三年級的作文3篇[經典]

　　在學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的三年級的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

三年級的作文 篇1

　　星期天，啄木鳥小姐向山羊伯伯辦了一份森林超市營業(yè)許可證，山羊伯伯告訴它：“開店一定要盡職盡責，不然……”，但啄木鳥不等它說完，就拿著許可證飛走了。它在超市周圍種了許多玫瑰花，把森林超市打扮得十分美麗。

　　森林超市開業(yè)的第一天，啄木鳥小姐起得很早很早，來超市的顧客也很多，有小馬、小狗、小貓……啄木鳥忙得不可開交，它一會兒給小狗挑氣球，一會兒給小貓找花朵，一會兒給小螞蟻拿糧食……黃昏時分，顧客漸漸地少了，啄木鳥數(shù)了數(shù)錢：“十、二十、三十……”不數(shù)不知道，一數(shù)嚇一跳，它居然在這短短的一天內賺了100元！啄木鳥高興極了，心想：今天居然賺了這么多錢，夠我花上一陣子了，今天可把我累壞了，我得好好的睡個覺！

　　第二天啄木鳥很晚才開業(yè)，第三天又晚了一點，第四天……，啄木鳥漸漸地懶了起來。它早就將山羊伯伯說的話拋之腦后了。

　　終于在二個星期后的某一天，小動物們等得不耐煩了，它們跑到皇宮里向獅子國王告狀，獅子國王聽完后，馬上帶著小動物們去森林超市。

　　到了森林超市，獅子國王敲了敲門，啄木鳥懶洋洋地說：“誰啊，今天不營業(yè)，我得休息，明天再來�！豹{子大吼一聲，啄木鳥馬上打開門看見獅子國王和一群小動物正怒氣沖沖地瞪著它，嚇的耷拉下了腦袋。獅子國王說：“你可以不開森林超市，但是你現(xiàn)在開了，就要盡職盡責地開到底，把你的營業(yè)證拿出來，再認認真真地告訴我你到底要不要開超市！”啄木鳥想：“這么好賺錢的.工作，我可不能讓給別人！”它一邊把許可證拿出來一邊說：“國王，是我錯了，我要開森林超市，我以后一定會盡職盡責，準時開門營業(yè)的！”國王聽了，滿意地點了點頭說：“那好，我就再給你一次機會，如果下次再有這樣的事發(fā)生，就取消你的開店資格�！�

　　后來，啄木鳥天天早早的就開門營業(yè)了，再也沒有偷懶過，還很熱情地招待每一位來超市的小動物。

　　從此以后，森林超市又變得熱鬧起來了。

三年級的作文 篇2

　　今天，陽光明媚，我和媽媽去西湖公園欣賞風景。

　　走到西湖公園門口，門上閃閃發(fā)光的“西湖公園”四個大字映入了眼簾。進入大門，我們就來到了虹橋。站在虹橋上，我看到兩邊的湖水清澈見底。湖水 好像被綠樹和綠草染過似的，碧綠碧綠的'!絲絲陽光照在湖面，湖底好似有金子的，金光閃閃，十分動人!湖心亭好像一把雨傘掛在湖中央。

　　走過虹橋，我便來到西湖廣場。廣場上矗立著一座座抗戰(zhàn)陣亡將士紀念碑�？吹剿�，我仿佛看到了一位位八路軍叔叔在戰(zhàn)場上大顯神威，奮勇殺敵!

　　沿著彎彎的小路，與莊嚴的涵壁樓擦肩而過，我便來到端莊的湖心亭。湖心亭別具一格，雕梁畫棟，頂上刻著古時候的皇帝等圖案。看完了風景，我便戀戀不舍的回家了。

　　大家說西湖美不美?

三年級的作文 篇3

　　我有一只小兔子——白莎莎，它的毛很白，在黑暗的地方可以發(fā)光，因此它有了這個名字。

　　它的眼睛圓圓的，耳朵長長的，尾巴短短的，四只腳扁扁的，很可愛。我很喜歡它，因此，它的籠子就有六個，其中兩個是專門給它放置食物的。

　　白莎莎是一只純白的母兔子，它對主人的忠誠度很高，有一次我們一家出遠門，把它就放在籠子里。我的'一個朋友把它抱走，放在一個空房子里面，走的時候忘了關門，可是兔子沒有跑出這個房子，而是跑到了角落里，乖乖地呆著。我到了那里，還沒走到兔子跟前，它卻先到了我的跟前。我把籠子提出來，想把兔子抱進去，還沒等我動手，他卻自己鉆進了籠子里。

　　還有一次，我們一家人去走親戚，我的兔子從籠子里跑了出來，它沒有跑出大門，而是在七樓的拐角。當我發(fā)現(xiàn)它時，它也看見了我，就自動跑上樓梯，跑到了自己的籠子里。

　　還有一次，我要回到另外一個家了，我下電梯時，小兔子白莎莎跑到了電梯口目送我們上電梯，它對我依依不舍，好像在對我說：“主人，再見了，你可要回來看我�！�

　　這就是我的兔子——白莎莎。

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