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五年級(jí)的作文300字
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的五年級(jí)的作文300字10篇，歡迎大家分享。
五年級(jí)的作文300字 篇1
“呀，真漂亮！”這是我第一眼看到新朋友時(shí)發(fā)出的驚訝的叫聲。她是誰(shuí)，為什么這么引人注目？你別著急，聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
“送給你一個(gè)新筆袋！”媽媽舉著我的“新朋友”在客廳里喊道。我急忙跑來(lái)一瞧，啊！一個(gè)嶄新的筆袋出現(xiàn)在我的眼前，我接過(guò)筆袋，在媽媽的臉上狠狠地親了一口，然后，說(shuō)了一聲“我的好媽媽！”便一溜煙地跑回臥室。
我把“新朋友”捧在手里，真是愛(ài)不釋手，生怕被別人搶去似的。這家伙看上去挺苗條，可是內(nèi)部空間真是不小啊，光放筆的地方就有三個(gè)，放其它東西的地方更是數(shù)不勝數(shù)。
她長(zhǎng)得還不算丑，正面有一只小眼睛的貓懶洋洋地躺在地上，它身穿黃色條紋的外衣，身旁還有幾片火紅的'楓葉。
“新朋友”特別愛(ài)“臭美”，身上還掛著一個(gè)精致的福娃貝貝。我一看到她就興致勃勃的，喜歡得不得了，恨不得天天把她帶在身上。
聽(tīng)了我的介紹，你喜歡我的新朋友嗎？
五年級(jí)的作文300字 篇2
原本以為我是一個(gè)在各方面都比較不錯(cuò)的孩子，直到一次的體育課以后，我突然發(fā)現(xiàn)，我還有很多不足的地方。
星期一的`體育課上，老師讓同學(xué)們跳繩，看著其他同學(xué)一個(gè)個(gè)的都跳起來(lái)，而我竟然一個(gè)也跳不過(guò)去，覺(jué)著自己好笨哦！
回到家，我把不會(huì)跳繩的事兒說(shuō)給媽媽聽(tīng)，媽媽說(shuō)：“你不會(huì)跳繩，并不代表你笨，那是你沒(méi)接觸過(guò)，你不比別人差，只要堅(jiān)持反復(fù)練習(xí)，一定能學(xué)會(huì)跳繩，并且會(huì)跳的很好；兒子，相信你自己是最棒的！”聽(tīng)了媽媽的話，我寫完作業(yè)，便拿起跳繩來(lái)練習(xí)。我的協(xié)調(diào)能力好像很差，腳和繩子總是配合不好，不是快了就是慢了，始終跳不好。媽媽說(shuō)要多練習(xí)找感覺(jué)，漸漸得終于能跳一下了，媽媽高興的為我鼓掌，我也練得越來(lái)越來(lái)勁了，雖然我很累。
就這樣，每天完成作業(yè)后，跳繩成了我最愛(ài)的運(yùn)動(dòng)。由剛開(kāi)始對(duì)跳繩的懼怕，到后來(lái)的笨笨的跳成第一下，接著再到后來(lái)的連跳二下、三下、五下……，雖然比起其他的同學(xué)們來(lái)，還差得很遠(yuǎn)，可是我在超越自己，在不斷的進(jìn)步著，我為自己鼓掌，為自己加油，更為自己喝彩！
我不笨，我永遠(yuǎn)都是最棒的！
五年級(jí)的作文300字 篇3
小時(shí)候，我在飯桌上的習(xí)慣很不好，每次吃飯嘴巴像一個(gè)大漏斗似的，把飯米粒撒得到處都是。有時(shí)甚至剩下大半碗飯都沒(méi)吃完，總是浪費(fèi)很多食物。因此家人經(jīng)常批評(píng)我浪費(fèi)食物，每次吃完飯爺爺都要在桌上地上“清理戰(zhàn)場(chǎng)”。
為此全家傷透腦筋，幾乎每次吃飯都會(huì)聽(tīng)到奶奶說(shuō)：“飯刮刮清楚。”“飯桌下都可以養(yǎng)活一只雞了！”爸爸打趣道�！翱纯茨�，”爺爺說(shuō)，“吃一半倒一半。”
