二年級(jí)作文9篇【合集】
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編為大家收集的二年級(jí)作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
二年級(jí)作文 篇1
我的爸爸是一個(gè)喜歡運(yùn)動(dòng)的`人。
一天,我讓他和我玩打球,爸爸答應(yīng)了。剛剛開(kāi)始,我們兩個(gè)人很激動(dòng),不知道該怎么辦,我對(duì)爸爸說(shuō):“我開(kāi)始啦!”爸爸說(shuō):“好的”。我馬馬虎虎扔了一個(gè)球,被爸爸接到了,爸爸說(shuō):“你還需要再練練!
我說(shuō):“爸爸你別得意,我一定會(huì)超過(guò)你的,下一球,一定要打敗你!蔽也艅倓傉f(shuō)完,爸爸就把球扔了過(guò)來(lái),我緊緊的盯著那個(gè)球,最后終于接到了,我對(duì)爸爸說(shuō):“怎么樣?”爸爸說(shuō):“不錯(cuò)嘛!蔽一卮鹫f(shuō):“那當(dāng)然了,下一球接到的話你就輸啦,哈哈。!爸爸別高興的太早,好戲還在后頭呢!”我又把球扔給了爸爸,爸爸沒(méi)接到,我心里像吃了蜜糖一樣,不停的說(shuō):“太好了,太好了,我贏了,爸爸輸了。”不久,媽媽叫我們回家吃午飯,我對(duì)爸爸說(shuō):“下一次還來(lái)。”爸爸說(shuō):“好,求之不得呢!”
二年級(jí)作文 篇2
娜娜今年6歲啦,她有一只既可愛(ài)又高大的獅子狗。
有一天,娜娜牽著狗出去玩,她看見(jiàn)了一只神筆,不慌不忙地拾了起來(lái),想:這筆是誰(shuí)的呢?
娜娜回了家,拿起筆,用剛剛撿來(lái)的畫(huà)筆,在紙上畫(huà)了一只小鳥(niǎo),小鳥(niǎo)居然在紙上消失,變成了真的小鳥(niǎo)!
她畫(huà)了一些谷粒,馬上變成了真的谷粒,被小鳥(niǎo)啄著吃了。
這讓娜娜大吃了一驚!她又給爸爸畫(huà)了小汽車(chē),給媽媽畫(huà)了大毛衣,給弟弟畫(huà)了小奶瓶娜娜把自己畫(huà)得很漂亮:金色的長(zhǎng)發(fā)一直披在腰間,穿了很長(zhǎng)的裙子,換了可愛(ài)的紅皮鞋。
娜娜又牽著狗出去了,她看見(jiàn)了一個(gè)男人,他問(wèn)娜娜:“美麗的小姑娘,你看見(jiàn)了一支畫(huà)筆嗎?”
“從未見(jiàn)過(guò)!蹦饶日f(shuō)。
男人看看娜娜,只見(jiàn)她又粗又長(zhǎng)的`眉毛在她的臉上實(shí)在是太奇特了,男人大聲說(shuō):“是你拿走了我的畫(huà)筆!”娜娜轉(zhuǎn)身就走,可是裙子太長(zhǎng)了,畫(huà)筆從衣袋里脫落了!
來(lái)不及了!
男人撿起畫(huà)筆:“神畫(huà)筆呀神畫(huà)筆,把她今天的畫(huà)都用橡皮擦了!”男人說(shuō)完不見(jiàn)了。
只有娜娜傻傻地坐在床上。
她把一切告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō):“是一只受傷的小鳥(niǎo)飛來(lái)了,這一切不是夢(mèng)吧!”
只有娜娜知道,她并沒(méi)有睡,這一切不是夢(mèng)!
二年級(jí)作文 篇3
春天來(lái)了,小草發(fā)芽了,美麗的花兒也開(kāi)放了。
在這春暖花開(kāi)的季節(jié)里,小紅帶著工具高高興興地去公園里種樹(shù)。她先挖好坑放上樹(shù)苗再蓋上土,然后澆水。一棵小樹(shù)就種好了。小紅的`心里可高興了。
這時(shí),一只美麗的蝴蝶飛過(guò)來(lái),好像在對(duì)小紅說(shuō):“你真是個(gè)能干的孩子呀!”
