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八年級(jí)作文
在我們平凡的日常里，大家都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的八年級(jí)作文9篇，歡迎大家分享。
八年級(jí)作文 篇1
在節(jié)奏感十足的時(shí)代里，音樂(lè)如同調(diào)味劑，使我們的生活靈動(dòng)起來(lái)，不再乏味。在我心中，音樂(lè)應(yīng)該是富有內(nèi)涵的，只有這樣，它才具有生命力。
在聆聽(tīng)動(dòng)人旋律的同時(shí)，我更注重它潛在表達(dá)的主題，通過(guò)歌詞和自己隨意的想象，在我的心中，音樂(lè)便擁有了自己的靈魂。我的'思想也隨之躍動(dòng)起來(lái)。
在眾多的歌曲中，我最中意的要數(shù)張韶涵的《隱形的翅膀》了。其中歌詞這樣唱道：“每一次，都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)……我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，給我希望……”，不知怎的，每聽(tīng)一次，就讓自己感動(dòng)一次。
是�。‰[形的翅膀是看不見(jiàn)的，它猶如我們心中的精神支柱。在我們的生活里，總會(huì)有些讓人感到不如意的地方，當(dāng)你遇到挫折時(shí)，也許猶豫過(guò)，妥協(xié)過(guò)，退縮過(guò)；當(dāng)你努力去做一件事，卻不被人認(rèn)可時(shí)，也許失落過(guò)，困惑過(guò)，甚至有時(shí)還會(huì)懷疑自己的能力；當(dāng)你無(wú)助時(shí)，也許彷徨過(guò)，痛苦過(guò)，可這些又算得了什么，我們要在徘徊孤單中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)，那雙隱形的翅膀應(yīng)該就是我們內(nèi)心堅(jiān)定的信念，跟著它自由飛翔，帶著我們到達(dá)夢(mèng)想的彼岸。
能帶給我啟示甚至心靈震撼的，才是我心中真正的音樂(lè)，它才能成為我心中永恒的旋律，伴隨著我度過(guò)每一個(gè)精彩的日子。
八年級(jí)作文 篇2
“每個(gè)人心里一畝，一畝田。每個(gè)人心里一個(gè)，一個(gè)夢(mèng)。一顆啊，一顆種子，是我心里的一畝田。”齊豫的聲音還在耳邊回蕩著。每個(gè)人心里都有一畝田，一畝能種下自己夢(mèng)想的田，然后等待著發(fā)芽，并期待美麗的花朵綻放。
對(duì)我來(lái)說(shuō)，夢(mèng)田有時(shí)好大好大，有時(shí)卻又好小好小。有時(shí)腦袋中有好多想實(shí)踐的夢(mèng)想，夢(mèng)田中也就多了許多迸出新芽的種子。有些可能茁壯；但有些卻落入絕望的蟲(chóng)子口中，硬生生被吃掉；有些可能因少了親友的支持，少了暖流而干枯；甚至有些在現(xiàn)實(shí)的雷雨中被摧折、劈落。這時(shí)，原本好大好大的夢(mèng)田就縮小了。
停下來(lái)，看了看身邊小小的田，才發(fā)現(xiàn)里面剩下的，都不是我的夢(mèng)想，是別人幫我種的`，是他們的夢(mèng)想。我用力的把那些不屬于我的夢(mèng)想拔起，原本應(yīng)該荒蕪的土地，卻因角落的嫩芽觸動(dòng)了我，再度燃起了希望──原來(lái)那里還有我最私密最美麗的心靈角落。里面有我真正想要的夢(mèng)，沒(méi)有現(xiàn)實(shí)的壓力，也沒(méi)有不切實(shí)際的幻 想，只有純純的愿望。