天長(zhǎng)日久，我還是沒(méi)有改掉這個(gè)壞習(xí)慣，有一次吃飯時(shí)，媽媽給我看了一篇文章，文章講述著生活在非洲的部分地區(qū)的'人民，他們個(gè)個(gè)骨瘦如柴，皮包骨頭。他們用泥土做成餅干，曬干后供大家充饑，明知吃了不能消化，但是因?yàn)樘I了，只能吃這個(gè)，久而久之，孩子們一個(gè)個(gè)變成了大肚子，體型非常奇怪，只見(jiàn)一個(gè)個(gè)都是竹竿似的四肢撐著圓滾滾的肚皮，還有一張圖片上一個(gè)小男孩在垃圾堆里翻找可以食用的一切物品，全身叮滿蒼蠅，不遠(yuǎn)處禿鷹正在死死地盯著他，等待他倒下的那一刻�？粗@幾張圖片，讓我毛骨悚然。
我懂得了要愛(ài)惜糧食，糧食得來(lái)不易。從此我在家里吃飯不剩一粒米。在飯店吃飯能吃多少飯菜點(diǎn)多少。養(yǎng)成了不浪費(fèi)一點(diǎn)一滴糧食的習(xí)慣。
五年級(jí)的作文300字 篇4
我的家鄉(xiāng)在吉林省四平市，這里的景觀很多，有南湖公園。英雄紀(jì)念塔。英雄廣場(chǎng)……可是，我最喜歡的卻是風(fēng)泉山莊。
山莊是我三爺建的，非常美麗。星期六，我三爺叫我去山莊玩，我非常開(kāi)心，因?yàn)槟抢锾貏e美，我坐著我三爺?shù)能�，�?lái)到了山莊。
一來(lái)到山莊，首先映入眼簾的是一草叢美麗的花。這里有多少野花呀！有串紅。掃帚梅。石柱子花……還有很多叫不上名的花。風(fēng)一吹，陣陣花香撲鼻而來(lái)，就像身上噴了很像的香水似的，特別香。
沿著草叢來(lái)到了“昆蟲(chóng)樂(lè)園”，這里有很多昆蟲(chóng)，有螞蚱。扁擔(dān)鉤。蟈蟈。螳螂……這里是昆蟲(chóng)們的家，我和我小叔總來(lái)這里捉昆蟲(chóng)，很好玩。我慢慢地閉起雙眼，聆聽(tīng)著悅耳的音樂(lè)：蟈蟈在“蟈蟈”地叫，知了在“知了”地叫……
聽(tīng)著昆蟲(chóng)們的'歌曲，來(lái)到了山上的森林，這里種著許多果樹(shù)，有山里紅。123蘋果。桃子……都特別好吃。
吃著美味的水果，我們就走到了一個(gè)大水湖。我們劃著船，船身的顏色引來(lái)了一群蝴蝶和蜻蜓，它們跟著我們的船，我們看到，它們都很開(kāi)心。
我愛(ài)我的家鄉(xiāng)四平市，我我更愛(ài)風(fēng)泉山莊！
五年級(jí)的作文300字 篇5
今天上午，老媽說(shuō)要包餃子，我很高興，終于有機(jī)會(huì)露一手了！
首先，我把一個(gè)個(gè)面塊按成圓形遞給老媽，老媽動(dòng)作敏捷地?fù){著餃子皮。只見(jiàn)她手不停的轉(zhuǎn)動(dòng)面塊，搟子不停地?fù){，我在一旁看的發(fā)呆，老媽搟的`太快了！這時(shí)，老媽已經(jīng)搶先包了一個(gè)餃子，我手疾眼快，抄起一個(gè)餃子皮就包，可惜我再三努力也只包了個(gè)四不像，老媽笑著說(shuō)：你還是先看看我怎么包的吧！老媽先把餡放到餃子皮上，然后把兩邊捏上，再往中間一捏，一個(gè)胖乎乎的餃子就登場(chǎng)了。我照葫蘆畫(huà)瓢，結(jié)果餡太多，成了一個(gè)肚皮即將撐破的胖青蛙。我毫不氣餒，又包了一個(gè)，這回餡放的太少，不料卻包了個(gè)苗條姑娘，一放到面板上便倒了下來(lái)，我專心致志地學(xué)習(xí)老媽包餃子的方法，包了幾個(gè)后，我總算包得差不多了。
包完餃子，老媽把餃子一股腦兒地倒進(jìn)鍋里煮餃子，在期盼中，我終于等到自己親手包的餃子！吃著香噴噴的餃子，我心里有一種自豪的感覺(jué)，是啊，自己做的就是香！
五年級(jí)的作文300字 篇6
