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        六年級年的作文

        時間:2024-02-09 12:21:03 六年級 我要投稿

        六年級年的作文

          在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,以下是小編為大家整理的六年級年的作文4篇,希望對大家有所幫助。

        六年級年的作文

        六年級年的作文 篇1

          古希臘大哲學(xué)家柏拉圖曾說過:“人生最遺憾的,莫過于,輕易地放棄了不該放棄的,固執(zhí)地堅持了不該堅持的!比魏芜x擇都需經(jīng)過深思熟慮,切不可因一時莽撞而草率對待。不然,迎來的將是無邊的遺憾。

          那天,灰蒙蒙的。我大步走出校門,決定穿那條小巷回家,好多看幾眼我心愛的耳機。巷子窄窄的,平時也沒幾個人走。再往前幾步,“二元九元連鎖店”這個裝飾得粉粉的可愛的小店的招牌就赫然出現(xiàn)在眼前。

          我的耳機。〗阱氤邊s不能得到你。它的價格不貴,老媽卻不讓買,說耽誤學(xué)習(xí)。來到店門口,我愣了一下,柜臺后的座位上空空如也!這店我來過多次,是沒有監(jiān)控的。哈哈,笨老板,這回我可以夢想成真了。

          我快步溜進店里,將這些逗人愛的小玩意兒都看了個遍。我的.耳機!我輕輕將它從貨架上取了下來。忽然,外面?zhèn)鱽砹艘魂嚒斑诉恕钡哪_步聲。我趕緊蹲下,做賊心虛嘛,趕緊又裝作一副挑選商品的樣子,心卻“怦怦”地跳個不停。

          等腳步聲走遠了,我才松了口氣。幸好只是個路人甲!我迅速將耳機塞進書包,就趕緊潛逃了;丶液螅移炔患按夭迳想娫,放起音樂來,可我的心忐忑不安,無心欣賞音樂。耳機也好像失去了往日的光澤,就連表面也似乎蒙著一層灰。我把它壓在箱底,試圖忘記它?蓳]之不去!它有如一把小刀,剜割著我的心靈,陣陣疼痛。

          這個選擇,讓我無時不刻在承受著煎熬。可我終究是個愛面子的人,不肯低下頭道歉。良心一天天受到譴責(zé)。終于有一天,我決定把耳機還回去。我將耳機藏在口袋里,然后打著買東西的幌子,趁老板不注意時,偷偷地把耳機放回貨架,然后準(zhǔn)備溜出商店。

          “小姑娘,不買?下次等你喜歡的項鏈到了,再來吧!”老板笑著說。“好!”我也笑著回應(yīng)道。這笑容背后,隱藏的卻是深深的愧疚。

          這次錯誤的選擇,我終生難忘。以后在道德問題面前,必須做出正確的選擇,人生道路才能走得順暢。

        六年級年的作文 篇2

          未來的房子該是什么樣子呢?好期待呀!

          突然,我站在一個馬路旁,那里的車子飛奔著。這時,一個阿姨向我走來,說:“你就是×××吧!”“嗯”我一邊說一邊想“她怎么知道我的名字?她是誰呀!”“我是你的導(dǎo)游,你現(xiàn)在是在20xx年!蹦莻阿姨好像看出了我的疑惑,連忙向我解釋。

          “啊,我穿越了,居然來到了20xx年呀,好高興哦!”我說。“那現(xiàn)在你想去哪里看看呢?”那位阿姨親切地說!班,當(dāng)然是要去看看樓房咯”我興高采烈地說!皁k,這邊請”阿姨微笑的.說。“謝謝啦”“不用謝,這是我應(yīng)該做的”我和阿姨就這樣有一句沒一句的談著,在不知不覺中我們以經(jīng)來到了樓房前。

          “哇,好高呀,好美呀,我好喜歡呀!”我情不自禁地說!昂呛,我們進去看看吧, 別楞在哪里啦! ”阿姨笑著說。“嗯嗯。”我期待地說。說著說著我們便來到了一樓!鞍!金碧輝煌的墻壁,客廳里佇立四根大柱子,每個柱子上分別刻著各種各樣的圖案,看起來很有氣質(zhì),很有美感,要知道我最喜歡的就是這種風(fēng)格!

