六年級(jí)的作文
在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的六年級(jí)的作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)的作文 篇1
每個(gè)人的一生中都有許多“第一次”，而這些“第一次”像一個(gè)個(gè)清晰的腳印，印在我們的心里，而讓我最難以忘懷的就是它——學(xué)騎自行車(chē)。
那是我6、7歲時(shí)第一次學(xué)騎自行車(chē)，剛開(kāi)始覺(jué)得很新鮮，心里躍躍欲試，可是剛學(xué)一小會(huì)兒，我就摔了一次，心想：一定能學(xué)會(huì)的！努力，加油！
可是，在我摔了好幾次后，我就像泄了氣的'皮球一樣，學(xué)騎自行車(chē)好難啊！這時(shí)，在一旁看著我的媽媽似乎猜到了我的想法，故意說(shuō)：“哇，學(xué)的可真好！我小時(shí)候?qū)W的都沒(méi)有這么快呢！”我心想：媽媽真這么覺(jué)得嗎？我一定不能讓她失望，我一定要學(xué)會(huì)騎自行車(chē)！
媽媽的這句話(huà)就像為我踩了油門(mén)似的，我練的更起勁了，心里也有了目標(biāo)。
可我心里的急躁不知怎么的突然冒了出來(lái)，使我學(xué)騎自行車(chē)的道路上又多了一個(gè)“坑”，急躁害我摔了不少跤，我一直在想為什么會(huì)摔倒呢？在我休息時(shí)腦子里忽然閃過(guò)媽媽對(duì)我說(shuō)的話(huà)“心急吃不了熱豆腐”，我一下子想通了。
再一次練習(xí)時(shí)，我讓自己的心平靜下來(lái)，經(jīng)過(guò)更多的練習(xí)，我終于學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)。
通過(guò)這次的事情，我明白了學(xué)習(xí)一些事情一定要堅(jiān)持不懈，有耐心地去學(xué)。
六年級(jí)的作文 篇2
在我的生活中，有許多的發(fā)現(xiàn)，但是，最神奇而有趣的是我發(fā)現(xiàn)了魚(yú)是睜著眼睛睡覺(jué)的。
今年春節(jié)，我到姨媽家去玩。剛走進(jìn)客廳，就被她家的大魚(yú)缸吸引了，我迫不及待地坐到魚(yú)缸前，目不轉(zhuǎn)睛地看著五顏六色、形態(tài)各異的魚(yú)�？戳撕冒胩�，我發(fā)現(xiàn)魚(yú)兒的眼睛都是睜著的，眨也沒(méi)眨一下。我想：“難道魚(yú)不能閉眼嗎？睡覺(jué)也睜著眼嗎？”我問(wèn)表哥，他說(shuō)不知道。我回去問(wèn)爸爸：“魚(yú)是睜著眼睛睡覺(jué)的嗎？”爸爸說(shuō)：“對(duì)。”我又問(wèn)：“那魚(yú)兒為什么睡覺(jué)睜著眼呢？死后是睜著眼的嗎？”爸爸說(shuō)：“孩子，你自己動(dòng)動(dòng)腦筋就會(huì)找到答案�！�
我?guī)е蓡?wèn)查看《十萬(wàn)個(gè)為什么》，功夫不負(fù)有心人，我終于查到了，原來(lái)魚(yú)是沒(méi)有眼瞼的，沒(méi)有辦法閉上眼睛。我們看見(jiàn)魚(yú)在靜止的時(shí)候，就表示它在休息。但是，它的眼睛仍然是睜開(kāi)的'。我這才恍然大悟，明白魚(yú)睡覺(jué)時(shí)眼是睜開(kāi)的，即使在死了之后，仍是睜著眼的。我合上書(shū)，連忙去告訴爸爸，爸爸聽(tīng)了我的解釋?zhuān)埠軡M(mǎn)意，連連夸我是個(gè)善于觀察、愛(ài)動(dòng)腦筋的好孩子。聽(tīng)了爸爸的夸獎(jiǎng)，我心里像吃了蜜一樣甜。
