子”呢。籃球是哥哥的最愛(ài)，他今年中考完，現(xiàn)在每天必須打球，他喜歡傍晚去，不喜歡早晨，因?yàn)樗莻�(gè)夜貓子，早上自然是睡到太陽(yáng)嗮到屁股才起來(lái)。
我的好哥哥，我真希望你脾氣能好一點(diǎn)。這樣的話，我們家可就多了一位品學(xué)兼優(yōu)的廚師呢！
五年級(jí)的作文 篇9
在三國(guó)里，我最佩服的人就是諸葛亮，因?yàn)樗致斆鳌?/p>
諸葛亮是個(gè)天文學(xué)家，在草船借箭的故事里，諸葛亮明白哪天刮什么風(fēng)，哪天下雨，要是諸葛亮回到此刻，他早就成氣象局的局長(zhǎng)了，這樣就不需要天氣衛(wèi)星了。
諸葛亮是個(gè)心理學(xué)家。在空城計(jì)的故事里，諸葛亮能摸透司馬懿的心思，也能控制住自己的情緒。在城樓上悠閑的彈琴，一點(diǎn)也不慌亂。真是佩服呀！
在七擒孟獲的故事中，諸葛亮抓了孟獲七次。前六次孟獲都不服氣，第七次才誠(chéng)心認(rèn)輸，我也佩服呀！
諸葛亮活著時(shí)氣死了留意眼的`大英雄周瑜，周瑜臨死前說(shuō)：既生瑜，何生亮！諸葛亮死后又嚇跑了司馬懿。諸葛亮死前讓人們?cè)谏筋^上立起自我的雕像，司馬懿看了以為諸葛亮沒(méi)死，趕緊帶著逃走了。明白真相后感嘆自已真是不如諸葛亮��！
劉備三顧茅廬才把諸葛亮請(qǐng)下山，諸葛亮還不想找工作呢，就被劉備請(qǐng)下山了。看來(lái)，只要自已有本事，好工作就會(huì)自動(dòng)來(lái)找你。
俗話說(shuō)：三個(gè)臭皮匠，頂一個(gè)諸葛亮，諸葛亮上知天文，下知地理，不愧是我的偶像呀！