是它們守住了我的夢(mèng)田，即使我曾在大眾中迷失了自我，把別人要的當(dāng)作是自己要的。于是我開(kāi)始像一個(gè)真正的園丁，用決心滋潤(rùn)嫩芽，用快樂(lè)陪它成長(zhǎng)，這時(shí)，像在為我鼓勵(lì)的陽(yáng)光也探出頭來(lái)。為了我的夢(mèng)想，我要更努力，看著它成長(zhǎng)茁壯，期待它綻放出最美麗的花朵。所以我用勤奮為它施肥，使它不在壓力中停止生 長(zhǎng)；我用樂(lè)觀當(dāng)防護(hù)，使它不在絕望中被吞噬。
即使夢(mèng)想看似不經(jīng)打擊，但因?yàn)樾拍钆c決心，所以美夢(mèng)成真，心中的一畝田，將開(kāi)滿夢(mèng)想的花。
八年級(jí)作文 篇3
從我會(huì)看字的那一刻起，我就很愛(ài)看故事書(shū)，隨著年紀(jì)的增長(zhǎng)，也逐漸的從看故事書(shū)到看小說(shuō)階段；每當(dāng)沉浸在小說(shuō)中的劇情、描寫(xiě)、人物的刻劃，所有煩惱、憂都可以被我拋到九霄云外，也因?yàn)檫@樣，寫(xiě)小說(shuō)的念頭就在我心中種下一顆即將萌芽的種子。
話雖如此，但是在寫(xiě)小說(shuō)之前還是得多多觀摩別人的作品，例如：御我的1/2王子、貓邏的混亂學(xué)園、自在的異俠、相思櫻的異少年歷……等，都是我喜愛(ài)的作品，有些能帶給我如點(diǎn)中笑穴般的大笑；有些則能讓我自己覺(jué)得像大俠般的身經(jīng)百戰(zhàn)；甚至?xí)屛矣X(jué)得自己就是書(shū)中的主角，大家都等著我去破案似的。雖然那些 書(shū)各有各的特色，不過(guò)它們都有一個(gè)共通點(diǎn)──緩解人們的壓力！
當(dāng)我告訴家人自己現(xiàn)在的'志愿之后，他們卻是訕訕然的沒(méi)有表情；可是當(dāng)我告訴同學(xué)我的志愿之后，原本以為會(huì)被恥笑的我，卻意外的得到她們鼓勵(lì)、祝福，這讓原本即將掉入絕望中的我又再度的燃起希望。雖然我的家人并沒(méi)有給予我祝福，但是為了那些支持我的人，我一定會(huì)努力的寫(xiě)作；為了看到自己所寫(xiě)的書(shū)在書(shū)店中賣的那種成就感，我一定會(huì)緊緊握住這個(gè)志愿，永不放棄。
俗話說(shuō)：“天下無(wú)難事，只怕有心人。”我相信在我文筆不斷進(jìn)步的過(guò)程之下，一定會(huì)有一本書(shū)受到賞心悅目而出版的。
八年級(jí)作文 篇4
秋天來(lái)了，天氣格外晴朗。一個(gè)陽(yáng)光燦爛的下午，我坐在家里的院子里，看到了滿樹(shù)的楓葉，紅彤彤的，像一團(tuán)團(tuán)燃燒的火焰。滿樹(shù)的枯葉黃黃的，像一只只小鳥(niǎo)停在樹(shù)上休息，落下時(shí)又像一只只漂亮的蝴蝶在空中翩翩起舞，落到地下后好像給大地媽媽蓋上了一床黃色的棉被，準(zhǔn)備給大地媽媽保暖了！因?yàn)樘鞖饴兊脟?yán)寒了，所以大雁們正準(zhǔn)備飛向南方去過(guò)冬。在去往南方的路上，大雁們有時(shí)會(huì)組成整齊的“V”字，有時(shí)又會(huì)像個(gè)“人”字，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去很是壯觀。早晨，草上的露珠就像顆顆閃閃發(fā)亮的水晶，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去好像有無(wú)數(shù)串水晶項(xiàng)鏈。
秋天來(lái)了，果園的西紅柿披上了紅彤彤的衣服，茄子穿上了紫瑩瑩的上衣，鴨梨也套上了黃色的外套，他們都在秋風(fēng)中向人們微笑招手，好像在說(shuō)：“看，我的衣服多漂亮啊，我長(zhǎng)得多美呀，誰(shuí)敢跟我比比嗎？”黃瓜長(zhǎng)長(zhǎng)的，像一個(gè)個(gè)穿著綠衣裳的苗條的姑娘，卷心菜身子圓圓的，像個(gè)大胖子。
