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八年級(jí)作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的八年級(jí)作文10篇，歡迎大家分享。
八年級(jí)作文 篇1
姥奶奶下床拿藥時(shí)不慎重重地摔在了地上，本來(lái)就不好的身體哪能經(jīng)得起這一摔。姥爺似乎察覺(jué)到了什么，跑過(guò)去一看，急急忙忙想把姥奶奶攙扶起來(lái)，可是，老奶奶動(dòng)不了。原本意識(shí)還算清醒，可是越來(lái)越糊涂，直到姥奶奶斷斷續(xù)續(xù)地說(shuō)：“快——快讓孩——子們過(guò)來(lái)，我——看他們——最后一眼�！焙�(jiǎn)單的兩句話(huà)，姥奶奶說(shuō)得那么吃力，眼神里出來(lái)的除了渴望就是渴望……
接到姥爺?shù)碾娫?huà)，媽媽的眼睛里頓時(shí)充滿(mǎn)了淚水，顧不及多想，摔門(mén)而出。一路上，車(chē)?yán)锏目諝饽淘诹艘黄�，讓人痛得要窒息�?/p>
重癥病房里，很安靜，姥奶奶戴著輸氧瓶靜靜地躺在病床上，雪白的頭發(fā)映襯著蒼白的臉色，看著使人心生憐惜。我們沉默著，心中暗暗祈禱姥姥快點(diǎn)醒來(lái)，平安無(wú)事，盡管姥爺?shù)?手哆嗦著在“病危通知書(shū)”上簽了字……
日日夜夜，幾個(gè)人無(wú)微不至地照顧著這個(gè)年過(guò)半百的老人。姥奶奶睡了好長(zhǎng)時(shí)間，好長(zhǎng)。
終有一天，我坐在椅子上盯著病床上的姥奶奶，看著看著，小時(shí)候的情景像電影般浮現(xiàn)在我的眼前，我一邊削蘋(píng)果，一邊不由自主地講起來(lái)……眼淚再次奪眶而出，刀子割在手上留下鮮血，我竟然渾然不知。
說(shuō)著說(shuō)著，我有些累了，便趴在床邊睡了過(guò)去。時(shí)間一分一秒地過(guò)去，突然，我感到手上好像被什么砸了一下，便驚醒，那是淚水。姥奶奶漸漸睜開(kāi)了惺忪的睡眼，我見(jiàn)狀像一只不知所措的小鳥(niǎo)向門(mén)外跑去告訴護(hù)士，又急急忙忙找到了爸爸，把姥奶奶醒來(lái)的情況結(jié)結(jié)巴巴地告訴了他。大姨她們聞信趕來(lái)，都激動(dòng)萬(wàn)分。姥奶奶還是從死亡的邊緣掙扎過(guò)來(lái)了。
現(xiàn)在，回想當(dāng)時(shí)的情景，我依然激動(dòng)萬(wàn)分！
八年級(jí)作文 篇2
硝煙彌漫的巴伊戰(zhàn)爭(zhēng)，迅速融合的南極冰雪，不斷擴(kuò)大的撒哈拉大沙漠，還有那僅剩幾千只的丹頂鶴……
這一切的一起，都是人類(lèi)的罪惡。
自私是罪惡之首。人類(lèi)為了自己的利益，為了擴(kuò)大那么一丁點(diǎn)領(lǐng)土，為了自己的舒適，為了自己的安樂(lè)。人類(lèi)還不知道“生于憂(yōu)患，死于安樂(lè)”嗎？奄奄一息的巴厘虎在人類(lèi)假裝同情的眼光下滅絕，宇宙中從此失去了一種動(dòng)物。假設(shè)，沒(méi)有人類(lèi)，它們會(huì)活的`多么快活�。](méi)有人類(lèi)，它們會(huì)活的多么幸福啊！人類(lèi)，你不承認(rèn)嗎？
威尼斯消失了昔日的風(fēng)光，馬爾代夫的吞噬也近在眼前，難道人類(lèi)沒(méi)有看到嗎？或者是在等待諾亞方舟來(lái)拯救地球？不會(huì)的，因?yàn)橐磺卸际侨祟?lèi)自己造成的。南極冰雪迅速融合，已經(jīng)有很多大大小小的冰川脫離了南極大陸，向北方漂移。要知道，在南半球越往北越熱，冰川就會(huì)越來(lái)越小，海平面就會(huì)升高��！到時(shí)候，人類(lèi)怎么辦？都搬到青藏或巴西高原？不會(huì)的，必將有一部分人適應(yīng)不了高原氣候而死亡的。醒醒吧，人類(lèi)！我真希望那只是一場(chǎng)噩夢(mèng)，徹底打消人類(lèi)對(duì)大自然的無(wú)節(jié)制破壞！
