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        八年級(jí)作文

        時(shí)間:2024-02-11 11:02:01 初二 我要投稿
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        八年級(jí)作文8篇(精)

          在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編收集整理的八年級(jí)作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        八年級(jí)作文8篇(精)

        八年級(jí)作文 篇1

          世間充滿愛,愛有很多種,家人的愛,老師的愛,朋友的愛……愛讓這個(gè)世界更加的美好!

          我感受過許多的愛,那些愛都讓我感同身受,唯有父親無言的愛讓我刻骨銘心!父親是一個(gè)平凡而偉大的人,他伴隨著我從無知走向有知,從幼稚走向成熟,父親的一舉一動(dòng)都印在我的內(nèi)心!

          父親是一個(gè)性格內(nèi)向,很少說話,但學(xué)識(shí)淵博的人。平時(shí)他偶爾說一個(gè)笑話來逗笑大家,也許是因?yàn)樗嵌悇?wù)官的緣故吧,他經(jīng)常在外,很少同家人吃一頓團(tuán)圓飯。但父親對(duì)我的愛永遠(yuǎn)是無微不至的……

          在充滿幸福的成長歷程中,偶爾也有一些坎坷,一些困難。那是一個(gè)寒風(fēng)凜冽的冬夜,我不知怎么了,只覺的自己身體不太舒服,頭特別痛就像針扎一樣,我吃了點(diǎn)東西,就昏昏沉沉的`睡了,到凌晨一點(diǎn)多,我開始說一些夢(mèng)話,父親焦急地在地上團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),一會(huì)兒從外面打來點(diǎn)水給我冰鎮(zhèn)一下額頭,一會(huì)兒又在這兒找藥,在那兒煮熱水,我迷迷糊糊看見父親那凍僵了的雙手和一直哆嗦的身體。看著我的高燒還沒有退,父親趕忙拿來他的大衣,小心翼翼地為我披上背起我一步一步穩(wěn)而快的走在路上。后來的事我已忘了,只知道不懂事的我醒來后還向父親發(fā)脾氣,父親并沒有發(fā)怒,只是一聲不吭地出去了,是母親悄悄告訴我父親整整守了兩天連眼都沒合,再加上寒風(fēng)的“騷擾”,父親的病了。

          頓時(shí),我的淚水奪眶而出,爸爸我愛你,你那樸實(shí)的形象再次浮現(xiàn)在我面前,兩天,整整兩天的守護(hù),卻換來了我對(duì)父親的責(zé)罵,爸爸,你值嗎?

          爸爸,我知道了,這是愛的守護(hù),這是你對(duì)女兒的愛!愛在一定時(shí)間里,施展著它的魔法,從而變得難以理解。守護(hù)有很多種,只有愛的守護(hù)才是最有價(jià)值的!

          我終于明白了,因?yàn)檫@個(gè)冬天里有顆心在,有父愛在,有寬宏偉大的父愛融在里面,所以這個(gè)冬天才充滿了溫暖,才讓人難以忘懷,難以咀嚼,才讓愛的守護(hù)如此溫馨……

        八年級(jí)作文 篇2

          手是人體的重要的一部分。有人比喻兄弟感情是手足情深。而靈活的手指,就是手指最主要的部分。

          手指就像手足,彈鋼琴可以說是手的舞蹈。悠揚(yáng)的音樂在手指的變化中傳出,但如果沒有手足,手是否還能舞蹈?有人說不能,也有人用行動(dòng)說能。

          在去年的中國達(dá)人秀上,奇人窮出不盡。但有一位會(huì)令人印象深刻。她很年輕,而且端莊漂亮。一襲白裙,顯得十分優(yōu)雅。她笑著走向場上的鋼琴,準(zhǔn)備她的舞蹈。音樂響起,琴聲飄蕩在會(huì)場上,所有的人都仿佛輕飄起來,大部分的人都閉上眼睛細(xì)細(xì)品味這一曲猶如散發(fā)清香的咖啡。當(dāng)所有人在品嘗咖啡之后才發(fā)現(xiàn),杯子有一些缺口。