大家好，我是史上最大的海洋生物，一說(shuō)到這兒，你應(yīng)該能猜出來(lái)了吧？鯨魚(yú)么？不！準(zhǔn)確的說(shuō)，應(yīng)該是鯨。
以前，海洋里開(kāi)了一場(chǎng)魚(yú)類大比拼，我的太太太太太太太爺爺想去參加，結(jié)果被門衛(wèi)大蝦兵給攔住了，于是我的太太太太太太太爺爺就問(wèn)：為什么不讓我進(jìn)去呀，我可是魚(yú)類！大蝦兵說(shuō)：不，你不是魚(yú)類，你只是長(zhǎng)得像魚(yú)而已。不可能，我是生在海里長(zhǎng)在海里的.，也有魚(yú)鰭和尾巴，憑什么說(shuō)我不是魚(yú)類？我的太太太太太太太爺爺說(shuō)。那就讓我來(lái)給你解釋吧，在很遠(yuǎn)的古代，你的祖先和牛羊的祖先一樣，生活在陸地上。后來(lái)，環(huán)境發(fā)生了變化，你的祖先生活在靠近陸地的淺海里。又經(jīng)過(guò)了很長(zhǎng)很長(zhǎng)的年代，你的祖先的前肢和尾巴漸漸變成了鰭，后肢完全退化了。整個(gè)身子成了魚(yú)的樣子，適應(yīng)了海洋的生活。所以，你并不是魚(yú)類，而是哺乳動(dòng)物，而且你并沒(méi)有魚(yú)鱗，還是胎生的，這些證據(jù)足以證明你不是魚(yú)類了大蝦兵說(shuō)，還有什么不信的嗎？而且你沒(méi)有魚(yú)鱗、是胎生的，還是喝奶長(zhǎng)大的！
我的太太太太太太太爺爺聽(tīng)到大蝦兵這么說(shuō)，于是便灰溜溜地走了，從此，我們就一直流傳下來(lái)。
五年級(jí)的作文300字 篇7
這個(gè)浩瀚的世界里，疼愛(ài)我的人有那么多，但最、最疼愛(ài)我的人，在我的心目中只有那位，就是把我生下，每分每秒都悉心呵護(hù)的偉大媽媽。我是家里最小的女兒，底下就是那個(gè)大家都知道，得來(lái)不易的寶貝弟弟，表面上，媽媽看起來(lái)很疼弟弟，對(duì)弟弟另眼相看，但我知道，媽媽其實(shí)是最疼我的。
每當(dāng)我生病發(fā)燒時(shí)，媽媽會(huì)慈愛(ài)的對(duì)我說(shuō)：“今天晚上睡我旁邊�！蔽夷狞c(diǎn)點(diǎn)頭，心里馬上得到最大的醫(yī)治，比吃藥打針都還要有效�；枭蛏虻淖呦虬职謰寢尩姆块g，依偎在媽媽的身邊，我的世界多么安穩(wěn)。
半夜我咳嗽咳得很厲害，媽媽便叫我轉(zhuǎn)過(guò)身子，輕輕的拍著我的背，試圖讓我好過(guò)些，我的'眼睛濕潤(rùn)了起來(lái)，媽媽不能睡覺(jué)了。她不放心的起身，倒了一杯溫開(kāi)水讓我喝下，每喝一口，我吞下的都是媽媽滿滿的疼愛(ài)。
每當(dāng)她問(wèn)我要吃啥時(shí)，我說(shuō)：“我想吃肉圓和豬血湯，可以嗎？”她毫不猶豫的帶我去買，那種想要給我全世界的愛(ài)，讓我好快樂(lè)、好滿足。
疼愛(ài)我的媽媽，當(dāng)她看見(jiàn)我受傷時(shí)，拿出藥膏替我擦藥，看著痛苦的臉，她對(duì)我說(shuō)：“拿枕頭抓吧！”媽媽的疼愛(ài)，讓我就算沒(méi)有抓枕頭，也能度過(guò)每個(gè)苦痛。因?yàn)椋抑浪亲钐蹛?ài)我的人呀！
五年級(jí)的作文300字 篇8
在我的腦海當(dāng)中，我最愉快的合作是在課外的機(jī)器人興趣班上。
那是這個(gè)學(xué)期最后一節(jié)課了。老師讓我們兩兩合作，制作一個(gè)能走路的機(jī)器人。我和與我合作的同學(xué)根據(jù)老師的建議，先制訂了一個(gè)設(shè)計(jì)草圖，要通過(guò)兩個(gè)馬達(dá)依次轉(zhuǎn)動(dòng)，使機(jī)器人前進(jìn)。我們迅速分好了工，決定他搭身子的部分，我搭腿腳的部分。分工之后，我們互相使了個(gè)眼色，就一把抓起各自的零件盒，找起了零件，搭了起來(lái)。與我合作的那個(gè)同學(xué)搭得飛快，比我足足快一倍！我們很有默契，他搭完了身體，就立刻過(guò)來(lái)幫我拼右腿。不一會(huì)兒，腿也拼搭完成，機(jī)器人的雛形已經(jīng)展現(xiàn)出來(lái)了。
