[通用]六年級作文300字4篇

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的六年級作文300字4篇，歡迎大家分享。

六年級作文300字 篇1

　　在我們的校園里，有幾棵桂花樹，它在一年四季春夏秋冬里，默默無聞地發(fā)芽、長枝、開花、落葉……為我們的校園增添一道道美麗的風(fēng)景線。

　　春天，桂花樹抽出新的嫩芽，那嫩芽真綠得可愛。它無聲地向我們傳來春天到來的訊息。在雨姑娘的甘甜雨水滋潤下，嫩芽漸漸長成翠綠的`葉片。一陣春風(fēng)吹過，滿樹的小葉舞動起來，似乎每一片綠葉都寓意著一個(gè)新的生命顫動。

　　夏天，桂花樹樹葉長出比我手掌還大的葉片，并開出的許多淺黃色的小花�；ㄏ闶�分地清新獨(dú)特，把一朵小花放在手心里，那花香真是香飄十里。用手輕輕搖一搖桂花樹，許許多多花瓣紛紛從樹上飄落下來就像下了一場桂花雪。

　　秋天到了，綠色的葉子變黃了，秋雨把葉子洗得干凈了。一陣風(fēng)吹過，樹上的葉子零星飄落下來，就像一只只蝴蝶在翩翩起舞。

　　冬天來了，樹上樹葉已經(jīng)所剩無幾。你不要以為這時(shí)它不在美麗了，它不過是休息了，正蓄勢待發(fā)，在來年的春天里會長得更加生機(jī)勃勃，依然清新倚人，香飄十里。

　　我喜歡我的校園，更喜歡校園里的桂花樹。

六年級作文300字 篇2

　　我們身邊被各種白色污染所環(huán)繞，我們希望可以遠(yuǎn)離白色污染，回歸到以前那個(gè)空氣清新，環(huán)境優(yōu)美的家園。

　　今天，我們一家去逛超市，我發(fā)現(xiàn)一分鐘內(nèi)至少有10人提著塑料袋出來。如果一個(gè)人手里只提一個(gè)塑料袋的話，一小時(shí)就有600個(gè)一次性塑料袋，一天按開業(yè)10小時(shí)來計(jì)算的話，就有6000個(gè)一次性塑料袋，而實(shí)際上每人手里都有好幾個(gè)塑料袋。一年呢?我算了算，有219萬個(gè)!這么龐大的.數(shù)字一定會讓你大吃一驚!讓我們再來想一想，一家超市就這么多，那兩家呢?三家呢?全球的超市呢?我和爸爸估呀估，算呀算，最后得出一個(gè)不太準(zhǔn)確的數(shù)學(xué)30000億個(gè)!而一個(gè)塑料袋埋在土地里，要過200年才能完全分解!可以想像，用不了多少年，地球就被塑料袋全面包裹起來了，真是可怕!

　　不過還好，現(xiàn)在有關(guān)部門已經(jīng)采取了措施。以前在商店里購物，都會有免費(fèi)的塑料袋，而現(xiàn)在，塑料袋要花錢買，這就控制了人們使用塑料袋的數(shù)量。但很多菜市場卻仍在大量使用一次性塑料袋�？磥�，這個(gè)問題還沒有徹底解決。

　　讓我們大家一起行動起來，少用塑料袋，從這樣的小事開始拯救我們的生存環(huán)境，拯救我們的地球。遠(yuǎn)離白色污染，從你我做起，從現(xiàn)在做起!

六年級作文300字 篇3

　　20xx年，我成為了一位科學(xué)家。我最驕傲的發(fā)明還是時(shí)光機(jī)。只要坐上時(shí)光機(jī)，說出你想去的地方，它會立馬帶你去。這臺時(shí)光機(jī)正在博物館，但可不是人人都能坐的，只有善良的人才有資格。自從發(fā)明時(shí)光機(jī)以來，我從來沒有體驗(yàn)過，不過今天我決定了，要去體驗(yàn)一下。

　　坐上時(shí)光機(jī)，便決定要去西游記的那個(gè)年代，只聽嗖的一聲，一下子就到了。時(shí)光機(jī)輕聲問：“請問您要游玩幾個(gè)小時(shí)？”我回答：“嗯，4個(gè)小時(shí)吧”“好的，到時(shí)候我就會把您送回現(xiàn)實(shí)世界。”說完，時(shí)光機(jī)就不見了。

　　我在這個(gè)陌生的'年代里，四處游玩著。突然，從遠(yuǎn)處跑來一只野豬，嚇的我連忙爬上了附近的一棵小樹上，并用語言嚇唬它。可它不吃這一套，用頭拼命地撞樹，我大喊大叫，這時(shí)，從天上飛下來一只猴子，那只猴子竟然是齊天大圣孫悟空。只見孫悟空拿出金箍棒揮兩下，野豬就躺在了地上。我連忙道謝，孫悟空點(diǎn)了兩次頭，就飛走了。孫悟空剛走，時(shí)光機(jī)就出現(xiàn)了，我依依不舍的回到了現(xiàn)實(shí)世界。

六年級作文300字 篇4

　　現(xiàn)在，基本上每個(gè)家庭都是獨(dú)生子女的多，然而，家長加倍的疼愛子女。為了他們不惜一切地滿足愿望，心想事成。

　　有一次，我在公園里看書，看見了一個(gè)大約五六歲的孩子在發(fā)脾氣，把他的父母急壞了。要母親幫他按摩，他又嫌熱，就要求爸爸給他扇扇子。爸爸趕緊拿起扇子為他扇。他一邊享受著爸爸為他扇的涼風(fēng)，一邊又心安理得的享受著母親的按摩，嘴里還滔滔不絕地說著父母哪里不好……

　　看著這樣的情景，我不由自主地沉思：這個(gè)孩子也太嬌氣了吧，又嫌這又嫌那，再說這個(gè)孩子的'父母也太寵愛他了，不懂得讓孩子獨(dú)立。

　　還有很多家長舍不得讓孩子干一些家務(wù)活。有的孩子看父母為自己日夜操勞，心里感到不好意思，想幫幫父母洗洗碗，拖拖地……，而父母卻阻止了他們，說：“快回書房讀書吧，這些事情不用你操心。”

　　試想一下：如果孩子天天除了讀書，就沒別的干了，那不成了書呆子了嗎？我建議家長合理地安排時(shí)間，讓孩子做一些力所能及的家務(wù)，這樣不僅減輕了你的負(fù)擔(dān)，還鍛煉了孩子，豈不是兩全其美嗎？

　　獨(dú)立能力來自于實(shí)踐中，家長們，還猶豫什么呢？快快行動起來吧，“小皇帝”、“小公主”已經(jīng)不是這個(gè)時(shí)代所需要的人了。

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