          她大學(xué)畢業(yè)后做了一個(gè)普通地不能再普通的`幼兒教師。然后,在一場突如其來的意外后,她的右手手指都消失了。仿佛一切都完了,但是她沒有放棄。開始學(xué)習(xí)如何用手掌來彈琴,在幾經(jīng)努力后,她終于可以用那雙殘缺的手彈鋼琴了,而且彈得很好。

          當(dāng)所有的人看到她的殘缺時(shí)都很震驚。能把鋼琴彈好的人并不少,但大多數(shù)都有靈活的手指。沒有手指很難想象要如何才能彈鋼琴。迄今不知多少人因手的殘缺放棄鋼琴,但她卻沒有。

          她現(xiàn)在依然是一名幼兒教師,而且我想她彈琴時(shí)一定還是像那次那樣燦爛地笑著:“沒有手指,并不是太糟”這就是她成功的秘訣。

          在困難到來時(shí),當(dāng)我們窘迫時(shí),不如看看我的手,我們還有一雙靈活的手來改變這個(gè)世界,為什么不去努力呢?我們沒有理由放棄。即使一無所有,只要硬著頭皮闖,總能闖過去的。

          曾經(jīng)有這樣一雙手,改變了世界。

        八年級(jí)作文 篇3

          受中國經(jīng)濟(jì)社會(huì)的影響,我們大手大腳花錢已成為一種習(xí)慣,甚至成為一種潮流。因?yàn)橹袊恕叭艘槪瑯湟!钡姆饨ㄋ枷耄沟美速M(fèi)現(xiàn)象越來也嚴(yán)重,世界資源也就越來也貧乏。

          我也是一個(gè)在中國傳統(tǒng)文化熏陶下長大的孩子,因?yàn)楦改傅哪鐞郏瑥男』ㄥX心里沒數(shù),有多少花多少。直至那一天。

          春天的早晨,天氣晴朗又溫暖,因?yàn)閶寢寣?duì)我的花錢行為感到極度不滿,于是便到我去體驗(yàn)一下山村生活。一路顛簸,終于到了一個(gè)偏遠(yuǎn)的地方,這是一個(gè)破破舊舊的小山村,我一眼望過去,拔地而起的高山巍巍聳立在我們面前。我們穿過山路,來到里村民們口中的學(xué)校。一進(jìn)教室,我便驚呆了,一件小小的房子里坐滿了幾個(gè)年級(jí)的五六十個(gè)人,他們高矮不一,人手一塊磚頭,用鉛筆在上面寫著字。那一刻,我感受頗多。

          回到家后,我深深地感受到了大手花錢的壞處,于是翻箱倒柜的找著我“失散多年”的存錢罐,最終在床底下找到了它。它已經(jīng)布滿灰塵,沒有買時(shí)那么漂亮了。但我沒有選擇花錢去買一個(gè)新的,我認(rèn)認(rèn)真真的幫它擦拭灰塵,擦完后,便把自己的零花錢放進(jìn)了存錢罐。

          從此以后,我便有了自己的一套自己的掙錢方案:

          方案一:家務(wù)掙錢法

          每天放學(xué)回家做一些力所能及的'家務(wù),這已經(jīng)成為了我的一種習(xí)慣。當(dāng)然這也是要報(bào)酬的,掃地一元、拖地一元、洗衣服兩元、晾衣服一元,擦東西兩元,洗碗一元,一天下來,最少能掙個(gè)十元八塊的,周末也能掙到二三十。

          方案二:學(xué)習(xí)掙錢法

          除了方案一以外,我還有一個(gè)更好的掙錢方法——學(xué)習(xí)掙錢法。學(xué)校里經(jīng)?荚,我便和媽媽談條件:90分以上,95分以下,每一分3元。95分以上,100分以下,每分5元。如100分,直接獎(jiǎng)50元。媽媽想也沒想也就答應(yīng)了。我雖然成績中等,但在錢的誘惑下,努力學(xué)習(xí),硬是從中等上升到了中上等。

