四年級(jí)的作文
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的四年級(jí)的作文5篇，歡迎大家分享。
四年級(jí)的作文 篇1
在咱家，誰狠誰就是老大。按邏輯思維推理下來，應(yīng)論男士比較兇猛一些，可咱家那可全倒了，老媽說一，沒人說二，老媽說了這個(gè)月以青菜為主，沒人敢張口要肉！
今天，老媽發(fā)了工資，呵，瞧她樂得那樣，連燒飯時(shí)都哼著小曲�！坝温喊�！來嘗嘗媽燒得菌菇湯，肚子已餓很咕嚕咕嚕的我，精神一提，直奔廚房，剛一拉門，傻了，只見灶臺(tái)上又是沙鍋燉牛肉，又是老雞湯，又是鹽水蝦，又是長魚……地上還攤著蘋果，桔子等各種水果�！眿專恪拔倚⌒囊硪淼爻蛄顺蛩�，沒啥事啊！被我瞅的摸不著頭腦的老媽終于還是沒有爆發(fā)，反而笑嘻嘻地催促道：“快嘗一下，快啊！”我嘗了一口，嘿，味道還真不錯(cuò)，于是連跑帶跳地來到電話機(jī)旁，撥通了爸爸的小靈通：“嘿，老爸��！媽今天拿工資啦，大放錢財(cái)，快回來，我們敲她一些油水！”“好！”在家里啊！我們兩位弱者始終處于一跳戰(zhàn)線！
終于，美美地吃了一頓，剛準(zhǔn)備提出逛街的要求，一個(gè)嚴(yán)峻的問題擺在面前：一大堆碗子沒人洗了。我可不想接下這“光榮”的任務(wù)，知趣地悄悄地溜進(jìn)了房間，開了一點(diǎn)小縫偷看。果然不出我所料。“游××��！我燒的菜，這碗”我媽先使出了她的第一著——試探。不料，老爸說：“你洗！”“呵，你這人不講理��！”第二招——初步爆發(fā)�！斑@些都應(yīng)該是家庭婦女所為，本人無須插手！”老爸一臉壞笑�！罢�(qǐng)你洗一下，好嗎”第三招——請(qǐng)求，其實(shí)老媽已氣得不行了。“你累，我也累，我也是剛回來的.，做人要應(yīng)該講理啊！”老爸一臉若無其事的樣子�！霸賳柲阕詈笠槐�，洗還是不洗”第四招——極度爆發(fā)。老爸一見，形勢不對(duì)，立刻說：“好，我洗，不就幾個(gè)碗嗎”老媽露出了得意神色。我趕緊做出正在寫作業(yè)的樣子，但終究難逃一截，老爸又用那4招對(duì)付我，沒辦法，這個(gè)光榮的任務(wù)還是由我完成。
這就是我家，一個(gè)快樂的三口之家。
四年級(jí)的作文 篇2
我們的教學(xué)大樓——————臺(tái)城鎮(zhèn)第二小學(xué)，是一所古老而又年輕的學(xué)校。說她古老，因?yàn)樗龑⒍冗^222歲的生日；說她年輕，因?yàn)樗蛭覀冋故境鰨湫伦藨B(tài)。
教學(xué)大樓是七字型，給人整個(gè)感覺就是雄偉壯麗，建筑面積是6600平方米。老師告訴我們，教學(xué)大樓1992年9月破土，1993年11月建成了。早晨，當(dāng)你身背書包來到教學(xué)大樓前，呈現(xiàn)在你眼前的是"黃笏南紀(jì)念大樓"幾個(gè)大字。它們?cè)诔柕挠痴障�，放出燦爛的光芒。大樓高五層，頂上一層刻著"文明。整潔。勤奮�；顫�。"，還有我校的校徽，標(biāo)志著我校的校風(fēng)。臺(tái)階上有很多花，有：圣誕花。萬年青。各種各樣的花就像一位位小矮人似的，在歡迎我們呢！
登上臺(tái)階，來到了二樓大廳。二樓大廳有5盞華麗的大吊燈，3個(gè)紅紅的大燈籠。大廳左邊是塊碑，右邊是櫥窗，二樓還有一年級(jí)的教室和廣播室。校長室等。向右轉(zhuǎn)，從中間的`樓梯上去，到了3樓。就是實(shí)驗(yàn)班課室。��！一部大電視一臺(tái)電腦兩部空調(diào)一個(gè)投影機(jī)\還有漂亮的窗簾。這都是實(shí)驗(yàn)班的設(shè)施。后面還有幾個(gè)大字——————勤奮好學(xué)競爭奮進(jìn)。好象一直鼓勵(lì)著同學(xué)們積極向上。走過實(shí)驗(yàn)班課室，就到其他室去看看吧。電腦室。語音室。自然室，下來一樓，到植物園上去，就來到音樂室。舞蹈室。美術(shù)室和電教室，這些室都有電腦和投影機(jī)。電教室上還有一個(gè)多媒體的講臺(tái)，最后面有很多名人名語，中間大約有兩百多個(gè)座位。
從北邊的樓梯下來，我來到了有蓋操場，老師說，有改操場800平方米，有40多條柱子。這些柱子像一根根象腳似的，難怪可以支撐這么雄偉壯麗的教學(xué)大樓。柱子上貼著名人名語。也有好幾個(gè)小花壇。上體育課時(shí)，假如是下雨天，可以在里面活動(dòng)。
