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青春初三作文(精選)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家最不陌生的就是作文了吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的青春初三作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
青春初三作文 篇1
青春是一道亮麗的色彩，青春是美好的，充滿了激情與活力，是無(wú)所畏懼，敢于奮斗的時(shí)期。
少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年志則國(guó)志，我們正處于青春期，是準(zhǔn)備為祖國(guó)奮斗的時(shí)期。中華民族經(jīng)歷了從站起來到強(qiáng)起來再到富起來的光榮歷程。同時(shí)我們也應(yīng)強(qiáng)大，為祖國(guó)的發(fā)展繁榮而不懈奮斗，頑強(qiáng)拼搏。
自春節(jié)爆發(fā)的.新型冠狀病毒疫情以來，我們?nèi)珖?guó)上下一心，眾志成城，共同抗擊疫情，不僅有高齡的鐘南山院士，也有許多青年人投身抗疫前線。山東大學(xué)齊魯醫(yī)院呼吸與危重癥醫(yī)學(xué)科主管師張靜靜，是參與抗疫前線的一員，他視患者如親人，用大愛守護(hù)生命體現(xiàn)了醫(yī)者仁心在抗疫。在抗疫斗爭(zhēng)第一線奮斗了將近兩個(gè)月的日日夜夜，成功完成了援鄂任務(wù)。為國(guó)犧牲，將美好的青春定格在33歲，她是大無(wú)畏的詮釋了以吾輩之青春守護(hù)盛世之中華。
鄉(xiāng)村振興，脫貧攻堅(jiān)是我們當(dāng)前需要解決的事情，黃文秀大學(xué)畢業(yè)后回到家鄉(xiāng)，深入脫貧一線，埋頭苦干，為脫貧群眾做出了巨大的貢獻(xiàn)，黃文秀用實(shí)際行動(dòng)來實(shí)現(xiàn)青春的價(jià)值，奮斗出了青春的底色，詮釋了青春應(yīng)有的模樣。青春就是應(yīng)該埋頭苦干，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。
故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能。實(shí)現(xiàn)青春的色彩應(yīng)有時(shí)代楷模自強(qiáng)不息，頑強(qiáng)拼搏的精神。青春充滿劈荊斬棘，風(fēng)雨又何妨，遠(yuǎn)方不遠(yuǎn)，只爭(zhēng)朝夕，不負(fù)韶華。
所以我們學(xué)習(xí)時(shí)代楷模，實(shí)現(xiàn)青春價(jià)值，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，為中祖國(guó)發(fā)展繁榮而不懈奮斗，不畏艱難，敢于拼搏，奮斗出青春的光彩，為了成為更好的自己，為了美好的明天，為祖國(guó)繁榮，我們要敢于拼搏奮斗，實(shí)現(xiàn)青春價(jià)值，不負(fù)韶華，無(wú)問東西。
青春初三作文 篇2