          方案三:銀行掙錢法

          總是把錢放在存錢罐里總是不好的,我總擔(dān)心會(huì)有人把我的前聯(lián)通存錢罐一起偷掉。于是,我去開了兩個(gè)賬戶,一個(gè)定期,一個(gè)活期。雖然掙的錢不多,但積少成多,至少不用擔(dān)心錢被偷。

          除了這三個(gè)方案以外,我還會(huì)耍一些小手段騙些錢。比如說買東西剩下的錢和弟弟妹妹的零花錢就被我騙了不少,以至于落了個(gè)“鐵公雞”的外號(hào)。在學(xué)校,我也是不怎么花錢的,就這件事,我也被同學(xué)們嘲笑過,可我視而不見,他們漸漸的也就沒怎么管我了。

          可我有錢也沒有獨(dú)吞,當(dāng)錢達(dá)到一定數(shù)目時(shí),我便捐給了希望工程,希望山區(qū)的小朋友們能夠快樂、健康的成長。

          也許你認(rèn)為,理財(cái),無非就是管管錢。但這些掙錢省錢的方法,使我對(duì)理財(cái)有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí):理財(cái),也是需要用心、耐心和決心的。

          節(jié)約,是一種生活態(tài)度。節(jié)省,是一種生活習(xí)慣。學(xué)會(huì)理財(cái),也是一種提升自我的重要體現(xiàn)。

        八年級(jí)作文 篇4

          說到風(fēng)景,我不會(huì)像《春》那樣富有詩意;也不會(huì)像《濟(jì)南的冬天》那樣溫情;更不會(huì)像《夏感》那樣慷慨激昂。我眼中的風(fēng)景,自從上了中學(xué)之后,就徹底改變了。我眼中的風(fēng)景,是一個(gè)同學(xué),是一個(gè)讓我看了就想笑的同學(xué)。

          先不說她是誰罷,若是提前讓她知道了去,那還了得!上次寫了篇《俠女同桌》,可算折煞我也!不過她也還算公平,只是寫了一篇《灰頭土臉的泡面》回敬我。不瞞她說,那泡面著實(shí)好吃,現(xiàn)在想想我還直流口水呢。哈哈,這次又可以回敬她一道亮麗風(fēng)景線了,心中好不快活!

          這人身材算不上修長,卻還挺高?雌饋砼峙值,但卻又算不上胖吧。圓圓的鼻子,小小的嘴巴,她那小嘴,嘟起來頂可愛。眼睛也還算得上明亮,只可惜被近視鏡擋住了,但卻絲毫掩蓋不住她的活潑。臉蛋嘛,不是損她,看起來活脫脫一個(gè)肥嘟嘟的小豬,讓人見了想上去狠狠的捏一把。(此處乃是本人心理描寫,純屬空想,請(qǐng)大俠莫要見怪。)這也許就是我當(dāng)組長為什么第一個(gè)選他當(dāng)組員罷。自從我和她一組,我可從未少受過罪。每次都被打得跪地求饒,甚至還拿腳踹。不過她的手似乎比腳好使,筆下的`泡面栩栩如生,令小生垂延三尺。唉,跟她說了多少遍,“打是親,罵是愛,愛得不夠拿腳踹!笨伤允遣恢邜u,肆無忌憚的亂打。昨天,他的數(shù)學(xué)考試成績以一分之差落敗于我,氣急敗壞的就差沒把我丟進(jìn)糞坑了。

          雖說她是一個(gè)暴力女,但也有可愛的一面,不僅人品高的令我羨慕,我的小道消息大多也都是從她那挖來的。

          她打人的時(shí)候就是她最可愛的時(shí)候了,賽比東施效顰。只見她怒目圓睜(裝出來的),兩手叉腰(有時(shí)拿零食),用鼻子哼了一聲“嗯?”(因?yàn)樵诔詵|西),等到她細(xì)嚼慢咽的吃完口中的零食,我的末日也就到了,只見他叫一聲:“吳星宇!”,便以迅雷不及掩耳盜鈴兒響叮當(dāng)之勢沖了過來,立刻把我踹在地上,拍了拍手上的灰,拿出個(gè)薯片什么的塞進(jìn)嘴里,揚(yáng)長而去。

