二年級作文300字

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編收集整理的二年級作文300字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

二年級作文300字 篇1

　　一天下午，春光明媚，小明和小紅約好了，在樹林里的一片綠油油的草地上打羽毛球。

　　小明和小紅興高采烈地來到了那片草地上，拿出了球拍，拋起球，開始打起來，球兒有時(shí)飛得高，有時(shí)飛得低，像一個(gè)調(diào)皮小精靈在歡快地跳舞。正當(dāng)他們玩得最開心的時(shí)候，羽毛球被小紅打在了一棵高大的樹木上了，像一把小雨傘掛在樹上。小紅看到自己心愛的羽毛球掛在上面，難過地哭了起來。小明也傷心極了。怎么辦呢?眼睛骨碌碌一轉(zhuǎn)，有了，我叫力氣最大的小強(qiáng)來幫忙，不就好辦了嗎?小明把小強(qiáng)叫了過來。于是，大家同心協(xié)力地讓樹抖動(dòng)起來，羽毛球像個(gè)頑固的小孩不愿意下來，可是，樹木太高大了，這個(gè)辦法根本就行不通。于是，他們又琢磨出了第二個(gè)辦法。小強(qiáng)穩(wěn)穩(wěn)地站在樹木旁，讓小明站在小強(qiáng)的胳膊上，用球拍把羽毛球拍下來，小紅就在后面推，不久，頑固的`羽毛球就被拍下來了，他們高興得又蹦又跳，其他的小伙伴也來和他們玩了，他們玩呀玩呀，一直玩到了傍晚才回家。

　　小明，小強(qiáng)，小紅他們真是聰明的孩子，遇到困難，善于動(dòng)腦筋，會(huì)想辦法對付困難，他們真是我學(xué)習(xí)的好榜樣!

二年級作文300字 篇2

　　今天下午，教師帶我們?nèi)�東洲公園春游，別的小朋友的媽媽也來了，我們一個(gè)個(gè)排好隊(duì)伍向東洲公園走去。

　　終于到了，我們一進(jìn)東洲公園，我看見了兩條龍，這兩條龍很威武，就像兩位大將。我們繼續(xù)向前走，那綠油油的`草坪看上去很嫩，睡在這上面肯定很舒服，還有那柳樹，就像小姑娘的辮子長長的真美��！桃花就像一棵棵小星星在和我們眨眼睛。

　　教師帶我們繼續(xù)走，我們走到了鵝卵石那邊，教師讓我們自由活動(dòng)，我們就像小鳥一樣飛了出去，我一屁股坐在了鵝卵石上，我坐的太用力了，坐的屁股好疼��！我就拿了一塊鵝卵石，好漂亮就像恐龍蛋一樣，我想拿塊回家，可是不可以的。

　　我們休息了一會(huì)兒，我們還玩了滑滑梯，好開心！可惜時(shí)間過的真快，我們要排好隊(duì)伍回去了，教師帶我們回學(xué)校了，今天我們玩了好開心！

二年級作文300字 篇3

　　人群之中，一個(gè)個(gè)都是有夢想的。因?yàn)檫@一個(gè)世界里，只要是人，不論是誰都有夢想。

　　有些普通的夢想，是不應(yīng)該放棄的。這些也難實(shí)現(xiàn)，但也不應(yīng)該放棄。人就是需要夢想，沒有了夢想，就像沒有了靈魂，只剩軀殼。有些遙不可及的夢想，更不應(yīng)該放棄，咱就是需要鍛煉，變得更強(qiáng)大，讓它們變成隨意可及。

　　7年、8年、9年....19年，時(shí)間永遠(yuǎn)改變不了咱的夢想。重重復(fù)復(fù)的鍛煉，勤勤懇懇的學(xué)習(xí)，就為一個(gè)目的：完成夢想！！一只只舉起的小手，一次次的復(fù)習(xí)，一聲聲的朗誦凝結(jié)成了咱所考取的博士、碩士、研究生……這些代表著什么！？代表著一頂頂被人扔起的博士帽，一聲聲的歡笑，咱成功了�。。�！

　　這一次考試過后，一個(gè)個(gè)考取功名的成功人士。在這之中，多少次的付出才會(huì)得出一個(gè)個(gè)令人羨慕的功名。你的夢想被放飛了，就說明你付出了很多的'精力、時(shí)間，而這更多的是一日日的期盼。你沒有這些，那就說明了你的懶惰、粗心。你是一個(gè)失敗的人物，沒有人會(huì)羨慕你，而他(她）們只會(huì)唾棄你，因?yàn)槟銢]有放飛你的夢想，你沒有放飛夢想，就說明你沒有付出、沒有堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)習(xí)。

　　你付出多少，就會(huì)得到多少。然而，你得到多少，就要付出多少。

二年級作文300字 篇4

　　老師，您知道嗎？我有兩個(gè)媽媽，一個(gè)是我的親媽媽，一個(gè)就是我現(xiàn)在的班主任楊老師——您了。 您一頭烏黑的長發(fā)，一雙水靈靈的大眼睛，再加上一副（fǜ）漂亮的眼鏡，可好看了！上課時(shí)，您總是耐心地教我們，課后還為我們批改作業(yè)。為了讓我們把字寫得更好，您經(jīng)常手把手地教我們。 有時(shí)您很溫柔，常常跟我們講一些好聽的'故事，和我們一起做有趣的游戲；有時(shí)您也很嚴(yán)厲，有同學(xué)不認(rèn)真聽講時(shí)，您就會(huì)用眼睛狠狠（hěn）地盯著他，直到他專心為止。不過，同學(xué)們都說更喜歡您笑，喜歡溫柔的您，我也是。 有時(shí)，您還像媽媽一樣關(guān)心我們。記得上次在全校舉行的《弟子規(guī)》背誦比賽中，您為了讓我講好故事，背誦好《弟子規(guī)》，放學(xué)了還在耐心地指導(dǎo)我，又怕我餓了，還帶我到您家吃午飯，連我爸爸，媽媽都羨慕（xiànmù）我了。 楊老師，我有一個(gè)小秘密，我多想伏在您的耳邊親口對您說：老師，我愛您！

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