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        一年級(jí)作文

        時(shí)間:2024-02-28 10:39:20 一年級(jí) 我要投稿

        一年級(jí)作文

          在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,以下是小編為大家整理的一年級(jí)作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        一年級(jí)作文

        一年級(jí)作文 篇1

          星期六的早晨,東東拿著一個(gè)網(wǎng)子和一個(gè)小瓶子來到了河邊。他把網(wǎng)子放進(jìn)河水里,一會(huì)兒就撈上來了三只小蝌蚪。東東輕輕地把小蝌蚪放進(jìn)一個(gè)瓶子里,就高高興興地回家了。他一邊走一邊看著瓶子里的蝌蚪,心里樂開了花。

          東東回到了家,坐在沙發(fā)上,拿起裝蝌蚪的瓶子看了又看,突然他聽見廣播里說有一個(gè)小商販捉了許多青蛙拿到市場(chǎng)上去賣。被一名警察叔叔發(fā)現(xiàn)了,不但罰了款,還被帶到拘留所。

          東東聽完廣播就把裝蝌蚪的瓶子放在了地上,去書架前找了一本關(guān)于動(dòng)物的書。一看,呀!原來蝌蚪長(zhǎng)大以后就是青蛙,而且青蛙還能捉田里的害蟲呢!

          于是,東東拿著裝蝌蚪的瓶子,又回到了小河邊,把小蝌蚪放進(jìn)了小河里。小蝌蚪在水里快活地游來游去,像是在感謝東東。東東覺得青蛙是對(duì)大自然有益的'動(dòng)物,將它放生是對(duì)的。大家也都夸他是個(gè)好孩子。

        一年級(jí)作文 篇2

          我想長(zhǎng)大當(dāng)一名科學(xué)家,為人類探索大自然更多的的奧秘。我想成為一名超人,當(dāng)出現(xiàn)壞人警察還沒趕到時(shí),我會(huì)幫警察抓住壞人。我想當(dāng)一名出色的狙擊手,為人們的安寧生活奉獻(xiàn)青春。我想當(dāng)一名醫(yī)生,為人們治療疾病,就就是大家身體更健康。

          我想做一個(gè)發(fā)明家,為人類發(fā)明很多有用的東西,使人們的生活更簡(jiǎn)單更方便。

          我想當(dāng)個(gè)作家,為小朋友寫出很多完美搞笑的作品。

          我想當(dāng)一名畫家,走遍祖國(guó)的大江南北,把美麗的風(fēng)景畫下來,做成精美的'畫冊(cè),使那些不出門的人也能了解祖國(guó)的大好風(fēng)光。

          我還想當(dāng)一名教師,把我的知識(shí)全都教給我的學(xué)生,把他們培養(yǎng)成對(duì)社會(huì)有用的人才。

          啊,我的愿望真就就是太多了!我明白,要想實(shí)現(xiàn)愿望,此刻我務(wù)必刻苦學(xué)習(xí),掌握更多的知識(shí),為將來的愿望實(shí)現(xiàn)而努力奮斗

        一年級(jí)作文 篇3

          童年,是一幅美麗的畫,畫里可以看到我們的喜悅;童年,是一首優(yōu)美的歌曲,歌詞里可以看見我們美好的童年。

          我的童年大部分花在學(xué)習(xí)上,但是我一有空就會(huì)邀請(qǐng)一些同學(xué)們來玩捉迷藏。

          有一次玩捉迷藏我記得特別清楚。那一次,我和胡婷,章銘惠,阮佳怡,還有楊彩玉一起玩捉迷藏。我們先用錘子剪刀布的方法來決定誰(shuí)來捉。結(jié)果出來了,是楊彩玉來捉。于是我?guī)ьI(lǐng)著她們躲進(jìn)了女廁所。后來,楊彩玉半天也找不到我們,她看這里找不到人就去操場(chǎng)去找了。我就趁這個(gè)機(jī)會(huì),帶著她們躲進(jìn)了密密麻麻的灌木叢里,后來,楊彩玉發(fā)現(xiàn)從灌木叢里傳來一陣說話聲,她感覺很奇怪,便悄悄地靠近灌木叢林,而我們?nèi)ゲ恢牢kU(xiǎn)正在悄悄靠近我們。楊彩玉把灌木林撥開一看,我們幾個(gè)正蹲在這里。我們互相望了望了對(duì)方哈哈大笑起來。

          這就是我們的'童年,一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的童年!

