三年級(jí)作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的三年級(jí)作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
三年級(jí)作文 篇1
前段時(shí)間我養(yǎng)了一只小螃蟹，我讓它住在一間漂亮的水晶房里。小螃蟹整天用芝麻大的眼睛瞪著我們，還不停地?fù)]舞著它那兩把威武的“大刀”，嘴里不時(shí)地吐著泡泡。
晚上，我不經(jīng)意間看了一眼水晶房，發(fā)現(xiàn)里面空空的，小螃蟹竟不翼而飛了！我連忙叫上爸爸媽媽一起找，媽媽把廚房的角角落落找遍了都沒有找到，我跑到客廳，趴在地上展開了“大搜捕”，沙發(fā)下、柜子邊、茶幾旁……都不見它的蹤影，爸爸在臥室里翻箱倒柜也沒找到它，小螃蟹就像會(huì)隱身術(shù)一樣在和我們“躲貓貓”，躲得無影無蹤。突然，爸爸大喊一聲：“哈哈，原來你躲在這里，看你往哪里跑�！蔽伊ⅠR跑了過去，這只調(diào)皮的小螃蟹竟然縮頭縮腦地躲在我房間的`角落里，爸爸以迅雷不及掩耳之勢一把抓住了它，可它還張牙舞爪地不肯就范，真是可氣！爸爸把它放回到它的水晶房里，它才慢慢地消停下來。
我看著安靜下來的小螃蟹，對(duì)它說道：“小螃蟹呀，你就安安心心地住在你的水晶房里，這里有好吃好喝的，就別總想著越獄啦！”
三年級(jí)作文 篇2
有些人活著但卻已死去，有些人死了但卻還活著！---題記你可還記得，我們一起在教室里打水仗；你可還記得，我們一起漫步田野散心；你可還記得，我們一起發(fā)誓過青春無悔；你可還記得，你曾趴在我肩頭悄悄告訴我你喜歡誰......也許你已忘卻，但我還記得！你總愛在我心情好的時(shí)候潑我一盆冷水：從上到下掃我一眼淡淡的說：“喂，可是又胖了啊。在這么發(fā)展下去......。”說完還一臉嫌棄，扭頭就走。而我總是氣的不輕，好想追上去打你一頓。也許你已忘卻，但我還記得！
你總愛在別人面前說我壞話，尤其是在我聽見的'時(shí)候故意大聲說：“xxx她就是一sb，她昨天告訴我今天請(qǐng)假，居然又來了!”說完還問我是不是，那時(shí)就覺得怎么還攤上你這么個(gè)朋�。∫苍S，也許，也許......也許我們之間有太多交情，讓我現(xiàn)在還忘不了你，明明你已經(jīng)走了，到了一個(gè)漂亮的地方開始了另一段征程，但我覺得還是忘不了你，總以為你還在我身邊，總以為你還在我耳畔呼吸......你知道嗎，我和全體愛你的小伙兒半會(huì)永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)，想著你，念著你，永遠(yuǎn)把你放在心底最重要的位置!最終祝你在另一個(gè)國度安好！
三年級(jí)作文 篇3
一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我和一群小伙伴們?cè)诠珗@里放風(fēng)箏。
我站在向風(fēng)的地方，一手拎著風(fēng)箏，一手牽著線，把風(fēng)箏朝天空中猛地一扔，風(fēng)箏迎著風(fēng)快速地飛起來了。我一邊放開手中的繩子一邊朝著風(fēng)一路奔跑，風(fēng)箏慢慢地高過樹梢了并在空中翩翩起舞，我牽著風(fēng)箏，在草地上奔跑著，歡呼著，興奮極了。風(fēng)箏越飛越高，似乎飛到云彩上面了。我也累得滿頭大汗，氣喘吁吁。
突然，吹來了一陣大風(fēng)，手中的風(fēng)箏線被吹斷了，風(fēng)箏慢慢地往下墜落，并快速地飛走了。我和小伙伴們?cè)谥車奶帉ふ�，可是都沒有風(fēng)箏的影子，我傷心極了。突然抬頭發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處的'樹杈上有一個(gè)風(fēng)箏在隨風(fēng)擺動(dòng)，我走近一看，發(fā)現(xiàn)那就是我丟失的風(fēng)箏，我高興得跳了起來，大聲地呼來伙伴們將風(fēng)箏從樹梢上取下來。
我們繼續(xù)在公園里奔跑著，歡呼著，享受著放風(fēng)箏所帶來的樂趣。
三年級(jí)作文 篇4
中秋佳節(jié)，爸爸一時(shí)心血來潮，要請(qǐng)我和媽媽吃鹿肉。
