五年級(jí)的作文精選(9篇)
在我們平凡的日常里，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家整理的五年級(jí)的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級(jí)的作文 篇1
伴隨著一陣美妙的鈴聲，王老師走進(jìn)了教室。只見(jiàn)王老師在黑板上神秘地寫(xiě)了兩個(gè)剛勁有力的大字“拉書(shū)”。這時(shí)候，同學(xué)們都在下面竊竊私語(yǔ)：拉書(shū)跟這節(jié)課有什么關(guān)系呢？大家百思不得其解，都好奇地望著王老師，我也丈二和尚——摸不著頭腦，王老師這葫蘆里到底賣(mài)的是什么藥�。�
只見(jiàn)王老師拿起兩本書(shū)，把它們夾在了一起。老師讓自告奮勇的徐藝珈上去拉書(shū)，徐藝珈蹦蹦跳跳地上去了，她輕而易舉地把書(shū)給拉開(kāi)了。大家就交頭接耳，議論紛紛：“這么輕易就把書(shū)拉開(kāi)了，真是張飛吃豆芽——小菜一碟嘛！一定還有更神奇的。”
果然，只見(jiàn)王老師像洗撲克牌似的每隔三五頁(yè)夾一夾，再用力壓一壓，便向我們吹牛道：“現(xiàn)在我給這兩本書(shū)施了魔法，使用了‘神奇的膠水’，現(xiàn)在你們誰(shuí)來(lái)試試？”大家都躍躍欲試，老師叫上了最弱小的郭晗文來(lái)拉書(shū)。郭晗文好像看見(jiàn)徐藝珈不費(fèi)吹灰之力，輕輕一拉，書(shū)本沒(méi)有絲毫的變化，這下他可來(lái)勁了，他咬緊牙關(guān)，臉漲得通紅，渾身使出了吃奶的勁，嘴里還發(fā)出“嘿呦！嘿呦！”的喊聲，但書(shū)還是紋絲不動(dòng)。
大家都嫌郭晗文力氣小，于是王老師又換上了我們班的'“大力士”——高佳毅，他信心十足地走上了講臺(tái)，只見(jiàn)高佳毅使出了九牛二虎之力，臉上的肉也在微微顫抖，但是書(shū)還是不聽(tīng)使喚地一動(dòng)不動(dòng)。他眼巴巴地望著王老師，好像意猶未盡，像一只斗敗的公雞一樣垂頭喪氣地回到了自己的座位上，大家都覺(jué)得不可思議。
接著，王老師又叫上了兩個(gè)強(qiáng)壯的男同學(xué)——章子奇和章子俊來(lái)拉書(shū)，他們一個(gè)箭步?jīng)_了上去，渾身解數(shù)，漲得面紅耳赤。他們左拉右扯，甚至把書(shū)面也給拽了下來(lái)，但還是徒勞無(wú)功。大家想：為什么在這本書(shū)的面前，任何力氣都像不堪一擊的紙老虎一樣，都顯得蒼白無(wú)力呢？這本書(shū)真的被老師施了魔法嗎？
這時(shí)候，王老師看見(jiàn)我們疑惑不解的樣子，笑容可掬地對(duì)我們說(shuō)道：“這‘神奇的膠水’就是摩擦力，摩擦力是一種阻礙運(yùn)動(dòng)的力，兩本書(shū)每頁(yè)夾在一起就要一點(diǎn)摩擦力，這樣積少成多，兩本書(shū)就粘在一起了�！甭�(tīng)了老師的話，我們茅塞頓開(kāi)，就像撥開(kāi)云霧見(jiàn)到了青天。沒(méi)想到小小的拉書(shū)實(shí)驗(yàn)，卻讓我們大開(kāi)眼界，大千世界真是奧妙無(wú)窮啊！我長(zhǎng)大以后一定要去探索科學(xué)。
五年級(jí)的作文 篇2
有人喜歡春晨的微風(fēng)，有人喜歡秋季的落葉，有人喜歡那冬午的暖陽(yáng)……而我，唯獨(dú)喜歡那夏夜的星空。
