五年級(jí)的作文6篇【熱】
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的五年級(jí)的作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級(jí)的作文 篇1
夢(mèng)想是一種很偉大的理想。它是我們前進(jìn)的勇氣，前進(jìn)的堅(jiān)持，前進(jìn)的步伐。所以，我們?nèi)巳硕家袎?mèng)想，這樣我們就不會(huì)在人生的道路上迷失方向。我也有一個(gè)夢(mèng)想，那便是當(dāng)一名老師。
現(xiàn)在，很多貧困地區(qū)的孩子們都沒有足夠的條件能上學(xué)讀書。所以我要去一個(gè)又一個(gè)貧困的地區(qū)里教他們知識(shí)，讓他們學(xué)會(huì)做人的道理，懂得對(duì)人以禮相待，更要懂得“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。”讓他們將來成為一批祖國，對(duì)社會(huì)有幫助的人，如果那些貧困地區(qū)的孩子們天生就有聰慧，沒有人教他們知識(shí)，那么就會(huì)讓他們失去美好的前途，對(duì)于國家來說，就會(huì)失去一大批為祖國做貢獻(xiàn)的人才，對(duì)于人民來說會(huì)覺得惋惜，遺憾。如果哪一天，我真的實(shí)現(xiàn)了這個(gè)夢(mèng)想，那就好了！
我現(xiàn)在只是一個(gè)普普通通的小學(xué)生，我知道要實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想很困難，機(jī)會(huì)很渺小，但無論遇到多大的挫折與困難，我都要努力克服，向我的夢(mèng)想前進(jìn)，直到實(shí)現(xiàn)，所以，我現(xiàn)在要好好努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后掙許許多多的錢來購買學(xué)習(xí)用具，讓貧困地區(qū)的'學(xué)生們覺得他們學(xué)習(xí)的知識(shí)和城市里的孩子們學(xué)習(xí)的知識(shí)一樣多，一樣重要。這樣就不會(huì)造成他們?nèi)コ鞘欣锸艿絼e人的歧視，讓他們有著像城市人的高傲，做一個(gè)對(duì)祖國有貢獻(xiàn)的人。
雖然我的夢(mèng)只是一個(gè)很渺小，很普通的夢(mèng)想，但是我會(huì)因?yàn)檫@個(gè)夢(mèng)而走好人生的每一步。因?yàn)樗俏仪斑M(jìn)的路標(biāo)，我要為自己的夢(mèng)努力學(xué)習(xí)，努力奮斗。
五年級(jí)的作文 篇2
“同學(xué)的愛和媽媽的愛一樣甜美�！边@句話來自一篇文章—《來自天堂的可麗餅》，講的是“我”和同學(xué)蝸蝸之間發(fā)生的.事：
“我”們班的蝸蝸又高又胖。有一天，我聽見一個(gè)女生說蝸蝸沒有媽媽了。“我”看見蝸蝸的作業(yè)本上寫著“我最愛吃媽媽做的老婆餅”。
周一，蝸蝸沒來上學(xué)，藍(lán)老師說他出車禍了。藍(lán)老師講了蝸蝸生活中的不幸，“我”們眼里都含著淚花。周三下午，“我”們?nèi)チ宋佄伒募�。好亂的家，“我”們決定整理房間。突然“我”看到沙發(fā)上有幾幅畫，上面畫的都是參天大樹�！拔摇眴栁佄仯骸澳愀蓡徇@么喜歡畫樹？”“我想變成樹，長(zhǎng)到天堂上，可以見媽媽，可以吃到媽媽做的老婆餅！”“我”們要回家了，“我”掏出一大包可麗餅，說：“它也叫可麗餅，是你媽媽讓我?guī)Ыo你的！”說完我飛奔出門。蝸蝸在門口大喊：“謝謝你！”
可別小看這一包可麗餅，它不僅可以減輕蝸蝸對(duì)媽媽的思念，還可以讓蝸蝸餓傷快快好起來。“我”用一顆愛心溫暖了一個(gè)無依無靠男孩的心。