二年級(jí)作文 篇4
星期天,我和姑姑去大嶺挖春筍。山路彎彎曲曲的,挖筍的地方也藏在了樹(shù)林深處。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的顛簸,終于到達(dá)了目的地。
剛?cè)胫窳,只?jiàn)竹林里的平地上、斜坡上都長(zhǎng)滿了春筍,有的剛冒了個(gè)頭,有的已經(jīng)有我小腿那么高了,有的長(zhǎng)得比我還要高,還有的已經(jīng)脫去了外衣,成了一棵真正高大的竹子。
看到那么多可愛(ài)的筍,我迫不及待地想去挖上一棵。這時(shí),姑姑和我說(shuō):“筍太小的不要挖,太高的也不要挖,都不好吃。而且挖筍時(shí),要小心翼翼地在筍旁邊把泥土挖開(kāi),看見(jiàn)根了再把筍拔出來(lái)!蔽衣(tīng)了姑姑的話,就準(zhǔn)備開(kāi)始了。
我看著滿地的筍,挑了半天,終于有一根讓我很滿意的。我卷好袖子,使出了吃奶的勁,但是挖了半天也沒(méi)有挖出來(lái),我有點(diǎn)不耐煩了。這時(shí),姑姑走過(guò)來(lái)語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“堅(jiān)持就是勝利!你這是挖的太淺了!蔽矣职凑展霉谜f(shuō)的把土一鋤頭一鋤頭,挖得更深了,然后用力一拔,終于把筍挖出來(lái)了。我給姑姑炫耀了我的戰(zhàn)利品,真是太有成就感了!
回到家,姑姑把我們挖回來(lái)的筍脫下一件件衣服,把它們做成一道好吃的'咸肉燉筍,可能是因?yàn)槲易约河H自出力挖的筍,我把它們吃得干干凈凈。
這次挖筍的經(jīng)歷,讓我明白了堅(jiān)持就是勝利這句話的意義,在我堅(jiān)持不下去的時(shí)候,這句話給了我堅(jiān)持下去的力量,讓我取得了勝利!
二年級(jí)作文 篇5
這件事雖然過(guò)去了很久,但是每當(dāng)我想起這件事,我仍會(huì)感到一陣火辣辣的燙,后悔之意油然而生。事情是這樣的。
大約兩年前,我很喜歡看圖畫(huà)書(shū)。那些圖畫(huà)五顏六色,十分美麗,讓我被它們深深地吸引住了。一天下午,我完成了學(xué)校功課,在家無(wú)所事事。媽媽看我這一副模樣,變?cè)试S我到附近的圖書(shū)館看書(shū)。我當(dāng)然不會(huì)錯(cuò)過(guò)這千載難逢的機(jī)會(huì),因?yàn)槟苡袡C(jī)會(huì)閱讀和欣賞我夢(mèng)寐以求的圖畫(huà)書(shū)。我三步并作兩步地往圖書(shū)管走去了。
我閱讀了一會(huì)兒,過(guò)后突然起了個(gè)貪念。我心想:不如把美麗的圖畫(huà)撕下來(lái)吧!反正沒(méi)有人會(huì)發(fā)現(xiàn)的!于是,我拿了幾本圖畫(huà)書(shū),坐在一個(gè)角落,確定沒(méi)人在看后,才神不知鬼不覺(jué)的把圖畫(huà)一張張撕下來(lái)。
沒(méi)想到,當(dāng)我撕得最有起勁的時(shí)候,一個(gè)圖書(shū)館理員經(jīng)過(guò),看到了我的所作所為。他把事情的來(lái)龍去脈一五一十地告訴了保安。然后,他們便向我走過(guò)來(lái)。保安叔叔大喝一聲:”你在干什么?“