          “叮叮—叮!蔽揖従彽乇犻_眼睛!鞍!原來我剛剛在做夢呢!”我心想。嗯,我心里有了一個想法:我長大也要做一個偉大的工程師。

        六年級年的作文 篇3

          期待著春雨的來臨,破土而出;秋后的樹木啊,期待著春雨的滋潤發(fā)芽生長;幼稚的我啊,期待著啟蒙老師的柔嫩的小草啊教導(dǎo),一步一步走向光明.難忘啊馮老師.

          是誰將知識傳遞于我們?是誰時時教導(dǎo)著我們?是誰指引我們一步步走向人生光明的道路?他是誰?哦,是無私奉獻的老師.

          馮老師是點燃在我們心中的一盞明燈,馮老師是我們感到炎熱時的一陣清風(fēng),馮老師是我們感到煩悶時的一曲歡快的歌兒.六個漫長的春秋!酸甜苦辣融入其中,那是老師的心血,那是老師的汗水啊!至今埋藏在我心靈深處的人,依然是馮老師.我們即將畢業(yè)了,六年的收獲,這里面滲透了老師的多少汗水.夜深人靜,當(dāng)別人都進入夢鄉(xiāng)的時,您任在不知疲倦地批改作業(yè),那一個個正確的'象征凝聚著老師的多少心血啊!為了我們絲絲銀發(fā)已經(jīng)過早地長在您的頭上;為了我們,一條條皺紋悄悄爬上了您的額頭。

          馮老師啊,您就像那燃燒了自己照亮了別人的紅燭;您就像那奉獻了自己裝飾了別人的春蠶,您對我的那份信任,那份關(guān)懷,那份師生情永遠藏在我心底。

          明月留給夜晚的是美麗的夢幻,春天留給秋天的是喜悅的豐收,小河留給遠方的是無私的奉獻。而啟蒙老師留給我的是那無窮的知識。

        六年級年的作文 篇4

          十七年前踏上一條不歸路,四季輪回,春夏秋冬。

          沒有方向盤的心,在那個童真年代,肆意流淌,不必擔(dān)心能不能考好,不必考慮要不要好成績,一切都是自由主義,可時光來到多情的十七歲,一切天翻地覆。

          東北人說:“日子咋老像打仗呢!”(前提:如果我是東北人。)我真得是這么想的,早晨在鈴聲中起床,跑操,吃飯,上課,吃飯,上課,吃飯,上課,睡覺,再起床,周而復(fù)始,一天下來,心里還沒啥感覺,咋就又過去了呢?事實證明了高中生活的緊張與忙碌。

          記得上初中時,晚上兩節(jié)晚自習(xí),前一節(jié)寫完作業(yè),第二節(jié)大多都挺悠哉的,可現(xiàn)在的真理告訴我,作業(yè)寫不完,沒完呀!

          有個少年說:黑夜懷里看落日。

          其實,我已經(jīng)在黑夜的'懷里了,這個黑夜無星無月,只有一望無窮的黑,黎明不太可能,日出也沒有,所以落日更是無稽之談,那我看什么呢!

          看那個讓我羨慕的孩子:彼得·潘。長不大的孩子。

          那些日子。

          還記得那些日子嗎?長大了,懂得了太多太多,有些改變其實已經(jīng)記不清了。

          我不會說自己是個好孩子,但也不壞,只是有一點點叛逆罷了。在那些空氣令人窒息的日子里,我也如機器般運轉(zhuǎn),可是總按捺不住狂燥的心,想起了小四和安妮,雙手便忍不住翻閱那些讓我癡迷的文字。

          安妮,小四,落落,韓寒。

          在那個本該心如止水的年代,我放肆了一回,無可抗據(jù)的放肆,真得。

          現(xiàn)在的我回頭看,那條充滿味道的人生路,不知如何去形容我的青春,最終,在我的字典里找到了兩個字:

          放蕩。

          可是,放蕩的青春已經(jīng)遠去,不再回來了。

          我是傷心,還是快樂。未知等待著我。