在生活中，有一個(gè)真心朋友就是在困難中最大的安慰。
朋友是雨天的一把傘；朋友是黑暗中的一盞燈；朋友是摔倒時(shí)向你伸出的一雙手。要獲得朋友的一顆真心，先要付出努力！
五年級(jí)的作文 篇3
我玩賞過清澈見底的大海，也觀賞過靜如玻璃的還子洞庭湖，但是怎么也比不過那波瀾壯闊的下川島。
上川島和下川島是相對(duì)兩邊的島嶼，我們要從岸邊的碼頭出發(fā)，從上船，當(dāng)?shù)厝嗣穸紵崆檎写�，往船外看去，湖水不是藍(lán)的，而是綠的，海鷗飛過碧綠的湖面，飛到哪，都像給無邊的綠毯繡上了白色的大花。海中央有座小島，島上的一棵棵樹，像一名名士兵在守護(hù)這神秘的島嶼。
到了港口，海邊有許多小販，有賣龍蝦的'、小蝦的、海參、螃蟹……租下了酒店，我急沖沖地沖去了大海，在海邊的濕土處，有五彩的扇貝，有螺旋狀的海螺，還有粘呼的海星。碰到沁涼沁涼的海水，心里感到了一陣酸爽，慢慢下去，漸漸的習(xí)慣起來。��！忽然，我小心翼翼地把它拿上來，呀，是個(gè)藏在海螺里的小咸蟹，它真膽小，一碰它，就縮進(jìn)去，有時(shí)，它還伸了個(gè)小爪子，好像想跟我握手似的。
沒想到神秘的海底還有更大的玄機(jī)，越往深處走，就有越多玄機(jī)�？擅篮玫氖虑橥荒艹掷m(xù)那么久。
到了晚飯時(shí)間，我們吃的都是特色魚羹，螃蟹等。當(dāng)?shù)厝藷崆檎写�，給我各種優(yōu)惠，體現(xiàn)了他們好客的精神。
美麗的下川島，你留給我很深的回憶，希望有緣再與你相見！
五年級(jí)的作文 篇4
綠色是我們生活中不可或缺的一抹顏色，有了綠色，心情似乎也會(huì)更好一些，令人充滿活力。
小時(shí)候的我喜歡在炎炎夏日里躲在門后的大槐樹下乘涼，那時(shí)候，我們的屋子后有著大片的草地和桃樹。那時(shí)候的水很清澈，路上也就頂多有一些玻璃碎片之類的東西，怎么會(huì)有亂丟垃圾這樣的概念呢？，以前我們那兒各家都養(yǎng)著貓貓狗狗，我們從不吝惜為流浪貓狗準(zhǔn)備食物，在家門外的墻角上放著一個(gè)小碗，裝著一點(diǎn)剩飯剩菜。如今卻再也沒見都這樣的情景，什么打狗隊(duì)，狗肉節(jié)，虐狗的事件頻頻曝光，難道我們忘了動(dòng)物是人們的朋友嗎？
幾年前，我們學(xué)校邊的小河里飄滿了各種各樣的塑膠袋，那是從遠(yuǎn)處飄過來的，河水靠岸處泛綠，令人不敢靠近，如此空曠的道路上，也會(huì)突然有一個(gè)白色塑料袋隨風(fēng)飄起，掛到了樹枝上，曾經(jīng)在這片土地上的鳥兒成群結(jié)對(duì)的遷徙了，只有麻雀還滯留在這里。
不過自從世博會(huì)開展了以后，環(huán)境變好了，定期就會(huì)有人去小河中打撈垃圾，原本空曠的土地也種上了樹，各種各樣的.鳥兒也越來越多。幾日前，我們還在開車的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了一只長(zhǎng)了幾根長(zhǎng)長(zhǎng)尾毛的野雞飛快的從路的一邊攛掇著過去，一聽到有車子來了們就飛快的跳起來。人們沒有多加以動(dòng)工的地方，變成了動(dòng)物們的樂園。
為了自己，為了動(dòng)物們，保護(hù)環(huán)境，還我們一個(gè)綠色家園吧。
五年級(jí)的作文 篇5
要說我是誰，呵呵，我現(xiàn)在已算是一個(gè)水缸家族中的長(zhǎng)老了。要說榮幸的是，本人親眼見證了我們水缸家族的變遷。
要說在幾十年前，我，還是一個(gè)初來乍到的水缸，住于一個(gè)村子里平平凡凡一戶人家中。我還清楚地記得那時(shí)的村民們?yōu)楹人鄣蒙硇钠v——每天用扁擔(dān)挑著兩個(gè)大大的水桶，上村口打水，幾天下來，肩頭已被撐得紅一塊紫一塊。