通過(guò)這次發(fā)現(xiàn)讓我明白了，做任何一件事，都要善于觀察，勤于思考，才能得出正確的結(jié)果。
六年級(jí)的作文 篇3
徘徊在家鄉(xiāng)的小路上，一陣秋風(fēng)掠過(guò)，我忽然感到?jīng)鲲`颼的，我不僅扣緊了衣扣，聽(tīng)著葉子被吹得刷刷作響的聲音，看著枯黃的樹(shù)葉迎風(fēng)飄落，我聞到了凄涼的氣味，整天沉浸在學(xué)習(xí)中的'我，這才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)是深秋了。
漫步在田野里，莊稼都已經(jīng)被農(nóng)民伯伯收回去了，只留下一根根玉米桿在風(fēng)中搖曳著，原來(lái)綠油油變成了枯黃，松樹(shù)的落葉在空中打著旋兒，仿佛在跳著優(yōu)美的舞蹈。遠(yuǎn)看就像是一只只枯葉蝶。咦？別的落葉都已經(jīng)相繼凋落了，只有那一片樹(shù)葉久久的不肯落下，它在秋風(fēng)的吹襲下，發(fā)出咔嚓咔嚓的聲響，仿佛在與大樹(shù)依依不舍的告別�？吹搅诉@些，我就想到了自己已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了，即將告別自己的小學(xué)生涯，剩下的時(shí)間里我也一定要努力，努力，再努力，考上一所好中學(xué)。
看著草地上枯黃的小草，看著曾經(jīng)婀娜多姿的花兒，現(xiàn)在都已經(jīng)凋落了。這讓我不禁想起了一句話(huà)，落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。是啊，花兒凋零是為了明年開(kāi)得更旺，更美。那我們?nèi)四兀F(xiàn)在好好讀書(shū)，以后成為一個(gè)有用的人。
走在回家的路上，我不禁沉思起來(lái)，我們應(yīng)該珍惜時(shí)間，活在當(dāng)下，讓每天都變得充實(shí)，愉快。
六年級(jí)的作文 篇4
或許傾訴這個(gè)詞每個(gè)人都很熟悉，但卻真正懂得它的卻不是很多。
傾訴：
當(dāng)開(kāi)心時(shí)可以?xún)A訴快樂(lè)，當(dāng)傷悲時(shí)也可以?xún)A訴痛苦，當(dāng)成功時(shí)更可以?xún)A訴成功背后的故事……然而我今天想說(shuō)的是我的母親在傷悲痛苦時(shí)“傾訴‘‘她，一位偉大的母親，獨(dú)自支撐著這個(gè)家，至今還未成熟長(zhǎng)大的我根本就不是媽媽傾訴的對(duì)象，年邁的父母也知道傾訴快樂(lè)，而痛苦呢？她則傾訴給自己，讓自己做一個(gè)內(nèi)心堅(jiān)強(qiáng)的人，無(wú)論遇到任何困難媽媽從不說(shuō)一個(gè)“難‘‘字，而是鼓勵(lì)我只要努力盡心認(rèn)真，即使結(jié)果并不是很理想，但我們盡心做了，也就等于是成功的一半，知足者方能常樂(lè)嗎？這總是媽媽掛在嘴邊的話(huà)語(yǔ)，而她的內(nèi)心真的.是很懦弱，在也經(jīng)受不了任何的挫折了，為了給我信心，讓我快樂(lè)，她總是勉強(qiáng)的微笑著，我可以樂(lè)的出來(lái)，因?yàn)槲叶盟男摹?/p>