        一年級(jí)作文 篇4

          過了炎熱的夏天,我們走過了涼爽的秋天,秋天的.景象真美呀,就像一幅幅豐富多彩的圖畫。

          在金秋時(shí)節(jié),景色宜人,層林盡染,讓人感覺心情非常舒暢。

          秋天的天空,天高云淡,像大海一樣湛藍(lán),明凈得好象用水洗刷過。大雁一會(huì)兒排成"大"字,一會(huì)兒排成"人"字,往南方飛去。

          豐收的秋天是辛勤汗水的節(jié)日,是農(nóng)民的快樂。瓜果飄香,五谷豐登。

          !豐收的季節(jié)多么快樂呀。

        一年級(jí)作文 篇5

          假如我是時(shí)間超人,那該多好!我會(huì)把時(shí)間大鐘重新設(shè)置。把睡覺的時(shí)間延長(zhǎng),讓日夜操勞的人們做個(gè)美夢(mèng);把玩的時(shí)間延長(zhǎng),讓孩子們盡情地玩;把寫作業(yè)的'時(shí)間變短,讓同學(xué)們寫作業(yè)像電腦運(yùn)算那樣快;把一年的時(shí)間變短,讓所有的人都能經(jīng)常沉浸在過年的快樂中……

          假如我是時(shí)間超人,我將把時(shí)間大鐘按照大家的心愿,設(shè)置得更加美好!

        一年級(jí)作文 篇6

          我的家里養(yǎng)了幾盆吊蘭,長(zhǎng)的很茂盛,是在我還沒有出生以前,爸爸就把它們抱回家養(yǎng)了。

          媽媽告訴我它們叫金邊吊蘭,綠葉的兩側(cè)邊緣鑲著黃白的條紋。葉子細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的,葉子中間還長(zhǎng)出了一根根長(zhǎng)長(zhǎng)的`枝條,垂吊在下面,枝條上還長(zhǎng)了許多的小幼苗,枝頭還開著一朵朵白色的小花。

          吊蘭的生命力極強(qiáng),隨意摘下一株小幼苗種植在花盆里,它就會(huì)很快生根長(zhǎng)大。可是媽媽總是忘了給它們澆水,所以澆水的任務(wù)就交給了我。

          我很喜歡這些吊蘭,因?yàn)樗鼈兛梢詢艋覂?nèi)空氣,充滿生機(jī)。

        一年級(jí)作文 篇7

          媽媽總是一天嘮叨個(gè)不停,但我之她是為了我好那天我想了很多很多,想得最多的是博大的母愛。媽媽的每一句&“嘮叨&”都蘊(yùn)含著愛,蘊(yùn)含著她對(duì)兒子的叮囑和希冀。它是一首歌,一首用愛填詞,用心譜曲的歌。媽媽嘮叨是世界上最美妙的歌聲。每當(dāng)我走出家門,走進(jìn)校園時(shí),我就會(huì)覺得媽媽的嘮叨是我奔向目標(biāo)不可缺少的.航標(biāo)。因?yàn)閶寢尩膰Z叨就像一道道數(shù)學(xué)題,總是那么嚴(yán)謹(jǐn),讓我馬虎不得。做每件事不得不按媽媽的嘮叨去辦。就這樣,媽媽的嘮叨使我養(yǎng)成了良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

        一年級(jí)作文 篇8

          星期天是我和小伙伴相約去踏青的日子,我們和爸爸媽媽們一路歡笑的來到了景色宜人的敔山灣,映入眼簾的是一大片綠油油的青草地,郁郁蔥蔥的`大樹矗立在風(fēng)中沙沙地向我們點(diǎn)頭。

