一年級(jí)作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家整理的一年級(jí)作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
一年級(jí)作文 篇1
五月里的一天，天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云，螞蟻王國(guó)舉行了一次龍舟比賽，小螞蟻們分成了三組。第一組的`龍舟是用半塊西瓜皮做的，小螞蟻隊(duì)員們齊心協(xié)力往前劃，可是剛劃出不久，西瓜皮就開(kāi)始在水里打轉(zhuǎn)，不向前進(jìn)了。
第二組的龍舟是用一大片樹(shù)葉做的。葉子很輕，小螞蟻們團(tuán)結(jié)合作，劃得就像離弦的箭一樣快，不一會(huì)兒就到了終點(diǎn)。
第三組用了一個(gè)飲料瓶當(dāng)做龍舟�？墒秋嬃掀靠傇谒锎驖L兒，上面的小螞蟻紛紛掉進(jìn)了水里，成了“落湯螞蟻”。等他們爬上來(lái)，已經(jīng)被遠(yuǎn)遠(yuǎn)地落在了后面。
比賽結(jié)束了，第二組取得了勝利，他們高興地又唱又跳。
通過(guò)這個(gè)故事，我們知道了：要齊心協(xié)力、團(tuán)結(jié)合作才能爭(zhēng)第一。
一年級(jí)作文 篇2
人生，就像一條路，有時(shí)，是一路走到頭；有時(shí)，是繞來(lái)繞去；有時(shí)……但不管怎么樣，都會(huì)走到盡頭，一個(gè)個(gè)拐角，就像一個(gè)個(gè)挫折，阻撓著我們，而我，也在人生的路上，遇到了一個(gè)九十度大拐角……
記得有一次，我考試了，還是考我不擅長(zhǎng)的英語(yǔ)，考試的時(shí)候，我就感覺(jué)，這次英語(yǔ)考試十分困難，我就心想：完了，我這次肯定考不到一百分的`。
果然，現(xiàn)實(shí)是殘酷的，他永遠(yuǎn)都圓不了我考一百分的夢(mèng)。果然，我這次僅考了78分，我心想:完了，回家又是一頓痛罵了。果然，回家迎接我的只有一頓痛罵。我暗中心想：我一定要考一百分，我要拐過(guò)這個(gè)英語(yǔ)的拐角。
被罵完以后，我回到我的房間，開(kāi)始死看英語(yǔ)書(shū)，發(fā)誓一定要提高英語(yǔ)成績(jī)，如果不行，我就誓不為人。我躺在床上看著，漸漸地我睡著了。
過(guò)了幾天，又是英語(yǔ)考試，信心滿滿的我感覺(jué)這次十分輕松，我心想：我一定要考到一百分，漸漸地，我寫(xiě)完了試卷，看了一下手表，哇，還有15分鐘，我就趕緊檢查了起來(lái)，我就心想：我一定要考一百分！
果然，功夫不負(fù)有心人。我終于考上了一百分，我匆匆趕回家“領(lǐng)獎(jiǎng)”，媽媽對(duì)我說(shuō)：“宋驍駿，你雖然考到了一百分，不過(guò)你可不能驕傲哦�！�
我終于拐過(guò)了這個(gè)彎了。
一年級(jí)作文 篇3
今天，媽媽帶我去花鳥(niǎo)市場(chǎng)玩兒，在那里我看到了好多漂亮的小動(dòng)物。有小狗小貓，還有小鳥(niǎo)，其中還有我最喜歡的小松鼠，媽媽就給我買了一只。
回家后，我小心翼翼的把它的`小籠子放在了大廳里，還給它拿來(lái)了吃的東西。小松鼠吃東西的樣子可愛(ài)極了，它用兩個(gè)小手捧著吃，和小孩吃東西一樣。太好玩了！
同學(xué)們，你們喜歡小松鼠嗎？歡迎你們來(lái)我家做客。
一年級(jí)作文 篇4
