四年級(jí)作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的四年級(jí)作文5篇，歡迎大家分享。
四年級(jí)作文 篇1
初秋，籬笆上的牽�；ò盐壹尹c(diǎn)綴得格外美麗。秋風(fēng)輕輕拂過(guò)，籬笆上的葉子就像一群群蝴蝶撲打著翅膀，漾起一陣波紋，煞是好看。
牽�；▌傞L(zhǎng)出來(lái)的葉子是綠色的，綠得像碧玉，像翡翠，讓人看了心醉。葉子越長(zhǎng)越大，藤也越長(zhǎng)越大，順著籬笆往上爬，越爬越高。
一天一天過(guò)去了，時(shí)間來(lái)到了8月份，牽牛花每天清晨都伴著太陽(yáng)開(kāi)花�；ǖ念伾亲仙�，每朵花的形狀都像一個(gè)個(gè)小喇叭。所以人們還給牽�；ㄈ×艘粋�(gè)名字——“喇叭花”。太陽(yáng)落山了，牽�；ㄒ仓x了。第二天又一批新的牽�；ò橹�(yáng)開(kāi)了起來(lái)。
初冬，牽�；ㄍ耆_(kāi)完了，葉子也枯黃了。這時(shí)在它的莖上長(zhǎng)出了一個(gè)個(gè)像含苞未放的花骨朵一樣的東西，那里孕育著它的孩子——牽�；ǚN子。西北風(fēng)一刮，“花骨朵”的外殼會(huì)裂開(kāi)，黑色的.種子就會(huì)落到泥土里。寒冷的冬天已過(guò)去，黑色的生命就會(huì)破土而出。等到秋天來(lái)了，美麗的牽�；ㄓ謺�(huì)和我們見(jiàn)面。
這就是我喜歡的植物——可愛(ài)的牽�；�。
四年級(jí)作文 篇2
“我知道，故事不會(huì)太曲折，我總會(huì)，遇見(jiàn)一個(gè)什么人……”毫無(wú)疑問(wèn)，這就是？我愛(ài)的人？中的歌詞。講到這，你們知道我今天要講什么了嗎？對(duì)了，就是我愛(ài)的人！我愛(ài)我爸爸，因?yàn)樗苣托摹?/p>
有一次，數(shù)學(xué)李老師布置了一項(xiàng)作業(yè)，我想了好久也沒(méi)想出來(lái)。爸爸走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“想這么久還沒(méi)想出來(lái)？照你這速度，海都干了，石頭也爛了�！蔽野脨赖卣f(shuō)：“有種，你來(lái)！”爸爸看了看題目，笑嘻嘻地說(shuō)：“這不很簡(jiǎn)單嗎？好吧，讓我來(lái)教你�！闭f(shuō)完便耐心的'教我了。爸爸似乎百般不厭，一遍一遍地講，直到我懂了為止。最后，爸爸問(wèn)我：“懂了沒(méi)？”“懂了！”“那就好。”爸爸吁了一口氣，走開(kāi)了。我想：爸爸好有耐心哦！
我還愛(ài)媽媽，因?yàn)樗ぷ髡J(rèn)真。有一天，我做完作業(yè)，叫媽媽陪我去打羽毛球。她正在工作，而我因?yàn)榧敝ゴ蚯颍还苋叨�，大聲叫：“媽媽，去打球了�！笨蓩寢寷](méi)聽(tīng)見(jiàn)，我又大聲喊了幾遍，她仿佛進(jìn)入電腦之中，根本聽(tīng)不到我在叫她。于是，我沖到她耳邊，大吼：“媽媽，打球啦！”“噢，好，走吧�！边@就是我認(rèn)真工作的媽媽。
我愛(ài)爸爸，也愛(ài)媽媽，我要學(xué)會(huì)爸爸的耐心和媽媽的認(rèn)真，更好的幫助我健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。
四年級(jí)作文 篇3