我們將編寫的程序輸入主機(jī)，到規(guī)定的場(chǎng)地上運(yùn)行。可是，機(jī)器人的速度與蝸牛不相上下，這是為什么呢？我和同伴仔細(xì)想了想后，覺(jué)得可能是摩擦力太大的緣故。于是，我們立即在機(jī)器人的“腳底”安裝了幾個(gè)銷，讓機(jī)器人穿上了釘鞋。我們?cè)僖淮芜\(yùn)行起來(lái)，果真，機(jī)器人快速地“行走”起來(lái)，一分鐘就可以走近一米的路程呢！
最后，我們的.作品獲得了老師的稱贊與表?yè)P(yáng)。這一次愉快的合作，在我的腦海中是永遠(yuǎn)也抹不去的。
五年級(jí)的作文300字 篇9
轉(zhuǎn)眼間二十年過(guò)去了，我回到我的故鄉(xiāng)――一面坡。我走在寬闊的街道上發(fā)現(xiàn)一切都變了樣。
我來(lái)到爸爸住的樓下，走進(jìn)了他們住的單元，爸爸在門口等我，我們進(jìn)去了。許多家電的控制都在一個(gè)遙控器上，只要想開(kāi)哪一個(gè)家電按一下就啟動(dòng)了。
我也買了一套房子，時(shí)間已經(jīng)很晚了，我沒(méi)來(lái)得及洗澡就躺下了。按下晚安鍵，所有的電器都自動(dòng)關(guān)閉了。
我迷迷糊糊的`醒了，已經(jīng)中午十一點(diǎn)了，剛出家門，一輛嶄新的環(huán)保功能車呈現(xiàn)在我的面前，我不由得呆住了。帶著驚嚇慢慢上了車。逛了許多地方，買了很多東西，又給我父母買了許多補(bǔ)品，拿著買的東西回了家，回到家洗了洗澡就睡覺(jué)了，想明天再繼續(xù)做沒(méi)完成的工作。
滴答，滴答，電話響了，原來(lái)是工程師們給我打電話讓我去幫忙設(shè)計(jì)，我們?cè)谝黄鹪O(shè)計(jì)了很久，還是沒(méi)設(shè)計(jì)出來(lái)。最后我提出了一個(gè)提議，工程師們恍然大悟，就這樣，我們開(kāi)工了十天，建出了一棟摩天大樓。
工程師們都打來(lái)電話感謝我，我呵呵呵的這么笑著，媽媽來(lái)了把我叫醒，起床后才知道我夢(mèng)到了二十年后的家鄉(xiāng)，是那么美麗，那么雄偉！
五年級(jí)的作文300字 篇10
前不久，我們休息萬(wàn)星期天，一來(lái)到學(xué)校，讓我驚訝的是班里居然有了一臺(tái)多媒體，它是由電腦、鍵盤、音像、大屏幕、投影儀等設(shè)備組成。我心里想：以后我們肯定會(huì)看到各種各樣的圖片和 征文，我的心里又激動(dòng)又熱情。
有一次，老師在向我們講述《飛向藍(lán)天的恐龍》這篇課文時(shí)，給我們放了一個(gè)宇宙穿梭的一篇小說(shuō)，我感到神奇極了。心里默默的想，我要和多媒體做一個(gè)好朋友。
還有一次，上課前，老師讓我們看了看我們班的班級(jí)貼—小樹(shù)林，在那里我看見(jiàn)了很多同學(xué)的作文，尤其是徐晨蒙、郭卓涵、張怡晨等同學(xué)的帖子和文章，讓我的心激動(dòng)萬(wàn)分，感覺(jué)到了他們能為班級(jí)爭(zhēng) 光。我一定要向他們學(xué)習(xí)。同時(shí)我要感謝這一臺(tái)多媒體，它的用處真多，我一定要和它交朋友。
自從有了這一臺(tái)多媒體，我們的'老師上課就省心多了，再也不怕粉筆灰的污染，上課的學(xué)習(xí)內(nèi)容也生動(dòng)多了，多媒體的功能還有很多，讓我們一起來(lái)和這臺(tái)多媒體交朋友吧！