六年級的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的六年級的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級的作文 篇1
有一只叫來克的小老鼠在大街上乘涼。突然從二樓的陽臺上掉下一個巨大的“不明飛行物”，把來克壓得喘不過氣來。來克自言自語地說：“今天太倒霉了，差點(diǎn)被壓死�！眮砜速M(fèi)了好大勁才爬出來，一看原來是半個西瓜皮，他高興得跳了起來。
他看著這塊又鮮又嫩的西瓜皮，口水直流三千尺。來克說：“有西瓜皮吃了，有西瓜皮吃了�！彼M(fèi)了九牛二虎之力，才把這塊西瓜皮抬到老鼠洞里。他又到另一戶人家的門口旁邊，又從陽臺上掉下了一個“不明飛行物”，把來克罩在里面了，原來是一個橘子皮，來克費(fèi)了好大的力氣也搬不開，突然，有一個小男孩路過，看見一只小老鼠被困在了橘子皮里，他很想出去，便大聲喊道：“救命，救命啊。”這個小男孩叫約翰，他把這只可愛的小老鼠給救了。來克又把橘子皮抬到老鼠洞里。有一天，來克“出差”了，他到了森林，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的森林比以前的森林好多了，空氣非常清晰。他在那兒住了幾天，在回家的路上，來克發(fā)現(xiàn)大街上垃圾如山，他叫約翰和鄰居一起“打掃衛(wèi)生”，并且在花壇里種滿了樹，空氣非常的清晰，跟森林里的空氣一樣清晰。
每當(dāng)街上有垃圾時，來克都會及時地把垃圾清理掉。時間一長，街上的人看見來克來清理垃圾時，人們都說他是一只好老鼠。有一次，市長來農(nóng)村看秋景，他住在那戶愛往樓下丟垃圾的`人家。市長走下樓梯時，看見來克在撿垃圾，還拿著一只袋子，把垃圾裝進(jìn)袋子里面。第二天，市長又看見來克來撿垃圾。連續(xù)過了幾個星期，來克都會把街上的垃圾撿掉。市長會市里去了，特意把來克評為“榮譽(yù)清潔工”。來克還說了一句獲獎感言“多虧了那些亂丟垃圾的人，否責(zé)我也不會被評為榮譽(yù)清潔工�！蹦切﹣y丟垃圾的人，聽了羞愧的低下了頭。
我們要保護(hù)環(huán)境，使自己的家園變得更美好。
六年級的作文 篇2
山是一座城，城是一座山，我的家鄉(xiāng)——重慶市位于四川盆地東南，是一座非常美麗的山城。
家鄉(xiāng)到處是山，其中佼佼者首推縉云山，它在市區(qū)北郊，由九座山遄槌傘５ヌ塹拿：朝日、香爐、獅子、聚云、猿嘯……就挺富有詩意�？N云山是山城一顆璀璨的明珠，而它的最高峰——獅子峰，則是明珠上最奪目的閃光點(diǎn)。
獅子峰海拔九十五米。清晨，沿公路上到半山腰，就只能步行了，漫長的石級向上延伸著，仿佛是登天的云梯。站在獅頭上，鳥瞰嘉陵江，它象一條玉帶，繞過縉云山腳。江對面的山峰，猶如刀砍斧劈。陡峭的山巖，裸露著灰黃色的石灰石。偶爾有幾棵樹，從巖縫中擠出來，驕傲地俯視著綠色的江面。一層輕紗在山間飄動，說不清是云，是霧，還是炊煙。收回目光，環(huán)顧四周，我竟置身于綠色海洋之中：蒼松翠竹，香梅蔥柏，匯合起來，無私地把九峰全抱在懷里；紅墻金瓦，發(fā)結(jié)領(lǐng)巾、尼龍傘、旅行帽，似繁花點(diǎn)點(diǎn)，又似翻飛的彩蝶在萬綠叢中隱現(xiàn)。真美呵，縉云山！怪不得人們用“川東小峨嵋”的美稱來贊譽(yù)你哩！
我認(rèn)為，山城最迷人的地方，不僅是壯麗的自然風(fēng)光，而是依山而建，氣勢磅礴的城市建筑。單就市中區(qū)來說吧，你聽說過嗎，城市還分為上下兩部分不信，請看！下半城挨著江邊，沿著公路，順著山勢，象積木塊一樣的`小樓櫛比鱗次。幽深的小巷和級級石階互相連結(jié)，小巷盡頭是石階，石階盡頭又是小巷。爬上山脊就是上半城，這里地勢開闊，幢幢大樓拔地而起，建筑群比比皆是：人民禮堂雕龍描鳳，富麗堂皇；百貨大樓線條明快，樸實(shí)大方；市體育館金碧輝煌，莊嚴(yán)典雅；較場口布置精巧，別有情趣；會仙樓更象一把直刺藍(lán)天的寶劍，聳立在解放碑旁……