今天，何老師給我們上了一堂生動(dòng)的作文課。上課何老師像變魔術(shù)似的迅速“變”出了五杯水，問(wèn)大家：“你們誰(shuí)來(lái)嘗一嘗？”頓時(shí)，幾名同學(xué)以迅雷不及掩耳之勢(shì)的速度舉起了手，老師便讓他們上來(lái)試喝一下這“玉液瓊漿。”
開(kāi)始喝水了。喝的同學(xué)有的一臉燦爛，有的一副苦瓜臉，有的.皺著眉頭，還有的和同伴小聲議論著什么�？芍^是表情豐富，千姿百態(tài)。
等何老師把水一一發(fā)給同學(xué)們后，大家都端起杯子，準(zhǔn)備一飲而盡�？墒�，多數(shù)同學(xué)還沒(méi)喝到一半就停了下來(lái)，一個(gè)個(gè)捂著肚子，有同學(xué)還用手使勁地扇著舌頭，活像一條熱得受不了的哈巴狗；有的同學(xué)彎下腰，輕輕地咳著。頓時(shí)，講臺(tái)上花樣百出，同學(xué)們都成了滑稽的小丑，而臺(tái)下的同學(xué)有些笑彎了腰，有些則丈二和尚——摸不著頭腦。這時(shí)何老師揭開(kāi)了謎底：原來(lái)，試喝的同學(xué)有的是鹽水，有的是白醋，有的是加了點(diǎn)白酒的水，有的是雪碧。
聽(tīng)了何老師的話，我們都恍然大悟，一些同學(xué)埋怨著老師，一些同學(xué)則笑得肚子都疼了。等我們安靜下來(lái)后，何老師又讓我們碰碰運(yùn)氣，看能不能喝到自己心儀的水。這下子，舉手的比剛才的減了大半，但仍有一些“勇敢”的同學(xué)舉起了手。
同學(xué)們上了講臺(tái)后，何老師又把五杯水給他們喝。只見(jiàn)第一個(gè)同學(xué)用手輕輕沾了一下，放在嘴邊舔了舔，臉上露出了興奮的表情，又和旁邊的同學(xué)說(shuō)了幾句。那個(gè)同學(xué)聽(tīng)了以后，也試探性地喝了一點(diǎn)，接著兩人就一飲而盡�？此麄兡巧袂椋瑴�(zhǔn)是喝到了雪碧�？傻谌齻�(gè)同學(xué)就沒(méi)有那么幸運(yùn)了，他剛喝了一小口，就吐著舌頭，用手使勁地扇著，弄得臺(tái)下的同學(xué)差點(diǎn)笑岔了氣。我想他應(yīng)該是喝到了白醋。再看看第四個(gè)同學(xué)，只見(jiàn)她先聞了聞，臉上露出了疑惑的神情，又小心翼翼地喝完了，等她喝完了，老師才告訴她這是白酒，讓他頓時(shí)不知所措�！翱�，咳！”聽(tīng)，是誰(shuí)在咳嗽？原來(lái)最后一個(gè)同學(xué)喝的是冷開(kāi)水，這會(huì)兒正小聲地咳著呢。
很快，一堂有趣而又難忘的作文課結(jié)束了。同學(xué)們都意猶未盡地討論著，大家都明白了一個(gè)道理：我們應(yīng)該全面地觀察事物，不能單純地認(rèn)為這個(gè)事物就是我們平時(shí)見(jiàn)到的某種東西！
四年級(jí)作文 篇4
寒假里一個(gè)星期天，那里一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上。爸爸媽媽和我一起去白云山游玩。
來(lái)到白云山大門抬頭望去，白云山真大啊，一眼望不到盡頭。平坦的山路蜿蜒盤旋而上，人們都叫這條長(zhǎng)壽路。道路兩旁都是高大的挺拔的樺樹(shù)、四季常青的松樹(shù)、清秀高大的杉樹(shù)……眾多樹(shù)種讓白云山四季常青。樹(shù)下開(kāi)滿了黃色的野菊。
來(lái)到位于山腰的'能仁寺前有一條清澈見(jiàn)底的小池，池水清得可以看見(jiàn)江底的沙石。再看你又發(fā)現(xiàn)池子里的小魚自由自在的游，被放生的烏龜在懶懶的曬太陽(yáng)……
順著小路往山上走，我們來(lái)到了菊花園，里面黃的、白的、粉的五顏六色的菊花在爭(zhēng)奇斗艷。人們?cè)诨ㄩg拍照留影，蜜蜂在花叢中忙碌。