為什么還在使用一次性塑料袋和一次性筷子？人類(lèi)不知道樹(shù)木的珍貴嗎？不是，是利益，是人類(lèi)經(jīng)不住眼前的誘惑！為了一己之私，大自然必將會(huì)懲罰人類(lèi)！
巴伊戰(zhàn)爭(zhēng)中的父子倆，在全世界人的目光下死去，他們是那么的無(wú)助��！為什么不停止戰(zhàn)爭(zhēng)？為了一丁點(diǎn)領(lǐng)土，就打個(gè)不停。人類(lèi)沒(méi)有想過(guò)這樣的損失嗎？這是全人類(lèi)的大悲大痛��！戰(zhàn)爭(zhēng)科技越來(lái)越發(fā)達(dá)，到時(shí)候，人類(lèi)不是死去大自然的懲罰就是死于自己的戰(zhàn)爭(zhēng)！人類(lèi)，你還不明白嗎？
醒醒吧，噩夢(mèng)中的人類(lèi)！
八年級(jí)作文 篇3
初中的校園生活是一曲動(dòng)聽(tīng)的旋律，有激昂的時(shí)候，也有舒緩的時(shí)候，有歡快的時(shí)候，也有低沉的時(shí)候，是可以俯首當(dāng)“奴隸“的地方，也是可以盡情展現(xiàn)的地方。
有人說(shuō)：“家是一只船，是心靈的港灣”，然而，我要說(shuō)，學(xué)校又何嘗不是一個(gè)溫馨的“家”呢？在初中的三年里，我結(jié)交了新朋友，認(rèn)識(shí)了新老師，學(xué)到了新知識(shí)，懂得了新道理……所以我“感謝”初中的每一天，雖然時(shí)間流得這樣快，但我們自然會(huì)懂得去珍惜，去體味這剩余的每一個(gè)初中的日子。
“叮呤呤”上課了，語(yǔ)文老師按時(shí)走進(jìn)教室，“默默無(wú)聞”地為我們傳授新知識(shí)，新方法，新態(tài)度……使得同學(xué)們一眼不眨地望黑板，生怕掉了什么似的。而老師也似乎明白了同學(xué)們渴求知識(shí)的目光，更加“點(diǎn)燃了激情，奮力地燃燒著。
看，那跑在最前的'最誰(shuí)？是我們班的“風(fēng)速飄移“。這就是我校難得的一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，為了使這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)辦得豐富多彩，同學(xué)們奮力地拼搏著，雖然夏日的驕陽(yáng)炙烤大地，沒(méi)有一絲生機(jī)，但同學(xué)們卻絲毫不肯放松。
是的，在初中三年里，值得我們回憶的事情太多太多了，這些回憶無(wú)論是甜美的或者是憂(yōu)傷的，我都會(huì)好好保留，不讓它們輕易溜走。現(xiàn)在我們即將進(jìn)入高一，一切都要從頭開(kāi)始。三年后"夏天的戰(zhàn)爭(zhēng)"要再次打響，而這三年里我又會(huì)有新的回憶，未來(lái)究竟會(huì)怎樣，我們都無(wú)從知曉。如果說(shuō)，一切隨風(fēng)吧，那我們對(duì)初中生活的回憶也會(huì)跟著風(fēng)吹散在母校的每個(gè)角落里，每當(dāng)我們經(jīng)過(guò)一處，那些逝去的歲月，就會(huì)再?gòu)奈业膬?nèi)心深處浮起。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方傳來(lái)歌聲：有些故事還沒(méi)講完那就算了吧！那些心情在歲月中已經(jīng)難辯真假，如今這里荒草叢生沒(méi)有了鮮花，好在曾經(jīng)擁有你們的春秋和冬夏。
曾經(jīng)擁有的春秋和冬夏還會(huì)再回來(lái)嗎？而春秋和冬夏之后，我們還將延續(xù)著無(wú)數(shù)的人生歲月。我們懷揣著對(duì)過(guò)去的留念，同時(shí)也懷揣著對(duì)未來(lái)的憧憬，我們就這樣開(kāi)始了各奔天涯......
