四年級的作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的四年級的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級的作文 篇1
在我家有一個“小大人”，什么？你沒有聽說過“小大人”！沒關(guān)系，瞧！這不，她登場了……
“姐姐！姐姐！你瞧我像個小上身套上了爸爸的白襯衫”，唉！襯衫下擺把她的膝蓋都蓋住了，袖子都趕上唱京劇的了，脖子上還系上了爸爸的紅色領(lǐng)帶，真可惜紅領(lǐng)帶被她打成了一個蝴蝶結(jié)，下身竟套上了媽媽對短裙，短裙不時地被她踩在腳下，喲！她竟然連媽媽的`高跟鞋都穿上了，對她而言，那高跟鞋簡直就像兩艘小船似的。
看著她不倫不類的裝束，我不由樂開了花：“像！像！像一個大人�！�
可是我話音剛落，只聽“撲通”一聲，我家的小“大人”便被高跟鞋絆了一下，摔倒在地上，“哇……”“高音喇叭”一下開始了工作。
“不準哭！”我見了連忙把她扶起，哄道，“大人摔跤都不哭的，記住，現(xiàn)在你已經(jīng)是一個大人了�！�
“我……我不哭！”妹妹摸了摸臉上的眼淚抽噎著說，“我是大人了，我摔跤不疼，我不哭！”
看著妹妹那強忍著哭泣的樣子，我偷偷地樂了。
“姐姐！姐姐！你快來幫我一下�！闭媸且徊ㄎ雌剑徊ㄓ制�，一會兒，我家的小“大人”又在臥室嚷嚷開了�！笆裁词拢俊蔽疫B忙走進了臥室。
呀！我一下愣住了，瞧！我家的小“大人”正在對著鏡子認真地化妝呢！看！兩條眉毛被她化成了粗粗的“火柴棍”，嘴唇成了一個大大的“紅蘋果”，臉頰上也“飛”來了“紅氣球”……媽媽的唇膏、眉筆被她擺了一桌子。
“你……你……快住手，媽媽回來一定會打你的，瞧你做的好事！”看到她這副模樣，我連忙高聲喝道。
“嗚……”我家的小“大人”一下愣住了，被我嚇得哭了起來，“媽媽說……等我長成大人就可以化妝了……姐姐剛才你不是說我已經(jīng)是大人了嗎……嗚……”
我一聽，愣住了，唉！真沒辦法，這就是我家的小“大人”，一個天天盼望著自己長大的小“大人”。
四年級的作文 篇2
“快快起來，馬上就要八點鐘了，你還在睡覺�！蹦棠逃謥斫形移鸫擦恕Ｎ宜怆鼥V地起了身穿好衣服，抱怨著：“今天是星期六，為什么不讓我多睡一點呀？”吃完早飯，剛想休息一會兒，奶奶又來嚷嚷了：“你看對面大哥哥一吃完早飯就開始寫作業(yè)，看書啦。你呢？八點鐘啦，還沒起來，難怪考了這么點分數(shù)�！眲偼Ａ艘粫䞍海棠逃植贾萌蝿�(wù)了：“你坐在這里干什么？快去吧，語文和數(shù)學(xué)試卷分別做一份，待會我來檢查�！闭f完奶奶就去洗碗啦。
我來到房間，打開試卷，拿起筆寫了起來。過了半個小時，數(shù)學(xué)試卷寫完啦，正好奶奶來啦？她問：“做了多少？”我回答說：“數(shù)學(xué)試卷寫完啦？”奶奶點點頭說：“嗯，快寫哎。寫完才能吃午飯�！蔽尹c點頭答應(yīng)了。差不多又過了45分鐘，我終于把語文試卷寫完了。
我來到廚房，奶奶又問：“寫好了嗎？”“寫好啦！”我開心地說。奶奶讓我把兩張試卷給她看，只有她看了之后才放心。檢查完試卷，我拿起籃球拍了起來，一會兒功夫，奶奶又說：“你周記寫好了沒有？”“沒有�！蔽胰鐚嵉鼗卮稹！斑�在這里打籃球，趕快去寫�！蹦棠虇車[起來。我又來到房間對著作文本發(fā)呆，心想：“為什么我不可以放松一下，為什么我不能干其他事情。寫周記可不是一下能寫好的�！蔽蚁肓撕芫�，也沒想到有什么可寫的。突然我眼里一亮，為什么我不把剛才發(fā)生的'事情寫下來呢？
奶奶就是經(jīng)常這樣嘮叨的。
四年級的作文 篇3
每一個體驗都有一份收獲，若你能面對困境而從容，面對挑逗而沉默，面對批評而接納，那么成功對于你來說，只不過是一步之遙，觸手可及而孤獨則是每個人必須經(jīng)歷的。
大約在七年之前，父母出外工作，只留下我和爺爺奶奶：一切顯得是那么靜寂，風(fēng)輕微地吹著，淚在眼里徘徊，慢慢地滾落，為什么會覺得風(fēng)在刺痛著我的心靈？
