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四年級(jí)優(yōu)秀作文經(jīng)典【8篇】
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的四年級(jí)優(yōu)秀作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
前幾天,因?yàn)槭鞘氯諊?guó)親節(jié)期間，爺爺給我從花鳥市場(chǎng)買來(lái)了兩只的小，我把他們叫做“大貴”和”大力“。不騙你，我的烏龜真的很可愛，“大貴”就是我給第一個(gè)烏龜取的名字，你看，“大貴”天生像一個(gè)天生的小姑娘，眼睛小小的`，嘴巴時(shí)不時(shí)的張開，好像在說(shuō)：“今天天氣真好，我要到外面去曬曬 ”你再看“大力”，他天生就像一個(gè)男子漢，眼睛很大，我用手去碰“大力的時(shí)候”，他沒有把頭縮進(jìn)去，他是把頭探出欄看個(gè)究竟，好像在說(shuō)：“誰(shuí)敢在我的地盤撒野�！备嬖V你吧，我和烏龜還發(fā)生了許多事情，你們想不想聽？那我就告訴你我和烏龜發(fā)生的事情吧！
有一天，我正在玩烏 龜，這時(shí)，叫我去玩，我就隨手把烏龜扔在地上，跟著朋友興致勃勃的出去玩了，回來(lái)后我大吃一驚，我就想啊想，突然我恍然大悟，原來(lái)我在玩的時(shí)候把烏龜忘了，放在臥室里了，我飛一樣沖進(jìn)我的臥室，可是有吃一驚，臥室里也沒有烏龜,我想著,如果烏龜沒了的話,我爺爺會(huì)罵我的,在說(shuō)我急之下,也太對(duì)不起他們了,日記,我對(duì)他們也太不負(fù)了.我自責(zé)。這時(shí)床底發(fā)出”咔咔“的聲
音，原來(lái)烏龜在我玩的時(shí)候爬到床底下了。還有一次，我兩天沒給他們吃東西，兩天沒給他們換水，10月6日 我忽然想起了給烏龜換水和吃東西，只當(dāng)我要給烏龜吃東西的時(shí)候，兩只烏龜都快餓瘋了，東吃一點(diǎn)西吃一點(diǎn)，好像在說(shuō)：“好久沒吃這么好的東西了."
我家的大貴和大力就那么可愛天真傻乎乎。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
“什么，今天要野炊？”聽到營(yíng)長(zhǎng)趙老師的宣布，我們大家紛紛議論起來(lái)。我搓了搓手，心想：我還從未在野外生火做過(guò)飯呢，這回我可要好好體驗(yàn)體驗(yàn)。
我們加快腳步，急切地向野炊地進(jìn)發(fā)。到了目的地，老師先選了一個(gè)平地作為做飯的地點(diǎn)，然后開始布置任務(wù)：男生揀石頭，女生揀柴火，2名同學(xué)負(fù)責(zé)用石頭壘 “爐灶”。不一會(huì)兒，男生們扛著大大小小的石頭回來(lái)了，女生們抱著一捆捆的`柴火也回來(lái)了，“爐灶”也很快壘起來(lái)了。當(dāng)鍋架起來(lái)后，那些領(lǐng)回來(lái)的魚、豆腐、 蔥、姜，也都一字?jǐn)[開，嘿，還真象那么回事呢！現(xiàn)在是萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)了。
“點(diǎn)火”，隨著老師的一聲令下，我們迅速把火點(diǎn)了起來(lái)，在鍋里倒上水，然后再把領(lǐng)回來(lái)切好的魚、豆腐、蔥、姜一股腦兒的倒進(jìn)了鍋里。紅紅的火焰映照著我們一張 張激動(dòng)的笑臉，熱氣騰騰的鍋里裝著我們多少的期盼。這時(shí)，張老師喊道：“快把鹽拿來(lái)�！蔽乙粋�(gè)箭步跑去拿了過(guò)來(lái)，張老師把鍋蓋打開，把鹽放了進(jìn)去，一股撲 鼻的香味引面而來(lái)，啊，真香�。∥业目谒剂髁巳呷�。一會(huì)兒，魚湯做好了。我們一邊吃著饅頭，一邊吃著自己親手做的魚湯，真是太美味了。
