四年級(jí)的作文9篇（熱）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編整理的四年級(jí)的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級(jí)的作文 篇1
星期天，我和爸爸、媽媽去奶奶家。沒(méi)事了，媽媽帶我到清風(fēng)湖玩。
美麗的清風(fēng)湖映入我眼簾。我們正好趕上“清風(fēng)湖首屆菊展”。
那里的橋上擺滿了一排菊花，中心還有一盆沒(méi)有完全開(kāi)放的菊花，又美又香，讓人難以忘記；接著，我們看見(jiàn)了用菊花擺成了舞姿翩翩的孔雀姐姐、威武的龍大哥、可愛(ài)的小茶壺妹妹… …
我們來(lái)到了一個(gè)香氣飄飄的屋子里。里面有許多品種不同的菊花，如橙色的飛鳥(niǎo)美人、黃橙相間的天女若松、金黃的唐寧皇后、黃澄澄的泉鄉(xiāng)山徑、粉白相間的泉鄉(xiāng)的`火花… …
里面還有一枝獨(dú)一無(wú)二的“霜滿天”，它和別的菊花不同的是：別的都是好多枝、好多花；而它只有一個(gè)枝、一朵花。不要瞧不起它，它有各種各樣的顏色，五彩繽紛。走出門(mén)外，還有園林叔叔精 心修剪的盆景，美不勝收。
我喜歡菊花。雖然它沒(méi)有百合的高雅、風(fēng)信子的純潔，玫瑰的高貴，但菊花經(jīng)歷風(fēng)霜，有頑強(qiáng)的生命力，高風(fēng)亮節(jié)，只有菊花在翩翩起舞，菊花由此得了“花中隱士”的稱(chēng)號(hào)。
金色的秋天，多姿多彩的菊花為秋天增加了一絲光彩。我喜歡秋天的菊花！
四年級(jí)的作文 篇2
美麗的筼筜湖，是廈門(mén)的任何湖泊都無(wú)法相提并論的。
當(dāng)我第一次來(lái)到筼筜湖的時(shí)候，是去年八歲時(shí)，當(dāng)時(shí)我立刻被她的美麗驚呆了——湖水閃閃發(fā)光，在陽(yáng)光的照耀下一晃一晃地冒泡兒，魚(yú)兒的鱗片則一閃一閃地發(fā)光，從遠(yuǎn)處看，此時(shí)的筼筜湖就好像一大塊璀璨的琥珀。
正午時(shí)分，是筼筜湖最美麗的時(shí)刻：正午的烈日照耀著波光粼粼的湖面，此時(shí)此刻，你若是沿著石磚鋪成的小路走下去，必將看到人間天堂般的美景，湖水在陽(yáng)光下閃著神圣的光環(huán)，水中的魚(yú)一起鉆出水面，又悄悄地散去，此時(shí)的魚(yú)在陽(yáng)光下又變成了一條條彩虹魚(yú)——你若是來(lái)到了這里，一定會(huì)認(rèn)為這是一個(gè)神仙居住的地方。
我和父母邊觀賞筼筜湖的美景，不知不覺(jué)地走到白鷺女神旁邊，這位美麗的女神的肩上站著一只白鷺，目光炯炯，那披肩長(zhǎng)發(fā)從女神的'頭上長(zhǎng)到了湖水里面。
就在這個(gè)時(shí)候，天上下起了小雨，雨點(diǎn)落在了白鷺女神的長(zhǎng)發(fā)上，慢慢地滾落下來(lái)，就像一只大手撫摸著那光滑的長(zhǎng)發(fā)。
雨越下越大，雨水順著女神的頭發(fā)往下滑，云里霧里時(shí)，女神的長(zhǎng)發(fā)似乎流入了湖中，與湖水融為一體，這時(shí)的筼筜湖，便成了一眼長(zhǎng)發(fā)水。原來(lái)，筼筜湖真的有天神在居住。
筼筜湖還有許多美景，說(shuō)也說(shuō)不盡，希望你有機(jī)會(huì)去細(xì)細(xì)游賞，她的大門(mén)永遠(yuǎn)向你敞開(kāi)著。