聽(tīng)了后,我頓時(shí)呆若木雞,不知所措。過(guò)了好一會(huì)兒,我才回過(guò)神來(lái)。我跟著他們到辦公室。保安叔叔斥責(zé)我。而圖書(shū)館理員打電話給我的父母。我紅著臉,慚愧得無(wú)地自容,恨不得地上有個(gè)洞讓我鉆進(jìn)去。我低下頭,對(duì)他們說(shuō):”對(duì)。對(duì)不起,我錯(cuò)了。我答應(yīng)不會(huì)再重蹈覆轍了。
回到家,我再次被父母罵的'狗血淋頭!澳悴坏茐墓,沒(méi)公德心,我們還需要為這些書(shū)而賠償!人家會(huì)認(rèn)為我們沒(méi)家教。多么的丟臉!”。父母語(yǔ)重心長(zhǎng)的話讓我很感動(dòng)。我下定決心要改過(guò)自新。
所謂“經(jīng)一事,長(zhǎng)一智!蔽野堰@次的教訓(xùn)放進(jìn)我的人身口袋里,當(dāng)作是我曾經(jīng)上過(guò)的一堂課。
二年級(jí)作文 篇6
今天下午,天氣陰沉沉的,老爸好不容易有空在家,我就粘著老爸帶我出去玩,老爸爽快地答應(yīng)了。于是我們騎著剛買(mǎi)的電動(dòng)車(chē),來(lái)到古林公園看牡丹。
一走進(jìn)公園,哇,人還真不少,我們沿著小路向前走,路邊的桃花、迎春花不停地向我招手,我們又穿過(guò)了又高又大的竹林,許多尖尖的小春筍剛鉆出了泥土,我忍不住想用手去摸,“甜兒,別動(dòng),它們還小別碰傷它們!卑职终f(shuō)。我連忙收回了手。終于我們來(lái)到了牡丹園,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就聞到了一陣淡淡的'清香。啊!花兒真多,各種顏色的都有,有雪白雪白的,有粉紅色的,有大紅的,有紫紅的。有正在盛開(kāi)的,還有含苞欲放的。我看了一朵又一朵,真有點(diǎn)看不夠。幾位白發(fā)蒼蒼的老爺爺和老奶奶正在畫(huà)牡丹花,只見(jiàn)他們隨手幾筆就把一朵牡丹花畫(huà)好了,花得栩栩如生,我看得都要入迷了。
時(shí)間過(guò)得真快,為了回家放風(fēng)箏,我只好和老爸依依不舍地離開(kāi)了古林公園牡丹園。
二年級(jí)作文 篇7
臨近過(guò)年,母親上班回來(lái)又開(kāi)始忙著打掃衛(wèi)生。我決定幫母親分擔(dān)一些家務(wù)活,于是我便開(kāi)始做拖地的準(zhǔn)備。
走進(jìn)衛(wèi)生間,面前卻是一盆臟水。哎呀,這盆水可真重!我小心翼翼地端起來(lái),慢慢地往水池挪動(dòng)著,生怕灑出來(lái)一丁點(diǎn)兒。終于到水池旁了,我如釋重負(fù)地把水猛地一倒,嘩!不想發(fā)生的事發(fā)生了,水灑了一地。趕緊取拖布來(lái)解決。我拿著拖布使勁在這攤臟水上來(lái)回擦,可是地面不僅沒(méi)有變得干凈,反而越來(lái)越臟!我著急了,在家里不知所措地轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。!糟糕——臟水沒(méi)有處理掉,地上一下子出現(xiàn)了許多黑腳印。
“這可怎么辦?”家里沒(méi)有人,向誰(shuí)求救呢?我腦子里浮現(xiàn)出母親平時(shí)拖地的情景。母親平時(shí)總要用手把拖布擰得干干的,說(shuō)是這樣拖地效果好。我趕緊學(xué)著母親的樣子使勁把拖布上的水盡量擰干。哈,沒(méi)想到真的擦干凈了!就這樣,我擦一片地面然后去重新洗干凈拖布,一會(huì)兒工夫家里的.地面煥然一新!