夏夜，一陣陣涼爽的風(fēng)向你襲來(lái)。悅耳的蟬鳴伴著花的芳香，漂蕩在夜里。一望無(wú)垠的草地上，星星點(diǎn)點(diǎn)的螢火蟲(chóng)在玩耍，好似一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小燈籠。無(wú)邊無(wú)際的天空，被渲染成了深藍(lán)色，不時(shí)有幾縷柔云飄過(guò)，仿佛在為夜空添加美景。月亮緩緩升起，照亮了大地。它用自己那皎潔的光芒，送給大地一片柔和。星星閃爍著，布滿了整個(gè)天空。瞧！那顆最亮的星星，是載滿了希望的北極星。還有那個(gè)“勺子”，是人們最向往的.北極七星。天空隱約出現(xiàn)了一紅一綠兩盞燈，那是夜航機(jī)，它也成為了夜空大家族的一員。月亮下，一只小船漂浮在河中央，它與月亮相襯，構(gòu)成了一幅美麗的畫(huà)卷。月亮的影子倒映在河面上，泛著黃光，猶如河里藏了一塊夜明石。倒映在河面上的星星閃閃發(fā)亮，恰似一顆顆耀眼的鉆石，供人們開(kāi)采。一陣微風(fēng)吹來(lái)，河面上星星和月亮的影子微微顫動(dòng)，夏夜變得更美了。
我愛(ài)夏夜的星空，愛(ài)它的寧?kù)o，愛(ài)它的美麗，更愛(ài)它的多彩。夏夜的星空，是我美好的回憶……
五年級(jí)的作文 篇3
我是草地里的一棵小草，和煦的陽(yáng)光照耀著大地，光彩奪目的春天到來(lái)了，我迫不急待的從土壤里鉆出來(lái)，啊！世界可真美呀，望望湛藍(lán)深遠(yuǎn)的'天空，空氣清新甜潤(rùn)，旁邊的小溪清澈見(jiàn)底。
我興奮地哼著小曲，環(huán)顧四周，尋找當(dāng)年的老朋友，咦？老朋友怎么沒(méi)有幾個(gè)了，哪里去了，正當(dāng)我百思不解時(shí)，看見(jiàn)一群小朋友在踢皮球，你追我趕，跑來(lái)跑去；一會(huì)兒又來(lái)幾個(gè)遛狗的，最可氣的是，那個(gè)小狗竟然隨便大小便，讓我們進(jìn)入了黑暗的世界，熏得我們喘不出氣來(lái)。踩得我們折斷了腰，使我們家族遍體鱗傷，委靡不振。我們吶喊著，可沒(méi)有人理我們，我們被激怒了，發(fā)誓叫你們付出代價(jià)；曰復(fù)一日，沙塵暴來(lái)了，泥石流來(lái)——-空氣沒(méi)有了清香，草地沒(méi)有了郁郁蔥蔥。
這時(shí)，人們明白了原因。假日里，三三兩兩上山植樹(shù)，去公園撿垃圾，做小牌子放在草地上，上面寫(xiě)著：愛(ài)護(hù)草地，保護(hù)家園。小朋友們把魚(yú)放在小溪里，魚(yú)兒歡快的嬉戲，鮮花爭(zhēng)奇斗艷，小草自豪地說(shuō)：＂野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。＂
為了你們共同的家園，身為小草的我愿長(zhǎng)久和你們做伴，你們呢？
五年級(jí)的作文 篇4
這個(gè)星期天，吳老師很奇怪，她讓我們每個(gè)小朋友都帶好一個(gè)煮熟的雞蛋，而且還要套好保鮮袋，讓我們完成一次“護(hù)蛋行動(dòng)”，她到底有什么用意呢？
我按照吳老師的要求帶好雞蛋，進(jìn)入教室，把雞蛋放進(jìn)口袋里，我們都很好奇地猜想著吳老師的用意，百思不得其解。轉(zhuǎn)眼間，體育課的時(shí)間到了，我想體育課用不著帶雞蛋了吧，但轉(zhuǎn)念一想，吳老師的要求是無(wú)論什么時(shí)候都要帶好雞蛋，于是，我就只有接著我的“護(hù)蛋行動(dòng)”，我想這大概是對(duì)我們的一次考驗(yàn)吧。