目前大多數(shù)家庭只有一個(gè)孩子。他們被父母視為精致易碎的玻璃制品。平時(shí)不能碰。他們上學(xué)的時(shí)候，看著老師嚴(yán)厲管教孩子，心都碎了。所以有些孩子被父母寵著，不好好學(xué)習(xí)。長(zhǎng)大后父母把父母用汗水和汗水買來的錢給他們買了大學(xué)。但是他們?cè)趯W(xué)校安心嗎？家里經(jīng)濟(jì)條件不好怎么辦？不僅僅是做體力活，乞討，當(dāng)街頭混混，偷東西，搶錢。有些孩子成績(jī)下降一點(diǎn)就會(huì)自暴自棄，會(huì)向那些不好的年輕人學(xué)習(xí)。他們會(huì)做一些不好的行為：不尊重老人、欺負(fù)弱者、染發(fā)、做壞事、打架……所以他們不僅沒有知識(shí)，也沒有良好的品德和素質(zhì)。
唉！現(xiàn)在的年輕人都是“臟”的`，不講道理的。我記得那一次，天氣特別好。我和媽媽打算去親戚家看看。我們看到一個(gè)白發(fā)蒼蒼、衣衫襤褸的老人艱難地騎著三輪車。在“呼呼”的后面，來了一輛摩托車，上面有一個(gè)年輕人，戴著墨鏡，只穿了一件襯衫和一件薄外套。天氣很涼爽，但畢竟是冬天！真的是“恩將仇報(bào)，不溫不火”！他的車像一匹脫韁的野馬一樣向前沖去。就在十字路口，摩托車沒有減速，沒有開轉(zhuǎn)向燈，看到前面有個(gè)老人騎著，沒有按喇叭。老人不知道身后有車，就左轉(zhuǎn)了。那個(gè)年輕人不得不向右拐，正要撞上去。我看到小伙子稍微剎車，然后360度轉(zhuǎn)彎，然后往前開。嘴里脫口而出一句話：“該死的老老頭，你想死！”老人不得不離開。
唉！現(xiàn)在的年輕人素質(zhì)真的很差。記得有一次我和媽媽去吃酒。飯桌上，我們談到了賑災(zāi)捐款。有的孩子拿出平時(shí)的零花錢，真的很感人。這時(shí)，一個(gè)“平頭”青年，頭前后有一綹頭發(fā)，全染了，開口了：“唉，現(xiàn)在的人真笨。如果他們把錢給了別人，就不會(huì)給你任何好處。再說他們家現(xiàn)在窮！有錢還不如給自己買好吃的劃算！”
唉！現(xiàn)在的年輕人.
青春初三作文 篇3
如果你要選擇前方，那就不要再留戀過去的溫暖，帶著你的倔強(qiáng)與驕傲，就像向日葵迎著太陽(yáng)，你也要向著遠(yuǎn)方。
青春是段跌跌撞撞的旅程，追夢(mèng)路上，有鮮花和掌聲，也有冷眼和嘲笑。懦弱風(fēng)人只會(huì)徘徊在原地，只有真正勇敢的人才會(huì)所向披靡，不留遺憾！
剛上七年級(jí)的時(shí)候，語(yǔ)文老師總是對(duì)我們說“寫作是一種享受”！他是個(gè)十分幽默風(fēng)趣的人，在他的引導(dǎo)下，我漸漸地愛上了寫作，我享受著每一次與文字的碰撞，每次用文字滋潤(rùn)著心靈！
“要競(jìng)選文學(xué)社社長(zhǎng)了哦！”太好了，終于有機(jī)會(huì)大顯身手了，哈哈！剛?cè)氤踔械?我，被這突如其來的機(jī)會(huì)高興壞了，卻還不知道競(jìng)爭(zhēng)的激烈。競(jìng)選活動(dòng)開得十分隆重，面對(duì)寬大的會(huì)議室，臺(tái)下座無(wú)虛席，老師和同學(xué)們?nèi)褙炞⒌难凵�，第一次登臺(tái)的我緊張得全身發(fā)抖。我嘗試著讓自己大方一點(diǎn)，不要緊張，可臺(tái)下一張張嚴(yán)肅又認(rèn)真的臉，讓我越來越緊張以至于聲音越來越小，最后連普通話都破音了！
