四年級(jí)的作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑韵率切【帋痛蠹艺淼乃哪昙�(jí)的作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)的作文 篇1
云，你想變成什么，你就變成什么，可愛(ài)的小兔子、奔跑的駿馬…即使變成了一個(gè)淘氣的小學(xué)生，也不用擔(dān)心挨老師的責(zé)備。云，你想做什么就做什么，和風(fēng)妹妹玩游戲，和太陽(yáng)哥哥一起看書(shū)，和月亮姐姐一起比賽跳遠(yuǎn)、跑步。
云，你真自由，想變大，就變大;想變小，就變小。小的時(shí)候，像一顆小芝麻。大的'時(shí)候像一床被褥，或是一片大海，一眼望不到邊際。云，你可真調(diào)皮啊，剛才還是一匹駿馬，可一轉(zhuǎn)眼就變了，變成一只兇猛的老虎。老虎在向前奔跑，后面似乎還跟著好幾只小老虎;跑著跑著，小老虎不見(jiàn)了，大老虎也找不著了。這時(shí)天空中又來(lái)了一只白鴿，和奧運(yùn)會(huì)上的和平鴿一模一樣。展翅翱翔，在藍(lán)藍(lán)的天空中飛來(lái)飛去。不一會(huì)又找不到了，一時(shí)恍恍惚惚，天空里又像這個(gè)，又像那個(gè)。
云，你真愛(ài)到處亂跑，剛剛還在河里戲水，現(xiàn)在又和太陽(yáng)看書(shū)，一會(huì)兒，不知道你又會(huì)跑到哪兒去?啊，可愛(ài)的云兒，我真希望自己變得跟你一樣快樂(lè)!
四年級(jí)的作文 篇2
唉，作文，作文我恨你，就像貓咪恨老鼠。這次我的作文是《你的煩惱》。人人都說(shuō)小孩子成天無(wú)憂無(wú)慮沒(méi)有煩惱，對(duì)呀！小孩子最快樂(lè)了，哪里有煩惱呢？
星期日，媽媽帶著妹妹出去辦點(diǎn)事，我一個(gè)人在家里寫(xiě)作文，我宴思苦想，一會(huì)兒看看這本作文書(shū)，一會(huì)兒又翻翻那本作文書(shū)，找不到一點(diǎn)兒思路，我有什么煩惱呢？不自由？不！才上個(gè)星期 媽媽帶我去釣魚(yú)，我釣了六條可愛(ài)的`小金魚(yú)，又買(mǎi)了一個(gè)造型獨(dú)特的儲(chǔ)錢(qián)罐，還去東洲公園玩了半天，別提有多自由了！不快樂(lè)？不！家里有一個(gè)小妹妹一直陪伴著我，逗我開(kāi)心。還有星期三我們班提 前開(kāi)展了圣誕節(jié)活動(dòng)，我們帶玩具、帶零食、帶禮物，在活動(dòng)上玩得可高興了！
唉，我的煩惱是什么呢？我站在窗前尋找著思路，樓下空無(wú)一人，真無(wú)聊，什么思路都找不到。我氣得直跺腳，這時(shí)媽媽正好回來(lái)了，看我跺腳，就問(wèn)我怎么了，我把事情和媽媽說(shuō)了，媽媽哈 哈大笑說(shuō)：”你現(xiàn)在不就有煩惱了嗎？你把這件事寫(xiě)下來(lái)，就有了這篇作文《我的煩惱》了，不是嗎？“
于是就有了這篇作文。
四年級(jí)的作文 篇3
我們的校園可美麗了！
一走進(jìn)大門(mén)就有衛(wèi)士似的松樹(shù)，好像迎接四面八方的賓朋好友。
往前走，小路上的架子上面有一串又一串的葡萄，我仔細(xì)觀察，一顆顆小葡萄好像珍珠似的，又好像一個(gè)個(gè)瑪瑙似的，在陽(yáng)光下晶瑩剔透。
小路的左邊有白色的梨花、紅色的玉金香、粉色的桃花。他們紅的像火、粉的似霞、白的如雪。
再往前走是翠綠的竹林，要是胖乎乎的大熊貓來(lái)的.話，肯定會(huì)吃得更胖更可愛(ài)的。
還有爬山虎，爬山虎爬的很頑強(qiáng)，都堅(jiān)持地爬到三樓了。
