實(shí)用的小學(xué)四年級(jí)作文(經(jīng)典7篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的小學(xué)四年級(jí)作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
我家養(yǎng)了兩只小倉(cāng)鼠，白色那只叫“小白”，黃色那只叫“貝貝”。它們的身子只有雞蛋大小，頭上長(zhǎng)著一雙黑豆般的小眼睛，粉紅色的鼻子總是不停地聳動(dòng)，三角形的小耳朵聽(tīng)到一點(diǎn)小動(dòng)靜就機(jī)警地豎起來(lái)，而它們小小的尾巴不仔細(xì)看可看不出來(lái)。
小白和貝貝小巧玲瓏，全身毛茸茸的，看著就像兩團(tuán)小絨球。它們不但長(zhǎng)得可愛(ài)，吃東西的樣子也很有趣。只要我往食盆里添加食物，貪吃的.貝貝總是毫不客氣地?fù)屜茹@到食盆里，霸占整個(gè)食盆，“旁若無(wú)鼠”地大吃起來(lái)，完全不管同一個(gè)“屋檐”下還有個(gè)小伙伴�？蓱z的小白只好使勁用小腦袋拱著貝貝的肚子，好不容易從縫隙中搶到一點(diǎn)食物，趕緊用兩只前爪捧著，然后轉(zhuǎn)過(guò)身子，急不可待地往嘴里塞，生怕被貝貝“鼠口奪食”。
吃飽喝足了，“吃貨”貝貝喜歡坐在一旁，用兩只前爪抹著小嘴巴，或是伸出舌頭舔一舔嘴邊，舔一舔肚子，一副心滿意足的樣子�；顫姾脛�(dòng)的小白則變身“運(yùn)動(dòng)健將”，一會(huì)兒在滾輪上不停奔跑，一會(huì)兒抓著籠子的鐵絲上竄下跳，一刻不停。趁著小白在運(yùn)動(dòng)，愛(ài)干凈的貝貝趕緊鉆進(jìn)小小的“浴室”洗澡。只見(jiàn)它先用前爪刨了刨浴沙，接著往左一個(gè)打滾，再往右一個(gè)打滾，不到十秒鐘的功夫就洗浴完畢。
玩夠了，貝貝和小白想回窩睡覺(jué)了。因?yàn)樗鼈儌z睡的是同一個(gè)窩，要進(jìn)窩時(shí)總是互不相讓?zhuān)?jīng)常為誰(shuí)先進(jìn)窩而爭(zhēng)斗。別看吃東西時(shí)貝貝處于上風(fēng)，打起架來(lái)可不是小白的對(duì)手。通常，貝貝伸出前爪還沒(méi)拍到小白，小白就已經(jīng)直立起身子了。只見(jiàn)小白兩只前爪拱在胸前，嘴邊的胡子一根一根炸開(kāi)來(lái)，嘴里還不�！爸ㄖā钡亟兄�，擺出兇猛的架勢(shì)。這氣勢(shì)直接讓貝貝棄陣而逃，乖乖地讓小白先進(jìn)窩去。
奇怪的是，剛剛還準(zhǔn)備打上一架的兩只倉(cāng)鼠，一進(jìn)窩又相安無(wú)事了。它們互不搭理，各自睡覺(jué)去了。小白總是側(cè)躺著睡，四只爪子和腦袋抱在一塊，縮成一團(tuán)小圓球。貝貝則喜歡趴著睡，它把身子微微拱起來(lái)，把腦袋埋在肚子那。隨著呼吸，它們的肚子一上一下，一上一下，可愛(ài)極了。這時(shí)如果有一點(diǎn)響動(dòng)，兩只機(jī)靈的倉(cāng)鼠馬上就會(huì)驚醒。它們半睜著朦朧的雙眼，茫然地左看右看，確定沒(méi)有危險(xiǎn)了，才繼續(xù)蒙頭大睡。那睡眼朦朧的呆萌樣子，任誰(shuí)看了都會(huì)忍不住想要逗醒它們，把它們攏在掌心！
這兩個(gè)小家伙自從來(lái)到我們家，為我增添了無(wú)限樂(lè)趣，真希望它們永遠(yuǎn)和我一起幸�？鞓�(lè)地生活！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