我怨恨自己，把這么好的機(jī)會(huì)浪費(fèi)了！“不要太在意結(jié)果，努力過就沒有遺憾！”忽然想起班主任經(jīng)常對(duì)我們說的話。是的，努力過就對(duì)得起自己，努力過就沒有遺憾！
時(shí)光如白駒過隙，三年的初中生活已接近尾聲了，這些場(chǎng)景，仿佛還發(fā)生在昨天。三年以來，我遭遇過很多失敗，我克服了許多困難，正因?yàn)檫@些，我才漸漸成長(zhǎng)！眼看中考馬上就要來了，我們應(yīng)當(dāng)拼盡全力，才會(huì)不留遺憾，為三年的初中生活畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)！
“失敗后郁郁寡歡，那是懦夫的表現(xiàn)”以后的路還很長(zhǎng)，我們會(huì)經(jīng)歷許多失敗，要堅(jiān)信失敗不是命運(yùn)，成功不是偶然，付出所有的青春不留遺憾！
不再遺憾，人生本該是一場(chǎng)無(wú)悔的旅程，懷揣夢(mèng)想，去書寫無(wú)悔的青春！
青春初三作文 篇4
成長(zhǎng)是在沙灘上踩下一個(gè)個(gè)深淺不一的腳印隨著海浪的拍打，時(shí)間的流逝，青春的逝去伸向遠(yuǎn)方。
歲月是在鐘表的滴答聲中劃過，像流水般奔流不息，日夜不停的向大海中流去。
青春是我們的代言詞，象征著活力。青春是美好的代言詞，象征著夢(mèng)想。
成長(zhǎng)，歲月，青春是每個(gè)人都想抓住的東西�？伤麄儏s都像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的孩子，你越想抓住，他們卻越是逃得更快。留給我們的卻只有回憶，回憶的點(diǎn)點(diǎn)滴滴一次歡笑，一次難過，一次感動(dòng)�？偸墙o人帶來無(wú)限的遐想。
成長(zhǎng)，小時(shí)候總是喜歡跟著爸爸媽媽，他們到哪兒，我就跟到哪兒�？涩F(xiàn)在長(zhǎng)大了卻不想跟了，總想待在家里有一片自己的`天地。
明天，就要去荊門逛街，我沒有任何考慮就在腦子里定義了兩個(gè)字不去。然后我就進(jìn)入了美夢(mèng)，一大早上媽媽把我叫起來，問道：“去不去荊門逛街？”“不去”說完我又繼續(xù)蒙頭大睡�！澳闾焯齑诩腋陕�？當(dāng)宅女�。俊薄安畈欢喟�！”我弱弱地說完這一句又進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
歲月，它總是在我們身上留下一點(diǎn)一滴的痕跡。它總是匆匆劃過，讓人捉摸不透。
“哇！放假啦！”我開心的歡呼，可以好好玩兩天！于是我開始無(wú)休止的瘋玩，狂歡就差沒把房頂掀了！可是好景不長(zhǎng)�。’偼嬉惶彀牒笪也坏貌辉诩依飱^筆疾書，還不由得感嘆作業(yè)怎么這么多��！哎！歲月，你就放下你那飛快的腳步，停下來讓我將作業(yè)寫完吧！
青春，多么美好的詞語(yǔ)�。《嗝戳钊巳讼蛲脑~語(yǔ)啊！所以將青春的災(zāi)難降臨時(shí)總讓人有些不知所措。
踏入初中，這也意味著我進(jìn)入了青春的初期。初中的科目瞬間增多讓人措手不及，往往老師下課時(shí)布置好作業(yè)，還沒來得急打開下一位任課老師一走進(jìn)門要求預(yù)習(xí)。打破了我對(duì)青春的幻想。哎，現(xiàn)實(shí)往往很殘酷。
青春初三作文 篇5
青春如茶，卻更似人生，有何不是呢？
——題記
