小學(xué)五年級(jí)作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)五年級(jí)作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
我是一個(gè)既漂亮、質(zhì)量又好的鉛筆盒，當(dāng)然，我的賣價(jià)也很高。你別以為我的價(jià)格高就沒有人買我，如果你真是這樣想的話，那就錯(cuò)了。不管我的價(jià)格多高，小主人還是把我買了回來(lái)。
我的'小主人學(xué)習(xí)很好，但是不愛干凈。我擔(dān)心他不愛護(hù)我，隨意吧我放在一個(gè)骯臟的地方，可事情卻出乎我的意料，小主人不但非常愛我，還給我定時(shí)清潔呢。這種日子可真好！
可不管小主人對(duì)我怎樣好，我的心中總有一塊大石頭放不下：我怕有一天我會(huì)壞掉，小主人那時(shí)就不要我了，假如真是那樣的話，那該怎么辦呢？
中國(guó)有句古話：“你越怕什么，它就越來(lái)什么�！边@句話還真是誰(shuí)對(duì)了，事情真和我所想一樣。在某一天的中午，我正躺在小主人的手里幸福的沐浴著陽(yáng)光時(shí)，突然，小主人的手一時(shí)不聽使喚，把我重重地摔在了地上……
后來(lái)，我被“移居”了，跟許多廢品住在一起垃圾桶里。此時(shí)的我是多么希望有一個(gè)心靈手巧的人再來(lái)把我變廢為寶呀！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
媽媽，其實(shí)我有很多心里話想對(duì)你說，但是說了又怕你生氣�，F(xiàn)在，就讓我在這次作文中告訴你吧。
有一次放假，我準(zhǔn)備和同學(xué)們?nèi)ド止珗@玩。我把這件事告訴你的時(shí)候，你說：“華瑞，你還很小，能獨(dú)自出去玩嗎？萬(wàn)一出了什么事，怎么辦呢？所以，還是別去了�！庇谑�，我臉立刻陰沉下來(lái)，心里想：我已經(jīng)是四年級(jí)學(xué)生了，需要有慢慢獨(dú)立成長(zhǎng)的過程。
媽媽，你還記得嗎？那一次去植樹，我做到了你吩咐的三件事，第一：自己照顧好自己；第二：注意安全；第三：遵守紀(jì)律。在活動(dòng)中，出汗的時(shí)候我自己擦汗，還懂得經(jīng)常喝水，補(bǔ)充水分，而且不和同學(xué)玩危險(xiǎn)的.游戲，行進(jìn)的時(shí)候一直緊跟大隊(duì)老師走。在這次活動(dòng)中，我覺得自己已經(jīng)長(zhǎng)大了，可以獨(dú)自參加更多的活動(dòng)。
媽媽，你放心吧，我是一名四年級(jí)學(xué)生，希望你不要再把我當(dāng)成小寶寶那樣照顧，呵護(hù)我了，好嗎？
媽媽，你放心吧，不要為我擔(dān)心太多事情。我已經(jīng)長(zhǎng)大了，謝謝你對(duì)我的愛。祝你身體健康，每天開開心心地生活。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
中秋是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，多少文人墨客寫詩(shī)贊美：杜甫的“滿月飛明鏡，歸心折大刀”；張九齡的“海上生明月，天涯共此時(shí)”；蘇軾的“此生此夜不長(zhǎng)好，明月明年何處看”……我也喜歡過佳節(jié)，還去感受“水火西湖映圓月，萬(wàn)人天涯共此時(shí)”的歡樂。
中秋夜，泉州西湖公園皓月高懸，刺桐閣的燈火點(diǎn)亮近處的夜空，清風(fēng)陣陣拂過臉龐。公園的花崗巖欄桿邊，早已被人群圍得里三層外三層，臺(tái)階上更是坐滿人�？吹竭@里，你心中會(huì)升起巨大的問號(hào)：“這是在干什么呢？”告訴你吧：“大家在等待‘水火共舞’的噴泉表演。”
七點(diǎn)剛過，圓圓的月亮越升越高，銀色的灑在湖面上，帶來(lái)朦朧的美。我拿起手中的相機(jī)，盯緊月亮前進(jìn)的軌跡，想拍下一張?bào)w現(xiàn)湖、橋、亭、月合為一體的美麗照片。