我可敬又可愛(ài)的母親，您為我付出了太多太多，女兒至今不能為您做些什么減輕您的壓力，但我可以做您永遠(yuǎn)的傾訴對(duì)象，我永遠(yuǎn)愛(ài)您，我善良的母親，我祝愿您真的快樂(lè)，也祝愿天下所有的母親，快樂(lè)每一天！
六年級(jí)的作文 篇5
一旦到了年關(guān)，孩子們的心可就無(wú)法平靜啦！
主要是各種好吃的，平時(shí)吃不到或不常吃的，到了年關(guān)就可以敞開(kāi)肚皮吃個(gè)飽了。當(dāng)然還有些特色的美食，大都寓意了吉祥團(tuán)圓，寄托了人們對(duì)于新的一年的向往和期盼。
在所有美食中最被寄予厚望的便是餃子。
關(guān)于餃子來(lái)源的傳說(shuō)多種多樣，不過(guò)倒都是象征了喜慶團(tuán)圓，吉祥幸福之意。如果要細(xì)細(xì)數(shù)說(shuō)餃子的來(lái)源，恐怕得是長(zhǎng)篇大論、滔滔不絕，但我在這里要說(shuō)的不是這些，而是它的制作過(guò)程。
衡量餃子是否好吃的標(biāo)準(zhǔn)很簡(jiǎn)單：是否皮薄餡多。為了準(zhǔn)備一頓好吃的餃子，我們家可是臘月二十九就忙活上了。
先是買(mǎi)肉，由于過(guò)年時(shí)家家戶(hù)戶(hù)都要買(mǎi)肉，各種肉自然就供不應(yīng)求了。所以為了買(mǎi)到上好的五花肉，我母親和二姨起了個(gè)大早。
約莫早上五點(diǎn)鐘光景，天空中才略微泛出了些許魚(yú)肚白，母親和二姨就去了菜市場(chǎng)。她們?cè)诿恳患覕偽磺熬艏?xì)選著。做水餃不能用全瘦的精肉，要帶著三四成的肥肉，肉還要是小豬仔身上的，并且得保證絕對(duì)新鮮。這樣的肉做出來(lái)的餡，鮮活水靈，帶著一種肉質(zhì)特有的醇厚芬芳，吃到嘴里質(zhì)緊肉嫩，香氣四溢。這種餡必要剁的很碎，無(wú)需其他主料，只要添加適量的鹽、味精、料酒、豬油。
把肉反復(fù)沖洗干凈，剁碎后加入佐料腌制半小時(shí)，這餡便就做好了。餡是做好了，可這只成功了一半，要想制作豐腴迷人的餃子，還得搟皮兒。
一大袋水磨面粉，加入雞蛋和水，然后把它和成一個(gè)大面條。
可別小看了和面，這里頭學(xué)問(wèn)可大著呢！力道大了，面失了筋骨，力道小了，面又難有韌性。要是揉的不好，面就不會(huì)抱成一團(tuán)，而是四下散開(kāi)，更別提搟皮兒了。面皮做的成功與否，全靠一雙手來(lái)拿捏。
只見(jiàn)二姨一雙手置于一大堆面粉上兩手來(lái)回摩擦，每一次都帶起一些面粉粘在中間那個(gè)小面團(tuán)上，母親站在旁邊，不時(shí)向當(dāng)中添加少許清水。漸漸地，小面團(tuán)越來(lái)越大，帶著淡淡的黃色，散發(fā)著悠遠(yuǎn)自然的香氣�？啥虆s還不滿(mǎn)意，她繼續(xù)用手在案板上揉搓著，時(shí)疾時(shí)緩，時(shí)重時(shí)輕，面團(tuán)在她的手下聽(tīng)話(huà)的變化著形狀。
在母親和二姨默契十足的.配合下，面團(tuán)終于揉好了，她們臉上閃爍著耀眼的微笑，仿佛兩位可親的天神。
片刻后，面團(tuán)被分為幾十個(gè)大小均勻、通體渾圓的小球，看上去煞是可愛(ài)。
接下來(lái)，搟皮這件事可就得交給母親來(lái)做了。
母親抓一把面粉灑在案幾上，接著用左手拿起一個(gè)小面團(tuán)放在上面，右手緊跟著用搟面杖來(lái)回碾壓兩下，一張?zhí)尥傅拿嫫ぞ妥龊昧�。她的�?dòng)作猶如行云流水般一氣呵成，我簡(jiǎn)直看呆了，驚訝之余，還感到她的動(dòng)作有一種說(shuō)不出的美。