這次，我們分工合作，做出了美味的菜肴，我們?cè)谄穱L美味的同時(shí)也品嘗了大家庭的溫暖。這是在自己家從來(lái)沒有過(guò)的體驗(yàn)。我愛夏令營(yíng)，我愛這個(gè)大家庭。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
四季的饋贈(zèng)，如同精美的裝飾品裝飾、點(diǎn)綴、描繪、勾勒著這個(gè)世界，為我們帶來(lái)了美的享受。
秋風(fēng)起，帶著濃濃的寒意。夏日的熾熱隨著秋風(fēng)離去，濃綠的樹葉讓秋風(fēng)染上了金黃，知了也不知跑到哪里去了。一切仿佛鍍上了一層寒光，沒有春日的生機(jī)，沒有夏日的火熱，沒有冬日的雪白。
放眼望去，滿樹的濃綠已變得光禿裸露，只帶著幾片枯黃的葉，清涼的微風(fēng)已變成帶著飛塵和寒意的風(fēng)。夏日好像就這樣走了，沒留下一句道別，悄無(wú)聲息的帶走了它的火熱；秋天好像就這樣來(lái)了，沒打一聲招呼，悄無(wú)聲息的帶來(lái)了它的悲涼。沒讓秋日的到來(lái)顯得有些凄清、悲涼。
自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。秋帶來(lái)的景象雖是這樣，但是秋風(fēng)起的時(shí)候，有人卻笑彎了腰。
田野里的小麥已經(jīng)變得金黃了，金黃的.麥穗結(jié)在枝頭，壓彎了黃金的麥稈，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像是一地的黃金。秋風(fēng)襲來(lái)，金黃的麥穗隨著他搖頭晃腦，仿佛在向他訴說(shuō)結(jié)果的喜悅、成熟的歡樂。在明媚陽(yáng)光的照射下，金黃的秋光與金黃的麥穗相映襯，即便是秋風(fēng)帶來(lái)的寒意也無(wú)法阻擋折射出的誘人的金色光芒。
秋風(fēng)帶著絲絲笑意拂過(guò)，原來(lái)是遠(yuǎn)處的農(nóng)民伯伯捧著豐收的糧食笑彎了腰，臉上的笑容感染了其他人，給秋日籠上一層喜悅的氣氛。
秋風(fēng)起時(shí)，寒意襲人；秋風(fēng)吹時(shí)，笑意濃濃，秋帶來(lái)的景象染上一層清涼悲寂，帶來(lái)的笑意卻沁入心脾。
秋日的饋贈(zèng)，如同精美的裝飾品裝飾、點(diǎn)綴、描繪、勾勒著這個(gè)世界，帶來(lái)了喜悅與豐收。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
“喂，媽媽，你的車買好了嗎？”
“是呀！快回來(lái)看看吧！車就在樓下喔！”
接了媽媽的電話，我一蹦三尺高！
……到了樓下停車處，一輛白色的�？怂剐萝嚵⒓次宋业难矍�。雪白的車身，流暢的線條，多像一位高貴的公主呀！正在我喜不自禁時(shí)，媽媽笑盈盈地來(lái)到了車旁，“怎么樣？媽媽的眼力不錯(cuò)吧！”
“好！好！快打開車門，讓我進(jìn)去坐坐呀！”
車門一打開，一股新車的味道撲鼻而來(lái)。我和爸爸迫不及待地坐了進(jìn)去。好軟的皮墊子呀！咦！上面是什么呀？“天窗呀！”媽媽按了一下按鈕，天窗就慢慢地打開了，我立即站了起來(lái)，將半個(gè)身子探出了天窗外，看著藍(lán)天白云，心里有說(shuō)不出的愜意！
這時(shí)，媽媽輕輕啟動(dòng)了車子，出發(fā)嘍！
