一年級作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的一年級作文6篇，希望能夠幫助到大家。

一年級作文 篇1

　　我相信，每一位同學(xué)都有一個令自己感到驕傲，自豪的班級。

　　我有一個像家一樣的班級。它是我知識的源泉，歡樂的海洋，心靈的依存。我愛我的班級，因為它是我第二個家。

　　在班級中，我有一種說不出的快樂，那是一種親人般的情。雖然，在教室中沒有富麗堂皇的感覺，沒有精致的裝扮，沒有華麗的外表，但它卻很溫馨。

　　在我們溫馨的大家庭中，有真摯的友誼，有發(fā)自內(nèi)心的關(guān)愛，有受益一生的教導(dǎo)。

　　我們在知識的海洋中遨游，我們在快樂的天地中成長。我們從無知變得懂事，我們從調(diào)皮變得乖巧。老師對我們循循善誘的教導(dǎo)和關(guān)懷使我們終身難忘。

　　我們溫馨，美滿的大家庭，也是一個“愛的樂園”。我們用我們的愛心和四川省什邡市八一小學(xué)的同學(xué)結(jié)對了，我們用我們的愛心為八一小學(xué)的同學(xué)樹立了信心。我們又用愛心義賣的方式，幫助了一些有困難的地區(qū)，隨后，我們中隊又在學(xué)校開啟了“愛心超市”在愛心超市中，大家買到了自己想要的學(xué)習(xí)用品，又為愛心盡出了自己一些微薄的愛心事業(yè)。我們做的愛心之事不僅僅是這些，因為我們每一位同學(xué)都有“幫助別人，快樂自己”的美好品德。

　　在我們的.班級中，每一位同學(xué)都是一位有著團結(jié)精神，愛幫助別人的人，當(dāng)有同學(xué)遇到困難時，我們會及時幫助他(她)卻不求任何回報。

　　大家都在默默無聞的打造著自己精彩的生活，也在感染著周圍的同學(xué)，為旁人的生活增添了很多的溫暖，幸福和快樂。

　　我們每一天都在用愛編織風(fēng)景，都在用快樂駕駛著班級的大船，我們的大家庭永遠(yuǎn)都充滿著幸福和愛。

　　在這一個大家庭中，我們有勝過親情的感情，我們是一個和睦的大家庭，我們永遠(yuǎn)都愛我的班級!

一年級作文 篇2

　　今天我感冒了。發(fā)燒39°，流鼻涕，渾身不舒服。

　　媽媽背著我去醫(yī)院，走著走著我覺得頭很暈，見我暈乎乎的，媽媽就把我背在背上。媽媽的背真舒服，很溫暖。走了一下，我就感覺到媽媽的`背濕了，顯然出了很多汗。我說媽媽把我放下來吧，我可以自己走。但是媽媽堅持一直背我到醫(yī)院！

　　看著媽媽忙綠的身影，我很感動！都說媽媽是世上偉大的親人，我今天算是有體會了！

一年級作文 篇3

　　這天，老師召集我們?nèi)シ棚L(fēng)箏。大家?guī)е�五顏六色的風(fēng)箏，興高采烈地來到操場。

　　“瞧！”有一只風(fēng)箏飛起來了！就是一只蝙蝠型的風(fēng)箏，那風(fēng)箏飛得高高的，越飛越遠(yuǎn)，仿佛飛到了宇宙。

　　同學(xué)們羨慕地看著，我心想：如果我也能放得那么高，那該多好呀！我和王格組了一個小組，一齊放風(fēng)箏。

　　一開始，我們的風(fēng)箏起起落落，總就是不穩(wěn)定，有時還會把棉線纏繞在身上。于就是，我們向老師討教了經(jīng)驗，漸漸學(xué)會了放風(fēng)箏的基本步驟。我和王格雀躍地拿著風(fēng)箏，找一塊空地，開始放飛。我先拿著線團，站在離風(fēng)箏五六米的'地方，王格原地不動，高舉著風(fēng)箏�！胺�！”他把風(fēng)箏用力往天上一送，我趕緊拉著線，“快！快放線！”王格在后面邊跑邊叫，我不停地奔跑，放線，只見我們的風(fēng)箏順著風(fēng)勢越飛越高，我和王格開心地歡呼著。

　　快樂的時光總就是很短暫，同學(xué)們依依不舍地離開操場，但大家的心永遠(yuǎn)留在童年的風(fēng)箏里。

一年級作文 篇4

　　認(rèn)識了新朋友，當(dāng)然也要介紹一下我的新老師啦，我們的宋老師是班主任老師也是語文老師，宋老師瘦瘦高高的，笑起來特別好看，有時候都會覺得她像姐姐。我們的數(shù)學(xué)老師是謝老師，謝老師看起來一點也不兇，雖然謝老師沒有我媽媽那么胖乎乎的（寫這里的時候媽媽正看著我呢）但謝老師笑起來的時候真的很像媽媽。我們的英語老師時候老師她說話的速度很快；我們的健康老師是王曉蘇老師她說話的時候特別溫柔；音樂老師是一位男老師，他姓包，包老師唱歌好好聽��；美術(shù)老師是袁老師，袁老師畫的畫特別漂亮；科學(xué)老師是樊老師，樊老師知道好多的`科學(xué)知識；體育老師是楊老師，楊老師讀對我們很好，經(jīng)常帶我們做游戲。對了，我們還有一個跟姐姐一樣的副班主任她就是曹老師。