公園里的菊花五顏六色的，發(fā)出淡淡的清香，它的花瓣是一片一片的，像幾個(gè)小朋友手拉手連在一起，它可是花中仙子哦！它們給秋天增加了漂亮的顏色！還有芬芳撲鼻的桂花，香味很香，就像滴了香水一樣。
田野里的稻子金燦燦的，遠(yuǎn)看像一層黃色的.金子鋪在田野里，當(dāng)起風(fēng)時(shí)，稻子好像在跟我招手。這時(shí)，一群小鳥(niǎo)飛過(guò)來(lái)了，唧唧喳喳的叫個(gè)不停，似乎在給我唱歌，旁邊的花兒似乎也在朝我點(diǎn)頭微笑，這正是農(nóng)民伯伯盼望好久的日子，也就是豐收的日子。天空真藍(lán)��！就像一片蔚藍(lán)色的大海。
我愛(ài)五彩繽紛、果實(shí)累累的秋天！愛(ài)這瓜果飄香、豐收在望的秋天！愛(ài)這景色迷人、令人陶醉的秋天！
八年級(jí)作文 篇5
世界上的愛(ài)有千種萬(wàn)種，最慈祥的是母愛(ài)，最刻骨銘心的是老師的愛(ài)，最苛刻的是父愛(ài)，幫助你的是友愛(ài)，身體降的人享受著各種愛(ài)，可殘疾人有時(shí)卻被冷冰冰的歧視。最初我就這樣歧視他們，可自從讀完《買小狗的小男孩》一課，我的思想立刻改變了。
小男孩的舉動(dòng)讓我感到十分驚訝，他竟然花100元買一只小瘸狗，卻不買正常的狗，那是因?yàn)樗幌胱屵@只小狗被人歧視，不想讓人貶低它，把它看成一文不值的東西，而是要把它看成一個(gè)弱小但自尊的生命呀！他想用自己的力量讓大家愛(ài)護(hù)殘疾的人和動(dòng)物，我感到十分的羞愧，因?yàn)槲乙郧皬牟幌矚g殘疾動(dòng)物，甚至不愿意多看它們一眼，現(xiàn)在回想一下，殘疾動(dòng)物和殘疾人他們憑著頑強(qiáng)的意志力，付出比常人多的多的'汗水和努力，努力改變自己的形象、改變自己的命運(yùn)。它們渴望被別人認(rèn)可、被別人關(guān)懷，得到社會(huì)上各種人的愛(ài)和尊重，他們?nèi)烁F志不短、身殘智不殘。他們的努力也許能建立起萬(wàn)里長(zhǎng)城，他們的汗水或許能多過(guò)汪洋大海，而我們這些身體健全的人又怎能有權(quán)利去歧視他們呢？這種毅力是多么的令人敬佩，他們雖然已身殘，可從未自己把自己看得比正常人要庸俗，他們自尊、自強(qiáng)、自重、自信，他們堅(jiān)強(qiáng)地活了下來(lái)，他們不可能需要你的憐惜，他們最需要的是你那無(wú)私的鼓勵(lì)，你的幫助，你一句關(guān)心的話語(yǔ)也許能溫暖他們的內(nèi)心，而一次歧視的眼神，卻可能將把它的自信心一筆抹殺。
回想起以前的一件事，那是我還小的時(shí)候，我買了幾條金魚(yú)，當(dāng)時(shí)我只顧著高興了，回家才發(fā)現(xiàn)有一條金魚(yú)的尾部有點(diǎn)化膿了，我剛想隨手把它扔掉，可媽媽發(fā)現(xiàn)了說(shuō)：“別扔啊，即使它的尾巴全壞了，它也是一個(gè)弱小的生命呀。我們不能去傷害它，要更加的愛(ài)護(hù)它�！庇谑俏覀兙土粝铝怂�，過(guò)了幾天，經(jīng)過(guò)我們的細(xì)心照料，它的尾巴已經(jīng)好了，現(xiàn)在我才認(rèn)識(shí)到了差點(diǎn)兒因?yàn)槲业囊稽c(diǎn)點(diǎn)歧視就斷送了它弱小的生命。我以后決不能歧視有殘疾的人和動(dòng)物，要去關(guān)心他們，給他們以真正的關(guān)愛(ài)，給他們與健全人平等的尊重。讓他們的生活充滿陽(yáng)光。
我相信只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將充滿陽(yáng)光。
八年級(jí)作文 篇6