學(xué)校為我們提供了良好的學(xué)習(xí)條件，我們將以友異的成績，為她下一年的生日獻(xiàn)上最美好的禮物！
四年級(jí)的作文 篇3
黃黃是嬸嬸家的一只看起來憨厚而又可愛的小狗，它非常機(jī)靈。
有一次，黃黃在啃骨頭，我就趁著這次機(jī)會(huì)，要把黃黃嚇得心驚膽戰(zhàn)。這是為什么呢？
因?yàn)樯洗挝以诳蛷d睡覺時(shí)，黃黃趴在我身上，我醒來后看見我身上都是它身上的毛。所以我趁著這次機(jī)會(huì)嚇?biāo)幌隆｜S黃在睡覺，我準(zhǔn)備辦一個(gè)鬼臉來嚇?biāo)Y(jié)果，我的'腳不小心滑了一下，不但沒有它嚇到，反倒把我自己的屁股摔得生疼。所以我想下次一定要捉弄它一下。
正好，這次機(jī)會(huì)來了。我看到黃黃在啃骨頭，啃得津津有味，就覺得這次會(huì)把它嚇得夠嗆，可事情沒有我想的那么完美，反而越來越糟糕。因?yàn)椋以跍?zhǔn)備嚇?biāo)臅r(shí)候，不知道它什么時(shí)候在我的腳下放了一塊有圓有滑的石頭，害的我向前一走，就摔的四腳朝天，胳膊也摔傷了。正所謂‘害人害己’沒把狗嚇到，倒把自己搞得一身傷，這也讓我吸取了教訓(xùn)。不過黃黃也實(shí)在比較機(jī)靈，真讓我苦笑不得。
四年級(jí)的作文 篇4
老師總是用責(zé)怪的口氣說：你呀，這么簡單的問題都做錯(cuò)。要不就是對(duì)我橫挑鼻子豎挑眼，我不希望老師這么置問我。這樣我會(huì)很迷惘，因?yàn)槲艺娴牟欢盟圆抛鲥e(cuò)，我希望老師能夠給我講解正確做法的過程，直到我領(lǐng)悟?yàn)橹梗皇秦?zé)怪我。
今天的語文第一單元試卷發(fā)下，全班我倒數(shù)第五，老師因?yàn)槲议_學(xué)以來一直不怎么聽課非常惱火，看都不看我一眼。成績下滑了，其實(shí)是我不想學(xué)了，老師三天兩頭點(diǎn)我大名，什么像個(gè)二流子、嘴多等等，在老師眼里我就是一個(gè)壞學(xué)生，有時(shí)候還告狀到爸爸那里，爸爸每一次都要不問青紅皂白，把我給批得眼淚禁不住的流，說不好好讀書就完蛋了�？吹桨职謧�，我真的不知道該怎么辦，在學(xué)習(xí)上不管我怎么努力都得不到老師的`認(rèn)可，有一點(diǎn)點(diǎn)錯(cuò)，老師就把我看成是全班最壞的，最難教的，我知道，許多時(shí)候我是因?yàn)槔蠋煵幌矚g我而變得有點(diǎn)判逆，故意讓老師生氣，既然老師都這樣對(duì)我，我干嗎還聽他們的課，我心里確實(shí)是這么想的。
其實(shí)我很想對(duì)老師說我想說的話，但老師從來都沒有給我講話的機(jī)會(huì)，我只能永遠(yuǎn)像個(gè)做錯(cuò)事的孩子，任由老師批評(píng)。我真的很想努力學(xué)習(xí)，對(duì)自己成績不好，我心里也非常難過，但是我不知道該怎么去努力，老師，在您的心里我是不是到了不可救藥的地步，我希望聽到你的真心話。
四年級(jí)的作文 篇5
一對(duì)小而黑的眼睛，散發(fā)著智慧的光芒，兩對(duì)短而有力的腳，使它身手敏捷，加上圓嘟嘟的像皮球一樣的身體，湊成了有趣的倉鼠。
倉鼠的有趣，體現(xiàn)在它的吃相、鍛煉和應(yīng)變能力上。
倉鼠的吃相，讓人忍俊不禁。它兩足站立，“手”中捧著一些食物，讓原本圓嘟嘟的身體蜷縮成一團(tuán)。每當(dāng)看到這個(gè)場景，心中不由感慨“這分明就是一個(gè)白皮球嘛！”它吃飯的速度很快，讓人感覺在看一場體育比賽，就算你目不轉(zhuǎn)睛地盯著，也看不清楚那爪子殼又是怎樣像離弦的`箭一樣飛出去的。真是太不可思議了！
倉鼠鍛煉時(shí)，更是有趣。它先警惕地看著周圍有沒有什么情況，再慢慢地靠近健身器材，等到確定沒有敵情，一股腦兒地走上小跑輪，“吱呀”聲音傳來，說明它已經(jīng)開始試跑起來，緊接著就開始極速奔跑了，一陣陣“呼呼”聲從我耳邊掠過。突然，它停下來了，剛下小跑輪就立馬躺在地上，喘著粗氣兒，如怨如訴地叫了起來。乍一聽，還以為什么東西推打玻璃呢！可我知道——它是吃太多跑不動(dòng)了。
現(xiàn)在，我來和它玩玩，看看它的應(yīng)變能力。我不懷好意地模仿貓的“喵～”叫聲，它嚇得趕快找了一個(gè)顏色與它毛色相近的地方躲了起來。
你看！倉鼠多厲害，真不愧于“白色閃電”的稱號(hào)！它是那么生機(jī)勃勃，天真可愛！