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一年級(jí)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的一年級(jí)作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
一年級(jí)作文 篇1
起床去拜年嘍，爸爸媽媽先帶我到奶奶家，奶奶已經(jīng)給我準(zhǔn)備好了壓歲錢(qián)，我給爺爺奶奶磕頭拜年，奶奶給了我四百塊錢(qián)，接著我又去了姑奶奶家，三奶奶家，她們都給了我壓歲錢(qián)，我都沒(méi)亂花，全都給了媽媽，給我存起來(lái)上大學(xué)的時(shí)候用。
過(guò)年真好，可以放炮，放煙花，還有人給錢(qián)，真想天天過(guò)年啊！
一年級(jí)作文 篇2
前幾天，我與爸爸在小區(qū)里種了兩棵牡丹。昨天中午我們發(fā)現(xiàn)土壤已經(jīng)干了，爸爸怕牡丹枯萎，今天早上我與爸爸提著水桶去給牡丹澆水。我們?cè)诤舆叴蛄送八�，先給我家種的牡丹澆了點(diǎn)水，又給別人種的牡丹也澆了點(diǎn)兒水。我奇怪地問(wèn)爸爸，為什么要給別人的牡丹澆水？爸爸說(shuō)，因?yàn)槟档ひ蚕笕艘粯佑猩枰藗兊恼疹�，不能只種不養(yǎng)。
我發(fā)現(xiàn)牡丹新發(fā)出的芽莖部是紅色的，葉子是青綠的.，就象紅紅的手臂托著綠綠的小手，十分可愛(ài)。
我想，牡丹在我們的精心培育下，一定能茁壯成長(zhǎng)！
一年級(jí)作文 篇3
昨夜的夢(mèng)中我回了家，媽媽坐在我的床邊上。我看著表，13：15。我說(shuō)，媽我走了，兩點(diǎn)就要上班呢。媽媽站了起來(lái)，挽留我，下午兩點(diǎn)上班，一點(diǎn)四十五不能走么？
醒來(lái)的時(shí)候，我已是滿臉淚水。
且不說(shuō)從這個(gè)夢(mèng)中看出，我是怎樣一個(gè)人。什么樣的分析都無(wú)所謂了，我只是很慚愧。覺(jué)得自己不孝順。
上次回家，媽媽說(shuō)，你怎么瘦成這樣？上次給家里打電話，媽媽說(shuō)，你在那里怎么做飯�。坑袥](méi)有肉�。渴遣皇亲约嘿I(mǎi)肉不方便？那就買(mǎi)些雞蛋和奶，自己天天記得吃.......
我問(wèn)爸媽身體怎么樣，回答永遠(yuǎn)是很好。問(wèn)外婆的身體有沒(méi)有好些，回答永遠(yuǎn)是好多了。
甚至那次給家里打電話，沒(méi)人，撥了爸爸的手機(jī)號(hào)，回答是在廠里，沒(méi)下班。我問(wèn)，媽媽怎么也在？爸爸說(shuō)，你媽來(lái)接我了。我知道爸爸那陣身體不好，也說(shuō)過(guò)需要媽媽接送，就沒(méi)懷疑什么。后來(lái)才知道，是爸爸住院了。
姐姐結(jié)婚前一天，家里的陪嫁、彩禮放了一堆，我們只好在爸媽臥室的地板上鋪了一張席。全家人擠在一起睡，姐姐笑著說(shuō)，快來(lái)當(dāng)韓國(guó)人啊！我叫貞淑，老二叫美淑，至于老三嘛......叫“太賢（太咸）”好了！笑的時(shí)候我有一種很珍惜的感覺(jué)，真的，以前全家人說(shuō)說(shuō)笑笑，我都沒(méi)有當(dāng)回事，當(dāng)時(shí)我知道，不知何時(shí)才會(huì)再有這樣的'笑聲。
第二天，姐姐出嫁。有睡覺(jué)的地方了，可我們還是在屋子里鋪了張席。不過(guò)這次只有四個(gè)人。
第三天，我回公司了，媽媽說(shuō)，今天我們還這樣睡。那天只有三個(gè)人。
第四天，弟弟去嵩山實(shí)習(xí)了。
我的心中一直念著很古老的一首詩(shī)：
梁上有雙燕，翩翩雌與雄。銜泥兩椽間，一巢生四兒。四兒日夜長(zhǎng)，索食聲孜孜。青蟲(chóng)不易捕，黃口無(wú)飽期。嘴爪雖欲敝，心力不知疲。須臾十來(lái)往，猶恐巢中饑。辛勤三十日，母瘦雛漸肥。喃喃教言語(yǔ)，一一刷毛衣。一旦羽翼成，引上庭樹(shù)枝。舉翅不回顧，隨風(fēng)四散飛。雌雄空中鳴，聲盡呼不歸。卻入空巢里，啁啾終夜悲。
