二年級(jí)作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的二年級(jí)作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
二年級(jí)作文 篇1
今天語(yǔ)文課上，姚老師給我們猜了一個(gè)謎語(yǔ)：小小一條龍，胡須硬似棕，活著沒(méi)有血，死了滿身紅。話音剛落，同學(xué)們就爭(zhēng)先恐后地舉起了手，說(shuō)：“龍蝦！”姚老師笑了笑，說(shuō)：“對(duì)，今天我們就和龍蝦交個(gè)朋友吧！”
龍蝦的樣子可威武了。它的全身是暗紅色的，摸上去很粗糙、緊固，好像穿著一身堅(jiān)硬的鎧甲，頭上長(zhǎng)著一對(duì)又細(xì)又長(zhǎng)的觸須，下面有兩只大大的'眼睛，滴溜溜地轉(zhuǎn)著，好像要把整個(gè)世界看個(gè)夠。它常常揮舞著那剪刀似的大鉗子，看著周圍有沒(méi)有敵人。那四對(duì)又細(xì)又長(zhǎng)的腿緊緊抓住地，每條腿都像一把鐮刀，真像一名大將軍。
龍蝦不但威武，而且很有趣。我輕輕地碰了一下它的背，它就立刻轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，揮動(dòng)它的大鉗子，好像要和我打一仗似的。我趕緊拿起一片菜葉做武器，可龍蝦才不怕它呢！只見(jiàn)龍蝦撲了過(guò)來(lái)，用鉗子夾住菜葉，一下子把它剪成兩半。我只好用筷子挑戰(zhàn)它，它又撲了過(guò)來(lái)，牢牢夾住了筷子。我輕輕地把筷子往上提，龍蝦也跟著我的手上下起舞。我才把筷子放回原處，可龍蝦早就逃得沒(méi)影了。
看來(lái)，連這么威武的大將軍也有這么膽小的一面。
二年級(jí)作文 篇2
從水上樂(lè)園出來(lái)后，又去了蟹島里的小動(dòng)物園。相比北京動(dòng)物園，蟹島動(dòng)物園當(dāng)然要小很多，但提供了更多親近動(dòng)物的機(jī)會(huì)。笑笑第一次喂小動(dòng)物，一只大天鵝，已經(jīng)吃的`很飽了，但是對(duì)笑笑遞上的青草仍舊吃得津津有味，笑笑也喂得很興奮，兩眼閃閃發(fā)光。
真是快樂(lè)的一天。
二年級(jí)作文 篇3
我見(jiàn)過(guò)一種植物，它叫虎皮蘭。
它的花盆是半圓形的，顏色是淺綠色的，像翡翠一樣綠，淺綠色的花盆上還有幾個(gè)深綠色的小花，小花有五片花瓣。像一朵朵綻放的煙花。仔細(xì)一看小花的周圍還有一個(gè)個(gè)白白的小點(diǎn)點(diǎn)，像一顆顆雪白的珍珠鑲嵌在上面。摸一摸那白白的小點(diǎn)點(diǎn)還是鼓起來(lái)的呢！花盆下面還有一個(gè)圓圓的底座，就像媽媽在抱著寶寶一樣�；ㄅ枥锏耐寥朗呛谏�，我不明白它為什么和我們見(jiàn)過(guò)的普通土壤不一樣，一聽(tīng)老師解釋我才明白這是營(yíng)養(yǎng)土，營(yíng)養(yǎng)成分比普通土壤多，能夠?yàn)樾』ㄌ峁└嗟酿B(yǎng)分。
別看這盆花小小的，可是它有10幾片葉子呢！它外面的.葉子是墨綠色的，還有幾片葉子彎彎的，像媽媽燙的頭發(fā)。讓人傷心的是有一片葉子已經(jīng)掉了一半，可是它并沒(méi)有枯萎還是在默默地生長(zhǎng)。里面的葉子是淺綠色的，直直的像一個(gè)個(gè)穿著綠軍裝的軍人。它的葉子頂端尖尖的，像鋒利的小刀一樣。最里邊的葉子稍微帶點(diǎn)黃色，風(fēng)一次，葉子搖來(lái)晃去，像一只只綠色的蝴蝶在空中翩翩飛舞。如果有細(xì)密的雨淋在上面，葉子會(huì)變得滑滑的，小水珠會(huì)滑落下來(lái)，像在玩滑梯，真是可愛(ài)至極。
它還可以凈化空氣，真厲害！
我喜歡虎皮蘭。
二年級(jí)作文 篇4
未來(lái)的房子有各種各樣的，可我設(shè)計(jì)的房子又美觀又高雅。