上午第四節(jié)體育結(jié)束后，我們回到教室里，大家第一件事情就是急急忙忙地拿出雞蛋來(lái)檢查，這時(shí)，大家發(fā)現(xiàn)大約有四分之一的同學(xué)的雞蛋破了，同學(xué)們都在討論雞蛋是在什么時(shí)候不小心弄破的，我的雞蛋也沒(méi)能幸免，它是在我跑耐力跑的`時(shí)候不小心弄破的，唉！沒(méi)想到我的這次護(hù)蛋行動(dòng)這么快就宣告失敗了，原來(lái)我還以為我的雞蛋會(huì)被我保護(hù)地好好地不會(huì)碎呢，誰(shuí)知道一跑起步來(lái)我就顧不上它了。
下午看完電影回來(lái)后，我的雞蛋都已經(jīng)碎得不成樣子了，通過(guò)這次護(hù)蛋行動(dòng)，我感到責(zé)任的重要，而且讓我體會(huì)到了一心不能二用的道理，同時(shí)也覺(jué)得非常有趣，我想?yún)抢蠋煷蟾乓彩窍胪ㄟ^(guò)這么一個(gè)有趣的行動(dòng)讓我們有所體會(huì)吧。
五年級(jí)的作文 篇5
青蛙坐井觀天，以為天向井口那么大，并認(rèn)為自己很偉大。因?yàn)樽詮哪谴斡^天后，它自認(rèn)為是第一個(gè)看見(jiàn)天的人。
可是有一天，一只蝸牛從井外掉了進(jìn)來(lái)。。青蛙看見(jiàn)了問(wèn)道：“你是誰(shuí)？來(lái)干什么？”蝸牛回答：“我叫蝸牛，不小心掉進(jìn)了井里。你是誰(shuí)呀？”聽(tīng)了蝸牛的話，青蛙回答：“我是青蛙，我說(shuō)了你可別妒忌�！鼻嗤芡Ａ送＃α送ι碜�，擺出一副偉人的.樣子說(shuō)：“我可是世上最最偉大的觀天之人�！蔽伵２唤獾膯�(wèn)道：“觀天之人有何偉大？”“我乃世上第一個(gè)觀天之人，怎么不偉大？”
蝸牛叫青蛙再看一看天……
看完了天，蝸牛對(duì)青蛙說(shuō)：“咱們?nèi)ゾ馊ヒ惶�，好嗎？”“井外有什么好的�！鼻嗤苷f(shuō)，不過(guò)，你要是想上去，我可以送你上去。”于是青蛙背著蝸牛跳出了井口。
青蛙往外一看：“呀！天怎么這么大！不！這不是天！”這是，天空傳來(lái)了一個(gè)聲音：“青蛙，你仔仔細(xì)細(xì)的聽(tīng)著，天是無(wú)邊無(wú)際的，你無(wú)論走到哪里都能看到天。想要知道外面的世界，就去闖，就去看！”聽(tīng)了這話，青蛙覺(jué)悟了，它下定決心去闖一闖天下，去見(jiàn)一見(jiàn)世面。
于是，他懷著對(duì)未來(lái)的憧憬，蹦蹦跳跳地走了。
五年級(jí)的作文 篇6
每個(gè)人都有一個(gè)專屬于自己的座右銘，它就像小鳥(niǎo)的翅膀，小船的風(fēng)帆。有了它，天空任鳥(niǎo)飛，海洋任船行。但我的座右銘：成功有很多種方法，你不一定選擇這一個(gè)
有一次，我在做數(shù)學(xué)考試時(shí)。我遇到了一道難題，我冥思苦想也做不出來(lái)，就像熱鍋上的螞蟻。但越是心急就越不能仔細(xì)思考，我就更加著急了。忽然，我的眼睛一瞥，想到了我的座右銘：成功有很多種方法，你不一定選擇這一個(gè)。我恍然大悟，我可以試試用另一種方法來(lái)做，看看數(shù)量關(guān)系有哪些聯(lián)系，每句話中暗示著什么，我可以怎樣轉(zhuǎn)換方法思考，是不是有一些隱蔽的數(shù)據(jù)……我連忙重新讀一遍題目，然后將關(guān)系清楚地列在草紙上。我忽然發(fā)現(xiàn)了這道題的入手點(diǎn)，很快就把這道難題解開(kāi)了，我心中的喜悅，自然是不言而喻的`。