每一個(gè)人都會(huì)有屬于自己的青春，這段青春在生物學(xué)中稱之為青春期，是人生的黃金時(shí)期，是我們成長(zhǎng)中不可缺少的部分。在這個(gè)難得的黃金時(shí)期，我們應(yīng)該珍惜，也該感激。
“人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已”這是莊子的一句流傳千古的話，時(shí)間飛逝，來不及回首，只留下一串串腳印。時(shí)間如流水，嘩嘩地不斷地流去，一去不復(fù)返，假如你珍惜它，它會(huì)給你報(bào)酬；倘若你拋棄它，它也同樣拋棄你。
初三了，人生能有幾回搏?每一分每一秒，都是那么的珍貴，都是不可以取代的，在這個(gè)富有青春活力的時(shí)期，我們心中彼此都埋藏著自己的.目標(biāo)，都在執(zhí)著得朝目標(biāo)奮斗，朝目標(biāo)努力，為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而努力奮斗。希望到最后，陪我歡聲笑語(yǔ)的，與我一起玩耍的，我的同學(xué)，都會(huì)陪著我走到最后。
因?yàn)橛心�，我的青春很美好；因�(yàn)橛心悖业纳詈芫�；因�(yàn)橛心悖业闹R(shí)更豐富；因?yàn)橛心�，我的心海好比一縷清風(fēng)驗(yàn)蕩著；因?yàn)橛心�，我的思緒好比一陣細(xì)雨滋潤(rùn)著。是你告訴我，人的眼睛像一部相機(jī)，一旦拍到美好的畫面，便會(huì)永遠(yuǎn)定格在心的相冊(cè)上。那么，我會(huì)把這青春的時(shí)光記錄下來，保留在我的心間。
因?yàn)橛心�，我的生活更精彩！感謝有你，陪伴了我九年，你教會(huì)了我人生的道理，感謝有你——九年義務(wù)教育……
青春一去不復(fù)返，很短暫，我的朋友，請(qǐng)珍惜彼此這最后的100天，為了不辜負(fù)九年的努力，這是我們九年當(dāng)中的最后一搏，愿我們考上理想的學(xué)校，不負(fù)時(shí)光不負(fù)卿……
青春初三作文 篇6
青春，如花般美麗的季節(jié)
——題記
對(duì)于青春，大家再熟悉不過了，青春之所以叫青春，是因?yàn)榍啻砹饲酀臅r(shí)代，從一顆種子成長(zhǎng)為參天的大樹，從一朵小花成長(zhǎng)為豐碩的果實(shí)，人也經(jīng)過了青澀的時(shí)代，才一步步邁向了成熟。而對(duì)于春，應(yīng)該指春天美麗的景象，青山綠水，百花齊放，可能就指我們就像春天的花兒，開放得燦爛美麗。
青春中的悲傷，是不可避免的。青春期中的人是敏感的，也許朋友一個(gè)無(wú)心的玩笑，也許父母一句無(wú)心的言語(yǔ)，都會(huì)傷透你的心。記得曾經(jīng)看過這樣一句話，“別人的傷害大多都是無(wú)心的，而幫助卻是真心的�！蓖浤切o(wú)心的傷害，銘記那些真心的幫助，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你的身邊有許多真心幫助你的人。
青春的序曲中不免有傷感的音符，但更多的是陽(yáng)光的`明媚。
我們的心中已經(jīng)有了自己的思想，有自己愿意做或不愿意做的事，也許有很多人都抱怨學(xué)校的負(fù)擔(dān)太沉重，其實(shí)不然，學(xué)校里有你的朋友，可以傾訴你的心事，可以傾聽你的心靈，邁向成功的路總是困難的，不是嗎？
