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        八年級(jí)作文

        時(shí)間:2024-01-16 18:33:05 初二 我要投稿

        實(shí)用的八年級(jí)作文實(shí)用6篇

          無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家收集的八年級(jí)作文6篇,希望能夠幫助到大家。

        實(shí)用的八年級(jí)作文實(shí)用6篇

        八年級(jí)作文 篇1

          那是一個(gè)邊續(xù)下了幾天大雨的第二天早上,我打著雨傘,卷起褲腳,邁著沉重的步伐,踏著泥濘的路去上學(xué)。途中不遠(yuǎn)處坑洼里一個(gè)抖動(dòng)著的小東西引起了我的注意。

          于是,我便走近那個(gè)坑洼,一看,天哪,原來是一對蝴蝶翅膀在不停地抖動(dòng)。這只蝴蝶花斑色很好看,可能因?yàn)槎嗵煜掠晁执蟾攀芰藗脑,它才淪落了沉于濕漉漉的爛泥中的抖動(dòng)。這時(shí),我想即使它再怎么抖動(dòng),出不可能有生的希望了吧!不久它會(huì)因戰(zhàn)勝不了挫折而放棄翅膀的閃爍的。但出于我意料之外的是,幾分鐘過后,那只蝴蝶仍在泥潭中掙扎,拼命的閃爍它的翅膀,它在堅(jiān)持,它那對沾滿泥水的翅膀經(jīng)過不斷的'掙扎,終于從泥水中掙扎出飛向高遠(yuǎn)的蒼穹中去了。剎那間,我被這只蝴蝶的小小生命力震撼了。

          是啊,人一生的茫茫長河中不出是充滿了太多太多的挫折嗎?只不過挫折的大小不同吧。其實(shí)人一生就是與生合不斷搞爭的過程。誰都會(huì)遭遇逆境。遭遇失折,遭遇世事滄桑,在最艱難的日子里,一定要向上述的蝴蝶一樣,不嘆息,出不悲傷,嘆息和悲傷只會(huì)使 你永遠(yuǎn)倒下,而堅(jiān)忍地奮斗,反搞戰(zhàn)勝的遭遇的不幸,它遲早會(huì)點(diǎn)燃成功的希望。

        八年級(jí)作文 篇2

          理想是石,敲出星星之火;理想是火,點(diǎn)燃熄滅的燈;理想是燈,照亮夜行的路。理想是我們積極進(jìn)取的動(dòng)力、目標(biāo)。

          我的理想是成為一名作家。

          依然記得年幼時(shí),我和幾個(gè)小朋友在一起玩耍時(shí),他們時(shí)常談?wù)撟约洪L大了要做什么,說得津津有味。我就問他們,我長大了要做什么呢?他們只說,去問你爸爸媽媽嗎呀!我于是飛快地跑去問爸爸。爸爸說,只要你考一百分,你就自然知道了。聽了爸爸的話,我感到理想依然那么模糊,就去問媽媽,可媽媽也是這么對我說。

          我于是懷著一顆好奇的心踏上了我的.旅途,當(dāng)我考了100分時(shí),我又去問爸爸,爸爸說,你的理想遠(yuǎn)在天邊,近在眼前。你說他遠(yuǎn)在天邊,它就在眼前,觸手可摸;你說它近在眼前,但又遠(yuǎn)在天邊,遙不可及。你自己去尋找吧。

          我到田野里去尋找,到山川里去尋找,到河流里去尋找——但一無所得。我回去告訴爸爸,我沒有找到。爸爸說,你再去找找吧,一定能夠找到的。

          光陰荏苒,我漸漸地開始感受到了我的理想。

          今天我終于找到了我的理想,它并沒有爸爸說的那么神秘,反倒讓我感覺到很現(xiàn)實(shí)。

          我找到理想后,我還是反復(fù)地詢問自己,我的理想到底是不是它?我又去問爸爸。爸爸說,你何不再去田野里、山川間、河流中去找一找呢?我感到疑惑,但也終究沒有去找。

          現(xiàn)在,我的理想終于定了,那就是名副其實(shí)的“作家”。

          在我遇到挫折時(shí),我就會(huì)想到我的理想;我感到前面的路很艱難,不愿再往前行時(shí),我又會(huì)想到我的理想;在我遭受失敗,自暴自棄的時(shí)候,我更會(huì)想到理想。理想讓我一次次從失敗中爬起來,在一次次的墮落中找回自己。理想就像守護(hù)神一樣守護(hù)著我!

          有了理想,我享受著無限趣味;有了理想,我擁有了用之不盡的動(dòng)力。理想真是我的守護(hù)神!

          我為了要實(shí)現(xiàn)我的理想,我要認(rèn)真讀書,專心聽講,上課時(shí)不搞小動(dòng)作,認(rèn)真完成作業(yè),多看課外書籍,豐富頭腦,為明日的成功奠定基礎(chǔ)。

          理想如石,理想如水,理想如燈,理想更是我們的守護(hù)神!

