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六年級作文300字匯編(4篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編整理的六年級作文300字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級作文300字 篇1
現(xiàn)在，科技發(fā)達(dá)了。中國也在日漸強(qiáng)大，私家車也漸漸開入了每戶家庭里，雖然它帶給了人們方便但也引起了許多不必要的麻煩--------車禍。
車禍讓許多人的生命不再美好，不再幸福，使他們的親人活在痛苦之中，車禍可分為很多種，有的是故意而為而有的`卻是無意之間。我感覺，撞人后重要的是你的態(tài)度，如果你撞人后立刻拍屁股走人，那你真是喪盡天良，無藥可救。但如果你撞了人后立刻送人上醫(yī)院，那你的良心還是過得去的，也許被撞的人家人的也許還會原諒你不追究你的刑事責(zé)任而前者則會被警察通緝。最終，將在監(jiān)獄里度過他的余生，我認(rèn)為中國人必須要提高自己的品格。不然中國早晚會被毀掉，中國是我們中華民族永遠(yuǎn)的家鄉(xiāng)，永遠(yuǎn)的家園我們應(yīng)該幫助中國日漸強(qiáng)大而不是拖中國的后腿讓中國走向衰敗，因此我們應(yīng)該遵守交通規(guī)則，謹(jǐn)記“紅燈停，綠燈行，黃燈亮了等一等”的規(guī)則，少讓交警操心，讓我們?yōu)槲覀兊闹袊喑鲆环萘ΑＷ屩袊奈磥砀用篮米屛覀兊纳罡有腋！?/p>
遵守交通規(guī)則，人人有責(zé)，為了中國，我們應(yīng)該更加地注意自己的行為，希望中國，在我們的行動下，會變得越來越好。
六年級作文300字 篇2
秋天是一個(gè)五彩繽紛的殿堂。星期天，我和媽媽一起去公園觀賞葉子。公園里面裝滿了各種顏色、各種形狀的葉子。
公園兩旁的銀杏樹葉，都已經(jīng)穿上了秋天送給它們的衣裳。微風(fēng)吹過，那些小姑娘們穿著自己金黃色的衣服，在風(fēng)中翩翩起舞。在遠(yuǎn)處眺望，只見金燦燦的一片，很漂亮。在近處看，一片片金黃色的銀杏樹葉仿佛是一把把小扇子在風(fēng)中擺動。銀杏樹葉的`紋路都是往一個(gè)方向去的，感覺給秋天增加了一份生氣。
在秋的世界里，各種各樣的葉子美不勝收，讓我目不暇接。
我最喜歡的是火紅火紅的楓樹葉。楓樹葉穿了一身紅色的盔甲，看起來英勇無比。它那葉邊的小鋸齒仿佛是它隨身攜帶的武器，隨時(shí)準(zhǔn)備防護(hù)敵人一樣。楓葉的形狀很像手掌。我感覺它就像秋的世界里的將軍，時(shí)時(shí)刻刻都在捍衛(wèi)秋天這個(gè)美麗的世界，不讓它被敵人所侵入。
我正在看著看著的時(shí)候，刮來了一陣風(fēng)，風(fēng)刮掉了幾片楓樹葉。我用手接住了一片，放在手里細(xì)細(xì)的看�？粗粗透杏X楓樹葉那種顏色，真是無比的紅，無比的耀眼啊！感覺它勝過了這世界上所有的顏色。
我看著秋的世界里的每一種顏色，每一種葉子，感覺心情無比舒暢，一切煩惱都煙消云散了。
啊！秋天真令人迷戀啊！
六年級作文300字 篇3
每個(gè)有血有肉的人心中都會有一扇大門，而這個(gè)門，是讓自己愛，恨甚至以心相待的人走進(jìn)去的必經(jīng)之路。這扇大門，不一定會為誰而開啟，卻一定會時(shí)時(shí)刻刻存在在我們的腦海里或者身體里。
而愛的人又包括親人，朋友，或者人生的另一半。在這個(gè)世界上，我認(rèn)為最值得愛也最多人去愛的愛是對戀人的愛。有人曾經(jīng)說過：‘當(dāng)你的.心中已經(jīng)走進(jìn)了一個(gè)足夠填滿自己心的另一半，那么將不會再有任何的人走進(jìn)去�！闹械拇箝T也是神奇的，它會帶來屬于人生中自己的幸福，當(dāng)然也就會帶來屬于人生中別人無法瓦解的痛苦。
而當(dāng)然，住進(jìn)心里的那個(gè)人不一定會是另一半，也可能是一個(gè)非常要好的朋友。比如女生常說的閨蜜，在自己看到閨蜜心傷的時(shí)候，自己也一定會為閨蜜而心痛。再比如說男生所說的兄弟，在自己看到好兄弟因?yàn)榉N種原因而頹廢的時(shí)候，自己也一定會為了好兄弟而難受以至于打抱不平。
但說到底，就一句話：心中的大門，不一定會因?yàn)檎l而敞開心扉，但一定會帶我們找到答案。記住，喜歡就去追，不要管人家有沒有男女朋友，球隊(duì)還有守門員呢，球不是照樣能進(jìn)嗎？
六年級作文300字 篇4
“哎呀，妹妹你怎么這么粗心呢？”我正在教妹妹寫作業(yè)呢，她不但是一個(gè)調(diào)皮的妹妹，還是一個(gè)做題不認(rèn)真、總愛粗心的調(diào)皮蛋。
“我記住啦！”她嘟著嘴說道。過了一會兒我又來檢查他的作業(yè)了，望著他的練習(xí)書我頓時(shí)拉下臉來。原來是因?yàn)橛幸粋�(gè)題人家讓他在那個(gè)跑得最快的小螞蟻后面畫對號，跑的最慢的螞蟻后面畫圓圈，而她寫的是在每一個(gè)螞蟻的后面排上了序號�！澳憧辞宄}目了嗎？你以為螞蟻們在跑馬拉松啊 ！”我大聲嚷道�！澳銊偛挪皇钦f記住了嗎？” 他還在漫不經(jīng)心的玩鉛筆。我不停的對我說：忍住，忍住，他還小別 “殺”他啦。然后我就像大詩人一樣給他講，我妹妹就像小和尚一樣搖頭晃腦地聽。講完了，我就去寫我的作業(yè)的了。
我的作業(yè)寫完了，我又像魂一樣悄悄的來到了妹妹的`背后，把妹妹嚇了一大跳。“作業(yè)完成了嗎？”“還……還沒”她吞吞吐吐的答到。我火冒三丈，一手搶過妹妹的書盯著看，那眼神好像那本書是我的仇人似的�？戳撕镁萌缓笪野涯抗廪D(zhuǎn)向了妹妹，“唉，你又粗心了，真拿你沒辦法！這道題是讓你辯重輕而不是讓你分多少�！比缓笪疫呎也牧线呏v，邊比劃邊說。終于講完了，可是她還是搖搖小腦袋，不會。
我的妹妹呀！你為什么不會！
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