風(fēng)鈴的聲音不再是那么悅耳，花朵的艷麗不再賞心悅目。水流就如時光飛逝，一切猛然間都暗淡了，那蟬鳴是在嘲笑我的孤獨嗎？
獨自的徘徊，暗自的憂傷換來的'只是淚如泉涌，孤獨的氛圍把我包圍，恐懼、害怕，只不過是一時而已嗎？
我想不是，爸媽的離開似乎帶走了我的快樂，而那時的我總覺得孤單在一日一日的積蓄，我無力說服自己要勇敢、堅強。啊！我做不到。
我不想再等候，等候他們一年之后的歸來，我踏上了一條小路去散步。可是孤獨是揮之不去的，淚還在流，落在地上“滴、嗒”這里有磨滅不去的回憶：與父母的在一起的點點滴滴。小路旁的湖水是見證�？墒沁@湖卻仍舊安靜的流淌，而父母呢？現(xiàn)在他們離這有幾百里呀，“昔日伊人耳邊話，已隨河水向東流�！�
思念是痛，而孤單的滋味卻是苦澀的，感受過，才成長過，而如今只想忘卻孤單。
那一次，我嘗到了孤獨的滋味，是止不住的淚和恐懼，是綿綿不絕的寂寞
荒蕪的心靈有泉水滋潤，森林的綠地有陽光培育，而孤獨呢？又有何為伴呢？
四年級的作文 篇4
他高高的，留著黑黑的長發(fā)，濃濃的眉毛下有一雙水靈靈的眼睛，他是誰呢？他就是我的同桌。
他只要做事，就會非常認真，誰也打擾不了他。比如：有一天，我到他家去玩，我敲了敲門，卻沒有人開門，我又敲了敲門，才有人開門。開門的卻是她的媽媽，他輕聲告訴我：“他在書房看書呢，你去找他吧�！蔽易叩綍块T前，輕輕地推開了門，發(fā)現(xiàn)他正在全神貫注地看書，我怕打擾他，自己也從書架上拿了一本書，看了起來。過了一會兒，我突然聽見一聲大笑，我抬頭一看，他正在對著書癡癡地笑，我猜他一定看到了搞笑的`部分。他這時又用手托著下巴，好像是在為書中的主人公思考。有時他眼淚朦朧，好像是在為書中的主人公傷心。有時又緊握雙拳，你把地板踩得吱吱響，眉毛都豎了起來，近看，他的頭上冒著煙，我猜她一定為書中的主人公生氣……他這時放下書，不管我一直走出門，把門反鎖了，我這是大喊：“我還在屋里呢！”他趕快走過來，打開門，讓我出去，他很驚訝地問我：“你什么時候來的？我怎么不知道？”我回答：“我早就來了，你看書太認真，沒有察覺到我的到來�！彼@才恍然大悟。
他不但做事認真，而且很樂于助人。誰有難題不會，去找他。誰忘帶了鉛筆，也去找他……總之，你有什么困難，他都能為你解決。
這就是專心致志，助人為樂的同桌。
四年級的作文 篇5
“哇塞，你好棒啊!居然會騎自行車�！薄澳钱斎�！也不看看我是誰�！闭f罷便跨上自行車遠去。哦，你們好，你們是不是想知道這一件事情？告訴你們吧，我雖然年齡小，個子矮，但是我可會騎自行車了，唉，回想起學(xué)自行車的經(jīng)過，嘴里真是有種說不出的酸甜苦辣。
酸
想學(xué)自行車不難，但是要有一個自行車可就不容易了！我要在我媽媽心情好的時候看準時機討好她，不用我說你們也應(yīng)該知道我說的是什么吧! “媽媽，你就給我買一輛自行車吧，只要兩百，很便宜的!”可是我媽媽每次都是瞪我一眼說：“小小年紀不好好學(xué)習(xí)還騎自行車，摔到哪里了怎么辦？”聽著我媽媽的這一番話，心里有種酸酸的、揮之不去的感覺。
甜
耶!我媽媽被我“感化”了，她答應(yīng)給我買自行車了！我想這么長期的“感化”工程也算是圓滿的.完成了，想到這里我就像吃了蜜糖，心里甜滋滋的。
苦
買了自行車了，可是要怎么學(xué)呢？這是個難題，我請爸爸教我，可是他卻沒好氣的說：“去去去！我哪有時間教你，快走，別防礙我做事！”我聽了訓(xùn)斥，心里很不高興，可和誰說呢？我只好啞巴吃黃連——有苦說不出啊！
辣
爸爸媽媽不陪我，我只好自己練，可是沒人扶，會摔跤的呀！這不，說摔就摔，膝蓋蹭破了一大塊皮，血汩汩的流出來了，當時，我那個痛的，真想滿地打滾，可是不行，媽媽那雙雪亮的眼睛看著我，要是被媽媽發(fā)現(xiàn)了，我的“功績”就全完了。我只好滿頭大汗的爬起來，給腿送了一個“止血寶”——創(chuàng)口貼，這先不說，就說爸爸那嚴厲的訓(xùn)斥和同伴的羞辱就使我像吞了一個小辣椒似的滿臉通紅。
終于，功夫不費有心人，我學(xué)會騎自行車，我可要好好“享受”這來之不易的“幸�！卑�!