四年級(jí)的作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的四年級(jí)的作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)的作文 篇1
有一個(gè)人，她在生活上給予我無(wú)微不至的照顧；在學(xué)習(xí)上給予我鼓勵(lì)和幫助；在成長(zhǎng)的路上為我掌舵導(dǎo)航。這個(gè)人既就是我的媽媽?zhuān)质俏业暮门笥选?/p>
媽媽雖然沒(méi)有沉魚(yú)落雁之美，閉月羞花之貌，但也卻不失一個(gè)東方女性所特有的美，白皙的皮膚，中等個(gè)子，一頭烏黑的頭發(fā)，總愛(ài)扎一個(gè)馬尾辮。對(duì)于我這個(gè)體質(zhì)不太好的孩子來(lái)說(shuō)，真的'給媽媽增添了許多的麻煩和額外的工作量。
記得上一年級(jí)的時(shí)候，有一天我感冒發(fā)燒了，媽媽便帶我上醫(yī)院，醫(yī)生檢查了后說(shuō)是扁桃體發(fā)炎，要吃點(diǎn)抗病毒的藥，多喝水，還要注意體溫變化。這天，媽媽是一個(gè)小時(shí)給我量一次體溫，一會(huì)兒又要喂水，一會(huì)兒又要扶我上廁所，經(jīng)過(guò)這樣折騰了一天一夜，終于我的燒終于退了，可是再看看媽媽的臉，是那么的瞧脆憔悴，我很心疼。
“玩”是小孩子的天性，我也不例外。對(duì)于老師布置的家庭作業(yè)，我總是不那么愿意按時(shí)完成。媽媽發(fā)現(xiàn)后就跟我一起學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)、幫助我克服困難，不知不覺(jué)中我已養(yǎng)成了按時(shí)完成作業(yè)的好習(xí)慣。
“孩子的成長(zhǎng)需要有經(jīng)歷”，這是媽媽告訴我的。雖然對(duì)這句話的意思有些模糊，但通過(guò)一件事，我似乎懂得了它的含義。
那是前不久發(fā)生的一件事。媽媽給我五元錢(qián)去買(mǎi)筆芯，買(mǎi)了筆芯后還剩下兩元錢(qián)，因嘴饞就買(mǎi)了支雪糕，但又怕媽媽罵，回來(lái)便撒了謊，沒(méi)想到還是被媽媽識(shí)破了。她語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“兒子呀，一個(gè)人做錯(cuò)事情，那是他的能力問(wèn)題，但撒謊的，性質(zhì)就嚴(yán)重多了，做錯(cuò)事情可以改，改了還是好人孩子，但謊言是不能容忍的�！蔽抑厘e(cuò)了，漲紅了臉，低下了頭，心里暗暗在說(shuō)：以后一定要做個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。媽媽懂我，這時(shí)，媽媽摸著我的頭說(shuō)；“這樣才是好孩子。”還是媽媽最懂我。
在我的心目中，覺(jué)得媽媽是我生命中的保護(hù)傘，是我成長(zhǎng)中的指南針，你是我的媽媽?zhuān)俏业暮门笥眩?/p>
四年級(jí)的作文 篇2
我有個(gè)既嚴(yán)厲又親切的媽媽?zhuān)秊鹾诘念^發(fā)繞在臉龐周?chē)瑥潖澋拿济率且浑p明亮的眼睛，一張紅潤(rùn)的嘴，顯得很漂亮。媽媽很勤快，每天的飯菜都是她做的，一切家務(wù)活也都是她干的。我們干干凈凈、整整齊齊的家是她用勤勞的雙手換來(lái)的。
她對(duì)我可嚴(yán)厲了！特別是我不聽(tīng)話時(shí)，她的眼睛瞪得圓圓的，對(duì)我真是恨鐵不成鋼，常言道“愛(ài)之深，責(zé)之切”嘛！當(dāng)然，我最喜歡她親切的時(shí)候。每當(dāng)節(jié)假日有空的時(shí)候，她總喜歡和我一起坐在床上，聊會(huì)兒天，看會(huì)兒書(shū)。這個(gè)時(shí)候，我感覺(jué)她是那么的親切！