回首自己的童年，展望自己的未來，青春就似人生這篇文章的過渡段，正值人生最美妙的時(shí)候，就像一朵花兒，從一粒種了經(jīng)歷了發(fā)芽，那些花兒就似青春，散發(fā)出無(wú)盡的芳香綻放出美麗。
青春就是花兒，易飛逝，我們得好好把握。
青春初三作文 篇7
青春的美麗與珍貴在于它的無(wú)邪與無(wú)瑕。青春的夢(mèng)想，伴我們一路高歌，帶我們一路翱翔。
——題記
陽(yáng)光透過窗戶的縫隙留下斑斑點(diǎn)點(diǎn)，光陰穿過蔥蔥的森林留下時(shí)間的年輪，青春的夢(mèng)想編織在每一個(gè)江南學(xué)子的身上。
校園里，讀書聲朗朗，歡笑聲陣陣，值日生忙碌的身影出現(xiàn)在每一個(gè)角落，一切都是那么的美好，那么的井然有序。
操場(chǎng)上，我們的青春隨跑道一起飛翔，我們的夢(mèng)想隨跑道一起馳騁。體育老師一聲令下，每個(gè)人都如一匹匹駿馬，向著青春的夢(mèng)想——終點(diǎn)沖去。終點(diǎn)線上，雖然我們已氣喘吁吁，但仍然露出了勝利的笑容。透過這一張張燦爛的笑臉，我仿佛看到了一個(gè)個(gè)純真的精靈揮灑汗水，在經(jīng)歷一次次失敗和挫折后，仍不放棄，最終飛向夢(mèng)幻的天堂，只因——心中的那個(gè)夢(mèng)。
圖書館里，我們的青春隨文字一起激蕩，我們的夢(mèng)想隨文字一起飄灑。每個(gè)人的神情都是那樣的專注，那樣的沉醉。圖書館里安靜極了，只有“沙沙”的.翻書聲，在此時(shí)，也顯得那么的和諧。我們的思緒隨書中跌宕起伏的情節(jié)，自由紛飛�？蠢哿�，就閉上眼休息一下，午后的陽(yáng)光，透過窗戶灑在身上，暖暖的，你能感受發(fā)自內(nèi)心的舒暢與愜意。
青春的我們，就算遇到了不如意，也能一笑了之，樂觀面對(duì)，因?yàn)槲覀冇小獕?mèng)想。
在追尋夢(mèng)想的道路上，我們用青春譜寫!我們張開夢(mèng)想的翅膀，接受暴風(fēng)雨的洗禮，飛向無(wú)悔的青春!
青春初三作文 篇8
青春初三作文 篇9
青春是那蓬勃有力的一跳，
青春是摔倒之后忍痛跑完的全程。
青春是領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的燦爛一笑，
青春是失敗后站起來再努力的勇氣。
青春，洋溢著激情，
青春，點(diǎn)燃希望。
青春是什么？
說起青春，人們通常都會(huì)想到風(fēng)華正茂的年輕人。而我現(xiàn)在要說的青春，并不是人生某一階段的標(biāo)志特征，而是指每個(gè)人都有的心理狀態(tài)。
堅(jiān)定的信念、豐富的想象、激昂的熱情，還有不畏艱難困苦決不屈服、敢于拼搏的精神。這些，就是真正意義上的青春的內(nèi)涵。
作為一個(gè)人，當(dāng)不再有理想、有追求、有抱負(fù)，心靈之火泯滅之時(shí)，他的青春也就喪失了，人生的“暮年”也就開始了。歲月的流逝會(huì)在身體上留下印記，而熱情的消亡則會(huì)在心靈深處留下永遠(yuǎn)修不復(fù)的傷痕。擔(dān)心、疑惑、缺乏自信、喪失斗志，等等，這些正是磨滅青春、夭折精神之樹的罪魁禍?zhǔn)?不管是初涉人世的孩童，還是年逾古稀的
老人，都應(yīng)該永遠(yuǎn)懷有對(duì)未來的憧憬、對(duì)人生樂趣的尋覓、對(duì)真理的'追求以及對(duì)繁若群星的事物和觀念的感悟和理解。人與他的信念成比例地年輕，與疑惑成比例地衰老，與信心和希望成比例地年輕，與恐懼和絕望成比例地衰老。
