二年級(jí)作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的二年級(jí)作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
二年級(jí)作文 篇1
小明是個(gè)“小書蟲”，他非常喜歡看書，對(duì)書愛(ài)不釋手。
一天早上，小明乘著公交車去公園玩，他站在車上看書，旁邊的人勸他不要看書，可他不聽(tīng)勸告。中午媽媽讓小明吃飯，小明拿著書邊吃邊看，媽媽勸他不要看書，可他還是不聽(tīng)勸告。晚上，小明躺在床上看書，他在旁邊開(kāi)了一盞小燈，但還是很昏暗，可小明還在繼續(xù)看書。
就這樣一日復(fù)一日，小明覺(jué)得看東西非常模糊。一天，媽媽帶著小明去測(cè)視力，結(jié)果醫(yī)生說(shuō)他成了“近視眼”。小明聽(tīng)了，后悔莫及，他想：我以后一定要把眼睛保護(hù)好，不要做“小眼鏡”了。
二年級(jí)作文 篇2
星期六這一天，小紅和媽媽去買菜。突然，天空下起了雨，她們兩人沒(méi)有帶傘，只好淋著雨回家。
回到家里，媽媽打了一個(gè)噴嚏，很難受，渾身無(wú)力，只好躺在床上休息。小紅摸了摸媽媽的額頭，感覺(jué)很熱，小紅決定今天為媽媽做飯，就讓媽媽能夠好好休息。
到了廚房，因?yàn)橄旅姹容^容易，小紅就想給媽媽做一碗面條。小紅想了想，媽媽下面的過(guò)程。小紅先拿出西紅柿和兩個(gè)雞蛋，把西紅柿切成一塊一塊的放在案板上。接著小紅開(kāi)了火，然后往鍋中倒水，等水熱了，放入面條。接著，小紅又往鍋中放入鹽，因?yàn)閶寢屨f(shuō)過(guò)放鹽可以不讓面條粘在一起，比較好煮。
小紅把剛剛切好的`西紅柿放進(jìn)鍋里面，然后把兩個(gè)雞蛋磕到鍋里。小紅等了一會(huì)，面條煮好了。小紅把面條盛碗里，端給媽媽。除了面以外，小紅還給媽媽拿了藥和倒了一杯水。
媽媽吃完面后，過(guò)了一會(huì)就把藥吃了。媽媽吃完藥?kù)o靜地躺在床上休息，欣慰地說(shuō)：“小紅，你長(zhǎng)大了。”小紅很高興，非常開(kāi)心地說(shuō)：“媽媽，以后我會(huì)照顧您的，讓您每天都開(kāi)心�！�
二年級(jí)作文 篇3
我家養(yǎng)了一只烏龜，它好動(dòng)，總是一刻也不停。我非常喜歡它的活潑。
有一次，我把它從魚缸中放出來(lái)，讓它能在寬敞的房間里自由行走�？稍愀獾氖牵彝税阉呕厝�。然后我們?nèi)页鲩T了，小烏龜孤單地留在了屋里開(kāi)始了它的歷險(xiǎn)。
小烏龜來(lái)到書房，非常羨慕小主人有這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境，它又掉頭來(lái)到客廳，看見(jiàn)了主人們常使用的電腦。它到處走走看看，真想找到一個(gè)出口能回到自己的家，在河里自由自在地游泳。最后小烏龜來(lái)到洗手間，一不留神掉進(jìn)了下水道。
我回到家怎么也找不到小烏龜，傷心地哭了。媽媽安慰我說(shuō)：“別擔(dān)心！小烏龜一定會(huì)順著排水管回到自己的家長(zhǎng)江！”
掉進(jìn)下水道的小烏龜正在努力地爬，前面有許許多多歷險(xiǎn)在等待著它，但它堅(jiān)信一定可以回家。