夜幕籠罩山城，站在會仙樓的屋頂花園上，但見太陽燈明了，霓虹燈亮了。街燈串串，車燈閃閃，宛如天上的星星降落人間。還時�？梢娨活w流星從江北的燈火中分離出來，慢慢劃過江面，又融進(jìn)江南的萬家燈光中，這就是山城人民引為自豪的嘉陵架空索道。
山城的今天是美麗的，明天呢明天的山城還靠我們?nèi)ソㄔO(shè)得更加美麗。
六年級的作文 篇3
通知，通知，請五六年級的班主任，聽到廣播后立即帶領(lǐng)本班同學(xué)到一樓大廳集合，再說一遍：請五六年級的班主任，聽到廣播后立即帶領(lǐng)本班同學(xué)到一樓大廳集合。隨著這突如其來的廣播聲，我們的班主任付老師立即組織全體同學(xué)整隊集合。
我們站著整齊的'隊伍來到一樓大廳，這時黃主任已經(jīng)站在那里等候了。
是五年一班嗎？
是！我們齊聲答道。
你們帶著工具去擔(dān)當(dāng)區(qū)掃雪，是我們在老師的帶領(lǐng)下跑到了擔(dān)當(dāng)區(qū)，開始清理這些入侵者——雪。
大約一節(jié)課時間過去了，地面上仍有一些頑固分子，只好請巨無霸和它的搭擋鐵鍬來幫忙了。力大無比的婁旭勇、王赫等同學(xué)使足全身牛勁敲擊、鏟除著，大家團(tuán)結(jié)合作，干勁地足，大約五分鐘過去了，頑固分子向我們高搖白旗了。我們勝利了，在這當(dāng)中陳磊、韓蓓蕾最賣力了。
老師又帶著我們來到了另一個被頑固分子霸占的地方——籃球場。你瞧！這里的頑固分子進(jìn)化了，原來只是雪，而現(xiàn)在成了水和雪的混合物了。我們努力地清理著。同學(xué)們掃的掃，鏟的鏟，運(yùn)的運(yùn)，誰也不說冷，誰也不說累，個個滿面紅光，臉上洋溢著成功的喜悅。
雪！清理完了。操場又恢復(fù)了它的本來面目，我們也高興地回到教室里。
六年級的作文 篇4
下雨天巧克力和牛奶更配哦，想到這句臺詞，還有現(xiàn)如今置身于這蒙蒙雨中的是一種說不出來的情緒…
今天天不是太好，陰沉著的是有著霧，霧氣彌漫更像我的心情一樣也是有點(diǎn)低落。
今天是我來學(xué)校的第一天，剛來就結(jié)識了好多的新同學(xué)，自然是很高興，可是總是在你最高興的時候給你當(dāng)頭一棒，確實(shí)，或許是真的，我剛來著一天，我那馬虎大意的性格就顯露了出來，我把我的錢包給弄丟了，里面裝著我的身份證還有銀行卡，更重要的是里面還有我沒來得及存起來的幾千塊錢，那是我這半個學(xué)期的學(xué)費(fèi)，丟了學(xué)費(fèi)的我心情異常的糟糕，獨(dú)自漫步在雨中，臉上不知道是淚水還是雨水，我拿起手機(jī)，看著家里人的手機(jī)號，心里說不出的委屈，可有怪誰呢，只是我自己不小心給弄丟了還不敢給家里人說，估計又要挨罵了，無聊的重復(fù)著按手機(jī)一點(diǎn)一點(diǎn)的使它亮起來然后再關(guān)掉。我對我的錢包找回來不抱任何的希望，慢慢天黑了，我自己站在路邊望著遠(yuǎn)處依稀可見的微弱的燈光，陷入了沉思，心里想著天地之大為什么沒有一個我容身的'地方，唉，孤獨(dú)的蜷縮起來舔自己的傷口。
這時我的手機(jī)響起了，我是我們班長打來的電話，她說你不用著急，這件事老師已經(jīng)知道了，你千萬別著急，耐心等待肯定會有人還回來的，畢竟世上好人多，我無奈的點(diǎn)點(diǎn)頭，可是卻不抱任何的希望，等到第二天下午的時候我突然又接到班長的通知，班長說錢已經(jīng)找到了，只不過里面的身份證之類的東西丟了，我心情非常的激動，太好了，我急忙趕了過去，可是當(dāng)我把這些錢緊握在手里的時候，老師對我說這次錢找回來不容易，一定要珍惜還有就是一定要團(tuán)結(jié)好你們班的同學(xué)，他們都是你的好朋友，我疑惑的點(diǎn)點(diǎn)頭，等我走出辦公室躺到床上，翻來覆去，突然有接到一個陌生的號碼，那人說他撿到了我的錢包，里面還有若干現(xiàn)金，并且說里面有一張紙條上面寫著聯(lián)系方式就試試能不能打通，真的打通了，還說估計是學(xué)生，丟了學(xué)費(fèi)肯定特別著急，還說他以前也遇到過這樣的情況，并且也有人還給了他，并且告訴他要把這份愛傳遞下去，我聽了之后似乎明白了老師是什么意思，等我向老師說明情況之后，老師給我說這是同學(xué)們每人捐出來一點(diǎn)才籌齊的，不想讓我有壓力，我聽完之后感動的哭了，流下了感動的淚水還有后悔的淚水，我知道我錯了，我的缺點(diǎn)。