在一個(gè)人的生命中，最不能缺少的就是同學(xué)及朋友，可自從我以上中學(xué)，就覺(jué)得每個(gè)同學(xué)都是封閉型的，從來(lái)不愿意向別人袒露自己的心事，剛開(kāi)始，我以為大家畢竟都不熟，所以才會(huì)這樣，可是我想錯(cuò)了，即使是知心朋友，也不會(huì)向?qū)Ψ秸f(shuō)出自己的心事。
在一個(gè)多學(xué)期中，我認(rèn)識(shí)了許多朋友，其中最為知心的是老花（華芯蕊）了。每到下課，我們便黏在一起說(shuō)說(shuō)笑笑的，可我們卻仍然不能打開(kāi)心窗說(shuō)亮話，她如此，我也如此。不知道是對(duì)自己的信任度不夠，還是青春其實(shí)的特征。我常常的自己說(shuō)，自己從來(lái)都不向同學(xué)說(shuō)真心話，同學(xué)又怎會(huì)說(shuō)出自己的心里話呢，要換位思考。我的理由是自己的秘密自己分享就好了，不需要向大家說(shuō)，可是我錯(cuò)了，我覺(jué)得把話藏在心里更難受，不如說(shuō)出來(lái)，于是，我會(huì)把我每天的.喜，怒，哀，樂(lè)全都說(shuō)出來(lái)，于是，我覺(jué)得上天是公平的，你對(duì)他好，他自然不會(huì)忘記，從那以后，我們變得無(wú)話不談，這個(gè)時(shí)候的我們才是真真快樂(lè)的。
通過(guò)我記我的朋友，我懂得了只有付出才會(huì)得到收獲，只有將心比心，才會(huì)有人尊重你。
八年級(jí)作文 篇7
當(dāng)冰封的積雪漸漸融化的時(shí)候，當(dāng)光禿禿的枝條重新萌芽的時(shí)候，當(dāng)空曠的山坡再次漫上綠意的時(shí)候，我知道，它來(lái)了。
風(fēng)回旋著，卷走了冬天最后一抹殘余的寒意，春天，攜著它所帶著的希望氣息，悄悄地來(lái)臨，她輕輕地走過(guò)，每一個(gè)留下的足跡里都綻滿藍(lán)紫色的風(fēng)信子，她淺淺地笑著，每一朵精致的笑顏中都灑著金色明亮的陽(yáng)光，靠近，捕捉，觸摸，我尋覓著，那春的足跡。
“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)�！憋L(fēng)像一陣溫柔的撫摸，輕輕地拂上臉頰，在肩頭上打一個(gè)旋，從發(fā)間滑去。春天的風(fēng)不像夏風(fēng)那般熏人，不及秋風(fēng)那般凄寒，不似冬風(fēng)那般凜冽，它帶著一種倦懶的溫柔，挑逗著脖頸處的肌膚，微微的癢。春天的.蹤跡在這樣的風(fēng)中一遍遍放大，擴(kuò)大成最嘹亮的呼喊。
“天街小雨潤(rùn)如酥，草色要看近卻無(wú)�！倍嘛L(fēng)箏，鶯飛草長(zhǎng)，細(xì)細(xì)春雨，靜語(yǔ)安詳，一絲一絲銀亮的細(xì)線從灰黑的天幕靜靜滑下，不帶一點(diǎn)聲音，不留一絲痕跡，雨水織成一層薄薄的紗簾，于是一切都不太真切了，點(diǎn)點(diǎn)雨水沾到身上，微微的涼意，一絲清新由心而生，春天的蹤跡在這樣的雨里一點(diǎn)點(diǎn)沉淀，沉靜成最風(fēng)婉的記憶。
“游絲軟系飄春榭，落絮輕沾撲繡簾�！绷�，在這個(gè)季節(jié)里，舒展開(kāi)它柔軟的枝條，向天空中散布出大團(tuán)大團(tuán)白色的寂寞心事，那輕如棉花，純?nèi)绨籽┑牧�，寄托著人們的一個(gè)個(gè)夢(mèng)想，飛向了深邃的蒼穹，柳垂下它長(zhǎng)而柔軟的枝條，輕輕地?fù)崦蟮�，有人說(shuō)，柳市最會(huì)感恩的植物，在那么多的樹(shù)木都向著天空生長(zhǎng)時(shí)，只有它，低頭親吻養(yǎng)育它的大地，楊柳在這個(gè)繁花滿地美麗的季節(jié)中，用它全部生命的綻放，去回報(bào)明媚的春天。
春天，在哪里?