起先，我聽錯(cuò)了，以為是吃兔肉，把“鹿”聽成了“兔”。后來聽說是“鹿”后，感到格外興奮。一想到鹿，我就想到了電視科學(xué)頻道里的動(dòng)物世界，想起了那原始森林和南非的大草原。
爸爸一個(gè)勁地在擦他的寶貝汽車，擦得锃光發(fā)亮，好像也要為“汽車”過節(jié)似的。我在一旁迫不及待的催他快出發(fā)，想一下子見到那些梅花鹿。
我們來到一個(gè)比較偏僻的地方，餐館和養(yǎng)鹿園建在一片藕池上，別有一番風(fēng)格。
一下車，我就拉著爸爸的手，要去欣賞梅花鹿。我來到房屋頂上，向鹿園望去，因圍墻很高，只能看到一點(diǎn)點(diǎn)鹿的長角。我拉著爸爸又竄到下面，來到鹿園門口，結(jié)果被一把大鎖擋住了路。爸爸見我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，便笑著把我頂了起來，我終于能通過墻孔看到每一只鹿了。
那些鹿有站著的、有躺著的、還有半臥的。有的三三兩兩偎在一起，有的單只獨(dú)個(gè)在吃草。爸爸告訴我，頭上沒有角的是雌的。那雄的`真美，頭上長有一對(duì)雄偉的角，角上有4個(gè)杈，看上去就像葉落后的裸露的樹枝。爸爸說那角尖非常鋒利，是雄鹿保護(hù)自己的進(jìn)攻武器。
除了那美麗的角外，鹿的毛也很好看。栗紅色的毛上，點(diǎn)綴著排列有序的白色斑點(diǎn)，就像白色的梅花一樣，所以就叫“梅花鹿”。
我正在欣賞梅花鹿時(shí)，媽媽走過來催我們吃飯。我只好戀戀不舍地離開鹿園。
走進(jìn)餐廳，一陣香味迎面撲來。桌上已擺滿了各種菜。服務(wù)員阿姨向我們介紹哪是鹿排、哪是鹿肉、哪是鹿的內(nèi)臟。爸爸倒?jié)M一杯酒，說了幾句節(jié)日?qǐng)F(tuán)圓的話后，操起一根鹿排大干起來……
我接過媽媽給我的一根鹿排，卻正看反看，久久沒有下咽，眼淚禁不住流了出來……水上漂
星期天，爸爸還是和往常一樣，出去給我和媽媽買早點(diǎn)。爸爸正準(zhǔn)備出門，我忽然心里一亮，興致勃勃地對(duì)爸爸說：“爸爸，我們倆在家里做早點(diǎn)吧！”爸爸回答說：“好啊，那我教你做‘水上漂’�！薄笆裁词恰掀�？”我好奇地問�！澳愕葧�(huì)就知道了。”爸爸說。
我跟爸爸來到廚房，只見爸爸拿出一小袋面粉，將三分之一倒進(jìn)碗里，再加上水和打好的雞蛋，然后再加上鹽和少許味精，一起攪拌成糊糊狀。爸爸又將水倒進(jìn)鍋里，中火燒了兩分鐘。水燒開了，爸爸教我用勺子一點(diǎn)點(diǎn)地把攪拌好的面粉倒進(jìn)鍋里，可是面粉沉下去了。我就很奇怪地問爸爸：“你不是說面粉在水上漂嗎？”爸爸說：“過一會(huì)你就知道了�！蔽腋纱嘁幌伦泳桶咽Ｓ嗟拿娣鄣雇炅恕：鋈�，我發(fā)現(xiàn)面粉慢慢地漂了起來。我心想，爸爸說的對(duì)極了，面粉真在水上漂呀！然后，爸爸又加了醬油和醋，最后還撒了小香蔥。
爸爸把“水上漂”撈了起來，一人一碗。我吃著自己做的美食，心里覺得有滋有味……
三年級(jí)作文 篇5
鳳仙花，又名指甲花，是一年生草本植物，產(chǎn)于中國、印度、馬來西亞，品種很多，適宜盆栽和庭院栽培。當(dāng)果實(shí)成熟的時(shí)候，只要輕輕一碰“小口袋”，它就會(huì)像彈弓射石子一樣把里面的種子彈出來，所以有人叫它“別碰我”。鳳仙花在陽光充足，氣候溫暖，土壤、水、肥等條件好的.地方最適合種植。
鳳仙花的花形像蝴蝶，花大而美麗，顏色有粉紅色、白色、紫色或其他顏色。當(dāng)幼小的鳳仙花苗從泥土里冒出來后，有經(jīng)驗(yàn)的人就可以根據(jù)梗的顏色來判斷它將來開什么顏色的花。鳳仙花的花朵常常兩三朵同生葉腋部位，花萼成角狀向下彎曲，花色不一，花莖3——6厘米，花瓣有單瓣和重瓣兩種，單瓣花一般有五個(gè)花瓣。
“等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春�！睆闹祆溥@詩句中能體會(huì)到四處都有“春”的氣息。在這美麗的鳳仙花里也蘊(yùn)藏著“春”。
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