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        六年級年的作文

        時間:2024-04-25 14:33:08 六年級 我要投稿

        六年級年的作文

          在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家整理的六年級年的作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        六年級年的作文

        六年級年的作文 篇1

          陽光炙烤著大地,天氣有些悶熱,馬路上來來往往的人并不多,就在那樣炎熱的一天,發(fā)生了一件令我至今難忘的事。

          那個下午,我一手拿著一杯剛買的西瓜汁,一手捧著一本書,沐浴著暖陽,聽著蟬叫,品著優(yōu)美的文字,別提有多么愜意了。突然,眼前出現(xiàn)了一個黑影,我下意識地想要躲避,可已經(jīng)來不及了,“砰”我直挺挺地撞上了前面那個不明物體,手中的紙杯和書都掉在了地上,我連忙向后退了幾步,抬起頭來看了看我對面的人,這不看不知道,一看嚇一跳。對方是個眉清目秀的青年男子,西裝革履,看起來穿得極正規(guī),可是,他內(nèi)襯西裝的白襯衫,被西瓜汁整個兒潑濕了,留下了一灘淡紅色的'印跡,被白襯衫襯得十分顯眼。

          我連忙低下了頭,不敢再去看他,我盯著自己的腳尖,雙手扯著衣角,惶恐不安地想:完蛋了,這件襯衫一定很貴啊,他要我賠怎么辦?又或者,他會不會罵我呀?會不會打我……我預(yù)想著事態(tài)發(fā)展的各種可能性,可我越想,就越害怕,那些場景像刻在了我腦子里一樣,揮之不去。我不禁打了個寒戰(zhàn)。

          我一聲不吭,此時的空氣都仿佛凝固了一樣。突然,他的聲音如一縷暖陽,融化了當(dāng)時的尷尬:“小朋友,多大了?”

          我松了一口氣,他的聲音是溫和的!11了。”我仍然低著頭,扭扭捏捏地回答。我深吸了一口氣,硬著頭皮,鼓起勇氣,抬起頭以極其微弱地聲音問道:“叔叔,您的衣服……”

          他似乎是剛剛意識到自己的衣服被弄臟了,無所謂地笑了笑,擺了擺手:“沒事沒事,這件事我也有錯,再說了,你只是個孩子而已,以后當(dāng)心點就是了,喜歡看書固然好,可不能邊走邊看奧!”他的笑容是那樣的溫暖,讓我緊張的心情一下平復(fù)了許多。

          我長長地舒了一口氣:“謝謝叔叔,下次我一定改正!”

          “不用謝!”他輕輕俯下身子,幫我把書撿起來,遞給了我。突然,他好像想到了什么,讓我等他一會兒,他小跑著,消失在街角。我雖然覺得很奇怪,但還是靜靜地等在原地。大約過了五分鐘左右,他氣喘吁吁地跑了回來。遞上了一杯冰鎮(zhèn)的西瓜汁,笑意盈盈地說:“這杯西瓜汁就當(dāng)作是我賠給你的,很抱歉把你的那杯潑翻了,不好意思!”說罷,他便走了。留下我一人呆呆地站在原地。

          陽光似乎不那么刺眼了,伴著微風(fēng)吹拂著我,明明是我的過錯,而那位叔叔卻那么寬容……我悄悄地抿了一口西瓜汁,甜甜的,一直甜到我心里。

        六年級年的作文 篇2

          有一年夏天,我拿著灑水壺下樓澆花,我澆著澆著,隱隱地聽見幾聲螞蚱叫,我聞聲四處尋找,終于在墻角發(fā)現(xiàn)了螞蚱的蹤跡。我心想一定要將他抓住,于是我放下水壺,輕手輕腳的來到墻角邊,慢慢蹲下伺機(jī)尋找機(jī)會。過了一會,我發(fā)現(xiàn)螞蚱趴在那里一動也不動,好像睡著了一樣,心里暗想機(jī)會來了,于是我鼓足勁一頭向前撲去,不料,螞蚱很狡猾,速度居然比我還要快。我不但沒抓著,還整了一臉蜘蛛網(wǎng)。我心想一定要好好“報答”它一下,我顧不上清理臉上的蜘蛛網(wǎng),一下子又猛撲過去,螞蚱來不及躲閃,終于被我抓住,我臉上露出了得意的笑容。想了想,該怎么“報答”它,這時我想到了蜘蛛,我四周尋找蜘蛛網(wǎng)。終于在一個窗子邊找到了蜘蛛網(wǎng),我把抓住的螞蚱放了上去。在一邊觀察了很久,讓我疑惑不解的是,蜘蛛只是用它吐的絲牢牢地把螞蚱封住,并沒有立刻吃掉它,螞蚱就這樣可憐的被吊在網(wǎng)上?墒堑搅说诙,留在網(wǎng)上的螞蚱只剩下一個空殼,我百思不得其解,決定要把這個問題弄明白。