唉！初中的三年一晃就過(guò)去，好懷念以前的那些日子，但我不會(huì)因即將分手的明天而哭泣，因?yàn)槲視?huì)把它永遠(yuǎn)記在心里，去走好我未來(lái)的人生之路。
八年級(jí)作文 篇4
先生：
您好。原諒我許久沒(méi)給您寫(xiě)信。您現(xiàn)在身體好嗎
您知道，我為什么這么長(zhǎng)時(shí)間，沒(méi)給您寫(xiě)信嗎
我做了一件十分對(duì)不起您的事，怕您失望，便連信也不敢寫(xiě)了。經(jīng)過(guò)的年月一多，話(huà)更無(wú)從說(shuō)起，所以雖然有時(shí)想寫(xiě)信，卻又難以下筆。
這件事，壓在我心中已經(jīng)很久了。經(jīng)歷了種種事，我明白了中國(guó)為什么是弱國(guó)。
凡是愚弱的國(guó)民，即使體格如何健全，如何茁壯，也只能做毫無(wú)意義的示眾的材料和看客。要改變他們的，無(wú)非是改變他們的精神。而善于改變精神的，當(dāng)然是要首推文藝，于是我想提倡文藝運(yùn)動(dòng)了。
事情就是這樣。請(qǐng)?jiān)徫以谀媲叭龅?那個(gè)謊。
離開(kāi)您以后，我時(shí)時(shí)憶起您。在我所認(rèn)識(shí)的我?guī)熤�，您是最使我感激，給我鼓勵(lì)的一個(gè)。有時(shí)我常常想：您對(duì)于我的熱心的希望，不倦的教誨，小而言之，是為中國(guó)，就是希望中國(guó)有新的醫(yī)學(xué)；大而言之，是為學(xué)術(shù)，就是希望新的醫(yī)學(xué)傳到中國(guó)去。您雖是一個(gè)日本人，但是您并沒(méi)有因?yàn)閮蓢?guó)的糾紛而對(duì)我有偏見(jiàn)，對(duì)中國(guó)人有意見(jiàn)。您在我的眼里，在我的心里是偉大的。
您所為我添改的講義，我曾經(jīng)訂成三厚本，珍藏著的，作為永久的紀(jì)念。不幸的是，七年前遷居的時(shí)候，中途毀壞子一口書(shū)箱，失去半箱書(shū)，恰巧這份講義也遺失在內(nèi)了。責(zé)成運(yùn)送局去找尋，寂無(wú)回信，只有您的照相至今還掛在我北京寓居的東墻上，書(shū)桌對(duì)面。每當(dāng)夜間疲倦，正想偷懶時(shí)，仰面瞥見(jiàn)燈光中您那黑瘦的樣貌，似乎正要說(shuō)出抑揚(yáng)頓挫的話(huà)來(lái)，便使我忽又良心發(fā)現(xiàn)，而增加勇氣了，并繼續(xù)我的工作。
請(qǐng)?jiān)徫遥H愛(ài)的老師。
您不肖的學(xué)生周樹(shù)人
十月十二日
八年級(jí)作文 篇5
日暮，如血般的夕陽(yáng)壯麗地潑灑在遙遠(yuǎn)的天際，染紅了朵朵無(wú)暇的白云。在白晝與黑夜交替的黃昏，天地間充滿(mǎn)一種神奇的力量。給萬(wàn)物鍍上最美的色彩。此時(shí)的世界顯得莊嚴(yán)而博大，此時(shí)的自然，顯得寧?kù)o而優(yōu)美。
我踱步在鄉(xiāng)間小徑上，沐浴在夕陽(yáng)的余暉中，望著那天邊的.殘陽(yáng)，不禁覺(jué)得凄美，一股不知從何而來(lái)的悲傷從心底油然而生。那不是失去親人時(shí)的悲痛欲絕，也不是面對(duì)自我時(shí)的自艾自憐，而是一絲淡淡的、若有若無(wú)的哀愁，雖不濃烈，卻使人迷惘：我為什么而難過(guò)呢？我的鼻子酸酸的，有一種想哭的感覺(jué)�？赡潜瘋麉s一直壓抑在心頭，不管我怎么想要發(fā)泄自己的情感，它依然盤(pán)踞在我的心里，揮之不去。于是，我的眼睛干澀無(wú)淚。
我不禁感慨，怪不得古人：“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏�！彼拇_讓人感到無(wú)邊無(wú)際的空虛：一種好像丟失了什么寶貴的東西，卻又不知道是什么消逝了的失落。