經(jīng)過(guò)了一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，迎來(lái)了春游的期盼。早上，我早早地來(lái)到了學(xué)校，兩幢樓之間聚集了四年級(jí)同學(xué)的'笑臉。
我們排隊(duì)上了大巴，我們?cè)跉g笑中不知不覺(jué)的就到了北京航天科普基地。我首先看見(jiàn)了火箭怎樣發(fā)射，接著我們又到了過(guò)鐵索橋，鉆鐵圈，……我最害怕的一個(gè)項(xiàng)目是在水中踩著軟棉球過(guò)去。該到我了，我小心翼翼地走著，生怕我掉在水中淋濕。我前幾個(gè)球走著還沒(méi)那么害怕，但是到了第五個(gè)球時(shí)，我連腳都不敢邁了，因?yàn)榈谖鍌�(gè)球底下的水很多。輔導(dǎo)老師看見(jiàn)我害怕的樣子，“我?guī)湍惆�！”他微笑著說(shuō)。當(dāng)我把手伸出去的時(shí)候，我想起爸爸常常跟我說(shuō)：“不見(jiàn)風(fēng)雨，怎樣才能見(jiàn)到彩虹呢？”想到這兒，我鼓起勇氣，大膽地把腳邁向下一個(gè)軟棉球，我就心里想著爸爸的那句話，走完了最后幾個(gè)軟棉球。
通過(guò)這次春游，我明白了“沒(méi)有努力，就沒(méi)有成功”的道理。我長(zhǎng)大后要以自己的努力，創(chuàng)造幸福的未來(lái)。這次春游收獲真是多��！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
三月九日，我們要去爬泰山。早晨起床以后，匆匆忙忙的吃過(guò)飯，坐上了旅游車(chē)，就向泰山出發(fā)了。
先經(jīng)過(guò)了十八盤(pán)，十八盤(pán)彎彎扭扭，左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)，差點(diǎn)把我轉(zhuǎn)暈。導(dǎo)游說(shuō)：“左十八，右十八，不緊不慢又十八”聽(tīng)了這句話，我想問(wèn)個(gè)問(wèn)題：為什么十八盤(pán)是彎彎曲曲的？可能是因?yàn)檫@是最險(xiǎn)要的路段。下車(chē)之后，我們就要爬山了，眼前的臺(tái)階高高低低，斜度特別大，幾乎直上直下，非常危險(xiǎn)。我費(fèi)了好大的勁才爬上去了。累得氣喘吁吁。為了快點(diǎn)到山頂，我們就坐上了索道，索道“唰”的一下飛上了高空，我不慌不忙，絲毫不恐懼。我和陳俊良往下看，那些汽車(chē)就像積木一樣，長(zhǎng)長(zhǎng)的路就像飄舞的白帶子，人就像帶子上的.小白點(diǎn)。我們還在索道上照了幾張合影呢。升的越來(lái)越高，周?chē)@得云霧繚繞。索道停下來(lái)了，陳俊良說(shuō)：我們成神仙了。然后，我們接著往上爬，我感到山上比山下冷的多。我們看了天街，還看了一塊巨大的懸崖上刻著很多字。繼續(xù)往前走，發(fā)現(xiàn)前面有很多人在圍著個(gè)什么東西，走近一看，原來(lái)是刻著五岳獨(dú)尊的大石頭，人們?cè)谀抢飺屩恼�。我們好不容易才擠上去了。終于，爬到了泰山的最高點(diǎn)。海拔1545米。你們說(shuō)高不高？
雖然很累，很冷，但是心里非常的激動(dòng)，因?yàn)槲覀円呀?jīng)登上了五岳獨(dú)尊的泰山。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