有一次，老師布至我們回家做手抄報(bào)。我一回到家就開(kāi)始想怎么畫(huà)了。突然，幾滴水彩筆的水彩滴到了紙上。“怎么辦怎么辦�！蔽壹钡南駸徨伾系奈浵佉粯�。突然，想到了我的座右銘：成功有很多種方法，你不一定選擇這一個(gè)。我眼睛一亮，連忙在紙上畫(huà)上了幾筆，一副手抄報(bào)就但生了。
成功有很多種方法，你不一定選擇這一個(gè)！這座右銘就像那悠揚(yáng)的笛聲，使我信心百倍；又如那前進(jìn)的號(hào)角，鼓舞我在人生的道路上策馬奔騰！
五年級(jí)的作文 篇7
我的姥爺是一位博學(xué)多才的教授，他很愛(ài)學(xué)習(xí)，是我平時(shí)學(xué)習(xí)的好榜樣。
姥爺有一次對(duì)我說(shuō)了一句話：學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退。姥爺還幽默地學(xué)著用力劃船的樣子，“嘿呦嘿呦”地喊著口號(hào)。這樣，這句話就深深地刻在了我的心里。接著姥爺又有力地拍拍我的.后背， 微笑著說(shuō)：“好好學(xué)習(xí)吧！你將來(lái)一定是個(gè)了不起的人才！”我跟姥爺說(shuō)：“姥爺，您放心吧！我以后一定會(huì)每天都進(jìn)步的！”姥爺用贊賞的眼神看了看我，就慢慢地走開(kāi)了。
一天早晨，我剛睡醒，就看見(jiàn)姥爺靜靜地坐在書(shū)桌旁，我悄悄地走到姥爺身后，看到姥爺正在認(rèn)真地學(xué)著英語(yǔ)，姥爺?shù)臅?shū)上密密麻麻寫(xiě)滿了字。我禁不住好奇地問(wèn)：“姥爺，您寫(xiě)這么多字不累嗎？ ”姥爺微笑地對(duì)我說(shuō)：“不累，學(xué)習(xí)是一種樂(lè)趣，你找到了這種樂(lè)趣，學(xué)習(xí)就是一件讓你快樂(lè)的事情�！崩褷斦f(shuō)完，又低下頭，輕聲地讀起了英語(yǔ)。我心里想：姥爺真棒！通過(guò)這件事，讓我更加從心里 佩服我的姥爺。
姥爺不管做什么事情都是井井有條，而且每天堅(jiān)持，幾十年如一日。媽媽告訴我姥爺從很年輕時(shí)就開(kāi)始堅(jiān)持每天早晨鍛煉身體，一下就堅(jiān)持了五六十年，因此，姥爺不僅身材健美挺拔，而且總是神 采奕奕、玉樹(shù)臨風(fēng)，很多人都把姥爺?shù)哪挲g猜小了二十歲呢！
姥爺因?yàn)橐恢眻?jiān)持讀書(shū)學(xué)習(xí)，因此就像是一部“百科全書(shū)”，上知天文，下知地理，古今中外，科學(xué)歷史，只要向他提出問(wèn)題，他都能不急不躁，溫和慈祥地向你娓娓道來(lái)，讓你恍然大悟。
從姥爺?shù)纳砩�，我學(xué)會(huì)了很多做人和學(xué)習(xí)的道理。我愛(ài)我的姥爺！
五年級(jí)的作文 篇8
今天我給大家講一個(gè)雞和貓的故事。
在一個(gè)小村子里，住著一只美麗的公雞和能干的貓。這只公雞的頭上長(zhǎng)著一頂紅紅的冠子和尖尖的嘴巴，還有鋒利的爪子和美麗的羽毛。貓的身上長(zhǎng)著黑白相間的條紋。公雞的本領(lǐng)是為人們報(bào)時(shí)打鳴，貓的`本領(lǐng)是捕捉老鼠，為人們除害。
有一天，公雞和貓相遇了，公雞仰首挺胸地對(duì)貓說(shuō)：“我天天為人們報(bào)時(shí)打鳴，我是全村最美麗的，你呢？”“我天天為人們捉老鼠，哼！你有什么了不起的？”貓插著腰說(shuō)，它們倆都非常不服氣，于是決定公雞去幫貓捉老鼠，貓去幫公雞打鳴，看誰(shuí)的本事大。
