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        小學(xué)五年級(jí)作文

        時(shí)間:2024-04-18 08:44:44 五年級(jí) 我要投稿

        實(shí)用的小學(xué)五年級(jí)作文【精品4篇】

          在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家收集的小學(xué)五年級(jí)作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        實(shí)用的小學(xué)五年級(jí)作文【精品4篇】

        小學(xué)五年級(jí)作文 篇1

          也許,貪玩是每一個(gè)兒童的天性,可是小孩真的無(wú)法改變,我不再貪玩的作文。但是,經(jīng)過(guò)那一件事后,我明白了,我不再貪玩。

          那一年,是正在讀四年級(jí)又沒(méi)有自制的我。一天上課,老師因休假的原因回來(lái)后,突然對(duì)我們說(shuō),下個(gè)星期就要段考了,要我們好好復(fù)習(xí)。我心想,段考而已,隨便看看書就可以了,不用緊張。到了段考前最后的一個(gè)星期天,我在家寫完作業(yè)后,就大致地?h獵一下課本,自以為會(huì)考得不錯(cuò),正在這時(shí)候,樓下傳上來(lái)喚我的聲音小文,小文!而門口又敲起了急促的咚咚聲,一看,原來(lái)是我的幾個(gè)好朋友,邀我去打籃球呢!我心一動(dòng),好似平原走馬,已飛到了籃球場(chǎng)上去了,但我又有一絲猶豫,明天就要考試了不管了!管它,打球玩去!我索性一仍書本,便拿起球沖了出去。但是我不知道,這一扔那書本,卻為我?guī)?lái)了無(wú)限惡苦,而要為這一扔付出巨大的代價(jià)。

          我們?cè)诨@球場(chǎng)上玩得很快樂(lè),一眨眼的功夫,時(shí)間就過(guò)去了3個(gè)多小時(shí)。我想我們?cè)摶厝チ宋艺f(shuō);锇閭兟(tīng)了,只好怏怏不樂(lè)地說(shuō)好吧。

          回到家時(shí),已經(jīng)是5點(diǎn)多了。我有點(diǎn)意識(shí)到好像該看書復(fù)習(xí)了,但又在這時(shí)候,一個(gè)電話打了過(guò)來(lái),原來(lái)是表弟來(lái)的電話,邀我到他家吃飯。我有點(diǎn)猶豫,但還是抵不過(guò)表弟美言的誘惑,又赴宴去了。我在表弟家玩得很快樂(lè),把明天要考試的消息甩到九霄云外去了。第二天,是語(yǔ)文考試,我再也沒(méi)有時(shí)間去看書復(fù)習(xí)了,我只能空憑著過(guò)去留下的語(yǔ)文知識(shí)的`痕跡去考試。很多題目在書上完全可找到答案,而我卻因不復(fù)習(xí)而落下的內(nèi)容,失了很多分。英語(yǔ)考試更是糟糕了。我終于為我的行為后悔了。

          最后的段考成績(jī)出來(lái)了,上學(xué)期語(yǔ)文期考成績(jī)由96.5分,一下退到了87分,但在我意料之中,英語(yǔ)也只有79分。唉!都是不復(fù)習(xí)惹的禍,都是貪玩惹的禍呀!也許這便是貪玩要付出的代價(jià)吧!

          一段考過(guò)后,老師找了我談話,媽媽也找了我談話,我自己也找了我談話,好像一下子所有的人都為我的坐滑梯而找了我談話

          我懊悔了,也許這就是不復(fù)習(xí)而貪玩種下的深深地惡果吧!我終于體會(huì)到一分耕耘,一分收獲的真正含義。都是貪玩惹的禍,為了取得好成績(jī),我定要克服貪玩這一惡習(xí)!從此,我不再貪玩

        小學(xué)五年級(jí)作文 篇2

          我的同學(xué)她叫郭思橙,她是個(gè)女生,她的.皮膚很黑,她是從這個(gè)學(xué)期來(lái)的轉(zhuǎn)來(lái)的,我見(jiàn)到她的第一眼,就想和她做朋友,我原來(lái)的好朋友叫胡芳菲,他卻不喜歡和郭思橙玩,然后就勸我說(shuō):“??,你別和郭思橙做朋友了,你要么和我做朋友,和郭思橙絕交,要么和郭思橙做朋友,和我絕交”,我呢?左右為難,她又對(duì)我說(shuō):“我和你做朋友好幾學(xué)期了,她才轉(zhuǎn)來(lái)幾天”。我一想,咦,這也有道理,就和胡芳菲玩。