小路的右旁是木瓜，木瓜在樹(shù)上發(fā)著淡淡的清香。
櫻桃樹(shù)結(jié)的小櫻桃已經(jīng)很紅了，小櫻桃紅的好像小朋友的臉蛋。
校園里的景色真美，小朋友們有時(shí)間可以來(lái)參觀我們的校園哦。
四年級(jí)的作文 篇4
“走，走，走走走，我們大家手拉手，走，走，走走走，一同去郊游 …… ”我們坐著大巴車(chē)在去往龍崗野炊的路途中，我們一路上歡聲笑語(yǔ)，放聲歌唱。
到了龍崗，我們先去摘梨，走進(jìn)梨園，放眼望去，竟然沒(méi)見(jiàn)到一只梨子。原來(lái)，梨子和樹(shù)葉的顏色很相似，只有仔細(xì)找，才會(huì)發(fā)現(xiàn)。我覺(jué)得梨子像一個(gè)害羞的小姑娘似的，不肯出來(lái)，也許在和我們玩捉迷藏呢。
終于，我找到了一只梨，可它藏在葉子深處，我剛要伸手去摘，可手又收了回來(lái)，因?yàn)槲遗卤粯?shù)枝戳到，這時(shí)，我想起早晨媽媽對(duì)我說(shuō)的話：做事要勇敢、細(xì)心。最后，我鼓起勇氣，慢慢地把手伸進(jìn)去，只聽(tīng)“咔嚓”一聲，一只黃澄澄的大梨就摘了下來(lái)。
這個(gè)梨子很大，上面有一些小斑點(diǎn)，形狀像一個(gè)寶葫蘆，還對(duì)我微笑呢，這可能是鴨梨。我摘了三個(gè)梨子，收獲還不錯(cuò)。
我們過(guò)了一會(huì)兒后去拔花生了，我將一棵棵花生連根拔起，把上面的小花生一個(gè)個(gè)地采下，弄去泥土。我拔了四棵呢！
吃飯時(shí)間到了，我們各自拿出自己帶的'東西，盡情地享用著。我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，親手煮了一鍋花生，聞起來(lái)可香了，我嘗了一個(gè)，“嗯，味道真不錯(cuò)！”我不禁贊嘆道。
最后，我們?cè)跇?shù)林里呼吸著新鮮空氣，還玩了游戲，有老鷹捉小雞，有病菌游戲等，可好玩了，我們都滿頭大汗，歡笑聲傳遍了整個(gè)樹(shù)林。
該回家了，我們還依依不舍，流連忘返，這次的野炊真有趣�。〔粌H讓我們體會(huì)到了勞動(dòng)的快樂(lè)，還讓我們學(xué)到了許多書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí)。
四年級(jí)的作文 篇5
走在秋天，秋天的秣陵路小學(xué)更美麗了。走進(jìn)校園，校園里吹出一陣陣涼爽的秋風(fēng)，秋風(fēng)吹到那高大的梧桐樹(shù)上，梧桐樹(shù)發(fā)出“唦唦”的聲響好像在說(shuō)：“孩子們，歡迎觀臨秣陵路小學(xué)�！�
走進(jìn)我們的'校園不僅可以看見(jiàn)梧桐樹(shù)和樹(shù)上那可愛(ài)的小昆蟲(chóng)，還可以看見(jiàn)那仿佛窗簾一般的爬山虎，那樣的爬山虎你可沒(méi)見(jiàn)過(guò)吧！瞧！那一串串爬山虎被秋風(fēng)梳理得井井有條，一眼望去，還能看見(jiàn)像火一樣的葉子，如果你運(yùn)氣好的話，還可以看見(jiàn)青色的小果實(shí)，圓圓的漂亮極了！
到了后花園，你還可以見(jiàn)到那一根根翠綠色的竹子，在竹子旁邊還有一束束·一支支粉紅色的月季花，它們競(jìng)相開(kāi)放·爭(zhēng)奇斗艷·互相比美，好像在說(shuō)：”我最美，我最美。月季花雖然那么嬌艷，那么美麗！可月季花在花園里只能排第二，排第一的是那挺拔的白楊樹(shù)，白楊樹(shù)高高大大，筆直筆直的像一個(gè)個(gè)正在站崗的士兵，在保衛(wèi)我們可愛(ài)的校園。
秣陵路小學(xué)的校園可真美啊！��！