四年級(jí)的作文 篇3
轟轟隆轟！一串雷聲從天上劈了下來(lái)。
小白花被嚇了一跳：哦，那些調(diào)皮的小東西又要來(lái)了。希望這次會(huì)好一些！小草白綠嘟噥著。它的話還沒(méi)有說(shuō)完，就被打斷了，誰(shuí)說(shuō)它們很調(diào)皮。小金魚(yú)黑貝很生氣地躍出水面，小水滴可不是這樣的`！
正當(dāng)它們說(shuō)話的工夫，烏云已鋪滿了整個(gè)天空。哦，老天爺！小紅花忍不住叫出了聲。風(fēng)一邊大笑，一邊像個(gè)孩子一樣跑了過(guò)來(lái)。
風(fēng)開(kāi)始用力地推那棵大橡樹(shù)：橡樹(shù)老頭子，快來(lái)陪我玩兒，不然我就推倒你！大橡樹(shù)爺爺被風(fēng)搖得頭昏眼花，胡子都歪了。嘿嘿！真好玩！風(fēng)壞笑一下。風(fēng)又跑到地面上，把白綠和小紅花吹彎了腰。小紅花還是那句話：哦！老天爺！接著，調(diào)皮的風(fēng)又溜到白花旁邊，輕輕一吹，吹起一大群花粉。
這時(shí)候，一滴雨落在了白花旁。下雨了！植物們都滿懷期待地抬開(kāi)端。很多小雨滴加快了腳步，想快點(diǎn)和植物們擁抱。黑貝在池里游來(lái)游去，明顯特別興奮。只有小水晶，一只小鳥(niǎo)非常不興奮：真討厭，這雨甚么時(shí)候才能停啊！一小滴雨落在橡樹(shù)爺爺?shù)娜~片上，像玩滑滑梯一樣滑了下去：真好玩！雨漸漸小了，過(guò)了一會(huì)兒，停了。真舒服！白花不停地喝著水，或許黑貝說(shuō)對(duì)了！
小水晶抖了抖翅膀，從樹(shù)下鉆出來(lái)，它看見(jiàn)，天上模糊有一層淡淡的彩虹。
四年級(jí)的作文 篇4
在公元3000年，人們用現(xiàn)代化的科學(xué)技術(shù)發(fā)明了一種非常神奇的書(shū)，那個(gè)時(shí)候的書(shū)已經(jīng)在全國(guó)各大書(shū)店、圖書(shū)館出現(xiàn)了。
走進(jìn)圖書(shū)館，你就能看到圖書(shū)館的門(mén)口有一個(gè)很大的電子屏幕，上面顯示著各種書(shū)的種類(lèi)和擺放位置以及一些書(shū)本的大致內(nèi)容，這些介紹可以引起讀者的注意，吸引他們到里面去看書(shū)。在圖書(shū)館里面有很多不同的分區(qū)，有幼兒區(qū)，兒童區(qū)，成人區(qū)等等。
先來(lái)說(shuō)幼兒區(qū)。在幼兒圖書(shū)區(qū)有一種介紹小動(dòng)物的書(shū)籍，翻開(kāi)這本書(shū)，里面介紹了各種各樣的動(dòng)物。每一種動(dòng)物都會(huì)附有一張彩色圖片，這些彩色圖片看似平常，但是只要你用手去摸一摸就能感覺(jué)到真實(shí)動(dòng)物的皮膚是什么樣的感覺(jué)。在小動(dòng)物的下面有一個(gè)彩色心形的的按鈕，你可不要小看了這些按鈕，它的作用可大了。按一下黃色的按鈕可以聽(tīng)到動(dòng)物的叫聲，點(diǎn)一下紅色按鈕，在圖片上就能呈現(xiàn)出它生活的地方……不同顏色的按鈕有著不同的`功能，等待著小朋友們?nèi)ヌ剿靼l(fā)現(xiàn)。