這是真實(shí)發(fā)生的'故事，因?yàn)闉觚敳灰?jiàn)，小作者難過(guò)了很久，于是周記中寫了這個(gè)故事。后來(lái)又寫了《兩只烏龜》見(jiàn)創(chuàng)新作文已經(jīng)登出，表明了作者的希望愿小烏龜能平安地回到自己的家。
二年級(jí)作文 篇4
清晨，天空中濃濃的烏云像排山倒海的.浪濤，沖天外滾滾撲來(lái)。暴風(fēng)雨要來(lái)了！
忽然，空中劃過(guò)一道刺眼的閃電，給萬(wàn)物罩了一層銀光，緊接著“轟隆”一個(gè)驚雷，把我嚇了一跳。霎時(shí)，暴雨像天河決了口一樣鋪天蓋地而來(lái)。雨越下越大，雷越打越響，整個(gè)大地仿佛都在發(fā)抖。雨敲打著大地，濺起一朵朵水花，整個(gè)校園沉浸在雨霧。大股水流從教學(xué)樓頂上奔騰而下，校園里一下子積滿了水。樹(shù)在暴風(fēng)雨總發(fā)狂地舞動(dòng)著，歡呼暴雨的來(lái)臨。
暴雨過(guò)后，路上一片狼藉�？墒翘炜占芷鹆私k爛的彩虹，似乎在歡送剛才的暴雨。
二年級(jí)作文 篇5
吃完晚飯，我看見(jiàn)桌子上擺滿了大大小小的碗筷。心想：媽媽最近經(jīng)常要加班，回到家很累的樣子，還要做很多家務(wù)，我得學(xué)會(huì)洗碗，幫媽媽減輕負(fù)擔(dān)。于是我就三步并作兩步地走到媽媽跟前，從媽媽手中接過(guò)一部份碗筷，說(shuō)：“媽媽，今天我?guī)湍赐氚�。�?/p>
說(shuō)干就干，我把碗筷整齊的收拾好，從大到小地疊起來(lái)，把它們小心翼翼地放入廚房的水槽里。這些碗可真油呀！我拿起一個(gè)碗，可這個(gè)碗像一個(gè)調(diào)皮的小家伙，從我的手中“逃走了”，太不聽(tīng)話了！我心想：哼！我就不信制服不了你們！可這些碗就是不聽(tīng)使喚，全是滑滑的。我開(kāi)始煩躁了起來(lái)，說(shuō)：“媽媽，這些碗太討厭了，真的'有點(diǎn)不想洗了。”媽媽輕輕地?fù)崦业念^說(shuō)：“孩子，做任何事情都要有耐心，否則會(huì)半途而廢，加油！我相信你能行�！�
聽(tīng)了媽媽的鼓勵(lì)聲，我決定咬緊牙關(guān)重新開(kāi)始，我努力地回想起媽媽的每個(gè)動(dòng)作。我先拿起一塊海綿，再蘸了點(diǎn)立白洗潔精，并用水浸濕，揉搓了幾下，我左手拿碗，右手拿海綿，專心致志地把每個(gè)碗的里里外外都擦洗了好幾遍，一下子冒出了許許多多的小泡泡，真像一粒粒閃閃發(fā)亮的珍珠，漂亮極了！雖然覺(jué)得累，但也沒(méi)那么討厭了，不一會(huì)兒，水槽里的碗就“消失了”。耶！大功告成！這時(shí)，我已經(jīng)累得大汗淋漓了，全身骨頭像散了架一樣。原來(lái)媽媽洗碗是這么辛苦的呀！
我和媽媽望著雪白雪白的“小臉蛋”，我的耳邊仿佛傳來(lái)：小主人，謝謝你幫我換上了新衣服。媽媽豎起大拇指對(duì)我說(shuō)：“我的孩子長(zhǎng)大了�！蔽艺{(diào)皮地說(shuō)：“等我長(zhǎng)大了，小手變成了大手，會(huì)幫您做更多的事�！�
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