來(lái)到房子前，有一個(gè)機(jī)器人會(huì)帶你去房子里，床頭上有三個(gè)按鈕，你按綠色鍵，你會(huì)發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在已經(jīng)置身于一個(gè)大森林，你可以盡情的'在林子里玩耍，或者吃一些美味的果子。你按下紅色按鈕，你會(huì)非�？齑┰降焦糯�，如果你運(yùn)氣好，你還可以穿上古代人的衣服，和古代人拍照。你按下黃色鍵，機(jī)器人廚師會(huì)趕緊為你做飯，直到你打飽嗝為止。
看！這就是我設(shè)計(jì)的房子，快到“未來(lái)網(wǎng)”購(gòu)買吧！
二年級(jí)作文 篇5
今天，我發(fā)現(xiàn)自己文具盒上的訂子掉了。
我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我的'文具盒壞了，可不可以在換一個(gè)？”媽媽看了看說(shuō)：可以。一會(huì)媽媽給我15元錢，我拿著錢開(kāi)開(kāi)心心的去文具店了。到了文具店，只見(jiàn)一位阿姨在忙，看到我之后，向我笑了笑，問(wèn)我買什么？我說(shuō)：阿姨，你這兒有沒(méi)有文具？阿姨說(shuō)：有啊。于是拿出幾種給我看，問(wèn)我要哪一個(gè)款式，我看了看說(shuō)：就要帶美羊羊圖案的吧。然后付了錢，就拿著文具盒高高興興的回家了。
二年級(jí)作文 篇6
春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇，百花齊放，有紅的、黃的、粉的……姹紫嫣紅，爭(zhēng)香斗艷。天上的太陽(yáng)紅彤彤的。一只小熊來(lái)到了野外放風(fēng)箏。
小熊拿著風(fēng)箏線，舉起風(fēng)箏，快步的跑著，跑了一會(huì)兒，風(fēng)箏就飛的很高了。
突然風(fēng)停了，小熊的風(fēng)箏像喝醉酒的人一樣，左搖右擺，飄到了一顆大樹(shù)上。可小熊想完事，抬頭一看，才看到了風(fēng)箏在一顆大樹(shù)上。小熊想把風(fēng)箏拉下來(lái)，可是怎么也拉不下來(lái)。小熊想：我力氣大，我把風(fēng)箏搖下來(lái)，可是樹(shù)就紋絲不動(dòng)的`站在草坪上。小熊又想了一個(gè)好辦法，猴子可以爬樹(shù)，我就像猴子一樣爬樹(shù)把風(fēng)箏取下來(lái)就可以了。小熊跑了半天，怎么也爬不上樹(shù)。小熊又想了幾個(gè)辦法，可是，每個(gè)辦法都不行。
小熊一屁股坐在地上，哇哇大哭起來(lái)。大聲說(shuō)：“誰(shuí)來(lái)幫幫我，誰(shuí)來(lái)幫幫我……”它心想，：上次買的玩具車，沒(méi)玩半個(gè)小時(shí)就撞壞了。這次掛在樹(shù)上，下次媽媽就不會(huì)在給我買玩具了，回家一定是男女雙打了，我可怎么辦？小熊的眼淚一滴一滴流在了地上，都可以成泉水了。
這時(shí)，一只長(zhǎng)頸鹿走了過(guò)來(lái)，他問(wèn)小熊：“小熊，你怎么哭的這么傷心？”小熊傷心地說(shuō)：“我的風(fēng)箏掛在了樹(shù)上，你可以幫我把風(fēng)箏取下來(lái)嗎？”長(zhǎng)頸鹿好奇的說(shuō)：“這種事對(duì)我來(lái)說(shuō)小事一樁�！比缓筮M(jìn)入走到大樹(shù)旁邊，伸長(zhǎng)脖子，咬住風(fēng)箏，把風(fēng)箏取了下來(lái)。它跑到小熊身邊說(shuō)：“小熊，我把風(fēng)箏取下來(lái)了”小熊破涕而笑說(shuō)：“長(zhǎng)頸鹿，你真是個(gè)大好人。如果不是你，我回家一定會(huì)被爸爸和媽媽狠狠的揍一頓。謝謝……”
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