(必備)小學(xué)三年級(jí)作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)三年級(jí)作文5篇，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)三年級(jí)作文 篇1

　小時(shí)候我特別喜歡看《西游記》，因?yàn)閷O悟空有七十二變，我也希望像孫悟空一樣有七十二變，可惜沒(méi)有。

　　不過(guò)有的時(shí)候，我總想：假如我會(huì)變，我要變成一把大傘，我會(huì)給大雨中沒(méi)傘的人撐傘，不讓他們被淋濕。

　　假如我會(huì)變，我想變成一位醫(yī)生，我會(huì)用高明的醫(yī)術(shù)給病人治病，讓他快快好起來(lái)。

　　假如我會(huì)變，我想變成一片葉子，把陽(yáng)光變成生命的'乳汁，奉獻(xiàn)給大樹(shù)，讓大樹(shù)長(zhǎng)得更茂盛。

　　假如我會(huì)變，我想變成一棵大樹(shù)，我會(huì)讓小鳥(niǎo)有居住的地方，讓她們的生活更加美好。

　　假如我會(huì)變，我想變成一個(gè)鬧鐘，讓人們養(yǎng)成早睡早起的好習(xí)慣。

　　雖然我不會(huì)七十二變，但我會(huì)給人們帶來(lái)快樂(lè)！

小學(xué)三年級(jí)作文 篇2

　　“美麗的校園，像那神圣的港灣……”校園是我們都熟悉的地方，校園就像我們的另一個(gè)家�，F(xiàn)在我就帶著大家一起去看看這個(gè)大家庭吧！

　　一走進(jìn)校園，你便可以聞到一股花草的芳香。哦！原來(lái)是左側(cè)的小花園，里面有花草、小樹(shù)苗、竹子……小花園的正前方還有一個(gè)小水池，一旁有一個(gè)人造瀑布，上面寫(xiě)著“知音流水”四個(gè)大字，水上有用石頭雕出來(lái)的“高山流水”的事跡，水里還有金魚(yú)呢！

　　我們學(xué)校分本部和寄部?jī)蓚�(gè)部分。走進(jìn)大門(mén)直走，你就可以看到大操場(chǎng)，再向左走，就到了寄部。右側(cè)便是一號(hào)樓，也就是我們的寢室樓。寄部中心就是那雪白色的二號(hào)樓，也是教學(xué)樓，我們的.教學(xué)樓占地面積非常大，幾乎占了整個(gè)學(xué)校的三分之二，教學(xué)樓一樓有音樂(lè)廳、辦公室、教室和自習(xí)室，二樓有……哎呀，教學(xué)樓太大了，我實(shí)在描述不全。不過(guò)，左側(cè)一樓的活動(dòng)區(qū)是我印象最為深刻的地方，我曾經(jīng)在那兒打過(guò)球、玩過(guò)游戲、看過(guò)書(shū)……

　　我們學(xué)校的操場(chǎng)好大好大，足足有幾十個(gè)教室那么長(zhǎng)。操場(chǎng)中間有6個(gè)籃球架，像一排正在執(zhí)行任務(wù)的士兵。哦！對(duì)了，操場(chǎng)左側(cè)有鍛煉區(qū)與器材區(qū)。

　　操場(chǎng)的正前方是升旗臺(tái)。每周一都在這兒升旗，每當(dāng)紅旗飄揚(yáng)在半空中，我們都感覺(jué)紅旗在朝著我們招手微笑。升旗臺(tái)的后方是四號(hào)樓，有許多的電腦室，我每次上電腦課都會(huì)來(lái)到這兒。

　　操場(chǎng)的右側(cè)是三號(hào)樓，是本部最大的教學(xué)樓，它全身黃亮，在陽(yáng)光下更閃亮，比寄部教學(xué)樓還大，它里面有報(bào)告廳、教室……這個(gè)我真是說(shuō)不全。

　　啊！可愛(ài)的校園，我們美麗的家園，我們愛(ài)你！

小學(xué)三年級(jí)作文 篇3

　　迷人的春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇，陽(yáng)光明媚，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。

　　周六，終于盼來(lái)了期望已久的春游了。我們懷著無(wú)比激動(dòng)的心情去了森林公園。一進(jìn)大門(mén)就聞到了一股草香。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，滿(mǎn)公園都是嫩綠的，像鋪了一層綠色的地毯。柳樹(shù)發(fā)芽了，確實(shí)是"璧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳"!櫻花都開(kāi)了，一朵朵粉色的小花像一個(gè)個(gè)花仙子在翩翩起舞。還有各種不知名的野花，這里一叢那兒一簇，爭(zhēng)奇斗艷，看得人眼花繚亂。最美的`要數(shù)油菜花了，一株株婷婷玉立，好像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘。一朵朵金燦燦的小花吸引了許多小蜜蜂，微風(fēng)吹過(guò)，宛如一片金色的海洋。愛(ài)美的女生當(dāng)起了"釆花大盜"，摘一朵戴在頭上，別致又獨(dú)特。我們盡情的在大自然的懷抱中玩耍，奔跑，分享著彼此的小零食。唱啊，跳啊，跑啊，鬧啊，沉浸在歡樂(lè)之中!。

　　不知不覺(jué)到了結(jié)束的時(shí)候，縱使有萬(wàn)般不舍，終究還是要回家了。要是每個(gè)星期都擁有一個(gè)春游，那該是多么美妙的事情啊!