接著，我們來(lái)到了兒童區(qū)。翻開(kāi)一本《安徒生童話》，書(shū)下面一共有三個(gè)按鈕，分別是三種不同的功能。一號(hào)按鈕是普通讀書(shū)模式，按下它會(huì)開(kāi)啟護(hù)眼模式，讓孩子們安全看書(shū)；第二個(gè)按鈕是有聲讀書(shū)模式，按下它能夠發(fā)出生動(dòng)的講故事的聲音。按下三號(hào)按鈕之后，圖書(shū)前就會(huì)像電視一樣把故事內(nèi)容演出來(lái)�？�，是不是很有趣，這樣的書(shū)讓孩子們會(huì)更喜歡讀書(shū)了。
再看成人區(qū)。成人區(qū)的書(shū)能夠以各種方式教會(huì)讀書(shū)人本領(lǐng)，同時(shí)學(xué)到很多的知識(shí)。
未來(lái)的書(shū)真有趣啊，我真希望能夠早些看到這樣的書(shū)。
四年級(jí)的作文 篇5
我們小區(qū)北門(mén)，有一個(gè)漁具店，店前的大樹(shù)上掛著一只籠子，里面有一只鷯哥，這只鷯哥不光外表可愛(ài)，內(nèi)在也很有才哦！
有一個(gè)周末，我上完補(bǔ)習(xí)班回來(lái)，跟爸爸經(jīng)過(guò)漁具店，爸爸是一個(gè)釣魚(yú)迷，他對(duì)我說(shuō)：“我去里面看看，你在這兒等會(huì)兒我，我一會(huì)兒就出來(lái)�！卑职诌M(jìn)去后，我無(wú)聊的數(shù)著來(lái)來(lái)往往的車(chē)輛。忽然，我聽(tīng)見(jiàn)了電動(dòng)車(chē)報(bào)警器的聲音，我東找找，西看看，也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)那輛被“小偷”動(dòng)過(guò)的電動(dòng)車(chē)。我又仔仔細(xì)細(xì)地聽(tīng)了聽(tīng)這聲音，好像是從頭上傳來(lái)的，于是，我抬頭一看，果真是我頭上一只籠子里的鷯哥在作怪。
只見(jiàn)這只鷯哥，有一雙烏黑發(fā)亮的眼球，在陽(yáng)光下閃動(dòng)著耀眼的光芒；它的嘴長(zhǎng)長(zhǎng)的，像一個(gè)彎彎的'鉤子；一身黑色的羽毛，在陽(yáng)光下顯得華美而富有光澤，還有修長(zhǎng)如晚禮服一般的尾羽。它在籠子里踱著步子，像一位風(fēng)度翩翩的紳士。
我朝它揮了揮手，只聽(tīng)見(jiàn)一聲清脆的“你好”，飄進(jìn)了我的耳朵，我疑惑的問(wèn)道：“是誰(shuí)呀？”那聲音又清晰地回答：“鷯哥，鷯哥�！甭�(tīng)了這話，我更想測(cè)驗(yàn)一下是不是鷯哥在說(shuō)話，便拿出了糖豆，美滋滋地吃了起來(lái)。那鷯哥又喊到：“吃糖！吃糖！”我驚奇地說(shuō)：“你好聰明��！”給了它一粒糖，它也美滋滋地吃了起來(lái)，還邊吃邊歡快地說(shuō)：“好吃，好吃，謝謝！謝謝！”這時(shí)，爸爸也出來(lái)了，我向它揮揮手，就和爸爸一起回家了。
哎！真是一只可愛(ài)的鷯哥，太好玩了，我很喜歡它！每次路過(guò)我都會(huì)忍不住和它打招呼。
四年級(jí)的作文 篇6
我們小區(qū)有一個(gè)讓我敬佩的人，她樸素、平淡無(wú)奇，可就在這普普通通的外表下，有一顆高貴的心。她，就是清潔工阿姨。
夏天，驕陽(yáng)似火，大地像個(gè)大蒸籠，蟬不停地叫著：“知，知，知，知了……”。我坐在開(kāi)著空調(diào)的房間里，一邊吃著冰淇淋，一邊看著書(shū)。當(dāng)我望向窗外時(shí)，一道身影映入我眼簾。啊，是她！是清潔工阿姨！只見(jiàn)她一手扶著掃把，一手奮力去撿草叢中的一片包裝紙。豆大的汗珠從她額前滑落，她顧不上擦掉滴在鼻尖上的汗珠，甩了甩頭，又彎下腰去撿包裝紙。清潔工阿姨為了一張小小的包裝紙都肯在烈日下站半天，我卻被人請(qǐng)都不肯走出房間的門(mén)，我感到十分慚愧。