“明月幾時(shí)月，把酒問(wèn)青天……”教室里傳來(lái)了一陣優(yōu)美的歌聲，真是令我陶醉。我快步走進(jìn)教室，只見(jiàn)同學(xué)們都在忙著制做特別的中秋禮物了。
同學(xué)們真的在做月餅，不過(guò)這個(gè)“月餅”可是用超輕粘土做的。我也迫不及待地領(lǐng)來(lái)材料，開(kāi)始準(zhǔn)備制作了，可是做什么呢？我想：中秋節(jié)本是團(tuán)圓的日子，可是爸媽卻因?yàn)楣ぷ鞑荒芑貋?lái)陪我過(guò)中秋，那我就把我們一家三口裝進(jìn)我的畫(huà)里一起賞月、吃月餅吧！
我把準(zhǔn)備好的紙盤(pán)剪成了一個(gè)愛(ài)心，拿出白色的粘土，使勁揉一揉，放在桌子上搓成長(zhǎng)條，用小刀切成長(zhǎng)短不一個(gè)小段，在紙盤(pán)上拼了一個(gè)白色的房子，在房子上空掛上一個(gè)玉盤(pán)似的.月亮。接著用粘土做了三個(gè)栩栩如生的小人，那就是我、爸爸和媽媽手拉手站在房子里望著天空的月亮。
哎呀！過(guò)中秋怎么能沒(méi)有月餅？媽媽最喜歡西瓜味，那我就做西瓜味的月餅。我拿出紅色粘土，揉成一個(gè)小球，用力一壓，西瓜餡就做好了，接著取來(lái)一團(tuán)綠色的粘土一揉，一搓，一壓，月餅皮就做好了，我把餡放在兩張皮中間，紅色的餡全在外面呢。我想：月餅可不能露餡，于是，我切一條長(zhǎng)長(zhǎng)的皮順著月餅慢慢卷起來(lái)，再用工具刀刻上了“中秋快樂(lè)”四個(gè)字。一幅中秋畫(huà)就做好了。
看著這幅畫(huà)，我仿佛來(lái)到畫(huà)里，一起陪著爸媽吃月餅、賞月，好幸福��！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
家庭是我們成長(zhǎng)的搖籃,家里的每個(gè)人都給了我許許多多的愛(ài),但給我印象最深的還是奶奶對(duì)我的疼愛(ài)。
奶奶已經(jīng)五十多歲了，頭發(fā)快白完了，淡淡的眉毛下面有一雙常常布滿血絲的眼睛，一個(gè)蒜頭鼻子很有特色，鼻子下面是一張大大的嘴。奶奶總愛(ài)穿棕色的.衣服、黑色的褲子和一雙黑色的布鞋，是十足的中國(guó)老太太形象。
奶奶十分疼愛(ài)我，最喜歡讓我擁有快樂(lè)的心情。一個(gè)暑假，我回到老家，準(zhǔn)備在奶奶那過(guò)段日子。第二天，我做完了作業(yè)，出門(mén)去玩，可轉(zhuǎn)了一圈也沒(méi)找著什么好玩的。我就想起了秋千，于是跑進(jìn)屋，叫到：“奶奶，奶奶，給我做秋千完好不好？”奶奶說(shuō)：“怎么做呀？”我回答：“不管你怎么做，反正我要蕩秋千！”奶奶笑著說(shuō)：“我就給你做一個(gè)！”說(shuō)著，奶奶就放下手中正在編織的竹筐，去找了一個(gè)很大的飼料口袋和兩根又粗又長(zhǎng)的麻繩。然后麻利地把麻繩的一頭和口袋的一邊拴著，另一根麻繩綁著口袋的另一頭，再把麻繩的另兩頭分別拴到兩棵靠得較近的大樹(shù)丫上，一個(gè)簡(jiǎn)易的秋千就做好了。奶奶說(shuō)：“做好了，上去玩吧，我們小時(shí)候也愛(ài)玩這個(gè)哦，呵呵。”我趕緊坐上去，奶奶推著我，風(fēng)兒拂著臉。我在奶奶的幫助下，一前一后，一上一下快樂(lè)的蕩著，奶奶見(jiàn)我高興，也快樂(lè)的笑著，還大聲叫到：“我的孫女飛起來(lái)嘍！我的孫女飛起來(lái)嘍！”我們歡笑聲在院子里回蕩……