          又一個(gè)插班生轉(zhuǎn)來(lái)了,她叫何菲雨,胡芳菲看到何菲雨后,就和何菲雨玩了,不和我玩,我便去找郭思橙,沒(méi)玩一會(huì)兒,胡芳菲就帶著何菲雨來(lái)找我了,對(duì)我說(shuō):“??,你不是說(shuō)過(guò),你不和郭思橙玩了嗎,可你怎么又和她玩呢?”我回答道:“拜托了,胡芳菲,明明是你自己先和何菲雨玩,沒(méi)人陪我玩,所以我只好和郭思橙玩了!闭f(shuō)完后,我便帶著郭思橙走了。

          幾天后,胡芳菲寫小紙條對(duì)我說(shuō):“??,對(duì)不起,我們和好吧!”我把這個(gè)給郭思橙看,郭思橙說(shuō):“??,下節(jié)課就是體育課了,我們跑完步,跳完繩在說(shuō)吧!

          ——體育課,胡芳菲就帶著幾個(gè)人過(guò)來(lái)了,她們分別是:何菲雨,王立言,張卓顏,徐麗慧,她們一見(jiàn)到我,就對(duì)我說(shuō):“??,胡芳菲已經(jīng)對(duì)你道歉了,你怎么還這樣”王立言說(shuō)到,“我是想這節(jié)課給她答復(fù)的”我回答。

          “胡芳菲,我們和好吧,我們四個(gè)人做朋友”郭思橙和何菲雨說(shuō)到,胡芳菲說(shuō):“那好吧!

          就這樣,我們四個(gè)人成為了好朋友。

        小學(xué)五年級(jí)作文 篇3

          一年一度的植樹節(jié)到了。早上,風(fēng)與日麗,暖風(fēng)拂面。天空中飄朵朵白云,有的像在草地上吃草的馬兒,有的'像在花叢里翩翩起舞的蝴蝶。老師帶領(lǐng)我們?nèi)ド狡律现矘。我們像快?lè)的小鳥一樣‘飛’到山坡上。

          一到山坡上,同學(xué)們有的搬樹苗,有的拿鋤頭挖坑,有的拿鐵鍬鏟土,還有的拿水桶到河邊打水。他們干得熱火朝天,汗流滿面也顧不上擦。

          我與玲玲,班長(zhǎng)一組。瞧,班長(zhǎng)干得多賣力呀!只見(jiàn)她兩腳微微張開(kāi),擺成了一個(gè)“八”字,雙手緊緊扶小樹苗,生怕樹苗倒了。玲玲弓腰,彎腳,手里拿小鍬,正在一鍬一鍬地給小樹苗填土呢!填呀填,樹坑里的土填滿了,樹苗已經(jīng)穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)卣咀×。班長(zhǎng)松開(kāi)手,先用腳把土踩緊,我再把水慢慢地倒進(jìn)土里,樹苗“喝”飽了水,好像在說(shuō):“謝謝你們,我一定會(huì)長(zhǎng)成蒼天大樹。為你們遮風(fēng)擋雨!”

          只要我們?nèi)巳硕贾部脴,那我們的地球媽媽將變得更加美麗?/p>

        小學(xué)五年級(jí)作文 篇4

          讀一本好書,就像和許多高尚的的人談話。如果你看了許許多多的書,就說(shuō)明你在和很多高尚的人交朋友。然而,我已經(jīng)有了數(shù)不勝數(shù)的朋友了。

          但是以前,我一直不愛(ài)看書。爸媽一直叮囑我說(shuō)“書到用時(shí)方恨少,白首方悔讀書遲。

          可我還是不愛(ài)看書,經(jīng)常把剛買來(lái)的書丟在一旁。直到我第一次看書的時(shí)候,才發(fā)現(xiàn)書的世界是多么有趣。

          哥哥說(shuō):“你看到一些好詞好句,就要寫出他們的意思,還有你的感想!泵慨(dāng)我看完了一本書時(shí),都把成果那給哥哥看。哥哥看到這些圈圈點(diǎn)點(diǎn)的記號(hào),就會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)我一次打電腦的機(jī)會(huì)。我經(jīng)常拒絕這個(gè)打電腦的'機(jī)會(huì),并再拿一本書看。

          每當(dāng)我到了書的世界,我總會(huì)變成書中的人物。有的時(shí)候會(huì)變成愛(ài)數(shù)學(xué)的馬小跳,解開(kāi)數(shù)學(xué)的奧秘。有的時(shí)候會(huì)變成聰明的狐貍爸爸,逃脫三個(gè)壞蛋的追擊。還有的時(shí)候會(huì)變成厲害的魯濱孫,在海島上艱難的活下去……

          到現(xiàn)在為止,我每天晚上睡覺(jué)之前,都要看40分鐘書。我一定要堅(jiān)持下去,看更多的書,懂得更多的知識(shí)。

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