小學(xué)三年級(jí)作文 篇4

　　我有一個(gè)幸福溫暖的家，爸爸媽媽非常愛(ài)我，他們的愛(ài)無(wú)邊無(wú)際，溫暖著我，讓我快樂(lè)成長(zhǎng)：世上只有爸媽好，有爸媽的孩子是塊寶!我愛(ài)他們!

　　爸爸關(guān)心我的學(xué)習(xí)了。一天，我回來(lái)對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，您給我聽(tīng)寫(xiě)好嗎?”爸爸可開(kāi)心了，說(shuō)：“可以�！蔽议_(kāi)始聽(tīng)寫(xiě)了，我打開(kāi)書(shū)本給爸爸，爸爸讓我開(kāi)始，爸爸讀，我來(lái)默，完后，發(fā)現(xiàn)有5個(gè)不會(huì)寫(xiě)的，爸爸說(shuō)：“我寫(xiě)四次吧�！蔽艺f(shuō)：“可以。”寫(xiě)完后，爸爸說(shuō)：“以后要先寫(xiě)幾次再默寫(xiě)，好嗎?”“知道了!”，我說(shuō)，說(shuō)完，爸爸就開(kāi)始教我了。

　　媽媽最關(guān)心我的.生活了。一天，我頭重腳輕的，媽媽走過(guò)來(lái)，摸了一下我的頭，發(fā)覺(jué)我高燒了，媽媽馬上帶我到醫(yī)院去。那天下著大雨，媽我媽撐著傘背著我到了醫(yī)院，我看見(jiàn)媽媽衣服都濕了。第二天早上，媽媽對(duì)我說(shuō)：“你好點(diǎn)了嗎”我說(shuō)：“好一點(diǎn)了�！闭f(shuō)著，我就去喝水，媽媽叫住了我說(shuō)：“我來(lái)拿吧�！闭f(shuō)完，她就拿水去了。這時(shí)，我的鼻子一酸，再也說(shuō)不下去了。

　　謝謝爸爸媽媽這么關(guān)心我，讓我想起一首詩(shī)：“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！�

小學(xué)三年級(jí)作文 篇5

　　長(zhǎng)跑比賽中輸?shù)舻耐米有拇娌环�，�?zhǔn)備再次挑戰(zhàn)烏龜。兔子從此發(fā)憤圖強(qiáng)，決定每天跑一百翁里，終于在一個(gè)月后，它向?yàn)觚敯l(fā)起了挑戰(zhàn)書(shū)。上面是這樣寫(xiě)的“可惡的烏龜，三個(gè)月后必須返回賽場(chǎng)，和我比賽，不然就當(dāng)自棄權(quán)，冠軍就歸我了�！�

　　烏龜看完就準(zhǔn)備用高科技戰(zhàn)勝兔子。它便看起書(shū)來(lái)，看著看著，他便看到了磁懸浮列車(chē)，他想要是我把肚子上的殼里面換成磁懸浮就好了。后來(lái)他又想，馬路上是沒(méi)有磁懸浮軌道的，得換一種方法才行。他又接著看書(shū)，又看到“高壓氣墊船”，他又想：如果把這個(gè)高壓氣管裝在我四肢的四個(gè)洞里面，就可以把我吹起來(lái)了。如果，他還真的被吹起來(lái)了�！肮馐菓移饋�(lái)還不行，還要有動(dòng)力”烏龜自言自語(yǔ)地說(shuō)，他又開(kāi)始想了，如果用鈽元素做芯片的話(huà)，再加上“渦輪增壓器”如果能裝在我的尾巴洞里就好了。他真的說(shuō)到就做到，研成功了。并有了300千米/小時(shí)的速度。

　　比賽開(kāi)始了，燕子記者早已知道兔子會(huì)贏的，所以早就做好了長(zhǎng)篇大論，就只等拍照插圖了，一聲令下，兔子像飛一樣沖向終點(diǎn)，而烏龜卻慢悠悠的.打開(kāi)所有高科技，眼看兔子就要到終點(diǎn)了，烏龜終于開(kāi)始了，兔子差一步之遙就到終點(diǎn)了，而烏龜正以30倍的音速?zèng)_過(guò)來(lái)，烏龜一下子就飛過(guò)終點(diǎn)，這時(shí)烏龜取得了勝利，大家都驚訝的目瞪口呆。

　　兔子不得不承認(rèn)，自己不是高科技的對(duì)手。