天空中沒(méi)有一點(diǎn)風(fēng)，知了不知疲倦地叫著：知了，知了，。他們也熱得要命，互相說(shuō)著：“秋天，怎么還不來(lái)呀，熱死，知了了！我們要召開(kāi)避暑大會(huì)了�！币恢获R蜂飛著飛著，忽然一個(gè)急轉(zhuǎn)彎，在空中轉(zhuǎn)體360度，以一個(gè)漂亮的倒栽蔥掉了下來(lái)。噢，它中暑了！太陽(yáng)太毒了，連一個(gè)小小的馬蜂也不放過(guò)。它昏睡在地上，估計(jì)也活不成了。這只馬蜂真可憐喲，一會(huì)兒，就被太陽(yáng)烤得發(fā)熱，它快被烤熟了。
螞蟻也，快來(lái)吧，好吃的馬蜂。地和墻發(fā)燒了，三十九度五。太陽(yáng) ，求求您，發(fā)發(fā)慈悲，讓它們退退燒吧。心愛(ài)的小狗淘淘也不再鬧著出去玩了，以前它可是最愛(ài)出去玩的喲。天天有氣無(wú)力地趴在陽(yáng)臺(tái)上的陰暗處，不住地吐著小舌頭，連最愛(ài)吃的火腿腸拌飯也不要了，相反愛(ài)上了黃瓜和沒(méi)有啃干凈的西瓜皮。夏天，連狗都受不了了。奶奶家養(yǎng)的植物葉子上也干干的，泥土抗議了，咧開(kāi)了他生氣的嘴，米蘭想哭，卻哭都哭不出來(lái)。你試試那么熱的天一動(dòng)也不動(dòng)地站在太陽(yáng)底下，你行嗎？小烏龜逗逗可是開(kāi)心了，整天在水里泡著，自玩自樂(lè)，他一點(diǎn)也不熱，快活地似神仙。
我的弟弟林林從山東來(lái)到武漢，9歲的他天天在外面玩。美麗的景色和奇異的昆蟲(chóng)誘惑著他，整天象只頑皮的小猴，被毒辣的'太陽(yáng)曬得全身漆黑，如同掉進(jìn)了汽油桶。不認(rèn)識(shí)的人還以為我們的小林林是非洲孩子呢。背上汗流浹背，濕透了衣服，連頭發(fā)尖上都是汗珠�？照{(diào)水“滴答滴答”地響著，那動(dòng)聽(tīng)的聲音好象來(lái)自天外。似乎大珠小珠落玉盤，又猶如雨打笆蕉，給人一種充分的美感。夏天，最盼望的是涼，最希望的是爽。夏天，既炎熱又美好！
一年級(jí)作文 篇5
敬愛(ài)的老師，雖然我們相處了年多的時(shí)間，但是我已經(jīng)深深地感受到了您對(duì)學(xué)生們似海深的母愛(ài)。
記得剛上年級(jí)的.時(shí)候，我的拼音不好，您就把我叫到辦公室，手把手地教我，放學(xué)了，其他老師都走了，只有您還在為我的個(gè)音節(jié)不會(huì)讀而輔導(dǎo)我，媽媽來(lái)接我了，您又教給我的媽媽，教她晚上如何輔導(dǎo)我，那次我和媽媽都非常感動(dòng)。老師，為了我的學(xué)習(xí)您辛苦了。
還有次，我們班的劉藝林同學(xué)感冒了，正在發(fā)燒就吐了身，又是您我的老師，幫她擦洗，當(dāng)時(shí)我們都捂上了鼻子，覺(jué)得氣味難聞，可是您不怕臟不怕累。
老師您對(duì)我們的愛(ài)數(shù)也數(shù)不清，每次想到這些，股暖流就會(huì)涌上我的心頭。我決定要好好學(xué)習(xí)，用我最好的成績(jī)?yōu)槟８�，祝老師工作順利，桃李滿天下。
一年級(jí)作文 篇6
毛毛細(xì)雨，滴滴水珠，蕩起了一副優(yōu)美而寧?kù)o的山水畫(huà)。不知不覺(jué)，春姑娘踏著她這輕盈的腳步向我們走來(lái)，這碧水丹山，仿佛就是它給點(diǎn)綴的清新與自然。
它，悄悄的走來(lái)，繪制了一副跟平、生機(jī)的風(fēng)景畫(huà)；它，慢慢的餓襲來(lái)，繪制了一副寧?kù)o、自然的淡水畫(huà)；它，緩緩的飄來(lái)，繪制出一幅淡雅、清秀的洞庭畫(huà)；它，總是來(lái)的這么自然，每次給秀麗的大好河山增添一片春的盎然，春天來(lái)了。
春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇，小草長(zhǎng)出了嫩芽，萬(wàn)物披上了一層春的喜氣，剛剛復(fù)蘇的小動(dòng)物從泥土里探出了一個(gè)個(gè)滑稽的'小腦袋向春天吸取春的甘霖，放眼望去，一切都是這樣的生機(jī)勃勃。