        八年級(jí)作文 篇3

          “嘩啦啦”“嘩啦啦”。一整天都是這種聲音。上午的時(shí)候聽得我心煩意亂,下午,雨中時(shí)不時(shí)傳來鳥兒清脆的鳴叫,我的心情便愉快樂起來。

          在我的小房間里,有一扇向南的小窗,向小窗外遠(yuǎn)眺,映入眼簾雨腳如麻的傾斜的'雨絲,沖洗著窗遠(yuǎn)處14棵挺拔的松樹,愈加的清亮。即使在這種灰暗的天氣中,沒有一絲陰郁,有的是植物們嘻嘻哈哈的笑聲,具有生機(jī)與活力。

          綠色,給我?guī)淼挠绊戇真大呢。我喜歡綠色。

          這14棵松樹,總是在我心情不好的時(shí)候給我?guī)須g樂。松樹后面挺直的山脈,襯托著松樹的挺拔——山是“橫”的直,樹是“豎”的直。

          涼爽的風(fēng)吸入我的鼻腔,微微搖擺著14棵松樹、不,他們在跳舞【這里的“他們”并不是輸入錯(cuò)誤,而是,他們在我心中的地位。】。雨滴給他們伴奏,鳥兒為他們歌唱。

          小水滴親吻著松樹,引得松樹一陣微顫。小水洼里蕩起一圈圈漣漪。

          風(fēng)推著云彩向前走,云彩好像不愿意,走得比蝸牛還慢。

          “嘩啦啦”“嘩啦啦”

        八年級(jí)作文 篇4

          您是照亮我生命的一縷陽光,生活中常常散發(fā)出您的光芒。

          是您,在我最初的生命中,給我最溫暖的微笑;是您,在我蹣跚學(xué)步時(shí),教我不要怕跌倒;是您,耐心的糾正我寫的錯(cuò)別字;是您,在我傷痛時(shí),溫柔的把我摟在懷里;是您,在我茫然四顧時(shí),告訴我遠(yuǎn)方有希望在對我招手。

          您的愛博大精深,純潔無私,如冬日里的一縷陽光,永遠(yuǎn)照亮著我。仍然記得,夜深人靜時(shí),您在臺(tái)燈下,飛針走線,縫補(bǔ)著我弄破的衣服,依稀可見,您原本細(xì)嫩的雙手因操勞家務(wù)而變得日益粗糙,看到您瘦削的背影,一陣酸楚頓時(shí)涌上心頭。媽媽啊,在我人生的.旅途中,您用溫柔細(xì)語為我保駕護(hù)航,年年春夏秋冬走過,您依然好似一縷陽光,拂照著我的心。

          您是炎炎烈日的一縷清風(fēng),您是寒冷季節(jié)的溫暖陽光,您是漫漫黑夜的璀璨明星,您是凄風(fēng)苦雨中的一把傘。一路走來,因?yàn)橛心,我不再寂寞、不再無助!有您,是我今生最大的幸福!

        八年級(jí)作文 篇5

          日歷一頁一頁地翻過,如片片秋天飄落的落葉,隨風(fēng)而逝。失去的永不再回來,成長中的悲傷和喜悅,那些人、那些事,被無情的時(shí)光,封鎖在了片片斑駁的枯葉里。

          我喜歡在秋日的午后,走在鋪滿銀杏葉的小道上,尋找?guī)灼瑴嫔6猩僭S特別的葉,貼在泛黃的日歷上,貼在特殊的日子上。

          我喜歡翻看過去的日歷,猶如在時(shí)光的長河中逆流而上。凝望著昔日留下的圈圈點(diǎn)點(diǎn),那些零碎的'黃葉,回憶像閑坐在窗前的那棵樹,被潮水浸透了的綠葉脈絡(luò)分明。

          一股熱流涌上了心頭,涌出了眼眶,模糊了視線……因?yàn)椋矣窒肫鹆嗽?jīng)的你,爸爸。

          曾經(jīng)的你,胖胖的,體重總是在130到150間徘徊。卻被殘忍的病魔折磨得漸漸消瘦、憔悴。

          對我的關(guān)心和愛,卻不曾改變。

          上初中之后,你總會(huì)在我下晚自習(xí)時(shí),在街口的路燈下等我。每看到路燈下的您,總會(huì)變得無比興奮。

          那天的天空低垂如灰色的幕布。房檐上飽滿的雨珠忍受不了這沉悶的天氣,滴落在地上,濺開一朵晶瑩的花。一滴、兩滴、三滴……雨越來越大,最后竟轉(zhuǎn)變成為一場瓢潑大雨,就像被天上的某個(gè)頑皮的天使倒下來一樣。