          回到家以后,我迫不及待地打開電腦查找資料,原來蜘蛛撲到獵物后,先將它用絲纏起來,在吐出一種叫消化液的物質(zhì),注入獵物的體內(nèi),這種消化液可使蛋白質(zhì)組成的昆蟲溶解,待昆蟲一命嗚呼后,就會變成汁液,蜘蛛就可以美美的吃上一頓了。因為螞蚱的外殼不是蛋白質(zhì)組成的,所以外殼就完整的留在網(wǎng)上了。

          通過這此發(fā)現(xiàn)和查找資料,我不僅了解到蜘蛛吃食的奧秘。更重要的是讓我明白了一個道理,那就是“留心處處皆學(xué)問”。大家每個人都有一雙手,一雙眼睛只要大家善于發(fā)現(xiàn),用心觀察,多留心身邊的事物,做個有心人,你就會發(fā)現(xiàn),看上去很簡單的'大自然,卻有著千奇百怪的奧秘等著大家去發(fā)現(xiàn)去探索。大自然中的秘密是無窮的。

          我為我的小發(fā)現(xiàn)感非常的到自豪。

        六年級年的作文 篇3

          “輕輕的捧著你的臉,為你把眼淚擦干,這顆心永遠(yuǎn)屬于你,告訴我不再孤單!薄}記

          漫漫人生路,有太多的感動。驀然回首,依然不變的是把那份溫暖與感激;厥滋魍g,如煙飄散的.往事又組成一幅幅畫面,浮現(xiàn)在眼前。

          期末考試,9:40,考數(shù)學(xué)。

          “唉,語文考糊了!蔽医涣司,在座位上發(fā)呆!啊亍值钠匆魧戝e了,文學(xué)常識的答案跟同學(xué)們都不一樣。”突然,數(shù)學(xué)老師探進(jìn)半個身子,大聲說道:“準(zhǔn)備好圓規(guī)、驗算紙、小尺。”我翻起了書包。圓規(guī)、驗算紙都在,唯獨小尺不見了蹤影。眼前立刻浮現(xiàn)出一片紅叉的數(shù)學(xué)卷和媽媽失望的眼神!按蠹叶贾挥幸话殉咦,對了,三角板呢?天哪!三角板也沒帶!蔽蚁駸徨伾系囊恢晃浵。

          正在這時,小晴發(fā)現(xiàn)了我的異樣,三步并作兩步跑了過來,關(guān)切的問:“你怎么了?語文沒考好?”我?guī)е耷淮鸬溃骸拔倚〕邲]帶。” 眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。小晴似是如釋重負(fù),笑道:“就這!”她快步走回座位,拿出一把嶄新的折疊小尺!芭尽钡囊宦暎瑣湫碌恼郫B小尺斷成兩截。她把半截尺子塞給目瞪口呆的我,笑笑:“努力喲!”一直大大咧咧的我,卻不知該說些什么。她那雙大眼睛,像月亮一般皎潔,像星星一般靈動,更像泉水一般清澈。

          “!遍_始考試了,考場上只余蠶食桑葉般的“沙沙”聲。

          昔日的友情還在眼前浮現(xiàn),我和小晴卻早已各奔東西。那半截小尺被我放在抽屜里,每當(dāng)看到那半截尺子,我總會想起小晴把尺子掰開時,我內(nèi)心滿滿的感動。

          漫漫人生路,我會永遠(yuǎn)祝福你的,小晴。

        六年級年的作文 篇4

          生活就像一片夜空,每一顆星星,都是我難忘的記憶。那件有趣的事,就是無數(shù)顆星星中最耀眼的一顆。

          記得在一個凜冽的寒冬,一場大雪過后,我在小區(qū)里和許多小伙伴一起玩起了打雪仗。我們幾個人分成了兩隊,各自站在道路兩邊拉開了“戰(zhàn)場”,相互砍了起來。我們團(tuán)起一個個雪球往對面扔去,越扔越熱鬧,越扔越起勁,漸漸地身上都冒汗了。就當(dāng)我們玩得興高烈的時候,一個阿姨走過來,親切地對我們說:“小朋友,不要再打雪仗了,你們看看這地可是工作人員剛掃過的',而你們弄得到處都是雪,很容易把人滑倒的。要珍惜別人的勞動成果!

          我們向四周看了看,可不是,我們只顧得打雪仗玩得開心,根本沒注意到馬路上正在掃雪的清潔工人,剛剛被他們[掃過的馬路又被我們鋪滿了一層雪團(tuán)。

          我們都低下了頭慚愧地說:“阿姨,我們知道錯了!庇谑,我們丟掉了手中的雪球,拍了拍身上的雪,又去玩別的游戲了。

          這件事雖小,但讓我久久難忘!

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