春暖花開(kāi)，一片新景象盡收眼底，仿佛像是一章章優(yōu)美而又愜意的上河圖。擬作詩(shī)聲的輕盈，春意盎然的舒展使春天在大自然下更加耀眼奪目，更加金壁生輝。
不必說(shuō)春天的輕盈，夏天的浪漫，秋天的金黃，冬日的寒雪；也不必說(shuō)春天里的萬(wàn)物復(fù)蘇，一片欣欣然景象小草長(zhǎng)出了嫩芽，萬(wàn)物告別了冬的寒冷，紛紛伸出圓圓的小腦袋吸收春天的甘霖；露珠的身影襯托著碧綠的花草，給人以神清氣爽的啟迪。但是周圍的花草樹(shù)木，一片就是美不勝收的呈現(xiàn)在你的面前，帶給人們無(wú)限的樂(lè)趣。小鳥(niǎo)在枝頭唱著歡快的歌兒；蜜蜂成群結(jié)隊(duì)的吸取花的蜜；蝴蝶在空中翩翩起舞，一幅大自然的美景便逐客油然而生，一切的一切都是這樣的生機(jī)勃勃。
一年級(jí)作文 篇7
今天我在學(xué)校里參加了迎面接力賽，我們這個(gè)比賽是一邊跳繩一邊跑的。參加這個(gè)活動(dòng)的人很多，就快要開(kāi)始的時(shí)候，廣播里說(shuō)參加這個(gè)比賽的同學(xué)把紅領(lǐng)巾系在手上。陸老師對(duì)我們說(shuō)，只要最后一個(gè)人系就可以了。
比賽開(kāi)始了，每個(gè)選手都以最快的速度邊跑邊跳，旁邊的小朋友都在喊著為他們加油，喊的有各種各樣的，好多人都跑的很快，到達(dá)終點(diǎn)時(shí)很快的'把繩子遞給另一個(gè)選手。比賽進(jìn)行的真激烈呀！最后我們班得了第二名。如果我們前面的人跑的再快點(diǎn)，不浪費(fèi)時(shí)間的話，那會(huì)更加快的！陸老師說(shuō)，我們已經(jīng)盡力了，所以下星期一要獎(jiǎng)我們每人一朵大紅花。
一年級(jí)作文 篇8
啊，陽(yáng)光明媚、空氣清新。我和媽媽位于人民公園前門。進(jìn)了人民公園，我一看，太大了！真是一眼望不到邊呀！這么大，先玩什么好呢？先玩健身器，還是最后玩呢？“咱們劃船去吧�！眿寢屨f(shuō)�！斑@個(gè)提議很不錯(cuò)，咱們?nèi)グ伞！蔽彝饬�。�?lái)到一個(gè)大湖邊，我們交錢、租船。緊接著，我建議媽媽挑了一條小船，我和媽媽坐了上去。到了船上我一聲令下2號(hào)船啟動(dòng)！我和媽媽就齊心協(xié)力到后使勁登船的.葉輪槳，剛開(kāi)始我們還不會(huì)掌握方向。過(guò)了一會(huì)，我和媽媽才知道了竅門：向上握是左，向下握是右，向左握是直行，向右握是轉(zhuǎn)彎。我和媽媽費(fèi)了好半天功夫才轉(zhuǎn)過(guò)彎來(lái)。剛走上直道，我和媽媽就爭(zhēng)論起來(lái)，媽媽想往左，而我向往右。我對(duì)媽媽說(shuō)：“咱們石頭、剪子、布吧�！薄笆^”“布”，媽媽贏了。我不服氣的跟著媽媽向左劃。過(guò)了一會(huì)，我對(duì)媽媽說(shuō)：“咱們從那個(gè)橋洞出去吧”。之后，我們就穿過(guò)了那個(gè)小橋洞�？墒�，我們回來(lái)的時(shí)候險(xiǎn)些把船撞到橋洞上，可能是我們的這個(gè)船還是有點(diǎn)大吧。就這樣我們玩的不亦樂(lè)乎。這時(shí)，有個(gè)叔叔喝完冰糖雪梨，把瓶子一扔就扔到湖里，連想都不想這湖多美呀！有時(shí)還冒出幾條小魚(yú)呢，怎么能亂扔垃圾？看到這，我和媽媽趕緊把船劃過(guò)去，彎腰撿起那個(gè)瓶子。之后，我們就向岸邊劃去，把那個(gè)瓶子扔到了垃圾箱。
這次劃船著好玩，下次我一定還來(lái)玩!