冬天，寒風(fēng)呼呼地響，刮在臉上像刀割一樣疼。我縮在溫暖的被窩里，任憑媽媽費(fèi)了多少口舌說(shuō)："小孩子是風(fēng)之子”吹吹冷風(fēng)能增強(qiáng)抵抗力之類(lèi)的話，我就是不肯起床。這時(shí)，清潔工阿姨又出現(xiàn)在我眼前。她穿著單薄的衣裳，奮力彎著腰，打開(kāi)下水道，用手掏起里面的臟東西來(lái)。她的'鼻尖凍得通紅，她的手剛一伸進(jìn)下水道，刺骨的冷水就把她的手凍成了紅色，她被冰得一下子提起手。一會(huì)兒，她又挽起袖子，繼續(xù)掏起下水道來(lái)。阿姨忍著寒冷，單薄的肩膀抖個(gè)不停，只是為了掏干凈下水道的臟東西。而媽媽花了九牛二虎之力都拉不動(dòng)我起床，這一刻，我感到臉紅。于是我趕緊起來(lái)晨練。
記得有一次，我和小伙伴們?cè)谕妗袄销椬叫‰u”，阿姨在一旁掃地。她邊掃邊微笑地看著我們玩�！把�，那里有只蝴蝶！”我的注意力被漂亮的蝴蝶吸引了，而做“母雞”的小伙伴卻沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，繼續(xù)朝“老鷹”相反的方向跑去，我卒不及防，摔了個(gè)狗啃泥�！巴邸蔽覐堉笞炜蘖似饋�(lái)。清潔工阿姨急忙跑過(guò)來(lái)，幫我清理傷口，后來(lái)還把我送回了家，清潔工阿姨，你雖然只是一名普普通通的清潔工人，但你的高尚品德值得我們歌頌。
四年級(jí)的作文 篇7
一個(gè)陽(yáng)光燦爛的星期天，我悠閑的躺在藤椅上看書(shū)。這時(shí)，媽媽端來(lái)一盤(pán)蘋(píng)果，說(shuō)：“寶貝，快來(lái)吃蘋(píng)果�！薄安�，我不吃！”我是從來(lái)不吃蘋(píng)果的，偶爾一吃，也要嘰哩哇啦亂叫一番。這不，媽媽也沒(méi)辦法，隨手放在旁邊的桌子上。
第二天放學(xué)回家，我感到非常口渴，便拿起旁邊的一片蘋(píng)果張嘴就咬。咦，原來(lái)甜美香脆的.蘋(píng)果怎么變成軟綿綿的了？我不相信，便又拿起一片仔細(xì)瞧瞧。呀，原本泛著晶瑩水珠淡黃可人的蘋(píng)果片怎么變成深褐色的？為了打開(kāi)這個(gè)謎團(tuán)，我準(zhǔn)備先去問(wèn)一下爸爸。
晚上，我把這個(gè)疑問(wèn)告訴了爸爸，爸爸想了想，說(shuō)：“我只知道蘋(píng)果有種物質(zhì)會(huì)發(fā)酵，叫、叫、叫······唉，我也想不起來(lái)了。你自己查書(shū)吧�！卑�，這個(gè)問(wèn)題怎么大人也不知道呀。忽然，我眼睛一亮，自言自語(yǔ)道：“可以自己做試驗(yàn)呀！”據(jù)說(shuō)，水和鹽可以保鮮，我就用它來(lái)做試驗(yàn)。一提起做試驗(yàn)，我別提有多高興�。�
我先方了三個(gè)杯子，一個(gè)不盛水，一個(gè)盛淡鹽水，一個(gè)盛水。又削好三個(gè)蘋(píng)果放入三個(gè)杯子中。接著就是30分鐘的漫長(zhǎng)等待。
起先，杯子里的蘋(píng)果還沒(méi)有什么變化。后來(lái)，第一個(gè)杯子里的蘋(píng)果變成深黃色，第二個(gè)只變了一點(diǎn)顏色，第三個(gè)竟然完好無(wú)損，光潔如初。我抱著試試看的心情把放進(jìn)鹽水里的蘋(píng)果往嘴里一放，呵，真好吃！我終于知道了蘋(píng)果保鮮的秘密。
