實(shí)用的二年級(jí)作文大全(6篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的二年級(jí)作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
二年級(jí)作文 篇1
今天是教師節(jié)，小麗早早地就起床，穿好衣服，系好紅領(lǐng)巾，梳起兩條小辮了，再扎上她最喜歡的粉紅色的蝴蝶結(jié)，就一蹦一跳的走在鄉(xiāng)村的路上。邊走邊想要送一個(gè)怎樣的禮物給老師呢？
她邊走邊回想起來(lái)，以前她的.學(xué)習(xí)成績(jī)并不是很理想。老師給她補(bǔ)習(xí)，給她講解題目，現(xiàn)在她的成績(jī)提高了，這不是老師的功勞嗎？還有老師為了同學(xué)們操碎了心，老師又是多么關(guān)心同學(xué)的啊！想著想著，忽然心里想起了一個(gè)好主意：給老師送花。于是，她來(lái)到離小路不遠(yuǎn)的地方的草坪上，那里的野花可真多�。☆伾灿泻芏啵狐S的，白的，藍(lán)的……再加上綠葉的襯托，真是美麗極了。于是，她在這么多的野菊花中挑選了一大束黃色的藍(lán)色的野菊花，才滿(mǎn)意的向?qū)W校的方向跑去。
來(lái)到了學(xué)校，小麗發(fā)現(xiàn)校園里靜悄悄的，原來(lái)，她來(lái)得太早了，她悄悄的來(lái)到老師的辦公室窗前，窗前敞開(kāi)著，老師不在辦公室。朝霞透過(guò)葉縫照在課本和備課本，旁邊放著一個(gè)插著很多筆的筆筒，一個(gè)地球儀和一瓶敞開(kāi)的紅墨水，在一幅老花鏡旁邊架著一個(gè)日歷牌，上面醒目的印著“九月十日”這幾個(gè)字。忽然，她想到了一個(gè)好主意，把野菊花輕輕的插在筆筒上。
小麗輕輕地走了。一陣風(fēng)迎面吹來(lái)，小麗感到非常的舒服。老師辦公室筆筒里的野菊花綻開(kāi)了笑臉。
二年級(jí)作文 篇2
一天清晨，天剛蒙蒙亮初中，愛(ài)早起的一些小動(dòng)物已經(jīng)在森林里玩耍了。可是，一只強(qiáng)壯的獅子還在草地上睡覺(jué)，它睡得可香了。忽然，從不遠(yuǎn)處傳來(lái)咯吱咯吱的聲音，把獅子吵醒了。獅子先是一愣，然后轉(zhuǎn)過(guò)頭去一看，原來(lái)是兩只小猴子在樹(shù)上邊叫邊玩耍呢。只見(jiàn)一只小猴子拿著樹(shù)枝的一頭，另一只小猴子拿著樹(shù)枝的中間，還用腳夾住樹(shù)枝的尾部在蕩秋千呢！獅子生氣極了！眼睛直瞪著那兩只小猴子，張開(kāi)血盆大口，吼著：“請(qǐng)你們不要吵我睡覺(jué)！”兩只小猴子裝著沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，仍在玩耍。獅子上前兩步再吼：“你們以后不能吵我睡覺(jué)！”兩只小猴子還是不理睬，而且叫得更加大聲了，好像在說(shuō)：“來(lái)呀，你有本事上來(lái)呀！”獅子氣惱了，背一拱，尾巴向上翹，兩腳一蹬，邊吼邊向樹(shù)那兒撲過(guò)去。只聽(tīng)見(jiàn)“啊”的`一聲，獅子的鼻子撞到樹(shù)變歪了。兩只小猴子一看，嚇得連忙扔下樹(shù)枝，跑到樹(shù)上躲了起來(lái)。獅子更加生氣了�？墒牵约河植欢罉�(shù)，只好無(wú)奈地回去了。
這個(gè)故事讓我懂得，以后不能夠影響別人休息。
二年級(jí)作文 篇3
清晨，我漫步在曲徑通幽的小路上，潮濕的春風(fēng)輕撫面頰，暖暖的春陽(yáng)懶懶的照在身上，美好，美麗的地球30xx年后會(huì)怎樣呢？
30xx年后，地球了翻天覆地的的房子一座座寬敞可愛(ài)的蘑菇屋，是建在水上的，顆五顏六色的水晶。超市改大白菜的`樣子，菜梗是門(mén)，可以自由進(jìn)出購(gòu)物。停車(chē)場(chǎng)是人造稻田，每隔小溝溝停一輛車(chē)。一番創(chuàng)意呢！再垃圾桶，垃圾桶是超級(jí)迷你塑料制成的，涂上白色和綠色的油漆就了栩栩如生的百合花。門(mén)的樣式也變了，當(dāng)它關(guān)閉的是含苞欲放的海棠花；當(dāng)門(mén)時(shí)海棠花舒展開(kāi)它柔軟的花瓣，呈現(xiàn)出一幅春暖花開(kāi)的景象。最有趣的要數(shù)克隆烏龜公交車(chē)了。烏龜是半機(jī)械半人性化的，可以坐下好幾十個(gè)人，是靠二氧化碳來(lái)驅(qū)動(dòng)。顏色各樣，有：粉色、紫色、綠色、藍(lán)色······戴睡帽的；扎蝴蝶結(jié)的；套著毛絨手套的······可愛(ài)極了！