一年級(jí)作文 篇9
在我的腦海中有一次記憶深刻的比賽，算得上是刻骨銘心。
那是一個(gè)炎熱的夏天，我們正在刻苦地練習(xí)著跳大繩，為比賽做著充足的準(zhǔn)備。因?yàn)槲覀兩险n鈴一響，就是我們班和四年（）班、五年（）班、五年（）班比賽的時(shí)候。鈴鈴鈴、鈴鈴鈴，我們聽(tīng)到聽(tīng)到上課鈴后開(kāi)始緊張起來(lái)。回到教室老師組織我們到外面站排，這時(shí)我看見(jiàn)老師憂心忡忡的樣子，我知道了，老師在擔(dān)心我們班的那幾個(gè)不會(huì)跳的同學(xué)。比賽開(kāi)始了，辛主任讓老師選出一名同學(xué)挑石子。如果選大的就先跳，選中小的就最后跳，我還不知道是什么意思，結(jié)果就選中了一個(gè)最大的石子當(dāng)了先鋒。
我們班的對(duì)形是按個(gè)子的大小排列的。大個(gè)先跳，前幾名同學(xué)跳得非常好，如蜻蜓點(diǎn)水一般。但是到了才東安跳的時(shí)候我心里非常的'緊張，因?yàn)樗纳聿暮芘帧⒈孔�。只�?jiàn)他慢慢地跑過(guò)去，當(dāng)繩還在他頭上的時(shí)候就抬起腳來(lái)，可當(dāng)繩到腳邊的時(shí)候，他的腳卻早落地了。全班同學(xué)都為他著急�？伤捎谑∫仓缓么诡^喪氣地走到隊(duì)伍最后，等待第二次再跳。接著就輪到我了，可能是受他的影響，心里忐忑不安，但我一直在暗自鼓勵(lì)著我自己：不要緊張，我能行，我能行。結(jié)果我順利地跳了過(guò)去，緊張的心也終于放了下來(lái)……我們班一共跳了個(gè)。（）班跳了9個(gè)。五年（）班個(gè)。五年（）班個(gè)。我們班名列第三。回到教師我們都很傷心，幾個(gè)女同學(xué)還偷偷地抹著眼淚。老師安慰我們說(shuō)：“同學(xué)們，輸了比賽不要緊，我們已經(jīng)盡力了，在精神上我們是贏家。”聽(tīng)了老師的話，我們的心好受了很多。
那場(chǎng)比賽至今我還記得清清楚楚，那顆失敗的石子我還留著呢，借以鞭策我永遠(yuǎn)向上。
一年級(jí)作文 篇10
課間，童老師領(lǐng)著大家來(lái)到頂樓的一片空曠場(chǎng)地休息。大家就像一只只剛會(huì)飛的鳥(niǎo)兒，嘰嘰喳喳地四散跑開(kāi)了。
男生們玩起了“追貓貓”的游戲：陳明生這只貓被四周的老鼠攪得暈頭轉(zhuǎn)向，手剛伸出去抓，另一只“老鼠”又跑了過(guò)來(lái)，陳明生一個(gè)措手不及又伸另一只手去抓那只攪局的“老鼠”。因?yàn)閮芍焕鲜笈艿姆较虿灰粯樱膬芍荒_左腳踩到了右邊，右腳又踩到了左邊，一時(shí)間兩腿繞在一起不能動(dòng)彈，兩只“耗子”幸災(zāi)樂(lè)禍地逃之夭夭。后來(lái)陳同學(xué)又繞著那個(gè)巨大的“中央空調(diào)換氣設(shè)施”一圈一圈地跑，就是逮不著一只“老鼠”。他仍舊團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)地跑著，終于看到了一只“老鼠”，于是鼓足了力氣去抓，哪知是“兩貓相遇”。
雖然沒(méi)有正式加入游戲，但香港小弟弟鐘僑全還是跟著陳明生茫然地奔跑�？癖贾械乃和馓妆伙L(fēng)鼓滿了，張牙舞爪地在他身后尾隨，兩只手掌打開(kāi)手臂也迎風(fēng)舒展，好似在練絕世武功，又似在想象自己像鳥(niǎo)兒一樣迎風(fēng)飛翔；睜著一雙茫然搞不清楚狀況的大眼睛，毫無(wú)目的跟在陳明生屁股后一圈又一圈地狂奔——逮“老鼠”的陳明生一定沒(méi)有注意到還有人尾隨。
如果在學(xué)校我一定早就跟著他們“捉鼠”去了，可現(xiàn)在大家玩得正起勁，再說(shuō)我不認(rèn)識(shí)他們，自然加入不了“捉鼠”或“逗貓”的`行列。我就和鐘僑涔、王璐湉一起聊天。
差不多玩了十分鐘就集合了。只有一個(gè)男生沒(méi)到，后來(lái)他聽(tīng)到隊(duì)友的呼喚，馬上從水泥階梯下探出腦袋，一下躍起向這邊飛奔：軍綠色的衣服被風(fēng)吹得緊緊貼在肚皮上；屁股像和其它部位鬧矛盾似的向后翹著，頭和上半身卻用力向前曲著；雙腿蓄足了力向這邊奔來(lái)；加上風(fēng)迎面吹著加大了阻力，好不容易磕磕絆絆地歸了隊(duì)。
課間十分鐘大家玩得真盡興，回到教室，陳明生還在喃喃道：“我抓了三個(gè)呢！”
【一年級(jí)作文】相關(guān)文章：
五一一年級(jí)作文05-26
一年級(jí)作文11-17
一年級(jí)作文11-17
一年級(jí)作文11-17
一年級(jí)作文11-17
一年級(jí)作文11-17
一年級(jí)作文11-17
一年級(jí)作文11-17
一年級(jí)作文11-17
一年級(jí)作文11-17