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        三年級優(yōu)秀作文

        時間:2024-02-06 14:36:52 三年級 我要投稿

        三年級優(yōu)秀作文集合[3篇]

          在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編整理的三年級優(yōu)秀作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        三年級優(yōu)秀作文集合[3篇]

        三年級優(yōu)秀作文 篇1

          大家好,我有一個新同桌,他的名字叫王子僖。王是大王的王,子是孔子的子,僖是魯僖公的僖。

          王子僖和我一樣都有兩只眼睛,兩只耳朵,一個鼻子和一張嘴巴。他最明顯的特點(diǎn)是又高又胖。我們最高的就是他了,別看他不到10歲,個子都快超過我們語文老師了。他身體胖胖的,肚子總是鼓鼓的像充滿氣的皮球。粗粗的.胳膊特別有力氣,一次能提起一大捆書。粗壯的腿特別有勁,一腳就能把球踢得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。

          王子僖特別愛看書。課間的時候經(jīng)?吹剿谖恢蒙峡磿?qū)懽鳂I(yè),任何吵鬧的聲音都影響不了他。去學(xué)校食堂吃午飯的時候我也經(jīng)常見到他手里拿著一本書一邊看一邊吃。寫完作業(yè),我們約他一起去踢球,他不愿意跟我們一起去,最后還是阿姨非得讓他出去運(yùn)動一會兒鍛煉鍛煉身體,他才勉強(qiáng)答應(yīng),拿著一本課外書跟我們一起去了。我們玩累了休息的時候,他就又開始看書了……王子僖說:“我們家有一個大大的書柜,里面好多書我已經(jīng)看完了,比如沈石溪、曹文軒……他們寫的書籍我已經(jīng)都看完了。我喜歡歷史類的書籍《資治通鑒》、《少年讀歷史》等系列的書我都看過了。”

          這就是我的愛學(xué)習(xí)的同桌——王子僖。

        三年級優(yōu)秀作文 篇2

          說起我的好友,那就非戴凱潔莫數(shù)了,因?yàn)槲覀兘?jīng)歷過無數(shù)的波折。

          她,高高的個子,炯炯有神的眼睛,尖尖的下顎,整天笑嘻嘻的。誰見了她,任何煩惱都會忘記。我認(rèn)為戴凱潔什么都好,特別是珍惜友誼,就是有點(diǎn)……唉!待會兒你就知道了。

          前幾天,語文單元考,我忘記復(fù)習(xí)了,沒辦法,只好“瞎貓碰死耗子”碰運(yùn)氣了。一路上,我 “過關(guān)斬將”順利地通過了,可是殺到最后一題的我頓時卡了殼,也許是敵人太猛了,我 怎么也沖不出去圍。幾分鐘后,我的.手心滲出了汗水,可是那道題仍然沒做出來。緊張得臉通紅的,我突然想出了一條“錦囊妙計(jì)”。我踢了踢坐在我前面戴凱潔的椅子,她轉(zhuǎn)過頭,我想:真沒 和你白好,見人遇難,助一臂之力。便小聲地說:“敬愛的凱潔小姐,現(xiàn)在請你做軍師,為我出個計(jì)謀,指導(dǎo)我怎么走,好嗎?”沒想到她居然瞪著我,眉毛擰在了一起,狠狠地轉(zhuǎn)了過去,我氣得真想“海扁”她一頓,沒辦法,只好自己想……

          離下課只有兩、三分鐘了,我決定施展一個“情感”計(jì),成功率肯定八玖不離十啦!于是,我寫了一張紙條,紙條上寫著:凱潔姐姐,拜托你,教教我吧,我知道你知情達(dá)理的諾!我瞄準(zhǔn)她的桌子,使勁扔過去。不到十秒,她轉(zhuǎn)過來,遞給我一張紙條,我高興的接過來,心想:這一定是答案?纱蜷_來一看,我呆住了,上面寫著:很抱歉,這個忙我不能幫,如果幫了我就是害你。我氣得直跺腳。哼,真不夠朋友,見死不救!扳忊忊彙毕抡n鈴響了,老師收了卷子,最后一題的空白充斥著我的大腦。同學(xué)們都出去玩了,只有我一個人坐在位子上干生氣。這時一個熟悉的背影向我走來,哦,是戴凱潔。我想:她來干什么,想和我和好?哼,我才不干呢,跟她這種人在一起,兩個字:倒霉。“……”戴凱潔開口了:“怎么,生氣了,你想想,你也是個好學(xué)生,哪能做這樣的事情?如果我告訴你,你能記住嗎?你能保證下次不在錯了嗎?”我望著她那熱情的眼睛,剛才的氣不知什么時候云消霧散了。我紅著臉不好意思地說:“我們和好吧!”……

          第二天,試卷發(fā)下來了,我雖然只得了95分,但我不灰心,因?yàn)槲以诖鲃P潔身上知道了“做事要光明正大,不能偷偷摸摸的道理”!也就因?yàn)檫@事,使我和戴凱潔的友誼更深了。

          她是我的死黨,也是我最親密的朋友。

        三年級優(yōu)秀作文 篇3

          人生漫漫,我緩緩地走了過來。期間,我玩耍過;期間,我學(xué)習(xí)過;期間……而我在這段時間里,我最喜歡空竹!

          學(xué)校里,雖然每天都有課間大活動,但是活動時間只有十五分鐘。再說那時的我才是一個七八歲的`小孩子,能把空竹學(xué)好嗎?那時,我默默地為自己下決心:一定要把空竹學(xué)好!

          隨著年級的升高,我與空竹接觸得更加緊密了。漸漸地,可以玩出一點(diǎn)簡單的花樣了:“原子裂變”,“高拋”,“登月彈射”……空竹占了我課余活動的大部分時間。

          隨著時間流逝,我已經(jīng)從低手慢慢地向前邁了一步。

          自從到了陽光學(xué)校,我天天與空竹打交道。日月精華,我的空竹技術(shù)向前邁去了一大步。每天下課,就會與小伙伴較量。玩空竹玩出了花樣,玩出了自信。

          每一個人都有每一個人的舞臺,都有自己的閃亮點(diǎn)。小舞臺造就大舞臺。