一直在給別人提建議，到了自己這里卻......或許，并非救人者自救，救我者，乃他人吧。
一年級(jí)作文 篇4
今天下了整整一天春雨！小雨點(diǎn)落到了小池塘里，冒起了許多小泡泡，小池塘開(kāi)心極了；小雨點(diǎn)真調(diào)皮，落到了我的臉上，我感覺(jué)到?jīng)鰶隹炜斓哪�！小雨點(diǎn)落在我的'臉上，象在我的臉上打鼓；小雨點(diǎn)落在我的眼睛里，象在我的眼睛里玩過(guò)山車(chē)。我覺(jué)得春雨真有趣！
一年級(jí)作文 篇5
神奇的雞蛋今天我做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，準(zhǔn)備了一壺水、一枚雞蛋、幾勺鹽、一個(gè)水杯。 我先把雞蛋放入水杯中，雞蛋在水杯中沒(méi)有什么變化，加入水后沒(méi)有多大的變化，只是從側(cè)面看變大了，從杯口往下看雞蛋還是靜靜地躺在杯下面，看不出有什么變化。加了鹽后，從側(cè)面看哇塞！雞蛋變成了三個(gè)，飄在水面上，下面還有一個(gè)特大變了形的雞蛋，好像有“分身術(shù)”一樣。但從杯口往下看，依舊還是一個(gè)雞蛋靜靜地冒著泡。這是什么原理呢？如果這是只熟雞蛋，又該是什么樣的現(xiàn)象呢？這使我想起了萬(wàn)花筒，它是由三個(gè)玻璃面組成的，轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)能形成各種各樣的畫(huà)面。但是這個(gè)橢圓的雞蛋放在水杯中周?chē)夹纬闪朔垂饷�，我還是想不通想不明白這是什么原理，我的知識(shí)太少了，還要努力學(xué)習(xí)啊。 世上還有很多講不通說(shuō)不明白的`原理，例如埃及金字塔怎么蓋起來(lái)的、天池中的水怪是怎么一回事、神農(nóng)架野人是什么樣子……我們所知的世界只是人類(lèi)經(jīng)過(guò)實(shí)踐總結(jié)出來(lái)的，更多的科學(xué)知識(shí)還需我們探索研究。努力學(xué)習(xí)，研究吧！
1、我先把雞蛋放入水杯中，雞蛋在水杯中沒(méi)有什么變化，加入水后沒(méi)有多大的變化。
2、加入水后沒(méi)有多大的變化，只是從側(cè)面看變大了，從杯口往下看雞蛋還是靜靜地躺在杯下面，看不出有什么變化。
3、往水里加鹽。
4、繼續(xù)加鹽。
5、把手指放入加鹽的水中，我的手指好像腫了一樣。
6、繼續(xù)觀察。
7、加了鹽后，從側(cè)面看哇塞！雞蛋變成了三個(gè)，飄在水面上，下面還有一個(gè)特大變了形的雞蛋，好像有“分身術(shù)”一樣。
8、好神奇啊！
一年級(jí)作文 篇6
以，我會(huì)笑，藏其于嘴角……
在我看來(lái)，江南的小橋流水、纏綿細(xì)雨是一道可人的風(fēng)景，因?yàn)槲蚁蛲篮茫晕覐牟粫?huì)想到，這江南的雨是多愁善感的化身，更不會(huì)想到某一天會(huì)橋斷、水涸。所以，它是美好的`。生活中的有很多東西呈現(xiàn)給我們的只是平淡無(wú)奇，但我們可以用無(wú)窮的想象去探索，去發(fā)現(xiàn)其中的美，在發(fā)現(xiàn)中也獲得了樂(lè)趣。
笛福在《魯濱遜漂流記》中，海明威在《老人與海》中描寫(xiě)的正是人生的不同際遇，不論成功與否，我們都應(yīng)坦然面對(duì);以開(kāi)放的心看生活，生活才會(huì)多姿多彩。
生活是可感的，世界是可感的，生命是可感的，以樂(lè)觀、開(kāi)朗之心看待人生，滄桑與變幻掩不住心河的綠水長(zhǎng)流
一年級(jí)作文 篇7
早上，太陽(yáng)出來(lái)了，陽(yáng)光普照大地，花兒都開(kāi)放了。小鳥(niǎo)在唱著動(dòng)聽(tīng)的歌謠:“早晨多美好!讓我們盡情歌唱，盡情游戲吧!”