又一天過(guò)去了，我的生命有流逝了一天，離死神又踏進(jìn)了一步。我不禁回憶起往事：我從出生來(lái)到這個(gè)世界究竟作了些什么？我好像做了很多事，但我又好像什么事也沒(méi)做。在我離去的時(shí)候，我的親人朋友也許會(huì)悲傷，但時(shí)間會(huì)沖淡一切，世界不會(huì)因我的逝去而停止運(yùn)轉(zhuǎn)。最終，從我誕生到毀滅都沒(méi)能在這世上留下任何印記，我能不悲哀嗎？奧斯特洛夫曾說(shuō)過(guò)：“人最寶貴的東西就是生命。生命屬于人們只有一次。一個(gè)人的生命是應(yīng)該這樣度過(guò)的：當(dāng)他回首往事時(shí)，他不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞恥。這樣，在臨死的時(shí)候，他就能夠說(shuō)‘我已把自己的整個(gè)生命和全部精力，都獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)——為全人類(lèi)的解放而斗爭(zhēng)�！蔽也幌胱鲆粋�(gè)抱憾而終的人！我要在歷史的篇章上寫(xiě)下屬于自己的一頁(yè)輝煌！
最后一抹殘霞沒(méi)入了地平線，夜拉上了幕布，皎潔的月撒下清冷的光。收起思緒，漫步在歸途上，我相信明天將又會(huì)是一個(gè)嶄新的開(kāi)始，讓我們共同努力吧！
八年級(jí)作文 篇6
古時(shí)候有一句俗語(yǔ)這樣說(shuō)的：“世上無(wú)難事，只有肯攀登�！倍业谝淮潍@獎(jiǎng)就應(yīng)證了這個(gè)道理。
還記得那是初一的上學(xué)期，我們快末靠了，只聽(tīng)老師說(shuō)考好他會(huì)送禮物。那時(shí)誰(shuí)都想得到禮物，當(dāng)然，也包括我。雖然我學(xué)習(xí)不是特好�；氐郊抑�，我告訴了母親，母親卻說(shuō)：“既然快考試了，你就別出去了，就在家里看書(shū)，學(xué)習(xí)啊！”我特不愿意，一想到不能玩，只能看書(shū)、復(fù)習(xí)就十分不舒服，但“母”命難違呀！
一連幾天，我都在看書(shū)：睡覺(jué)看，回家的`路上看，課間看，就連吃飯也在看，一次坐公交車(chē)時(shí)，看的入了迷，車(chē)過(guò)了站我都忘了。還有一次更好玩：我去同學(xué)家時(shí)，走著竟撞上了大樹(shù)起了個(gè)大包
現(xiàn)在，我發(fā)現(xiàn)我開(kāi)始變了：上課認(rèn)真的聽(tīng)老師的話(huà)；變得孜孜不倦；變得愛(ài)看書(shū)了。想想這幾星期的努力，頓時(shí)感到面對(duì)禮物的信心更加強(qiáng)烈了。
期考如期來(lái)臨，我信心十足地走向考場(chǎng)，胸有成竹地答題。最后得到了老師的神秘禮物。老師告訴我下學(xué)期我可以升入重點(diǎn)班了，我高興極了！
我想這就是老師說(shuō)的：“世上無(wú)難事，只要肯攀登。只要努力，就能或得成功！”
八年級(jí)作文 篇7
“什么？什么？你要轉(zhuǎn)到華英去？”我的嘴巴張的足以塞下兩個(gè)雞蛋。
這個(gè)要轉(zhuǎn)到華英去的家伙就是我的“鐵桿同學(xué)”趙文悅。從一年級(jí)的“削鉛筆大隊(duì)”到二年級(jí)的“擦墻游擊隊(duì)”再到三年級(jí)的“種花奮勇隊(duì)”又到四年級(jí)的“打撈衛(wèi)生隊(duì)”，這四年我組織的四個(gè)“隊(duì)”，他都參加了，而且都是二把手，和我一起“工作”，一起“戰(zhàn)斗”。而現(xiàn)在，到了五年級(jí)，他卻走了，丟下我一個(gè)人。我們兩個(gè)“老搭檔”要分開(kāi)了。電話(huà)一放下，我的`淚水就涌到眼睛里，想著學(xué)校每一次的文藝演出，每一次比賽，他和我在一起的場(chǎng)景，我忍不住掉下了淚水。