美正是因了創(chuàng)造和勞動(dòng)而產(chǎn)生的。
再細(xì)看那面皮，兩邊薄中間厚，標(biāo)準(zhǔn)的餃子皮。若把它高舉起來(lái)迎著陽(yáng)光，那薄薄的面皮就近似的呈現(xiàn)了一種溫潤(rùn)的金色。這簡(jiǎn)直是偉大的藝術(shù)品！
僅僅十分鐘左右，那些小面團(tuán)就變成了整整齊齊的一沓面皮堆放在案幾上了。
終于該把餡和餃子組合起來(lái)了！
她們右手執(zhí)一雙筷子，左手托起一張吹彈可破的面皮，用筷子夾一大勺肉餡放在面皮中心，左手隨即一捏，兩手配合著沿面皮邊緣捏出一個(gè)個(gè)褶皺。這樣，一個(gè)形似半月，“內(nèi)容豐富”的餃子就做好了。在她們的手上下翻飛和我的眼睛眼花繚亂中，一大桌餃子變戲法似的做好了。望著辛勞了一上午的勞動(dòng)成果，母親和二姨臉上又漾起了滿(mǎn)意、幸福、溫和的笑意。她們額角的汗水折射著陽(yáng)光，照在一滿(mǎn)桌的餃子上。
我凝望著眼前一大桌的餃子，想象著第二天晚上吃年夜飯時(shí)，團(tuán)聚的家人們吃著這鮮香四溢的餃子，氣氛定然更加歡樂(lè)和安詳……
六年級(jí)的作文 篇6
人有優(yōu)點(diǎn)，也有弱點(diǎn)，而雞蛋跟人差不多一樣。這次的實(shí)驗(yàn)證明了雞蛋的神奇。
老師一上課就拿出了幾個(gè)雞蛋，引起了我的好奇心。原來(lái)今天的任務(wù)是要看我們能不能把雞蛋捏碎啊！雞蛋握碎？這不是很簡(jiǎn)單嗎？可是接下來(lái)的`事情使我們大吃一驚。
首先第一個(gè)人，他大搖大擺地走上來(lái)，拿起雞蛋一握——沒(méi)破。那人笑了笑，這下他可不敢大意了。只見(jiàn)他雙腳自然分開(kāi)，眼睛全神貫注地盯著這個(gè)雞蛋。只見(jiàn)這人身上爆發(fā)出一種與眾不同的氣勢(shì)。三二一，那人在一瞬間使用吃奶勁兒，臉上的表情更為可怕，但是雞蛋好似有一身護(hù)盾，任他怎么握也不破。他簡(jiǎn)直氣瘋了，恨不得把雞蛋扔出去。
第二個(gè)人上場(chǎng)了，只見(jiàn)他人高馬大，四肢發(fā)達(dá)，跟第一個(gè)人的氣勢(shì)完全不一樣。他看到了前一個(gè)人的虧，不敢有半點(diǎn)馬虎。只見(jiàn)他握住雞蛋，深吸一口氣，在他身上爆發(fā)出一種王者氣息，感覺(jué)天都在變。只聽(tīng)他大喊一聲，在那一刻立馬把雞蛋往死里捏。可雞蛋又像個(gè)巨大的力士，被握以后也完好無(wú)損。無(wú)奈之下，他只好甘拜下風(fēng)，灰溜溜地下來(lái)了。
終于輪到我了。我見(jiàn)二人垂頭喪氣的，自己卻昂起了斗志。還沒(méi)等老師發(fā)令，我就把全身力氣集中在了右手上，繃緊神經(jīng)。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，我用力一捏。雞蛋好像匯集了前兩人的力氣，怎么握也不破。沒(méi)辦法，我只好下臺(tái)了。下課后，我?guī)е闷嫘挠闷孔忧昧艘粋�(gè)小洞，我再用了一下力，雞蛋破了！原來(lái)只要有哪個(gè)缺點(diǎn)，往缺點(diǎn)攻就會(huì)破。
在握雞蛋中，我悟出了道理：留心觀察，認(rèn)真思考，大膽探索，就會(huì)發(fā)現(xiàn)許多科學(xué)奧秘。