后來(lái)，我像個(gè)常勝將軍，胸有成竹的對(duì)爸爸講解其中的奧秘。爸爸聽(tīng)后說(shuō)：“小子現(xiàn)在越來(lái)越愛(ài)動(dòng)腦筋了嘛！”
四年級(jí)的作文 篇8
我有一個(gè)自己的小天地。
我的小天地并不大只有10平方米，但是我覺(jué)得我的小天地非常溫馨。
一進(jìn)門(mén)往前走，就是一張寫(xiě)字桌；寫(xiě)字桌上有個(gè)書(shū)柜，書(shū)柜有兩層，上層放著各種各樣的書(shū)籍，這一層有我喜愛(ài)的童話書(shū)、故事書(shū)，那一層放著一些漫畫(huà)書(shū)和一些好詞好句什么的，只要你隨意拿出一本書(shū)，它就會(huì)讓你津津有味地看起來(lái)。那一本本書(shū)裝飾著小書(shū)桌，讓書(shū)桌展示出精致的感覺(jué)。
再往右看有一張單人床，當(dāng)然是我專(zhuān)用的。那床上的花紋，五顏六色，十分漂亮。白天，我把床當(dāng)成舞臺(tái)，在上面跳呀蹦呀；晚上，躺在小床上，好舒服，那小床會(huì)讓我進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。
再往前看，一扇干凈又亮麗的'窗戶(hù)，讓你感到無(wú)比的欣喜，無(wú)限的慪意。在我眼里，它不是窗戶(hù)，而是一幅流動(dòng)的畫(huà)。春天桃花開(kāi)了；夏天知了在樹(shù)上不停地叫；秋天果子成熟了；冬天雪花在空中飛舞著。一年四季，窗戶(hù)演繹著美麗的畫(huà)面。
再往左看，一個(gè)讓你玩的開(kāi)心，玩的快樂(lè)的地方，那就是玩具柜嘍！
這就是我的小天地，單單屬于我的，我可以在這個(gè)小天地中獲得快樂(lè)和幸福。
四年級(jí)的作文 篇9
前天上午，我正在寫(xiě)作業(yè)，鋼筆突然沒(méi)墨水了，我就在書(shū)柜里翻出了墨水瓶，擰開(kāi)蓋子，往鋼筆里吸墨汁。這時(shí)我最討厭的人來(lái)了。弟弟吵著說(shuō)：“哥哥，這是什么呀？拿來(lái)讓我看看！”不等我說(shuō)話他就一把搶走了。我說(shuō)：“你快點(diǎn)還給我！”可他偏不聽(tīng)，還拿著墨水瓶跟我兜圈子。我故意大叫到：“危險(xiǎn)！”我一心以為嚇?biāo)惶麜?huì)還給我，但出乎我的意料，弟弟被我的叫聲嚇傻了，手一松，墨水瓶就掉了，墨汁灑了一地，把木地板都染黑了。弟弟怕我生氣，就跑到房間躲起來(lái)。我趕忙拿起抹布趴在地上擦，一邊擦一邊喊：“博仁，你給我出來(lái)！”
正巧媽媽回來(lái)了，弟弟火箭似的沖出來(lái)說(shuō)：“媽媽?zhuān)憧矗@是哥哥干的�！蔽艺f(shuō)：“才不是呢，是你干的才對(duì)�！薄澳菫槭裁词悄阍诓恋匕澹咳绻俏覟⒘�，那我會(huì)去擦呀！”我氣得無(wú)話可說(shuō)，好你個(gè)家伙，還冤枉我，真是氣人。不用說(shuō)大家也知道了，我又被媽媽罵了一頓。
這個(gè)調(diào)皮的弟弟！但有時(shí)想想他那可愛(ài)的'樣子，我又十分喜歡他，因?yàn)榈艿墚吘贡任倚。欢�，我�?dāng)哥哥的，自然要讓著他的！
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