誰(shuí)能夠從自然界、人類社會(huì)或神靈那里領(lǐng)悟到美麗、喜悅、勇氣、高尚、力量，誰(shuí)就富有青春的活力。當(dāng)失去所有的夢(mèng)幻，心靈的花蕊被悲觀之雪和沮喪之冰覆蓋的時(shí)候，那他就真正地離青春而去，真正地衰老了。這樣的人，就連神靈也不會(huì)憐憫他的
青春初三作文 篇10
青春是什么？青春是希望。青春需要什么？青春需要努力奮斗，所以青春在于需要懷揣著希望去奮斗。
奮斗的青春，需要堅(jiān)定的信念。樹立信念乃成功第一步。法拉赫在條件惡劣的場(chǎng)地沒日沒夜地訓(xùn)練，沒有一句抱怨的話，終于在里約奧運(yùn)會(huì)上蟬聯(lián)長(zhǎng)跑項(xiàng)目的兩塊金牌。蘇炳添成為亞洲飛人的道路并不順暢。在他決定換左腳起跑的`那一段時(shí)間里跑的比原來還慢甚至連一起訓(xùn)練的女隊(duì)員都跑不過。在堅(jiān)持改變之后，終于在東京奧運(yùn)會(huì)上打破亞洲記錄譽(yù)為黃種人的極限。奧運(yùn)健將們成功的背后無(wú)不凝聚著奮斗的汗水。在無(wú)數(shù)披荊斬棘的背后是永恒不變的信念。信念如一股強(qiáng)大的力量鼓勵(lì)著他們。
奮斗的青春需要艱苦付出。明代宋濂小時(shí)候家里窮，只好找別人借書來閱讀，閱讀的同時(shí)他還會(huì)把書給抄下來。在求學(xué)路上凍得皮膚裂開也不放下經(jīng)書。最終成為皇帝身邊的大紅人。范仲淹，從小刻苦讀書，每天都廢寢忘食。他為了有更多的時(shí)間看書，冬天把粥凝固成一塊就這樣就這咸菜吃。長(zhǎng)大之后成為北宋著名的政治家、文學(xué)家。他們的事跡無(wú)不啟示著廣大青少年要克服困難，無(wú)論前路多么坎坷，只管奮斗前行。
奮斗的青春需要樹立遠(yuǎn)大理想。青年時(shí)期的毛澤東寫下“悵寥廓，問蒼茫大地，誰(shuí)主沉��？“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，書生意氣，揮斥方遒。指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字糞土當(dāng)年萬(wàn)戶侯�！钡暮姥詨颜Z(yǔ)。周恩來13歲時(shí)就決定“為中華之崛起而讀書”的遠(yuǎn)大理想，為尋求救國(guó)救民的藥方，并把探求民主與科學(xué)的真理付諸于改造社會(huì)、振興中華的偉大實(shí)踐中。理想是船只，帶著最初的夢(mèng)想啟航。
青春是最美好的時(shí)期，將奮斗寫進(jìn)青春的篇章，我與奮斗出發(fā)遠(yuǎn)航。
青春初三作文 篇11
流年靜好，青春無(wú)價(jià)。沖破山窮水盡，邂逅柳暗花明。
——題記
某天，我悄悄跨進(jìn)了青春的大門，隨即驚艷于眼前的景象。我們?cè)跉q月的 街頭許諾，在時(shí)光的長(zhǎng)河歡笑，在青春的肩頭痛哭，不染塵土， 不沾鉛華。念 著“腹有詩(shī)書氣自華、愛君筆底有煙霞” 這樣的優(yōu)美詩(shī)句 ，體味著人生絢麗而 短暫的青春。