第一次改變是在那天——那時(shí)的我還在睡夢(mèng)中，大清早的，就聽到“呯呯砰砰”的聲響，我揉了揉惺忪的睡眼，只見家門前立起了一個(gè)大石槽，一個(gè)個(gè)被打空 的竹筒從那個(gè)石槽上接到了我的身上，我很不解地請(qǐng)教那個(gè)新來的石槽：“咦？兄弟，他們這是在干什么呀？”那個(gè)石槽做出一副很了不起的樣子：“我可是人們的 最新構(gòu)思，他們要飲用的水都要經(jīng)過我，流到你那兒去�！笔锹铮∥倚闹谐錆M對(duì)石槽的敬佩。果不其然，清澈的水從徐徐那個(gè)竹筒中流了過來，發(fā)出叮叮咚咚好聽的 聲響。
日子就這樣有平平凡凡地過了好幾年，這天我聽到了家中的幾個(gè)小主人的對(duì)話——
“聽說了嗎，大人們要過來呢！”
“怎么可能！”
“這是我親耳聽爸媽說的！保證沒錯(cuò)！”
……
從井里直接接水！我也滿心的疑惑，要知道，這是村里人想都不敢想的呢！
不可能的事發(fā)生了！又是一節(jié)節(jié)竹筒，可對(duì)面不是石槽，竹筒的盡頭真的是村頭的水井，水流變大了，水珠歡快地在我的懷抱里跳著舞。不過這個(gè)舉動(dòng)既造福了村民，又給村民帶來了麻煩——
因?yàn)樗邢�，一個(gè)水井都接著好多根管子，這樣一來，每家的水都不大，要是幾家一起用水，那水流就更是小得沒法用了。沒錯(cuò)，這樣，幾家的'主人開始勾 心斗角起來：看，這家的水被那家堵了，那家的水被這家堵了，被堵的那家人則是上門找人，指鼻子罵臉的，對(duì)方也不甘示弱，指出那家什么時(shí)候也堵了自家水。在 那段時(shí)間里，村里噪罵聲此起彼伏，從未間斷。
終于，改革開放，科技飛速發(fā)展，PPR水管引進(jìn)了農(nóng)村，“直接從地下打水”這本來絕對(duì)不可能的事也被農(nóng)村人用上了，家家戶戶也安上了水龍頭，輕輕一扭，陣陣水流奔瀉而出——說到這，我也該退休了，是啊全新的水缸已做好了繼任的準(zhǔn)備……
這就是我，一個(gè)普普通通的老式水缸的見證日記，祖國閩西北的建設(shè)之風(fēng)也吹到了農(nóng)村，吹到了我們水缸家族，我相信，不久后，我們還將迎來新成員！
五年級(jí)的作文 篇6
校園中無處沒有感動(dòng)，有領(lǐng)導(dǎo)們的悉心指導(dǎo)及關(guān)懷，有老師們辛勤的汗水，有同學(xué)們的挑燈夜戰(zhàn)，有食堂阿姨的忙碌身影，有清潔工的一舉一動(dòng)。他們都很平凡，樸實(shí)，但卻成就了偉大，輝煌，溫暖著每個(gè)人的心田。
最令我感動(dòng)的是后院保安馬師傅。他是一個(gè)60多歲的爺爺，每天一大早當(dāng)我們還沒起床的時(shí)候他已經(jīng)在后院開始干活了，除草，掃地，修理熱水器，修路，接燈泡等等雜活。當(dāng)我們晚上下自習(xí)入睡的時(shí)候他還沒睡，他會(huì)在校園臨近安靜進(jìn)入睡眠狀態(tài)的時(shí)候到校園的.各個(gè)地方檢查一下我們的校園是否存在安全隱患。
下雪天我們推開門看到滿天的飛雪匆匆的走在已沒有積雪的一條小道上去簽到，這么早是誰早早的就為大家掃出來一條路，大家不用問都知道是這位六旬老爺爺。
今天天氣很好，我們要洗洗衣服了，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這位老爺爺已經(jīng)把洗衣機(jī)搬出來為大家安裝好了水管，那邊的晾衣繩已為大家捆綁好了。
我們的校園在偏僻的鄉(xiāng)村里，這里沒有市里那么先進(jìn)的設(shè)施，但是這里有像老爺爺馬師傅一樣溫暖的人，他一年四季，日復(fù)一日，一如既往，默默地服務(wù)著大家，奉獻(xiàn)者自己的一份力，在這樣的校園里，我們收獲了真誠，收獲了熱情，收獲了幸福。
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