月亮慢慢地前進(jìn)，不時(shí)有調(diào)皮的烏云飄來(lái)?yè)v亂。我一動(dòng)不動(dòng)地盯著，不受喧囂人群的.影響。咦，月亮“爬”到二十一拱橋的正上方啦。機(jī)不可失，時(shí)不再來(lái)，我連忙調(diào)整角度，按下快門，順便連刺桐閣的翹角與銀光螢螢的湖水也收入照相里。
正當(dāng)我翻來(lái)覆去地欣賞照片時(shí)，突然眼光紅光一閃，噴泉上的火束逐一噴起。耳邊隨即一片驚呼之聲，音樂噴泉表演開始。你年，火束穿插在噴泉表演中間，以水幕為背景，結(jié)合音樂的旋律，噴泉變幻出各種開關(guān)，引得圍觀的人嘆服叫絕。最為壯觀的是32個(gè)火束同時(shí)出現(xiàn)，那真是“水火相容”呀。嗯，怎么有個(gè)成語(yǔ)叫“水火不容”，這是怎么回事？
“嘭嘭嘭……”西湖水面上紅光閃現(xiàn)，圓月和“水火共舞”的噴泉表演交相輝映，吸引萬(wàn)名市民前來(lái)共度中秋。
聽完講述，你是不是羨慕我過一個(gè)熱鬧又祥和的中秋夜呢？那就趕快拿起筆，曬曬你是怎么過中秋佳節(jié)的。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
不知是誰(shuí)一聲巨響，使鴉雀無(wú)聲的教室變得熱鬧非凡，如同大街上的婦女在買菜似的。但老師還沒有說“解放”，同學(xué)們又似常勝將軍打敗仗紛紛回到座位上。老師知道同學(xué)們心不在焉，迫不得已用命令的口氣說“解放”。
下課了，令人期待已久的命運(yùn)之聲響起了。有的如餓虎撲食又如驚濤駭浪涌出，有的慢條斯理慢慢吞吞跨出了教室門口，有的'在看書，他們算得上是我們班瀕臨滅絕的“稀有動(dòng)物”了�？粗切┻h(yuǎn)去的小伙伴玩得興高采烈，真的好想和他們痛痛快快地大玩一番。
對(duì)了，他們都有小伙伴，我的小伙伴在哪里呢？他們不會(huì)拋棄我吧！我正在胡思亂想之中。時(shí)間一分一秒地逼近了。正當(dāng)我徹底絕望之時(shí)，一位小伙伴走了過來(lái)，他就是周云澤，患難見真情看來(lái)也只有他不會(huì)拋棄我了。最近我?guī)缀醵荚诤推渌』锇橥嫠]顧慮到他，沒想到他卻還沒有拋棄我，誰(shuí)也不能替代他。我要把握住這友情之火，使它不被哪一股風(fēng)刮滅。我和他大玩了一番，時(shí)間飛逝，眨眼間十分鐘過去了，大家都依依不舍地離開游戲，當(dāng)然我也不例外。正玩得高興突然來(lái)了個(gè)絆腳石，相信誰(shuí)都會(huì)掃興吧？
我們又重新把思維投入學(xué)習(xí)。我們期盼著，期待著……
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
無(wú)論在墻角、石縫、還是在荒山野嶺或懸崖峭壁，都能見到它熟悉的身影。只要有一點(diǎn)點(diǎn)泥土，小草都能扎下根來(lái)，勇敢地萌發(fā)、繁殖。
一次，我在家里的水池洗手，意外地發(fā)現(xiàn)水槽里有一棵綠油油的小草。原來(lái)，前幾天我和伙伴在草地里捉蚯蚓，不小心讓一粒草種掉進(jìn)了水槽里。因?yàn)樗劾锓e了一些泥土，所以頑強(qiáng)的小草便在這兒生根發(fā)芽。于是，我便輕輕地將它拔起，于心不忍地扔進(jìn)了垃圾桶。
六月的一天早晨，我在公園里散步。我漫步在草地上，發(fā)現(xiàn)被踩踏過的小草紛紛趴下了身子，心想：噢！多么軟弱的小草啊！可不久后，我改變了對(duì)它的看法�！傲绿�，孩兒面，說變就變”。這話不錯(cuò)。開始還晴空萬(wàn)里，可不久后，烏去密布，下起了傾盆大雨。我趕緊躲在亭子下避雨，豆大的`雨點(diǎn)啪啪地落在草地上。我又想：可憐的小草不知被淋成什么樣了�？傻扔晖：�，我走到草地上一瞧。喲！小草們緊緊挨在一起，挺著胸脯，雨珠在上面滾動(dòng)著，顯得更加精神了。我不禁心中一振，多么頑強(qiáng)的小草啊！