“畢業(yè)快樂——”多么刺耳的聲音，是啊!初中畢業(yè)了。所有的回憶，歡 聲笑語(yǔ)都在這一刻結(jié)束了。我?guī)е簧�，回憶起了自己在校園里的青春時(shí)光。敢 問，青春里誰(shuí)更多的不是和同學(xué)朝夕相處呢?而我有那么一個(gè)二貨同桌，胖胖的， 古靈精怪，笑起來一副人蓄無(wú)害的模樣，總愛抱著文言文，腦袋來回晃蕩說：“古 人云，學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦樂乎……”每到這個(gè)時(shí)候，我都會(huì)哭笑不得，翻個(gè)白眼 。 一起瘋、一起笑,這是最平常的啦�？墒钱厴I(yè)之后，很多人都還住在你心里，卻 消失在了生活中，但無(wú)論如何，我們都是彼此青春的見證者，都走進(jìn)過彼此的人 生。
夜，寂靜清幽，宿舍窗外的天空,繁星似錦。我們擠在同一張床上，數(shù)著星 星，唱著歌,訴說這彼此的過往。偶爾幻想這未來誰(shuí)會(huì)成為誰(shuí)的`新娘，互道著快 樂就是如此味道，在星空下，許下永遠(yuǎn)一起的誓言，懷著最美的期待一起擁抱明 天，你說，要用友誼的美好填滿我的 青春，我們都信了，但青春的流水卻把我們沖散了。
誰(shuí)的青春不腐朽，誰(shuí)的青春不無(wú)價(jià)。
歲月那么好，回首青春，就似在品一壺烈酒，酒曲回腸味依留。我想說： 青春無(wú)價(jià)，卻如此短暫，若抖去鉛華，重新歸來，我還愿跟著青春走。因?yàn)榍啻?就是這樣讓你張揚(yáng)的笑，也給你莫名的痛。
青春初三作文 篇12
冰心曾言：“愛在左，同情在右，走在生命的兩旁，隨時(shí)播種，隨時(shí)開花，使穿枝拂葉的行人，踏著荊棘不覺痛苦，有淚可落，不覺悲涼�！贝_實(shí)，愛是一種美妙的東西，但現(xiàn)如今的社會(huì)是物欲橫流，精神缺失的社會(huì)，我們更需要的是另一種方式——感恩。
與你相遇，幸運(yùn)。別樣的九月，我伴著宜人的秋風(fēng)，桂花的清香，懷著滿心的歡喜，邁進(jìn)新校園。拐角處，一位身著一襲長(zhǎng)裙，長(zhǎng)發(fā)飄逸，耳配民族風(fēng)耳飾的玉人從身邊走過，面帶微笑，一陣微風(fēng)拂過她的發(fā)絲，更是掀起了波波淡香。瞬時(shí)的我迷住了，她要是我的班主任多好啊。進(jìn)入分到的班級(jí)，剛坐在椅子上，一聲恬淡親切的'聲音傳來：同學(xué)們，你們好，我是你們的班主任。我抬頭一看，自己不禁得笑了。
與你談心，感悟。那是一次我在新學(xué)期第一周周清測(cè)試中得第一名后與她的談話。教室里安靜地上著晚自習(xí)，老師叫我到走廊上，風(fēng)吹刮著落葉，老師搭著我的肩，說：“孩子，你的路還很長(zhǎng)，你要一直往前沖，雖然你在普通班，但你不要?dú)怵H……”那次談心，一直是我前進(jìn)的動(dòng)力源，一直奮進(jìn)的推力。感謝有你。
與你共樂，興奮。埋著頭，雙手緊握著筆，等待著老師公布半期考試分?jǐn)?shù)及名次，“×××，”手里的筆一直抖著，“第一名”，我蒙了，呆呆得望著老師，“年級(jí)第一！”同學(xué)們一片嘆聲，都驚訝地望著我，“掌聲！”老師叫道。頓時(shí)雷鳴般的掌聲四周而起，眼里不禁涌出滾燙的淚水，我哭了，起身向老師奔去，與她緊緊擁抱。感謝有你。
落葉在空中盤旋，姍姍落地，譜寫出一首感恩的篇章……
因?yàn)橛心恪蠋�，我的青春才得以與世界溫暖相擁。
青春初三作文 篇13