　　我很喜歡新的學(xué)校，喜歡新的老師，喜歡新的朋友，一切都是嶄新的我就這樣上小學(xué)了，要按照課表上課，不能總想著出去玩，不能像幼兒園那樣自由了，但是我長大了，媽媽說我會很好的適應(yīng)小學(xué)生活的，我也相信我自己可以。

　　想想每天都要穿著媽媽口中的西紅柿炒雞蛋的校服去學(xué)校我失敗不是就不會餓了呢？

　　有趣的事情每天都會發(fā)生，待續(xù)……

一年級作文 篇5

　　媽媽每天無微不至的對我關(guān)愛著，讓我健康、快樂地成長。

　　每天六點，當(dāng)我還在睡夢中時，媽媽已經(jīng)洗漱完畢，開始在廚房“奮斗”了，她為了我習(xí)慣這種起早貪黑的生活，不管寒冬有多冷，媽媽都會舍棄溫暖的被窩，為能讓我能吃上熱騰騰的早餐而起床。我喜歡喝湯，她會專門給我準(zhǔn)備一口大碗，而她自己卻沒那么講究了，同樣的`幾個餃子，在不同的碗里，胃口也就不一樣了。

　　七點，準(zhǔn)備享用早餐，然后送我上學(xué)，路上不管天多冷，雨不管下多大，媽媽總是自告奮勇地當(dāng)前鋒，我只能是“候補隊員”。有時候下著毛毛細(xì)雨，讓我們不得不體驗“免費洗臉”的滋味，使我們恨不得把眼睛閉上，可媽媽依舊能穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)匦惺怪�，并沒有因為毛毛雨的“攻擊”而耽誤上學(xué)時間，依舊比鬧鐘還準(zhǔn)時地把我送到學(xué)校。

　　下午四點，我都會自己坐車回家，都會給媽媽打個電話，報個平安，結(jié)尾那句她總會說：“注意安全”，雖然簡短到只有四個字，并且有時還感覺很煩，但蘊藏她對我一絲絲一縷縷的愛。

　　晚上八點，當(dāng)我正“伏案苦寫”時，媽媽準(zhǔn)會端來一杯熱氣騰騰的蜂蜜水，輕輕地放在我的寫字桌上，我放下手中的筆，端起慢慢地喝了口，一股香甜的滋味立刻在我身體里流淌，別提有多享受了，這時媽媽會開始向我講解不懂的難題，直到我完全領(lǐng)會便會邁著輕盈的腳步離開，我慢慢地喝完了這杯香甜的蜂蜜水，生怕喝快了而不能使這種令人神清氣爽的味不能在口中保留最長時間，喝完后總會感覺肚子暖暖的，接著作業(yè)也就感覺有勁多了。

　　不管我作業(yè)到晚上幾點，媽媽總是會陪著，不管累不累都不肯自己先睡，有時候老師布置的作業(yè)多了點，媽媽有黑眼圈便是“家常便飯”了，盡管如此，媽媽依舊不肯提前入睡。

　　在我心里，媽媽如雨中的一把雨傘；如荒漠里的一滴水；如饑餓中的一片面包……就這樣默默的為我付出著。

一年級作文 篇6

　　今天，我回到家的時候，看見爸爸、媽媽不在家。我想爸爸、媽媽真辛苦，我應(yīng)該幫他們做一些家務(wù)了。我看見碗還沒有洗，就幫媽媽洗碗吧。

　　首先，我燒好水，把燒好的水放進盆子里，然后再洗碗，可是怎么也洗不干凈那些滑滑的油，怎么辦呢？我想了想，媽媽洗衣服的時候是放了洗衣粉的，于是我也放了一些衣粉，果然把碗洗的干干凈凈，等媽媽回來了還表揚了我，我心里非常高興。

　　晚上吃的飯的時候，菜和飯都一種怪怪的味道，媽媽和爸爸想了半天也沒想明白怎么回事。

　　“瑤瑤，你洗碗的時候放什么沒有�。俊�

　　“沒有啊，就是洗碗的時候，那么油洗不干凈，我放啦一些洗衣粉。難道錯了嗎？”

　　媽媽和爸爸異口同聲的說：“啊”

　　他們說：“洗衣服的時候才放洗衣粉啊，洗碗的`時候應(yīng)該放洗潔精呀�！�

　　我慚愧的低下了頭，爸爸說：“沒關(guān)系，下次注意就是啦，我的孩子還是長大啦。而且今晚的飯菜不是很有味道嗎？”

　　這就是我最難忘記的一件事。

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