“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！边@名話用在小草身上果真名副其實(shí)。一個(gè)寒冷的嚴(yán)冬，小草紛紛枯萎了。地上光禿禿的，可小草的根還留在大地，小草們又紛紛探出頭來(lái)，向大家展示自己蓬勃的生機(jī)。
我愛小草，喜愛小草甘于平凡，喜愛小草不屈不撓的頑強(qiáng)性格。從小草那里，我懂得了生命是什么。生命就是四個(gè)字——頑強(qiáng)、勇氣。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇6
家是每個(gè)人愛的港灣，每當(dāng)在外累了，哭了，痛了，想起家的時(shí)候就會(huì)開心快樂不再有那么多煩惱，家里總會(huì)有給人在惦記著你，關(guān)懷想念著你，那么要說家，得先有自己的房子才叫有家。
別管它是大還是小那都是自己溫暖的家，我的家不大但也不算小，風(fēng)吹不到雨淋不到，每天早上媽媽都會(huì)叫我早起準(zhǔn)備好早餐，晚上放學(xué)回家走廊里飄來(lái)陣陣香氣，那是媽媽豐盛的晚餐，我是個(gè)幸福的孩子。
想想那些無(wú)家可歸的孩子他們的家又在哪里呢，橋洞下，草房里，垃圾堆旁，哎想想就很傷心，心情很凝重，我要珍惜現(xiàn)在的來(lái)不易的生活，幫助那些無(wú)家可歸的小朋友們。
于是，我又開始幻想了，未來(lái)的房子是什么樣的，我必須要把他畫下來(lái)，未來(lái)讓我們?nèi)?chuàng)造更好的.房子，未來(lái)的房子和我們現(xiàn)在住的房子有著明顯的不同，那時(shí)候家家戶戶的房子都會(huì)在云上，形狀就像云一樣漂亮，有蘑菇，有蝴蝶，有像貝殼。
白天，房子在陽(yáng)光下吸熱，就想太陽(yáng)能，變成電，晚上，四面墻壁發(fā)出柔和的光芒把屋里照的通亮，整面墻就是電視屏幕，里面的事物就像身臨其境一樣，房子里有各個(gè)城市的地圖，只要人們點(diǎn)下地圖的某個(gè)地方，這個(gè)房子就會(huì)帶你去你想去的地方，這樣一來(lái)，人們假期的時(shí)候就不用那么費(fèi)勁的趕火車飛機(jī)了。
放在在短期內(nèi)還能做出香噴噴的飯菜，人生病了，房子就會(huì)放出神奇的音樂，來(lái)幫助人治病，房子還能送人們?nèi)ド习啵蠈W(xué)，會(huì)變出自行車，小汽車。帶你去你要去的地方，是不是很神奇呢。
哎呀，突然一聲劇痛，腦袋被敲了一下，呵呵原來(lái)是媽媽叫我吃飯，媽媽說我又在做著白日夢(mèng)，哼，我做的才不是白日夢(mèng)，我要實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了去建造我的夢(mèng)想，我未來(lái)的現(xiàn)代化大房子。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇7
我家買了一頭小豬，樣子非�；蓯郏憾潭痰淖彀拖蛏下N著，胖乎乎的臉上布滿了皺紋，脊背和肚皮都是白的.，四條小腿又短又粗。一坐起來(lái)，跟豬八戒沒有什么兩樣。
剛買回來(lái)的時(shí)候，它還不到5公斤重，膽小而又挑食。我端食去喂它，它怯生生地站在原地不動(dòng)，兩只眼睛滴溜溜地看著我。我倒完食，故意站在一邊，它左顧右盼了一會(huì)兒，見沒有人過來(lái)，才慢悠悠地來(lái)到食槽邊，“吧嗒”、“吧嗒”吃了幾口，然后又慢下來(lái)，用嘴巴拱了拱，抬起頭甩了甩，不一會(huì)兒，便把食槽里的食物吃得個(gè)一干二凈。
過了一個(gè)多月，沒看出小豬長(zhǎng)個(gè)子，卻發(fā)現(xiàn)它的膽子大了起來(lái)，什么它也不怕了。一天中午，我家的大黑狗正在吃一塊饅頭，它沖上去就搶，大黑狗把饅頭一放，對(duì)著小豬的脖子就是一口，咬得它大叫著逃跑了。它跑到鄰居家，見鄰居家的小豬正在吃食，就大步流星地過去，把人家擠到一邊去，自己在那里吃，吃得還非常得起勁。我一問，噢，原來(lái)鄰居家喂的是飼料。
后來(lái)，我家也買了幾包飼料，專門給它吃，還不到一年時(shí)間，它現(xiàn)在的體重足足有200公斤了。
嘿嘿，200公斤，就是一堆錢呀！