我們滿頭大汗的來(lái)到山頂，我靠近護(hù)攔往下俯視山腳下一座座高樓大廈都變成了模形般大小�；剡^(guò)頭，只見(jiàn)山頂上有一個(gè)鎖心臺(tái)，鎖心臺(tái)上扣著大大小小的鎖。寄托人們的心愿。
白云山真美��！
四年級(jí)作文 篇5
對(duì)的，夏天要多喝白開(kāi)水�？墒�，我今天喝的白開(kāi)水竟然發(fā)生了神奇的變化！
還是從早上的美夢(mèng)開(kāi)始吧！
正當(dāng)我還沉醉在我的夢(mèng)鄉(xiāng)中不想醒來(lái)時(shí)，媽媽卻一陣催促把我從美夢(mèng)中拽了出來(lái)：“快快快，趕緊起床刷牙洗臉，今天，媽媽帶你去一個(gè)好地方！”“快點(diǎn)啦，再磨蹭一會(huì)兒人家就不讓進(jìn)了！”我不情愿但又有些好奇地配合著：“到底去什么地方啊？”媽媽卻沒(méi)再理我，去收拾出門的東西去了。
因?yàn)橼s時(shí)間，我們第一次使用了“滴滴出行”，很快就到了目的地----原來(lái)，這是一家有很多繪本及其他課外書的童書館。
進(jìn)到屋里，有一種農(nóng)家院的味道，正在給幾個(gè)小朋友講課的老師也很熱情----她為我們每個(gè)人都準(zhǔn)備了一個(gè)不同顏色的水杯，又給我們都倒上了熱騰騰的白開(kāi)水：“你們現(xiàn)在看到的水有顏色嗎？嘗一嘗什么味道？再聞一聞？”我們都輕松地作出回答：無(wú)色、無(wú)味。
我正感到奇怪，老師給我們每人又發(fā)了一顆糖：“再喝口水，你覺(jué)得和第一次的味道有什么不同？”還沒(méi)等我們作出回答，老師接著說(shuō)：“如果你剛在操場(chǎng)上跑了五圈，大汗淋漓，喉嚨直冒煙，這時(shí)老師再給你遞一杯清涼的白開(kāi)水，想想進(jìn)入你口中的白開(kāi)水還和現(xiàn)在你喝到的感覺(jué)是一樣的嗎？……”隨著老師的啟發(fā)，我腦海里突然浮現(xiàn)出運(yùn)動(dòng)員健將縱身一躍泳池
濺起一片水花的畫面，而舌尖上的所有味蕾仿佛都滋生出帶著甜味的沁爽！“好甜！好爽！”我失聲大叫起來(lái)，周圍一片訝然。
后來(lái)，我們還看了一些課外書，可我腦海里總不由自主地定格在有趣的白開(kāi)水體驗(yàn)畫面中�；氐郊�，我迫不及待地把家里儲(chǔ)備的一些零食刨出來(lái)----先吃了一包香菇豆干，再喝一口白開(kāi)水：啊!香香的辣辣的白開(kāi)水！再吃一包瓜子酥，再喝一口白開(kāi)水：呀，又成甜香甜香的味道！之后，我又嘗了山楂丸、西瓜等，直到我的`小肚子也鼓成一個(gè)“小西瓜”！
我打了個(gè)飽嗝坐下來(lái)，突然想起了媽媽的話：“今天，咱們是來(lái)體驗(yàn)來(lái)了。如果有興趣，你就好好看，仔細(xì)聽(tīng)，認(rèn)真觀察，敢于想象；如果不喜歡，你也可以從琳瑯滿目的課外書中找到自己喜歡的……”
當(dāng)我撐著肚子寫下這篇文章時(shí)，我突然明白，其實(shí)，媽媽是想通過(guò)這樣的體驗(yàn)告訴我：生活，不只是為了好玩！一天天平淡無(wú)奇的生活就像這一口口無(wú)色無(wú)味的白開(kāi)水，只要你給它加不同的味道，你就能品嘗到生活的各種滋味，當(dāng)然，如果是流過(guò)汗再去品嘗它，那就更是一種別樣的甜美！
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