家，地球！讓一愛(ài)護(hù)它吧，別讓眼淚地球的最后一滴水！
二年級(jí)作文 篇4
我家新來(lái)了兩只小烏龜，全是脖子上系著紅錦一般紋著兩條紅色的線(xiàn)條，只不過(guò)一只色深，一只色淺。
它們?cè)谖揖淖龅姆胖Ｂ莸谋P(pán)子里，整天不愁吃喝，看上去安安靜靜地，不怎么動(dòng)，可那小腦瓜卻不知想什么，整天除了逃，還是逃。
疑逃記
早上，正要去看看小烏龜，只見(jiàn)一只把海螺當(dāng)踏板都快爬出盤(pán)子了，一見(jiàn)我馬上掉了下去。
一逃
早上，還睡得迷迷糊糊呢！只聽(tīng)老爸大叫一聲：“呀！只剩一只小烏龜了，一只跑了！”我立刻跳了起來(lái)，我們把陽(yáng)臺(tái)翻了個(gè)遍也沒(méi)找到，甚至把洗衣機(jī)都抬 起來(lái)了，可還是沒(méi)有找到。晚上回家，得知老爸在門(mén)口一雙拖鞋下面找到了那只出逃的小烏龜。我想，小烏龜一定是從盤(pán)子里爬出來(lái)后，從桌子上掉到了桌下的報(bào)紙 堆上，然后一點(diǎn)一點(diǎn)爬過(guò)了整個(gè)客廳，來(lái)到了最后的安身之處——門(mén)口的拖鞋下。這小烏龜太不安分了，出逃也沒(méi)吃的.，還不如安安心心待著，也可以享享福。
二逃
中午，才一眨眼工夫，小烏龜又不見(jiàn)了，找了半天，發(fā)現(xiàn)它居然被卡在了裝電鉆的工具箱與桌子之間的縫隙里了�？吹轿覀儼l(fā)現(xiàn)了它，小烏龜立刻又用手使勁兒扒了兩下，試圖爬出來(lái)，看來(lái)沒(méi)用，然后用黃色的小眼睛無(wú)助的瞅著我們，我立刻把它抓進(jìn)了盤(pán)子里，忍不住對(duì)它說(shuō)：“叫你跑，吃苦了吧！看你下次還跑不跑！”看那小烏龜似懂非懂地垂下了頭，我放心多了。
三逃
又是一眨眼，一只小烏龜又不見(jiàn)了,當(dāng)然這次換了只小烏龜了。第二次出逃，它可沒(méi)那么順利了，和那只一樣，被卡在了書(shū)桌和墻壁之間，而且頭朝里，四肢 都動(dòng)不了了，還在我夠不到的地方，這下可慘了，我暗暗發(fā)急：你說(shuō)你這小烏龜，干什么啥也不想只想逃，這下可怎么辦？最后，還是老爸用晾衣桿慢慢把小烏龜踢 了出來(lái)。
結(jié)果
由于小烏龜?shù)膸状螡撎樱覀內(nèi)乙恢聸Q定給小烏龜換個(gè)盆。待在大盆里的小烏龜一只安靜了下來(lái)，天天懶懶地曬太陽(yáng)；另一只則不同，還是老想往外跑，不過(guò)再也跑不掉了。而我卻明白了一個(gè)道理：不管什么動(dòng)物都向往自由，不管付出多少代價(jià)。
二年級(jí)作文 篇5
最近我看了一本書(shū)，名字叫《魯濱遜漂流記》�？赐暌院�，我的心里有很多感想，其中讓我印象最深的有這樣幾個(gè)片斷：
片斷一：落難日記。我從書(shū)中看到魯濱遜每天都要記日記，他把自己在小島上的經(jīng)歷和感想都記錄下來(lái)，而且一記就是28年。我想，我們現(xiàn)在的小學(xué)生生活在這么好的環(huán)境里都不能堅(jiān)持每天記日記，而魯濱遜在這么差的生活環(huán)境卻能堅(jiān)持記日記，我真的非常佩服他的毅力。
片斷二：艱辛荒種。書(shū)中講，魯賓遜一個(gè)人在荒島生活，非但沒(méi)有餓死，反而自己種田、捕魚(yú)、打鳥(niǎo)養(yǎng)活自己。我覺(jué)得魯濱遜的生存能力很強(qiáng)，真正做到了“自己動(dòng)手，豐衣足食”。
片斷三：激戰(zhàn)野人。這一段令我印象最深，因?yàn)轸敒I遜不但把殘忍的要吃人的野人打得死的`死，傷的傷，而且還救了他的仆人“星期五”。從這個(gè)片斷里，我看到了魯濱遜的善良和勇敢。魯濱遜還有很多美好的品質(zhì)，在這里我就不一一講述了。
總而言之，看了《魯濱遜漂流記》這本書(shū)，讓我學(xué)到了很多東西，我覺(jué)得這是一本讓我終身受益的好書(shū)。
二年級(jí)作文 篇6
人們常說(shuō)，幫助別人會(huì)有好報(bào)。不過(guò)，我認(rèn)為幫助別人不應(yīng)該只圖好報(bào)。
記得有一次，我和郭鑫鈺一起去海爾廣場(chǎng)。我突然肚子痛，就告訴郭鑫鈺我去一下衛(wèi)生間，讓她在小樹(shù)林等我。說(shuō)完，我就以迅雷不及掩耳之勢(shì)跑向公共衛(wèi)生間。
上完衛(wèi)生間，準(zhǔn)備過(guò)馬路的時(shí)候，我看到一個(gè)人跑到一輛小型自行車(chē)旁邊，到自行車(chē)旁邊的時(shí)候，東瞧瞧，西瞧瞧，看見(jiàn)旁邊沒(méi)有人，才把車(chē)子搬走。