媽媽對(duì)我的關(guān)心無(wú)微不至。記得那天晚上，我發(fā)燒了，媽媽一夜沒(méi)有睡覺(jué)，她一直坐在床邊看著我，眼睛里布滿(mǎn)了血絲，我當(dāng)時(shí)對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)阋菜�！”媽媽說(shuō)：“你睡了，我就去睡”。第二天早晨，我起來(lái)一看，媽媽還在床頭看著我呢，我一頭撲進(jìn)媽媽的懷抱哭了。還有一次，早上上學(xué)的時(shí)候天氣很冷，可我少穿了一件外衣，當(dāng)時(shí)感到渾身無(wú)力。放學(xué)回家后媽媽發(fā)現(xiàn)我病了，連忙帶我去醫(yī)院，在去醫(yī)院的`路上，媽媽撫摸著我滾燙的額頭，焦急地流下了眼淚。那時(shí)我終于理解到母愛(ài)是多么偉大了。
媽媽對(duì)我的學(xué)習(xí)也很負(fù)責(zé)。有時(shí)我遇到難題,實(shí)在是想不出來(lái),媽媽就會(huì)耐心地給我講解,等我聽(tīng)懂了,她的臉上就會(huì)露出甜甜的笑。
媽媽負(fù)責(zé)、慈愛(ài)、辛苦，我為有一個(gè)這么疼愛(ài)我的媽媽而感到驕傲和自豪！
四年級(jí)的作文 篇3
讓我期盼已久的暑假終于來(lái)了，爸爸媽媽帶我一起去法國(guó)游玩。這真是一件快樂(lè)的事！
到了法國(guó)，我體驗(yàn)了各種不同交通工具，有高速列車(chē)（TGV）、有普通火車(chē)（TER）、有地鐵和有軌電車(chē)（TAG）、還有塞納河上的游船以及城市中的公共汽車(chē)。大家都知道我們國(guó)內(nèi)的道路經(jīng)常堵車(chē)，聲音嘈雜，而法國(guó)的街上幾乎從不堵車(chē)，街頭十分安靜，這種氛圍只有國(guó)內(nèi)的小村莊才有。巴黎的地鐵線很密集，此外還有郊區(qū)專(zhuān)用地鐵，使人們的出行非常方便。法國(guó)的高鐵速度很快，從中北部的巴黎到南部的格勒諾布爾有六百多公里的路程，可只需要三個(gè)小時(shí)就能到了，速度非常快。而有軌電車(chē)被我們稱(chēng)為“城市地上鐵”，建有軌電車(chē)的`城市大多是小城市，人口少，不需要地下鐵，這種更為節(jié)能的“有軌電車(chē)”就大顯身手了。這些各式各樣的交通工具的體驗(yàn)讓我大開(kāi)眼界，也使我們的旅行充滿(mǎn)了快樂(lè)。
法國(guó)的景色美不勝收。不用說(shuō)世界聞名的埃菲爾鐵塔，不用說(shuō)金碧輝煌的凡爾賽宮殿，也不用說(shuō)精美絕倫的凡爾賽花園，更不用說(shuō)莊嚴(yán)肅穆的巴黎圣母院，單單是武器藏品豐富的榮軍院和美麗的尼斯海灘就已經(jīng)令我留戀忘返，欲罷不舍了。這些美景裝滿(mǎn)了我整個(gè)快樂(lè)的暑假生活。
在法國(guó)我玩了很多新奇的游戲。在游戲巴黎盧森堡花園里玩了驚險(xiǎn)刺激的“人猿泰山滑索”游戲，在這里我還和媽媽一起玩了“城堡爭(zhēng)奪戰(zhàn)”。在摩納哥的港口旁我玩了令人毛骨悚然、兩腿發(fā)軟的高空闖關(guān)游戲。游戲里有各式各樣的關(guān)卡，其中最令我害怕的就是走鋼絲這一關(guān)，我邊闖關(guān)邊跟底下的媽媽說(shuō)：“我再也不玩了！”（反正外國(guó)人聽(tīng)不懂，我也不丟臉。）其它的游戲，比如說(shuō)：鋼絲塔，蕩秋千，獨(dú)木橋等等，也非常好玩。它們使我的暑假生活更加豐富多彩、有聲有色。
這次快樂(lè)的法國(guó)之行多彩多姿，真令我難忘，我多想再回到法國(guó)的旅行中去��！作文
四年級(jí)的作文 篇4
她，是個(gè)文靜、善良的女孩；她是一個(gè)西瓜臉，學(xué)生發(fā)；她，待人溫柔可親，連生氣、哭的樣子都很好看；她，雖然長(zhǎng)得胖，但總是顯得一副瘦瘦的樣子。她，就是我的同桌——顧家瑤。
我和她之間有很大的.恩和怨。就說(shuō)那一次吧，我們?cè)谕惶彀l(fā)生了“恩怨”。