耳邊忽然飄來(lái)了動(dòng)聽的音樂，原來(lái)是媽媽打開了車載音響。最愛聽歌的我，又連忙坐回了車?yán)铮瑡寢屵x了好幾首我喜歡的.歌，聽著立體環(huán)繞的音樂，恍若走進(jìn)了音樂大廳，真舒服呀！
一邊聽音樂，媽媽還一邊向我們介紹起這輛車�！斑@款福克斯，是自動(dòng)擋的，開車途中不會(huì)自動(dòng)熄火哦！方向盤也是多功能的，除了把握方向，還可以用它來(lái)調(diào)節(jié)音量、選擇音樂、查看行車電腦�！�。
真是一輛不錯(cuò)的車呀！
有了這輛新車，我們?cè)僖膊慌嘛L(fēng)吹日曬了。開著車，聽著歌，我們天天都有好心情了。有了車，還可以帶著爺爺奶奶去旅行，多幸福呀！
啊！我家有新車啰！
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
下午，炎炎的烈日高懸當(dāng)空，太陽(yáng)的熱力已經(jīng)烤透了大地，地面就像是熾熱的鋁熱板。路上的行人仿佛每走一步，都會(huì)痛。
過(guò)了半個(gè)時(shí)辰，天空忽然被黑云占滿了。低低的天空，壓著一重重黑云，它來(lái)勢(shì)兇猛，像一塊厚鐵，漸漸地往地面上沉，似乎要把整個(gè)大地吞噬。
過(guò)了一會(huì)兒，大風(fēng)來(lái)了�！皣W嘩嘩”，原來(lái)是風(fēng)把大樹上的樹葉搖了起來(lái)。只見樹葉瓢絮，樹葉像在跳舞，隨著風(fēng)舞之蹈之�？耧L(fēng)似乎能把黑云吹開。
緊接著，暴風(fēng)雨卷之而來(lái)，傾盆大雨！粗大的雨點(diǎn)，狂暴地撒落在屋頂上、路面上、樹枝上，雷鳴電閃，狂風(fēng)驟雨。仿佛要將整個(gè)宇宙吞噬！風(fēng)開始在外面怒哄，猛烈搖撼著窗戶，把窗戶搖得“咣咣”地響。瓢潑的大雨像炒豆似的`撒到水塘里，濺起水花。在暴風(fēng)雨的到來(lái)下，雷公公怎能不來(lái)呢？
雷如同鼓聲，又如飛機(jī)聲。忽然，一道閃電劃破了整個(gè)天空，接著就是一聲驚天動(dòng)地的雷聲，它似乎要把整個(gè)宇宙震碎了似的！有時(shí)，一串焦脆的響雷，驚得人頭皮發(fā)緊。
盛夏的天啊，就像孩子的臉——一會(huì)兒晴，一會(huì)兒陰，一會(huì)兒雨。但這雨來(lái)得快，去得也快啊！一會(huì)兒烏云散開，天空又如洗一樣明亮，空氣變得清晰，一道彩虹在天空架起……
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
“說(shuō)出來(lái)會(huì)被嘲笑的夢(mèng)想，才有實(shí)現(xiàn)的價(jià)值，即使跌倒了姿勢(shì)也很豪邁”這句話震撼到了我，讓我想到這樣一個(gè)故事。
在很久以前有兩個(gè)小男孩站在草地上，望著南飛的.大雁，旁邊有個(gè)牧羊人正在放羊，這兩個(gè)孩子走上前去問他：“大雁為什么往南飛呀？”“因?yàn)樗鼈円ヅ偷牡胤窖剑 蹦裂蛉嘶卮��！澳撬鼈優(yōu)槭裁磿?huì)飛呀？”“因?yàn)樗鼈冇谐岚虬。 蹦裂蛉擞只卮鸬�。“那我們�(nèi)藭?huì)不會(huì)飛呢？”牧羊人沉默了一會(huì)說(shuō)：“你們可以試一試�！彪m然牧羊人只是隨口一說(shuō)，還以為他們不會(huì)相信，可是他們兄弟兩人還是相信了，他們開始嘗試去飛，回去就做了一對(duì)翅膀，可是怎么也飛不起來(lái)。
他們長(zhǎng)大以后還是繼續(xù)研究飛行的原理，被許多人嘲笑說(shuō)：“人怎么可能會(huì)飛，癡心妄想�！笨墒撬麄円廊粚Ｐ难芯浚诟绺�36歲時(shí)，弟弟32歲時(shí)，他們終于創(chuàng)造了世界上第一架飛機(jī)。
