三年級(jí)的作文必備（5篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的三年級(jí)的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)的作文 篇1
人和自然是和諧統(tǒng)一的整體，大自然是人類(lèi)的朋友。千百年來(lái)，它養(yǎng)育了人類(lèi)，讓人類(lèi)生生不息，不斷發(fā)展。人類(lèi)是如此依賴(lài)大自然。人類(lèi)擁有自然，但決不等于人類(lèi)可以違背自然的意志，否則人類(lèi)將遭受自然懲罰，只有遵循自然規(guī)律，人類(lèi)才能綿延無(wú)盡，不然，會(huì)被一種更先進(jìn)，更文明的生物所取代。
人類(lèi)只不過(guò)是大自然中的一部分，動(dòng)物也如此。可一些人卻殘害他的“兄弟”，不斷把自己抬出自然圈，并自以為是自然的主宰者。其實(shí)，你想錯(cuò)了，大自然制造了多少生物，而人類(lèi)，連一個(gè)簡(jiǎn)單的'微生物都造不出來(lái)，只能坐在一旁看著罷了，然后反復(fù)研究，得到結(jié)論。
一些人類(lèi)大量的殘害自己的“兄弟”，使生態(tài)不平衡，不斷受到大自然的懲罰。并把大自然“母親”看作仇人，責(zé)備他的“母親”，使得“母親”如此狼狽。這樣下去人類(lèi)碧將遭受自然懲罰。
若人類(lèi)的破壞更加嚴(yán)重時(shí)，人類(lèi)可能就會(huì)像恐龍一樣突然蒸發(fā)于世界。取而代之的是更文明，更具有智慧生物。那時(shí)，他們眼里的人類(lèi)就如我們眼里的螞蟻。
因此，我們應(yīng)該好好保護(hù)大自然，制止那些非人類(lèi)的做法，那就是保護(hù)我們自己。讓我們更好的生活，享受大自然給予我們的樂(lè)趣，并讓兄弟姐妹更好的生活，享受母親給予的樂(lè)趣。
我們都是大自然的產(chǎn)物，動(dòng)物也是，植物還是。不能因?yàn)闄?quán)、財(cái)而毀了我們生活的地方，毀了我們自己。
我們是大自然的一部分，并不卓越于其他生物。
要保護(hù)人類(lèi)，就要保護(hù)其他兄弟姐妹，更要保護(hù)大自然。
三年級(jí)的作文 篇2
如果說(shuō)到江南的雨，你只想到上面寫(xiě)的纏纏綿綿，弄人心弦，那你就錯(cuò)了，江南的雨兇暴起來(lái)也是十分可怕的！
一般來(lái)說(shuō)，夏天的臺(tái)風(fēng)就經(jīng)常攻擊江南沿海。我們這里很少有臺(tái)風(fēng)直接襲擊，卻也受影響，下暴雨。
下雨之前，黑云會(huì)聚集在一起，一起壓下來(lái)，天氣變得十分悶熱，讓人坐立不安。然后，一齊爆發(fā)，全部都傾瀉出來(lái)，然后風(fēng)也跟著來(lái)，接著聽(tīng)到的就是關(guān)窗子的聲音。而窗外，卻也不靜下來(lái)，啪啪啦啦地落下來(lái)。大樹(shù)在風(fēng)的狂吹和暴雨的鞭打下?lián)u曳著，樹(shù)葉紛飛，雨果然發(fā)威了！雨的力量十分大，把地上的沙子打得跳起來(lái)。水溝里的水一下子就漲了上來(lái)，人們也迅速地躲進(jìn)家里，一般這中雨不是找個(gè)棚就可以躲的，洶涌的雨可以在幾秒內(nèi)把你給打得全身都濕透。在家里就看不見(jiàn)外面了，不僅有玻璃擋著，更大的`障礙還是大雨的阻隔，眼前根本一片模糊。只知道，在自己不知道的情況下，樹(shù)已經(jīng)有的倒有的光禿禿，遍地都是葉子和雜物，甚至還有人在修理屋頂。
三年級(jí)的作文 篇3