          一個(gè)要好的同學(xué)忘記了帶傘,我便把她送回家再離開。

          我想,這么晚了,爸爸一定早已回家了吧。

          我木訥地走在這討厭的大雨中。雨點(diǎn)用力地?fù)舸蛑恪D恰班枥锱纠病钡那么蚵暰拖袷窃诔靶ξ业墓陋?dú)。

          路燈像一個(gè)個(gè)沉默的人,對心事緘默不語。雨依然淅淅瀝瀝地下著,只是變得溫柔了許多,如同上帝灑向人間的花瓣,在空中飄飛。我的視線在這漫天雨花和燈光下變得迷離起來,腳步突然遲疑了。

          街口的路燈下,我看見了一個(gè)人影,在燈下徘徊,心事滿懷的模樣。

          我知道,那是爸爸。

          他還未離開,還在等我!

          同樣的地點(diǎn),同樣的人物,只是不同了時(shí)間,不同了場景,卻變得催人淚下。

          爸爸回頭看見我,緊鎖的眉頭舒展了開來,嘴角微微上揚(yáng)。

          那個(gè)放心的笑,如一縷耀眼的陽光,驅(qū)散了心中的黑暗。

          我趕緊拭干了淚,向爸爸跑去。

          “冷不冷?餓了嗎?怎么這么晚才回來?”他的語氣中充滿了焦慮和擔(dān)心。

          我搖搖頭。視線再次變得模糊……

          我們曾走過了一片又一片樹林,曾見過一次又一次楓紅葉落,可曾想過拾起那落葉中的其中一片?

          不因別的,只因上面有它成長的軌跡。

        八年級(jí)作文 篇6

          分隔五余年,想起口中的蛀牙就如同想起了他。

          幼時(shí)住在一個(gè)簡陋小鎮(zhèn),隔壁小鎮(zhèn)有一個(gè)賣糖畫的老人,我至今不知他姓名,只知在鎮(zhèn)上人皆叫他陳老祖。老伴去世得早,所以他獨(dú)居,賣糖畫為生,只聽聞他有一女兒在外讀書,只在逢年過節(jié)的時(shí)候回來看他。

          今日回憶,才發(fā)現(xiàn)原來我從未叫過他任何稱謂。大多時(shí)候,都以一個(gè)沒禮貌的語氣詞“喂——”來代替。但他也不介意,性格灑脫不羈,從不拘禮節(jié)。跟我談起話來活脫脫似個(gè)老頑童。

          與老頭兒相識(shí)是因?yàn)樘钱。年少的我時(shí)常閑逛到那個(gè)鎮(zhèn)上,絲毫不怕怪叔叔。想當(dāng)然看到新奇的手工糖畫也就不由自主地湊了上去,可惜沒帶錢在身邊,我便眼巴巴地站在老頭兒旁看他做糖畫。糖在他手中好似有了生命一般,手的一揮一提都似活物惟妙惟肖。仔細(xì)一看這老頭雖有一副老者皮囊,白須長長,但性格極為年輕態(tài),對待買糖畫的小孩子和藹可親。做事情十分專注,停下活來才便發(fā)現(xiàn)了我。那深邃的眼睛雖有幾分犀利但也帶著幾分溫和和慈愛,柔得似水的眼神似乎看出了我的小秘密。他用不熟練的普通話問:“你想不想做一個(gè)糖畫試試?”我仿佛被嚇到似得連忙搖頭說:“不了不了!崩项^兒笑著說:“沒事,沒事,不收娃錢!”幾番推托,我便答應(yīng)了。坐在一塊白瓷磚前,舀起一塊糖漿,沒有絲毫基礎(chǔ)的我畫了個(gè)實(shí)心的圓,這才發(fā)覺做糖畫真心不容易。我的“圓”不僅大還分布不均勻,足足浪費(fèi)了老頭兒做4次糖畫的糖。他無奈地?fù)u搖頭道“你這娃沒啥天賦,那糖便送給你吃了!”

          接過糖的我在心中暗喜,在舌頭碰到糖時(shí)我與老頭的緣分也就像那糖一樣慢慢化開來。

          從那之后,我與老頭便時(shí)常打交道,空閑時(shí)我就屁顛屁顛跑去找他。老頭兒的.屋子如多年未見朝陽,終年散發(fā)霉味。一張簡樸古舊的床,罩著發(fā)黃的白床罩,被子發(fā)黃發(fā)硬,有些許補(bǔ)丁。老頭兒的用食也極為簡樸,如山里的和尚,一盤青菜,幾塊豆腐,一碗米飯即可。我也吃過一次,因飯中還有谷穗粒,難以下咽。于是我便來央求奶奶給我一瓶辣醬,給予他佐飯。

          回憶是一件既美又辛苦的事。五余年不見你,回到鎮(zhèn)上聽聞你隨女兒搬到大城市了。

          如今,你可無恙?

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