這對(duì)兄弟就是——萊特兄弟。
從此以后，我知道了做什么事情都得堅(jiān)持，不能半途而廢，堅(jiān)持就是勝利！
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7
今天老師帶著我們做了一個(gè)小制作——折千紙鶴。千紙鶴可是一個(gè)美好的象征，把折好的千紙鶴送給病人帶來(lái)問候，希望他們?cè)缛湛祻?fù)；送給老師，表示敬愛，感謝他們對(duì)我們的教導(dǎo)；送給朋友，帶來(lái)友誼，讓我們成為更好的朋友；送給家人，帶來(lái)親情，讓我們高高興興地過(guò)上快活的`日子……
可是看著簡(jiǎn)單而又好看的千紙鶴，可做起來(lái)就難了。我先把正方形對(duì)折，折成長(zhǎng)方形，然后把長(zhǎng)方形再對(duì)折，折成小正方形。老師說(shuō)了，折千紙鶴的關(guān)鍵就是要找準(zhǔn)對(duì)角線，我記住了老師的這句話，翻完了折，折完了翻。但無(wú)論怎么翻怎么折，始終不忘找準(zhǔn)對(duì)角線，因此我折地很順利。
經(jīng)過(guò)了好幾個(gè)步驟，我終于到了“伸”這個(gè)步驟。這個(gè)步驟可能有點(diǎn)困難，要是伸不好，翅膀有可能會(huì)斷，或被撕破了。我用均勻的力氣，輕輕地把千紙鶴的翅膀給抻平了。接下來(lái)該掐它的頭了。我找到了它的頭部的四分之一，然后小心翼翼的掐了個(gè)小尖兒，于是一個(gè)小巧玲瓏的鶴頭就出現(xiàn)在我的面前了。終于我完成了自己的作品。
我不停的欣賞著自己的作品，看，尖尖的頭，寬寬的翅膀，仿佛他已經(jīng)飛到了天空，在展翅飛翔……
疊千紙鶴，真是一項(xiàng)有意義的活動(dòng)。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8
看來(lái)電影有時(shí)真的會(huì)變成真的。今天，我們教室出了一個(gè)大新聞：一條狗跑進(jìn)了我們教室!
上好音樂課，我回到教室。我突然聞到了狗尿、狗屎味，緊接著，我聽到一聲足以把房頂震飛的尖叫聲：“啊!有條狗!”我跑過(guò)去一看，眼珠子差點(diǎn)都要跳出來(lái)了：有一只狗竟然臥在一位同學(xué)的位置上!沒人敢去趕走他，畢竟現(xiàn)在很多野狗有狂犬病毒的'啊!不過(guò)，這怎么有點(diǎn)像剛剛看過(guò)的電影《忠犬小八》里的主角小八啊!有人去叫班主任譚老師。譚老師來(lái)了，第一件事就是讓同學(xué)們把狗尿、狗屎啊全部清理干凈，自己拿起掃帚準(zhǔn)備趕狗。
有人說(shuō)：“老師打狗啦!”
有人說(shuō)：“老師你小心點(diǎn)�！�
還有人說(shuō)：“千萬(wàn)不要到我位置上來(lái)�！�
……
在同學(xué)們的七嘴八舌中，譚老師開始行動(dòng)了。她先用畚斗放在狗的旁邊，然后打算用掃帚把狗掃進(jìn)去，然后拖出去。但狗不動(dòng)，譚老師大聲喊：“出去!出去!”可是不管老師怎么打，怎么罵，狗都不肯出去。后來(lái)陳老師來(lái)了，他走到狗旁邊，提腳就踹(當(dāng)然并沒有踹到狗，畢竟這是狗的一條性命啊)，狗見勢(shì)不妙，跑到教室的另一個(gè)地方趴著。陳老師趕過(guò)去，又一踹。哈，這下狗竟然乖乖出去了。
不過(guò)，我們班因?yàn)槭恰鞍赴l(fā)現(xiàn)場(chǎng)”，所以引來(lái)很多別班同學(xué)來(lái)觀看!結(jié)果么……唉，不說(shuō)了。