我想，我已經(jīng)知道了。
春天的蹤跡，遍及我們每一個(gè)人的心田。
八年級(jí)作文 篇8
自古以來(lái)，都流傳著孟母三遷，岳母刺字，孟郊的母親為兒縫衣送別。雖然母愛(ài)偉大，但父親給予我們的愛(ài)也是值得尊敬和贊揚(yáng)的。
曾經(jīng)，有那樣一雙眼睛注視著我的出生，從他那透亮的眼眸中流露出無(wú)比的喜悅。他總疼愛(ài)著我，呵護(hù)著我，為我的成長(zhǎng)四處奔波努力工作，他，就是我的父親。
曾經(jīng)，有那樣一雙眼睛注視著我的犯錯(cuò)，從他那透亮的眼眸中流露出無(wú)比的嚴(yán)厲。有時(shí)他會(huì)對(duì)我輕聲教導(dǎo)，而有時(shí)我將會(huì)受到他大聲的呵斥。他，就是我的父親。
曾經(jīng)，有那樣一雙眼睛注視著我的脆弱，從他那透亮的眼眸中流露出無(wú)比鼓勵(lì)。雖然我失敗了，流淚了，但他永遠(yuǎn)在我身后支持著我，也許并不是行動(dòng)上的，但我可以得到精神上的安慰。他，就是我的父親。
曾經(jīng)，有那樣一雙眼睛注視著我的病痛，從他那透亮的眼眸中流露出無(wú)比的心疼。哪個(gè)孩子不是父母心頭的肉啊，當(dāng)我愛(ài)傷生病的時(shí)候，他的心也會(huì)與我一樣難受，一樣地疼。他，就是我的父親。
可如今，在我的記憶中15個(gè)年頭過(guò)去了，那雙透亮的眼眸早已變的'深遂，因?yàn)樗先チ�，為了自己的女兒能夠健康地成長(zhǎng)，他老去了，為了自己的女兒能夠奮發(fā)圖強(qiáng)。他老去了，為了自己的女兒能夠平平安安，他老去了，你知道嗎？
不知不覺(jué)中白發(fā)已經(jīng)爬上兩鬢，他為了整個(gè)家庭奮力地工作，努力把一切做到最好，整天在外忙碌，應(yīng)酬，我知道他的身心會(huì)很累，他曾想過(guò)要停下來(lái)，可是家庭需要他，回想到要為女兒的成長(zhǎng)奮斗，不，他不累，他又有了動(dòng)力，直到他老去，死去，他，就是我的父親。
八年級(jí)作文 篇9
每一次都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)，沒(méi)一次就算很受傷也不閃淚光．我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過(guò)絕望……
沒(méi)個(gè)人一出生，就是一個(gè)可愛(ài)的天使，也許跟隨著他的降生，來(lái)臨的是幸福；也許卻是災(zāi)禍．但是，請(qǐng)記住，當(dāng)你徘徊時(shí)，當(dāng)你孤單時(shí)，要堅(jiān)強(qiáng)，因?yàn)槟闶且粋�(gè)天使，應(yīng)該帶給你周圍的幸福而不是悲傷；當(dāng)你受傷時(shí)，不要流淚，不要是行心，因?yàn)槟闶且粋�(gè)天使，你應(yīng)該帶給周圍的人快樂(lè)而不是悲哀．在絕望時(shí)，相信自己有一雙隱形的翅膀，會(huì)帶著自己飛過(guò)絕望．
不去想他們擁有美麗的太陽(yáng)，我知道每天的夕陽(yáng)也會(huì)有變化．我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，給我希望……
只要堅(jiān)信，你擁有隱形的翅膀，你是一個(gè)天使，你終會(huì)看到所有夢(mèng)想都開(kāi)花，追逐的'年輕歌聲多嘹亮；終會(huì)翱翔在天空，用心凝望不害怕，哪里會(huì)有風(fēng)就飛多遠(yuǎn)吧！
當(dāng)他們擁有美麗的太陽(yáng)，而你卻沒(méi)有時(shí)，應(yīng)該去看另一個(gè)事物，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，每天的夕陽(yáng)也會(huì)有不同的美麗．相信自己有隱形的翅膀，帶你飛，給你希望，讓你在絕望中堅(jiān)強(qiáng)，讓你在受傷時(shí)不閃淚光，讓你在徘徊和孤單中學(xué)會(huì)勇敢……
隱形的翅膀，讓夢(mèng)恒久比天長(zhǎng)，留一個(gè)愿望，讓自己想象……