晚上，公雞來(lái)到了米倉(cāng)。公雞在黑夜里看不見(jiàn)東西跌跌撞撞的得鼻青臉腫。老鼠哈哈大笑，說(shuō)：“哪有公雞來(lái)捉老鼠的呀？”老鼠一下子跳到了公雞頭上，一口咬了一下公雞頭上紅紅的冠，那美麗的紅冠差點(diǎn)兒就被咬掉了一半，公雞狼狽地逃走了。
早上，貓伸了個(gè)懶腰，這時(shí)它才記得要到屋頂上報(bào)鳴了。貓爬到了屋頂上，大叫：“喵、喵、喵�！苯辛撕镁枚紱](méi)有人起床。它用力的大叫：“喵、喵、喵！”可還是沒(méi)有一個(gè)人被貓叫醒。貓叫得桑梓都啞了，它筋疲力盡地逃走了。
公雞和貓?jiān)俅蜗嘤隽�。公雞羞愧地說(shuō)：“對(duì)不起，貓，我不應(yīng)該嘲笑你。我明白了一個(gè)道理：‘尺有所短，寸有所長(zhǎng)�！必堈f(shuō)：“讓我們重新做回自己的工作吧！”公雞愉快的同意了。
最后，它們成為了人類(lèi)的好幫手。
五年級(jí)的作文 篇9
窗外，北風(fēng)呼嘯，冷的刺骨。而我一直在回憶那個(gè)忘不了，又不敢忘了早晨……
星期一的早晨，我正在睡夢(mèng)中，突然聽(tīng)見(jiàn)了一聲：“寶寶，起床去上學(xué)！”我睜開(kāi)眼，看見(jiàn)媽媽在房門(mén)口叫著，可是還沒(méi)睡醒的我，怎么可能聽(tīng)得進(jìn)去，就漫不經(jīng)心地說(shuō)了句：“知道了！”接著又開(kāi)始睡覺(jué)。又過(guò)了一會(huì)兒，聽(tīng)見(jiàn)媽媽喊：“寶寶，你再不起來(lái)就要遲到了！″我煩極了，沖著媽媽喊：！大清早的，吵什么吵，煩死了！”說(shuō)完就起身穿衣服了。
穿好后，我就去洗臉，媽媽看我一副沒(méi)精神的樣子，眼里滿是關(guān)心，嘮叨著：“是不是生病了？叫你晚上踢被子……”聽(tīng)著媽媽嘮叨，我心中的無(wú)名火立馬竄了上來(lái)，推開(kāi)媽媽，大吼：“不是叫你別吵了嗎！啰哩叭嗦！”媽媽聽(tīng)完后神采奕奕的眼神頓時(shí)暗淡下來(lái)，眼中充滿了失落。
我目不斜視地從她身邊走過(guò)，從桌上拿了兩個(gè)包子，又拿了點(diǎn)錢(qián)，背起書(shū)包走了出去。媽媽對(duì)著我的背影喊：“寶寶！等等我！把衣服穿上。”可我卻頭也不回地走向車(chē)站。一到車(chē)站，就看見(jiàn)一輛108路的公交車(chē)向車(chē)站駛來(lái)。我趕緊攔了下來(lái)，走上去投幣。坐在車(chē)上，我吃著包子，心中有了一絲愧疚。這時(shí)我在公交車(chē)的倒車(chē)鏡上看見(jiàn)了一抹熟悉的身影，正怔怔看著車(chē)子的`遠(yuǎn)去，這正是媽媽呀！我心中的慚愧感又多了一大半。
哎，好冷呀，這天變得可快了，早上走得匆忙，衣服少穿了些。冷意鉆進(jìn)了我的脖子里，鉆進(jìn)了我的身子里，我不由得瑟瑟發(fā)抖，都不敢走出教室一步。唉，那時(shí)媽媽給我送衣服的時(shí)候我怎么了？為什么不等等媽媽接過(guò)媽媽的衣服呢。下課了，老師讓我到傳達(dá)室拿衣服，哇，媽媽誒我送衣服了！只見(jiàn)平日里穿著體面的媽媽，頭發(fā)亂亂的，圍巾胡亂圍著，和平日的媽媽完全相反。媽媽快步向我走來(lái)說(shuō)。：“你看你走得急的，擔(dān)心感冒了。趕緊穿上�！眿寢屟壑械年P(guān)心沒(méi)有減去一絲一毫，就好似早晨的事沒(méi)有發(fā)生一樣。
在刺骨的寒風(fēng)中，我卻沒(méi)有覺(jué)得冷，反而還有一股溫暖的氣息，叫我身旁流動(dòng)，�。∥颐靼琢�，這溫暖氣息的名字叫母愛(ài)。