          唉,這風(fēng)景,有時(shí)讓我后悔我當(dāng)初為何選了這樣一個(gè)組員,有時(shí)卻讓我佩服自己高超的眼光。唉,這風(fēng)景,讓人喜歡讓人憂。

        八年級(jí)作文 篇5

          我的前面是一位男同學(xué),在剛開始上初中的時(shí)候,我們兩個(gè)一來就是同桌,他的鼎鼎大名叫王子。

          個(gè)子不是很高,但像小矮人一樣,有著神奇的法力,他的.眉毛像兩把破傘把,緊緊的被人釘在墻上,眼睛大大的,賊溜溜的,看著真機(jī)靈。嘴巴,像是被人扯這么大的。一急起來,眉毛就像被別人給擠在一起了,耳朵兒想一個(gè)大大的“6”字,好看極了。鼻梁高高的,而且鼻子上有一道英勇多姿的傷疤。

          我的前同桌很好,學(xué)習(xí)雖然不怎么好,但是為人很好,而且善待別人,還有樂于助人。

          他的好朋友是李希元、黃家璇,吃飯?jiān)谝粋(gè)桌上,出去玩,是一起,出去散步,還是一起。他們的情誼比天還高,比海還深。

        八年級(jí)作文 篇6

          舒老師是我們班一個(gè)重要人物!她是我們班的英語認(rèn)課老師,同時(shí)也是我們班的班主任!我愛舒老師。

          舒老師長著一對(duì)細(xì)細(xì)的柳葉眉,一雙大大的眼睛時(shí)時(shí)盯著班里每位同學(xué)的一舉一動(dòng)。舒老師,一個(gè)非常有愛心和責(zé)任心的老師。

          舒老師的教學(xué)方法“與眾不同”,她一般把上課時(shí)間這樣分開:前20分鐘復(fù)習(xí)前一天學(xué)習(xí)的內(nèi)容,后20分鐘講新內(nèi)容。舒老師告訴我們,學(xué)習(xí)英語是有規(guī)律,也是有方法的。這就要看你怎么去找規(guī)律,去不去找方法。為了讓我們更好的學(xué)習(xí),舒老師給我們介紹了不少方法。比如記憶的方法有:

          1、可以把會(huì)的不用記,不用看,把不會(huì)的多讀多看。

          2、可以把兩個(gè)單詞的`意思讓兩者有連接性,一塊背就好多了。

          3、可以先記一個(gè)單詞,背第二個(gè)時(shí),把第一個(gè)復(fù)習(xí)一下再來背第二個(gè)單詞,可以達(dá)到又復(fù)習(xí)又學(xué)習(xí)的目的。

          上課時(shí),舒老師比較嚴(yán),1就是1,2就是2?墒,下課后,舒老師就像我們身邊的親人,對(duì)我們關(guān)懷備致。如果說,舒老師是大樹,我們就是樹蔭下的小草;如果舒老師是園丁,我們就是被園丁呵護(hù)的小花。我們受著舒老師無微不至的關(guān)懷和照顧。

          我們大家都喜愛舒老師,喜歡和她說笑,更喜歡聽她的英語課!

        八年級(jí)作文 篇7

          小時(shí)候的我,是在外公家長大的,那些童年美好的回憶,都儲(chǔ)存在外公家。

          在我的童年的記憶里,外公的那雙手,給我留下了深刻的印象……

          上幼兒園的第一天,外公戴著手套的大手,拉著興奮的我去上學(xué)。到了幼兒園門口,我掙脫外公戴著手套的大手跑了。邊跑邊回頭對(duì)外公說:“放學(xué)不用來接我,我可以自己回家,我認(rèn)識(shí)路!