而這樣，我唉聲嘆氣地過(guò)了8月31日。
誰(shuí)知，9月1日晚上，這個(gè)家伙又來(lái)電話(huà)了！說(shuō)“告訴你一個(gè)好消息――”不等他說(shuō)完，我就激動(dòng)地問(wèn)“轉(zhuǎn)回來(lái)了��？”“沒(méi)錯(cuò)！”這個(gè)熟悉的聲音大聲說(shuō)�！澳氵@個(gè)趙死鬼！”我玩笑似地說(shuō)。這是我第一次“罵”他，也是唯一一次。
我永遠(yuǎn)也忘不了趙文悅說(shuō)他轉(zhuǎn)走的一瞬間，當(dāng)然我更忘不了他說(shuō)又轉(zhuǎn)回來(lái)的一瞬間。
八年級(jí)作文 篇8
每個(gè)人都有自己的風(fēng)景，而往往每個(gè)人總覺(jué)得自己的風(fēng)景不能盡如人意，認(rèn)為別人的風(fēng)景才是真正的風(fēng)景。這也正如生活，我們總是羨慕別人所擁有的，而往往忽略或錯(cuò)過(guò)了自己美好的東西。
花季的我們對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)了夢(mèng)想，你會(huì)夢(mèng)想有一天能穿越時(shí)空，走到你喜歡的人面前，欣賞這里所有的風(fēng)景，哪怕是沒(méi)有言語(yǔ)。
在我的字典里，經(jīng)典愛(ài)情是一本油燈下泛黃的線裝書(shū)，它要讀到�？菔癄�，才是永恒。
經(jīng)典愛(ài)情是孟姜女千里尋夫送棉衣的忠貞，她的眼淚可以哭倒長(zhǎng)城。
經(jīng)典愛(ài)情是羅密歐與朱麗葉的雙雙殉情，他們的愛(ài)情融化了世代的仇恨。
經(jīng)典愛(ài)情是劉蘭芝和焦仲卿五里一徘徊的眷戀，他們?cè)谔煸缸霰纫眸B(niǎo)，至死不渝。
愛(ài)情也是我們每個(gè)人擁有的美好風(fēng)景，不要去羨慕別人的美滿(mǎn)，要知道自己的幸福甜蜜也絕不比別人少。
《開(kāi)心辭典》中曾有這樣一幕：一青年在臺(tái)上答題，他懷孕的妻子在觀眾席上靜靜地等待著他勝利的佳音，然而當(dāng)他順利闖過(guò)三關(guān)時(shí)卻選擇放棄。這種情況是罕見(jiàn)的，因?yàn)樵谛⊙镜闹鞒窒逻x手對(duì)她的“繼續(xù)嗎”的回答總是肯定的，可那位青年人卻出乎所有人的預(yù)料，堅(jiān)定地說(shuō)出“停止”兩字。正當(dāng)觀眾的冷潮熱諷朝他潑去時(shí)，卻被他在小丫面前的`回答征服了。小丫問(wèn)：“如果你的孩子將來(lái)問(wèn)你為何不勇往直前，你怎么回答?”“有些事情并不一定要到達(dá)終點(diǎn)，停止可能獲得更多�！薄澳侨绻愕暮⒆又豢剂�80分就不上進(jìn)了，你怎么教育他?”“我會(huì)說(shuō)：你若盡了最大努力，那我不怪你。人生并不一定要走到最輝煌的頂峰，關(guān)鍵是要享受走的過(guò)程�！彼倪@兩次回答博得了熱烈的掌聲，得到了來(lái)自觀眾心靈深處的敬佩。
倘若你爬山，累了就停下來(lái)，先享受一下千層綠浪的清幽，飛紅疊翠的野花野草，感受一下另類(lèi)的幸福，再繼續(xù)攀登，那“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的感覺(jué)便油然而生了。如果你累了還繼續(xù)攀登，那到達(dá)山頂就困難了，說(shuō)不定會(huì)因疲勞而窒息。
處處留心，別樣的風(fēng)景，別樣的收獲。
八年級(jí)作文 篇9
那是2月的一個(gè)星期天，剛才還萬(wàn)里無(wú)云的天空蒙上了一層又一層的烏云“嘩嘩嘩……”頓時(shí)，傾盆大雨就下了起來(lái)，使天地間仿佛掛起了一面巨大的雨簾。我打著傘，艱難的向家走去。