其實(shí)生活中的每一件小事,我們只要去做,仔細(xì)想就會(huì)發(fā)現(xiàn)都有一些竅門(mén)。為爸爸母親做一些家務(wù)活,不僅能減輕父母的負(fù)擔(dān),更重要的是能在勞動(dòng)中提高我們的生活技能,體驗(yàn)勞動(dòng)的樂(lè)趣。
二年級(jí)作文 篇8
換個(gè)位置對(duì)于每個(gè)學(xué)生、每個(gè)班級(jí)來(lái)說(shuō),都是芝麻小事,根本算不了什么。而這次小明換了個(gè)位置,卻讓他刻骨銘心,改變了他。
事情是這樣的,小明是個(gè)不愛(ài)讀書(shū)的孩子,每次媽媽叫他做作業(yè),他就翹起小嘴說(shuō):“當(dāng)媽媽多好,不用讀書(shū)、做作業(yè)。”今天又來(lái)了,這下可惹火了媽媽。媽媽想了一下,按住了火氣,不動(dòng)聲色地說(shuō):“明天正好是周末,我們換個(gè)位,你當(dāng)媽媽?zhuān)乙瞾?lái)做回小明!毙∶髀(tīng)了以后,高興得手舞足蹈,馬上就爽快答應(yīng)了。
第二天,剛吃完早飯,媽媽就坐在客廳的沙發(fā)上,津津有味地吃著薯?xiàng)l,還邊看著電視,真是不亦樂(lè)乎。小明看著媽媽吃著薯?xiàng)l,饞得把手指伸進(jìn)嘴里當(dāng)薯?xiàng)l啃了起來(lái)。心想:這薯?xiàng)l在以前可是屬于我的呀。可媽媽卻不理他,反而用手指向洗衣間說(shuō):“‘?huà)寢尅,你先去把衣服洗干凈了,再?zhǔn)備做午飯!毙∶骱懿磺樵,可是,一言既出,駟馬難追。小明無(wú)可奈何地走進(jìn)洗衣間。一看,哇!這么一大堆衣服,小明頓時(shí)一個(gè)頭兩個(gè)大,這要洗到何時(shí)?等一下還要洗菜、做飯……小明不敢再往下想了,還是做回我自己的`好,就轉(zhuǎn)身走到客廳,低著頭,紅著臉說(shuō);“媽媽?zhuān)义e(cuò)了,以后我一定聽(tīng)媽媽的話,努力學(xué)習(xí)!睆拇艘院,小明很努力讀書(shū),學(xué)習(xí)成績(jī)也一直直線上升。
二年級(jí)作文 篇9
成長(zhǎng)的記憶就像沙灘上的貝殼,每一個(gè)貝殼里都有一個(gè)鮮為人知的故事,我撿起一個(gè)貝殼,不禁說(shuō):“遇見(jiàn)你,真好!”
xxx是我的朋友,也可以說(shuō)是知己,我們每次大大小小總要鬧些矛盾,可是有一次我做的有點(diǎn)過(guò)分了,他便很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)理我。
雨水的嘀嗒聲在風(fēng)中作響,猛然想起:沒(méi)帶傘。我只能焦急地等待,看著同學(xué)們紛紛離去的背影,無(wú)奈的我只好獨(dú)自回家。
雨水輕輕地拍打著我的臉,我的背。我無(wú)助地在雨中走著,我低著頭任由雨水淋濕我的襯衫。雨越下越大,已由起初的綿綿細(xì)雨變成了傾盆大雨,豆大般的雨珠捶打著我的背,越發(fā)的疼。
忽然,雨停了,停得急促!我轉(zhuǎn)身才發(fā)現(xiàn)是xxx正打著傘。不知道為什么,我的.臉開(kāi)始發(fā)熱。他只在一旁靜靜地幫我撐著傘,什么也沒(méi)說(shuō),而我卻什么也做不了。我看著豆大般的透明的水珠從傘上滾落到地上,它竟如此的圓潤(rùn),完美。
雨漸漸小了,路邊的花兒在雨中綻放得越發(fā)嬌艷,小草也伸直了腰桿,一切顯得那么生機(jī)盎然。
“哎,那天的事對(duì)不起!”我的聲音低得好像只有我自己能聽(tīng)得見(jiàn)。而他似乎能感之我的歉意,朝著我露出了如春風(fēng)一般的微笑。此時(shí)壓在我心中的那似千斤一般的巨石終于落了地。此時(shí)的我突然覺(jué)得是如此的輕松。我們相視一笑,在雨中繼續(xù)前行。
雨停了,但傘卻沒(méi)有收起來(lái)。那天雖然很冷,但我總感覺(jué)暖暖的。那種感覺(jué)如山間的風(fēng)徐徐地吹來(lái),如古城溫暖的陽(yáng)光溫柔地照著我的臉。
我知道有時(shí)我做得真的挺過(guò)分的,但他卻總能一次又一次地包容我,感化我,使原本不知分寸的我,變得越發(fā)沉穩(wěn)。他讓我收獲的不只是友情,還有滿滿的欣喜。
我要說(shuō):“遇見(jiàn)你,真好!”
【二年級(jí)作文】相關(guān)文章:
二年級(jí)作文04-04
[經(jīng)典]二年級(jí)作文08-23
(精選)二年級(jí)作文08-24
(精選)二年級(jí)作文08-26
二年級(jí)作文07-20
二年級(jí)作文(精選)08-14
二年級(jí)作文(經(jīng)典)08-14
二年級(jí)作文[經(jīng)典]08-01
[精選]二年級(jí)作文08-03
二年級(jí)作文【精選】07-25