          見外公沒有回答,我又喊了一遍,外公便笑著對(duì)我點(diǎn)點(diǎn)頭,變向我揮了揮手,我也隨之向外公揮了揮手,跑進(jìn)了教室。

          放學(xué)鈴聲響了,我跟著在幼兒園交到的.新朋友,一起向校門口走去,心里還因可以自己回到家而美滋滋的。校門口站滿了家長……

          突然,眼前伸來一雙戴著手套熟悉的大手,抬頭一看,是外公,我的小嘴一嘟,對(duì)外公說:“我不是說,你可以不用來接我嗎?我可以自己回家。”

          雖然嘴上是這么說的,但是我還是把小手交到了,外公戴著手套的大手里,跟著外公穿過熙熙攘攘的人群中回家。

          回到家,才知道外公老早就站在校門外,等我放學(xué)。頓時(shí),我的心里一驚……

          外公陪伴我時(shí),總是戴著手套。小時(shí)候,無知的我,不禁的問外公,你為什么總是戴著手套。客夤珜(duì)我笑了笑,便用他那戴著手套的大手摸了摸我的頭……

          長大了才知道,外公小時(shí)候家貧,年幼的外公,就要跟著他的父親,在農(nóng)田里干活。外公的這輩子,大都數(shù)時(shí)間,都是在農(nóng)田里度過。天長日久,長期的勞動(dòng),使那雙手變得粗糙起來。

          現(xiàn)在,外公仍繼續(xù)在農(nóng)田里干活,換來了,碗里粒粒飽滿粒粒皆香的糧食,散發(fā)著過去的汗香,細(xì)細(xì)嚼來也皆是可敬可親的。

        八年級(jí)作文 篇8

          那一聲“我愛你”她終究沒曾聽到。

          春夏秋冬,四季變更。錯(cuò)過了今天,等不到明天。夏天,在我入睡前,是她給我講故事,教會(huì)我成長。冬天,在我上床前,是她給我捂熱被窩,讓我安穩(wěn)入睡。閉上眼,她的輪廓又漸漸清晰……

          她的頭發(fā)摻雜了許多白發(fā),雙眼咪著,嘴唇上揚(yáng)。我看見她故作堅(jiān)強(qiáng)的面容,心揪著?觳阶叩剿磉,幫她掖了掖被角。笑著對(duì)她說:“奶奶,你這病沒什么,只是小事,過段時(shí)間就好了!彼雽(duì)我說些什么,可因?yàn)榇髁宋醯拿婢,便什么也沒說,對(duì)我點(diǎn)了點(diǎn)頭。我看著她發(fā)白的臉,不忍心再看,于是打開病房門,出去聽大人們談?wù)撃棠痰牟∏,由于?dāng)時(shí)不懂世事,倒也沒用心聽,只是聽到說要送回老家。我從來沒想過,那天晚上是我和奶奶見的最后一面。

          第二天,奶奶便被救護(hù)車送回了老家,爸媽也回了老家,只有表叔表嬸留在長鋪照顧我。又過了兩天,早上起來,聽到大人在講關(guān)于放炮,壽衣什么的,我的'心莫名的緊張起來,大人們也沒有告訴我具體怎么了,于是我也沒有多想,可一個(gè)上午后,表叔來學(xué)校接我,跟老師請(qǐng)了假說回老家有事。

          當(dāng)我回到老家,看見爸媽都披了白布,心里很奇怪,可當(dāng)我把視線移到堂屋時(shí),那里燈火通明,居然,居然有一口棺材!那黑色的棺材被燭火襯托著,刺痛了我的雙眼,我沒有再過問,撲到媽媽懷里,痛哭起來。那時(shí),我多希望奶奶能從哪里過來,說:“傻孩子,哭什么,奶奶還在這。”可是,奶奶終沒再開口。因?yàn)椋_實(shí)已經(jīng)離我而去了。

          回憶了與奶奶相處的八年,從未對(duì)她表達(dá)過什么情感。她那么愛我,而我又從未對(duì)她說過一句“我愛你。”她的愛表現(xiàn)在行動(dòng),而我對(duì)她的呢?連口上都不曾有吧!

          奶奶,奶奶,我愛你。當(dāng)我懂得愛時(shí),你卻不能在聽到。這句忽略的話,是否能帶到你所在的天國?這句最重要的話。