          我和小伙伴們?cè)诓莸厣祥_開心心地放風(fēng)箏,可就在這時(shí)我在美麗的草地上發(fā)現(xiàn)了有不少被遺忘丟棄的塑料包裝袋,特別不和諧,于是我向媽媽要了自帶的垃圾袋吧能撿的垃圾都收集起來,讓草地恢復(fù)了美麗的樣子。

          我們?cè)诓莸厣箱伭艘粭l大大的毯子,躺在上面,吃水果,做游戲,別提有多開心了。等我們離開時(shí),就把就把垃圾打包起來,讓它去了該去的地方——垃圾桶。

        一年級(jí)作文 篇9

          我叫楊欣然,是小學(xué)四年級(jí)的學(xué)生。我長(zhǎng)著一雙炯炯有神的小眼睛,不高不低的鼻子下,是一張小小的'嘴巴,嘴巴還長(zhǎng)著一顆痣,奶奶常說嘴上長(zhǎng)痣有吃福,所以,我長(zhǎng)得胖乎乎的。雖然我長(zhǎng)得不漂亮,但我有“三缺三優(yōu)”。

          一優(yōu)體育好.別看我長(zhǎng)得胖,我的體育可不差,學(xué)校每年舉辦的運(yùn)動(dòng)會(huì),我都積極參加,而且次次獲獎(jiǎng)。前幾天,我參加了學(xué)校的跳繩比賽,取得了第二名的好成績(jī),為班級(jí)爭(zhēng)了光。二優(yōu)學(xué)習(xí)好。我的學(xué)習(xí)成績(jī)很不錯(cuò),期末考試沒考過八十多分,全是九十多分。三優(yōu)美術(shù)棒。我在班里同學(xué)們都叫我“美術(shù)小達(dá)人”,我畫的畫很漂亮,同學(xué)們說我畫的人栩栩如生,老師也稱贊過我的畫,我很喜歡畫畫,也擅長(zhǎng)畫畫,所以同學(xué)們都叫我“美術(shù)小達(dá)人”。一缺缺心眼。媽媽常說我缺心眼,因?yàn)槲颐看钨I完?yáng)|西時(shí),都會(huì)忘記找錢,碰到好的老板會(huì)提醒我,碰到壞的老板,等我想起來去找錢時(shí),他就翻臉不認(rèn)帳。為此,媽媽說我缺心眼。二缺太馬虎。我真的很馬虎,考試時(shí)不是丟道題,就是缺個(gè)數(shù),等拿到試卷一看,就傻眼了。三缺話太多。也不知是怎么回事,我特別愛說話,課下,話最多的準(zhǔn)是我,我課下不說幾十句話我難受,自習(xí)課也是,為此,記律單上總有我的名字,唉,何時(shí)我才能改掉這個(gè)壞毛病啊。

          這就是我的“三缺三優(yōu)”,你想和我做朋友嗎?

        一年級(jí)作文 篇10

          未來的教室充滿了神奇,那是一個(gè)神奇的教室,神奇的'教室可不一樣,接下來讓我們看看神奇的教室是怎么樣的吧!

          走進(jìn)教室的大門會(huì)發(fā)現(xiàn)大門是沒有鎖的,除非你說一句“快開門”,門才會(huì)開。教室里什么也沒有,只有窗戶和門。也沒有課桌和椅子,所有的課桌都藏在地板下!你必須說:“小桌子快快出來,我要用你啦。“”當(dāng)你每天去學(xué)校的時(shí)也可以不背書包,你把小桌子弄好之后,再說一聲:“小課本和文具快快給我出來,我現(xiàn)在急用!”如果現(xiàn)在上語(yǔ)文課時(shí),你就把語(yǔ)文課本找出來。然后說一聲:“小桌子,收”。它就會(huì)把其他的課本都收起來,只留下一本語(yǔ)文書。神奇的教室的功能比任何一個(gè)教室都好。

          你們喜歡這樣神奇的教室嗎?喜歡的話就給我說一下吧!

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