以后的路上我堅定改掉這個壞毛病，同時也努力將這份愛傳遞下去…
六年級的作文 篇5
聲音，伴隨于我們身邊，你如果身處操場，可以聽到同學(xué)們嬉戲歡樂的聲音，雖吵鬧卻美好；如果你身處海邊，可以聽到海水擊打沙灘，悠然的聲音，祥和又平靜；如果你身處舊時的小巷，可以聽到人們踏著自行車，搖著鈴鐺舒緩的聲音，平淡又充實(shí)。聲之美，美的是一個世界。
在一個陰雨綿綿的午后，我撐著傘，緩緩踏著步子走在街上。前方有一群人不知在圍著什么看，我走上前一看，是一位小男孩�？瓷先ゴ蠹s四五歲，眼睛大大的，鼻子也挺挺的，好一個粉雕玉琢的小娃娃。
問了路人，才知道原來這小男孩是跟著爸爸出來不慎跑丟的，由于不知去哪找爸爸，已經(jīng)在這坐了一個小時了。有好心人想送他回家，記不住是在哪條路了。爸爸的電話也不記得了，而且還不認(rèn)路。
眾人正發(fā)愁該怎么辦時，似乎聽到了遙遠(yuǎn)的地方傳來一聲撕心裂肺的呼喚，小男孩聽到這個聲音，臉上立馬陰轉(zhuǎn)晴，從坐著的石頭上蹦起來，大喊：“是我爸爸在喊我！”眾人大喜。男孩馬上開始尋找那聲呼喚的源頭，卻不料那一聲之后，就再沒聽到聲音，人們只能確定那聲呼喚大概的位置，一時又失去了方向。
沒過多久，又傳來一聲呼喚，這次很近，我們基本可以確定就在后方不遠(yuǎn)處，我們連忙帶著男孩朝那邊奔去，男孩也開始大喊。
總算，沒過多久，我們見到一位高大的男人，看上去，小男孩是那位高大的.男人的縮小版，很相像。男孩飛奔過去，抱住他爸爸。他的爸爸身上都濕漉漉的，一時分不清楚是雨水，還是淚水，他一把抱住自己的兒子，身子不住的顫抖著。他向人們激動地挨個道謝過去。道謝完后，便帶著小男孩走了。我看著他們的背影，雨停了。
嗯，雨停了，人找到了，回味那聲呼喊，其中蘊(yùn)藏著多少讓人說不清的感情呢？
六年級的作文 篇6
大街上來往的車輛數(shù)不勝數(shù)，可又有誰知道，坐在駕駛座上的是不是一個新手呢。
我的舅媽和姨媽就是這樣的兩個讓人害怕的新手。拿到駕照后，她倆一直在尋找駕車上路的機(jī)會。這天舅舅和舅媽來接我和姨媽去串門。
路上，舅媽忽然提議：“讓我們來開吧。這條路上車很少，正好練練技術(shù)�！边�沒等舅舅同意，舅媽已經(jīng)下車準(zhǔn)備和舅舅換座位了，舅舅只得坐到了副駕駛的座位上，充當(dāng)教練。
舅舅開車的時候，車子還好好的，舅媽一開，車子就“鬧起了情緒”一震一震的，就像一位咳嗽的老爺爺。舅媽倒是滿不在乎，繼續(xù)開車�？煽嗔宋疫@個乘客，我就像一駕天平一樣，一會兒向左偏，一會兒向右偏。
終于，舅媽這位屢屢犯規(guī)的駕駛員在教練的埋怨聲中下場了，輪到早就摩拳擦掌的姨媽了。
姨媽的技術(shù)比舅媽好一點(diǎn)兒，至少我這駕天平恢復(fù)了平衡。到了一個十字路口，該轉(zhuǎn)彎了，姨媽沒什么經(jīng)驗(yàn)，唯恐車子轉(zhuǎn)不過來，便使勁扳方向盤�？蓱z的汽車在忍氣吞聲了半晌之后，終于發(fā)起了“反攻”：它在繞了一道美麗的`弧線之后，奮不顧身的向一輛面包車撲去。還好，舅舅眼明手快，扭轉(zhuǎn)乾坤。哦，不!是扭轉(zhuǎn)方向盤，才阻止了這場悲劇的發(fā)生。從車窗里，我可以清晰地看到面包車司機(jī)既驚恐又憤怒的眼神。我想，我的眼神也差不多吧。
舅舅家總算到了，我心中納悶，為什么平時10分鐘就到的路程，今天卻用了那么大的時間呢?仔細(xì)一想，也難怪，我們可是到上帝那兜了一圈阿！
【六年級的作文】相關(guān)文章：
六年級的作文02-19
六年級的作文02-20
六年級的作文02-20
六年級的作文02-20
六年級的作文02-21
六年級的作文02-21
六年級的作文02-22
六年級的作文02-22
六年級的作文02-22
六年級的作文02-22