人們都說(shuō)爸爸媽媽的手是關(guān)愛(ài)我們的手，但我認(rèn)為爺爺?shù)氖滞瑯雨P(guān)愛(ài)著我。
爺爺?shù)氖稚先夂苌�，皮包骨頭，能夠清楚的看見(jiàn)血管，手上布滿(mǎn)了老繭。而且他的指甲總是留得很長(zhǎng)，里面藏著好多的污垢，看起來(lái)像蒼鷹的爪子一樣，瘦但很有力。手上傷疤也不少，一看就知道是一雙飽經(jīng)風(fēng)霜，歷經(jīng)歲月的粗糙的手。手的背面，那是經(jīng)過(guò)太陽(yáng)暴曬的印痕，非常的'黑。如果將我的手與爺爺?shù)氖直容^的話，那簡(jiǎn)直是天壤之別。小時(shí)候，爸爸不在家的時(shí)候，總是他抱著我，我能深深體會(huì)到那雙手是多么的有力。
記得有一次，我和爺爺在街上散步，經(jīng)過(guò)一座橋的時(shí)候，我伸手去扶水泥橋欄，突然感到一陣刺痛，一看，手居然被水泥上的毛刺劃破了，鮮血直流，爺爺看見(jiàn)了馬上拿出手帕，用它那粗糙的手包住傷口，雖然不是那么的熟練，但是能感受到爺爺對(duì)我的愛(ài)。
日復(fù)一日，年復(fù)一年，我也漸漸習(xí)慣了爺爺那雙粗糙的手，布滿(mǎn)傷痕的手，充滿(mǎn)關(guān)愛(ài)的手。
三年級(jí)的作文 篇4
有人喜歡綠意盎然的春天，有人喜歡驕陽(yáng)似火的夏天，有人喜歡碩果累累的秋天，而我卻喜歡冰天雪地的冬天。
秋姑娘帶著真摯的祝福和無(wú)限的'眷戀悄悄的遠(yuǎn)離我們，冬爺爺微笑著朝我們緩緩走來(lái)。瞧，草兒們換上了黃色的睡衣，蓋上了潔白的棉被，帶著甜甜的微笑進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)；就連大地媽媽也穿上了雪白的棉襖，只有青松不畏寒冷，依然挺立著身子，傲立在雪中，保衛(wèi)家園……。一切都是那么美麗。
它們多像一個(gè)個(gè)身穿白紗從天而降的小精靈啊，活潑可愛(ài)是它們的天性；它們又如同仙女下凡般美麗動(dòng)人，讓人擁有無(wú)限的遐想；它們還似芭蕾舞演員，舞姿那么優(yōu)美，那么輕盈！冬天并非是寧?kù)o的、寂寞的，冬天也是充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的�？�，遠(yuǎn)處的雪地上幾個(gè)孩子正在玩耍，身邊的雪人或許就是他們的杰作吧。他們清脆的笑聲回蕩在雪地上空，久久不能散去……。
我愛(ài)冬天美麗的景觀，冬天給我的童年帶來(lái)了無(wú)限的歡樂(lè)。
三年級(jí)的作文 篇5
我家的園子里有兩只小鴨子，綠色的`頭，棕色的翅膀，桔色的腳，扁扁的嘴，上面有兩個(gè)小孔，應(yīng)該是鼻子吧，走起路來(lái)就像兩只小企鵝一樣可愛(ài)極了。
小鴨子很可愛(ài)也很機(jī)靈。就舉個(gè)例子來(lái)說(shuō)吧，有一次我上完畫(huà)畫(huà)課就去看它們，它們正在趴著睡覺(jué)，我便躡手躡腳走過(guò)去，可是剛走近一點(diǎn)它們就立刻站起來(lái)嘎嘎地叫，我就停下來(lái)一動(dòng)不動(dòng)觀察它們的動(dòng)靜，一會(huì)兒它們覺(jué)得沒(méi)有危險(xiǎn)了才又趴下睡了。于是我又悄悄靠近，當(dāng)我差一點(diǎn)就能靠近它們時(shí)，可還是被它們發(fā)現(xiàn)了，站起來(lái)游走了。
小鴨子還有些膽小。有一次我用面包渣去喂它們，它們好像不知道這是美味，前面扔的都被小魚(yú)吃掉了，它們才發(fā)現(xiàn)這東西可能很好吃，游過(guò)來(lái)把剩下的面包都吃掉了。
真是兩只可愛(ài)、機(jī)靈又膽小的鴨子呀。