突然我發(fā)現(xiàn)奶奶的手上有一條新的小口正在冒血珠呢！我連忙停下來(lái)問(wèn)奶奶是怎么回事？奶奶笑著說(shuō)：“也沒(méi)什么，是剛才不小心在樹(shù)枝上掛的。沒(méi)關(guān)系的，過(guò)幾天就好了。”我聽(tīng)了，心里很難受：要不是我嚷著要玩秋千，奶奶的手怎么會(huì)掛破呢？我用嘴輕輕地吹著奶奶的手，奶奶卻一把把我摟進(jìn)懷里，激動(dòng)地說(shuō)：“我的孫女長(zhǎng)大了，都知道心疼奶奶了，奶奶真幸福！”
我想說(shuō)：奶奶，我有您這樣的奶奶，才是真的幸福呀！我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記您給我的愛(ài)，我一定從今天開(kāi)始，做一個(gè)懂事的孩子，讓您天天、時(shí)時(shí)開(kāi)心！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇6
我是實(shí)驗(yàn)小學(xué)的學(xué)生，我們的校園美極了！
春天的校園盛開(kāi)著各種各樣的花�；ǖ念伾泻芏�，大紅的、淡黃的、粉紅的、玫紅的等等。春天的小草是嫩綠的。
夏天的校園長(zhǎng)著茂盛的樹(shù)木。校園里有銀杏樹(shù)、松柏、廣玉蘭等等。樹(shù)葉密密層層的像綠色的天地。
秋天的校園果樹(shù)成熟了。有文旦、石榴等等都成熟了。文旦黃黃的，石榴火紅火紅的，真美啊！
冬天的校園又是另一道風(fēng)景。銀杏樹(shù)的樹(shù)葉黃黃的，紅紅的`茶花還剛剛盛開(kāi)。有的樹(shù)已經(jīng)脫掉了衣服，準(zhǔn)備迎接春天。有的樹(shù)穿著厚厚的棉襖，準(zhǔn)備過(guò)冬。
我們的校園一年四季優(yōu)美，我愛(ài)我的校園。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇7
春天的家鄉(xiāng)杭州，顯得格外有活力，將自然之美展現(xiàn)得淋漓盡致。
春天的杭州，最美是西湖。白堤、蘇堤上，柳樹(shù)垂下細(xì)枝，顯出一種獨(dú)特的嬌美。柳枝有的垂到特別低，幾乎碰觸到水面，春季這里什么東西都是綠的，但只有柳葉的綠色最為鮮明，引人注意。只有西湖水不動(dòng)聲色地保持著長(zhǎng)年不改的、十分柔和的墨綠或青綠色。此時(shí)，最為愜意的事情，莫過(guò)于在湖邊品一杯清香淡雅的純正西湖龍井，聞著花香，聽(tīng)著鳥(niǎo)鳴，一派幽雅詳和的風(fēng)景，真想長(zhǎng)歌一曲，賦詩(shī)一首��！
在其它地方，最吸引人的非春花莫數(shù)――桃花、櫻花、杏花、山茶花……不過(guò)在那茫�；êＶ�，我的最?lèi)?ài)是海棠，因?yàn)樗刑一ㄖG、櫻花之茂盛、梅花之雅，魅力十足。我最喜歡在小道上散步，賞著海棠，一賞就是幾個(gè)鐘頭，折一枝花不忘說(shuō)聲謝謝，再將花帶回家，插在書(shū)房桌邊上。你看到海棠，一定會(huì)心花怒放，趕緊照相，或?qū)⒃O(shè)想的一篇美文一氣呵成，再或者，真恨不得回到唐代，讓詩(shī)仙李白寫(xiě)幾首關(guān)于海棠花的詩(shī)。海棠、桃花、櫻花、杏花、山茶花，春天的`杭州紅綠交加，像畫(huà)一樣，原來(lái)這就是“丹青”的由來(lái)呀！
春天的杭州，美不勝收，像美麗的山水畫(huà)，讓人愛(ài)不釋手。
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