綠樹(shù)搖來(lái)擺去，好像在給小鳥(niǎo)的歌聲伴舞呢!小明明早早起來(lái)在廣闊的樹(shù)林里做操:“一二三四，二二三四，彎彎腰，踢踢腿……”
到了晚上，月亮出來(lái)了，白白的月光像牛乳似的'落下來(lái)。美麗的荷花緊緊地閉著嘴，垂著頭，等待著雨的來(lái)臨。
嘩啦啦，下雨了!荷花一下子就開(kāi)了，粉紅的花瓣，黃色的花心。
下雨前，小魚(yú)都浮到水面上來(lái)透氣。而現(xiàn)在，它們又鉆回水里游戲了。青蛙唱著歌:“呱呱呱，呱呱呱。”
夏天真美好!
一年級(jí)作文 篇8
暑假里，我們一家人去了杭州西湖游玩。
夏天的西湖是一年四季中最美麗的季節(jié)。我們到了西湖邊，看到來(lái)自各地城市的游客也來(lái)欣賞西湖的美景。有的游客在湖邊流連忘返，有的在劃船，還有的在拍照。西湖里的荷花已經(jīng)全部盛開(kāi)了，粉紅色的荷花穿著綠色的.衣服，把西湖裝扮得絢麗多彩，讓我想起了一首詩(shī)“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！眮�(lái)觀賞荷花的的人可真不少啊！
西湖上的一只只小船使原本平靜的西湖顯得更加熱鬧了。湖水真是清澈��！
連一條條彩色的小魚(yú)都能看的清楚，有的小魚(yú)在搖尾巴，有的在和我們打招呼，有的在快樂(lè)地玩耍，還有的在高興地跳舞，真可愛(ài)。湖邊兩旁的柳樹(shù)像小女孩的頭發(fā)隨風(fēng)飄揚(yáng)，也讓我想起了一首詩(shī)“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀”！
西湖的美景給我留下了深刻的印象，我明年還會(huì)再來(lái)的。
一年級(jí)作文 篇9
雷鋒精神體現(xiàn)在一個(gè)個(gè)具體行為當(dāng)中，我們對(duì)雷鋒精神的理解也是從他的具體行為認(rèn)識(shí)的，這樣人們理解的雷鋒精神比較狹隘具體，把扶老攜幼、扶微救困、幫助別人做一些事情理解為學(xué)雷鋒，這當(dāng)然是誤解了。雷鋒精神自然樸實(shí)無(wú)華，并不是人為刻意制造出來(lái)的，它體現(xiàn)雷鋒同志的人生理念。雷鋒做的每一件事情基本上都是我們力所能及的事情，我們之所以無(wú)法象他那樣做到是因?yàn)槲覀兊?人生理念無(wú)法達(dá)到像他那樣忘私的地步。我們用偉大形容雷鋒同志，也說(shuō)明不是人人能達(dá)到雷鋒精神，我們只能有一部分行為達(dá)到雷鋒精神的要求。
雷鋒精神的實(shí)質(zhì)是在別人困難的時(shí)候提供力所能及的幫助，我們不可能要求大眾普遍象雷鋒同志那樣付出去幫助別人，這樣的話，雷鋒的平凡就不可能成為升華到偉大。
一年級(jí)作文 篇10
昨天晚上，媽媽帶著我和旺旺哥哥坐火車(chē)到北京旅游，我開(kāi)心極了，我覺(jué)得一切都好新鮮。
一下火車(chē)導(dǎo)游就帶我們參觀故宮。導(dǎo)游向我們介紹紫禁城位于北京城的市中心，是中國(guó)最后兩個(gè)封建朝代的皇宮，紅瓦和黃瓦蓋的房子看上去好漂亮，我還看到了很多珍貴的文物，皇帝座過(guò)的.椅子，用過(guò)的香爐，外國(guó)人送來(lái)的鐘，我還聽(tīng)導(dǎo)游講了好多宮廷的故事，我覺(jué)得好神奇。