我佩服的人-四年級作文

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的我佩服的人-四年級作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　課間休息，班主任王老師說：“同學(xué)們，在你們?nèi)粘Ｉ�活中，最佩服誰？都說說看！”瞬間，教室里沸騰起來，同學(xué)們七嘴八舌，滔滔不絕！

　　聽，有的同學(xué)說：“我佩服軍人，手握鋼槍保衛(wèi)祖國�！薄拔遗宸�醫(yī)生，身穿白褂救死扶傷�！薄拔遗宸�消防員，勇敢無畏舍己為人。”還有同學(xué)說：“我更佩服宇航員，冒著生命危險(xiǎn)去探索宇宙的奧秘！”同桌悄悄的問我：“高美嘉，大家都說了，你怎么不說呀？你佩服誰呀？”我笑著說：“我佩服的媽媽！她是平凡中的不平凡�！�

　　前幾日的一天夜里，我感覺身上很熱，以為被子蓋多了，就把被子掀開了，但是無濟(jì)于事。我懷疑自己是發(fā)燒了。迷迷糊糊中，我找到體溫計(jì)量了一下，發(fā)現(xiàn)竟然燒到了38度。我趕緊叫醒了熟睡中的媽媽。媽媽一聽我發(fā)燒了，急得不得了？趕緊起床，拿了一條干毛巾，把它淋濕用力擰干，然后疊整齊放在我滾燙的額頭上。一遍又一遍，不厭其煩。過了會兒，她又量下我的體溫，終于緩一點(diǎn)了。我人也舒服多了，不一會就沉沉的睡著了。媽媽這才松了一口氣。第二天一大早醒來，我發(fā)現(xiàn)媽媽在我床上。原來她一夜都沒有合眼，偎在我的床邊，時刻關(guān)注我的體溫！

　　一次，我和同學(xué)弄別扭，他先打了我，我不服氣，一不小心把他的頭打破了。恰恰這時候，班主任經(jīng)過了這里，不分青紅皂白的就把我給罵了一頓，還告訴了媽媽。我以為媽媽會責(zé)怪我，然而并沒有，而是細(xì)心的聽我將事情的原委娓娓道來。然后對我說：“以后遇到事不能武力解決，能輕松化解最好，不行可以對老師說！”說完就去打電話了。下午我來到教室，那個同學(xué)跑過來對我說了聲對不起，我說沒關(guān)系，我們又和好了！

　　生活中關(guān)懷我，學(xué)習(xí)上激勵我，這就是我的媽媽，我最佩服的人。

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