那天，我從食堂回來(lái)，坐下就立刻看起書(shū)來(lái)�？赡苁且�?yàn)槲也恍⌒某恕叭司�”她看見(jiàn)了，把腳翹到我桌子底下的那根杠上。我瞧見(jiàn)了，生氣了，破口大罵：“干嘛，別人超線又不是故意的，你可以提醒我�。�！干嘛直接翹到我這邊？害我腳都不能翹了！”她也生氣了：“我又怎么啦？我只不過(guò)就腳翹你這邊了唄！用不用那么大聲��？那你把筆還給我啊！”（以前她送給我筆過(guò)）“還就還，有什么了不起的��？”說(shuō)著，我就把她送我的筆還給了她，“那么女生系的筆還送給我，我可以自己買(mǎi)啊，懶得要你的筆！”還了之后，我才發(fā)現(xiàn)別的筆全都是不好寫(xiě)的筆，自己的好寫(xiě)的筆全放家里。后來(lái)，我隱隱約約地聽(tīng)到同桌說(shuō)“活該”我聽(tīng)了，心里很不是滋味，在心里默默地罵道：“要不是我的筆都放在家里，我絕不會(huì)讓你那么囂張！”
考試了，我寫(xiě)著寫(xiě)著，筆就漏不出筆水了，這時(shí)，我才知道我不應(yīng)該罵她，正當(dāng)我要厚著臉皮去借筆的時(shí)候，她主動(dòng)地把筆放在我的桌子上，說(shuō)：“要用就快點(diǎn)用，下課馬上還我！”我當(dāng)然十分感激，說(shuō)道：“好，下課就還你！”下課了，我正要還她筆的時(shí)候，她說(shuō)：“看你這么可憐，這支筆就送你吧！”“嘿！”我跟她開(kāi)玩笑說(shuō)，“現(xiàn)在用不著反語(yǔ)！”
雖然她送我的這支筆用完了，但我任然把這支筆放在鉛筆盒里；雖然那件事已經(jīng)過(guò)去很久了，但我還是永久地記著；雖然我們都放寒假了，一個(gè)月都見(jiàn)不著了，但我任然記得住她的模樣。
四年級(jí)的作文 篇5
“太棒了！今天奶奶要做我最?lèi)?ài)吃的番茄炒雞蛋！“我歡呼著，靠在門(mén)邊上，看著她用那干得有些開(kāi)裂的手指洗番茄、切蔥……瞬間，我的心里一酸，連忙擼起袖子，說(shuō)道：“奶奶，讓我來(lái)幫幫你吧！”
我打開(kāi)冰箱，從里面拿出兩個(gè)圓溜溜的雞蛋，接著，取來(lái)一個(gè)小碗，拿起一個(gè)雞蛋，往碗沿上一敲，黃得發(fā)紅的蛋黃便隨著蛋清滑入碗里。
這時(shí)，只聽(tīng)得門(mén)“吱嘎”一聲響，鄰居家的姐姐來(lái)了。她見(jiàn)我在打雞蛋，便笑瞇瞇地說(shuō)道：“筱璠，你在幫奶奶打雞蛋呀！”“是呀！”我停下手中的活兒回答到。姐姐拿起一個(gè)雞蛋，看了看，又塞到我的手里，說(shuō)道：“筱璠，你有沒(méi)有試過(guò)用手握碎雞蛋？”我心想：雞蛋殼這么薄，肯定一握就碎。
于是，我五指一并，運(yùn)足力氣開(kāi)始握雞蛋。我急切地盼望著聽(tīng)到那美妙的“咔嚓”聲，但當(dāng)我攤開(kāi)手時(shí)，那雞蛋依舊和原來(lái)一樣，完好無(wú)損。我不甘心，再一次緊緊地握住雞蛋，憋住氣，咬緊牙關(guān)，任由臉蛋漲得發(fā)熱發(fā)燙，也全然不顧。但，雞蛋仍無(wú)破裂的痕跡。怎么會(huì)這樣？不可能！我不服氣地挽起衣袖，閉上眼睛，使出了吃奶的'力氣準(zhǔn)備和它“大干一場(chǎng)”。或許是由于太用力，我的右手不覺(jué)得開(kāi)始微微顫抖起來(lái)。額頭上細(xì)細(xì)密密的汗珠也冒了出來(lái)，仿佛在給我加油、鼓勁。我緊緊地盯著那一枚小小的雞蛋，期待著奇跡的出現(xiàn)�？僧�(dāng)我再次攤開(kāi)手心時(shí)，心中燃燒的那團(tuán)熊熊火焰，卻被頭頂上的那盆涼水澆得毫無(wú)蹤跡。我紅著臉，低著頭，把雞蛋放到了姐姐手中。姐姐笑著問(wèn)道：“你知道雞蛋為什么握不碎嗎？我一臉疑惑地?fù)u搖頭�！耙�?yàn)殡u蛋是橢圓形的，受力時(shí)能將力分散到四周，而敲的時(shí)候，雞蛋只在一個(gè)地方受力，自然一下子就碎了。”
小小的雞蛋里竟藏著這么大的秘密，這次真算長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)！