透過(guò)朦朧的雨簾，和著淅瀝瀝的雨聲，我看見(jiàn)一個(gè)人正跌跌撞撞地向前走著。我三步并作兩步走上前去，只見(jiàn)這位叔叔戴著墨鏡，手拄著拐杖，雨水順著他的臉頰流下來(lái)，他正用手摸索地前進(jìn)著，這一切告訴我，他是一位盲人�！笆迨�，您去哪兒呀？”我問(wèn)道�！盎丶夷�，小姑娘雨那么大，趕快回家吧！”盲人叔叔說(shuō)道�！澳俏宜湍丶野桑 睕](méi)等盲人叔叔回答，我便快步走到他身旁，一手扶著盲人叔叔、一手撐著傘和他一同向前走去。
雨可真大啊！路仿佛成了一條小河，踏上去，就會(huì)擊起一朵朵浪花。走著走著，我發(fā)現(xiàn)前面有一個(gè)大洞，仔細(xì)一看，原來(lái)是下水道的蓋子被人打開(kāi)了。盲人叔叔似乎察覺(jué)到了什么：“小姑娘，我們?yōu)槭裁床蛔咧甭罚@著走呢？”“哦，前面下水的蓋子被人打開(kāi)了。”我剛說(shuō)完，盲人叔叔雙眉緊鎖：“把我扶到下水道那兒吧！”“去干什么？我們又不從那兒走。”我迷惑不解地問(wèn)，邊小心翼翼地扶叔叔到了下水道那兒。“我們雖然不從那兒走，但還有很多人要從那兒走，萬(wàn)一跌下去就不好了�！笔迨逭f(shuō)完，他便放開(kāi)我扶著他的手，蹲下，把拐杖放在小河般的.路上。使勁地將蓋子抬起來(lái)，慢慢地移動(dòng)著沉重的蓋子。雨珠一滴滴地流在他的臉頰上，分不清哪是雨水，哪是汗水。聽(tīng)著叔叔的那番話(huà)，我也情不自禁地放下雨傘，和盲人叔叔一起使勁地搬蓋子。
終于蓋好了，我認(rèn)為盲人叔叔會(huì)放心了，可是他卻還在上面踩了幾腳，確定蓋好了才放心地吁了口氣�？吹竭@里，我的眼睛濕潤(rùn)了：那無(wú)神的雙眼，一個(gè)雙目失明的人，自己走路都成問(wèn)題，但他時(shí)刻的是別人，卻不是自己……
八年級(jí)作文 篇10
一日早上，閑得無(wú)事便心生煩悶，便去野外走走，忽然被眼前的景象所吸引。此時(shí)正值初春，萬(wàn)物才剛剛復(fù)蘇還沒(méi)有一絲生機(jī)。卻看見(jiàn)前面不遠(yuǎn)一個(gè)小土坡，一朵不知名的淡藍(lán)色小花在迎風(fēng)飛舞。
思緒飛快的倒流，時(shí)光被定格在我10歲的夏天。我的姐姐高中才上一半家里就飛來(lái)橫禍，她爸爸被車(chē)撞了，腿被撞的粉碎性骨折，在農(nóng)村喪失了主要?jiǎng)趧?dòng)力是一件很?chē)?yán)重的.事情。外出打工的嬸子也回來(lái)照顧丈夫。為了看病把家都賣(mài)空了，能借的，都借過(guò)來(lái)完了，但還欠了一屁股債。
姐姐在下定決心不上學(xué)的那天晚上，哭了整整一夜，最后還是迫于家庭的狀況輟了學(xué)業(yè)，她把自己鎖在屋里一天。最后想了想辦法，決定外出打工。
臨行前，她語(yǔ)重心長(zhǎng)地告訴我：“一定要好好學(xué)習(xí)!”我沉重地點(diǎn)了點(diǎn)頭。說(shuō)完她便踏上外出的車(chē)。她經(jīng)常發(fā)短信告訴我，她在外地挺好的，工資也多，工作也不是太苦，我讀了后。信了�？墒遣痪�，我就聽(tīng)媽媽說(shuō)，姐姐在那，起先做著最苦最累的活，人家都受不了這苦，都嫌棄不干。可是她卻忍了下來(lái)，每月還給家里寄錢(qián)，最后老板發(fā)現(xiàn)了她的吃苦耐勞的工作，把她調(diào)到了辦公室。姐姐憑著自己的不斷努力和吃苦耐勞的精神，開(kāi)始了一個(gè)新的美好生活。
我不禁為姐姐感到自豪，眼前的這朵不知名的花，不正是姐姐的化身嗎!她憑著自己的努力和嚴(yán)寒作斗爭(zhēng)，終于迎來(lái)了屬于她的春天!
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