青春是人生一道灑滿陽(yáng)光的風(fēng)景，是一首用熱情和智慧唱響的贊歌。青春，既是一個(gè)極具誘惑力的話題，又是一種感覺。這種感覺，有時(shí)是無(wú)限美好的生活的滋味，平平淡淡中的一種溫馨的享受，有時(shí)又是一份靜靜的逍遙，有時(shí)是一份思念的遐想，有時(shí)是一個(gè)甜甜的無(wú)邊無(wú)際的憧憬。于是，詩(shī)情畫意的夢(mèng)，天真純潔的幻想、無(wú)憂無(wú)慮的日子，就這樣自自然然地匯集成一個(gè)燦爛的青春季節(jié)。
青春的美好從此淡卻，只留下了冰藍(lán)色的記憶。當(dāng)命運(yùn)的苦澀，生活的陰晦，理想的挫折潮水般涌來時(shí)，我不知所措，迷茫中，任傷痕占據(jù)我的心，卻無(wú)能為力。這是真的嗎？天，你為什么要和我開這樣的玩笑？你為什么要將我扼殺在襁褓中？你為什么不讓我看這多姿的.世界？你為什么不讓我品味這多彩的人生？你，太殘忍了��！
那份非同尋常的青春的美好就這樣消失了。蒼穹萬(wàn)里，像我的韶華般明麗，像我的心靈般清透，像我的靈魂般晶瑩。
在一次次的失敗，一次次的跌倒之后，我終于見到了久違的陽(yáng)光與張張洋溢著青春的笑臉。我，又站起來了。因?yàn)槲疑钤趷鄣氖澜缋�，我在�?yáng)光的呵護(hù)下！
現(xiàn)在，我終于明白：沒有經(jīng)過血與淚的花兒，怎能開的嬌艷；沒有經(jīng)過拼搏與奮斗的青春，怎能壯麗；沒有壯麗的青春又怎會(huì)有精彩的人生？
青春初三作文 篇14
也許這天陽(yáng)光很燦爛，也許明天大雨很陰冷，我們一天天度過，然后厭倦著生活的百般無(wú)聊，但卻在微笑著對(duì)待每一刻。我們?cè)诖笥昀锉�、跑在太�?yáng)下鼓掌，我們失敗卻又一次次抬起頭，迎著那繽紛的彩虹，擁抱屬于我們的青春。
在懵懵懂懂的年紀(jì)里，青春這個(gè)字眼那么模糊。我們的青澀、無(wú)知，讓生活的色彩變得豐富。我們追逐著時(shí)間的腳步，一路上看花摘草，嘻嘻哈哈。我們睜大眼睛觀察著這個(gè)奇妙的世界，潔白的云朵軟綿綿的，藍(lán)天迎著清風(fēng)，涼爽而清新，撲面而來，我們跟隨夢(mèng)想來到草坪，打幾個(gè)滾，泥濘滿身也笑哈哈，留下幸福的腳印，歌唱完美的生活，聞著花兒散發(fā)的香味，向未來綻放期望。
我們不曾迷惘，不曾望著天空流淚，不曾呆呆的想著自我的心事，不曾嘆息時(shí)光的那一瞬間，沒有給我們留下任何蹤跡。盡管內(nèi)心咆哮著，嘶喊著，但一切依然風(fēng)平浪靜。周圍的一切吸引著我們，我們也渴望潮流，渴望瘋狂一回，但卻沒忘記這已是我們的時(shí)代。月色幽幽照亮了黑暗的天空，風(fēng)兒輕輕吹散一切浮華，這完美的年華亦是我們?cè)摖N爛的時(shí)候。
雨淅淅瀝瀝，心萌萌動(dòng)動(dòng)，盛開著每一個(gè)動(dòng)人的春天。每一個(gè)日出，每一次黃昏，靜靜的，悄悄的我們卻看在眼里。我們?cè)谌撕Ｖ卸己茈y找到自我，也許會(huì)被別人遺忘在安靜的角落，也許會(huì)淹沒在別人光環(huán)的黑暗中，偶爾也會(huì)被無(wú)限的自卑籠罩，我們常常問自我是什么主角，我們平凡著，我們的`世界里，只有傻傻的我們，但卻能夠依然微笑坦然應(yīng)對(duì)一切不足。我們害怕失去，有時(shí)會(huì)陣陣失落，習(xí)慣著安靜。
青春，我無(wú)法用太華麗的語(yǔ)言形容，我們淋一場(chǎng)大雨，便學(xué)會(huì)淡然。一次次的敗局讓我們的信念更加堅(jiān)定。一步步的邁出讓我們?cè)诖蟮郎狭粝缕床暮顾?/p>
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