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二年級(jí)家的作文(經(jīng)典3篇)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的二年級(jí)家的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
二年級(jí)家的作文 篇1
在我的家鄉(xiāng)——杭州，污染也不少。一月份，PM2.5指數(shù)十幾天超標(biāo)，霧霾天氣經(jīng)常出現(xiàn)。聽(tīng)說(shuō)那幾天，好多路人都戴起了口罩。垃圾污染也很厲害，杭州都快沒(méi)地方填埋它們了，并且垃圾如果總是這樣填埋，會(huì)影響土質(zhì)，種出有毒的農(nóng)作物。
于 是，政府提倡大家過(guò)年少放煙花，因?yàn)闊熁ǚ胚^(guò)后產(chǎn)生的煙霧中有大量的PM2.5。所以，今年放煙花的人少了許多，但是過(guò)年的氣氛卻一點(diǎn)也沒(méi)減。正月初一， 我們?nèi)レ`隱寺拜佛，發(fā)現(xiàn)那里點(diǎn)的香和蠟燭少了許多，因?yàn)橄銧T也會(huì)產(chǎn)生PM2.5，還容易引起森林火災(zāi)，所以大家就自覺(jué)少點(diǎn)了。政府還提倡“光盤(pán)行動(dòng)”—— 讓大家吃多少燒多少，盡量不剩菜，以減少浪費(fèi)。小區(qū)的'垃圾桶也從一個(gè)變?yōu)樗膫�(gè)：綠色的扔廚房垃圾，如香蕉皮、樹(shù)葉等；黃色的是扔其他垃圾，如陶瓷碎片、破 衣服等；藍(lán)色的是扔可回收垃圾，如生銹的鐵罐、一次性杯子等；紅色的是有害垃圾，如熒光燈管、廢殺蟲(chóng)劑、過(guò)期藥品等。
因?yàn)橹懒诉@些知識(shí)，所以過(guò)年我沒(méi)有放鞭炮；去寺廟沒(méi)有燒香點(diǎn)蠟燭；在家給垃圾都分了類(lèi)；廢電池也扔進(jìn)學(xué)校的廢電池箱。在富陽(yáng)還沒(méi)有垃圾分類(lèi)，我們就自己制作廚余堆肥。
現(xiàn)在我聽(tīng)說(shuō)面巾紙?zhí)浱�，不能被回收利用，我決定以后少用面巾紙。真希望不再流鼻涕了!
二年級(jí)家的作文 篇2
在我沒(méi)出生的時(shí)候，媽媽抱養(yǎng)了一只可愛(ài)的小狗，取名叫奧斯卡，它一身棕色發(fā)亮的毛，一雙黑寶石般的眼睛，黑乎乎的小爪子，真是惹人喜愛(ài)！
奧斯卡很聽(tīng)話，它的活動(dòng)范圍就是在院子以?xún)?nèi)，當(dāng)它聽(tīng)到有人靠近時(shí)，它就立即跑到門(mén)口執(zhí)勤，張牙舞爪的，氣勢(shì)咄咄逼人，著實(shí)把那天來(lái)我家玩的朋友嚇了一跳，于是我趕緊使出我的超級(jí)大招——叫朋友拿食物喂喂它。果然，在它吃了我朋友喂給它的烤腸之后，態(tài)度立馬有了180度的大逆轉(zhuǎn)，不僅搖尾巴示好，還帶著朋友參觀我們家的院子，儼然一副小主人的樣子，可愛(ài)極了。
我家的奧斯卡還是一個(gè)小管家。一次五一假期我們家參加了一個(gè)兩日游�？醇业娜蝿�(wù)當(dāng)然不讓的落在它的'身上，你還別說(shuō)，它一直守在門(mén)口的毯子上，忠實(shí)地履行著自己的職責(zé)。等我旅游回來(lái)時(shí)，一進(jìn)家門(mén)，我就聽(tīng)見(jiàn)“汪汪汪”的叫聲，原來(lái)是在迎接我們回來(lái)，我立馬找來(lái)它愛(ài)吃的食物來(lái)犒勞它。它狼吞虎咽，三下五除二就去掉了一大包的食物，飽餐之后精神放松，它開(kāi)始閉上眼睛休息，身子蜷成了一團(tuán)，像一個(gè)毛茸茸的球，讓人想去拍它一下。
奧斯卡已經(jīng)成為了我們的家庭成員之一，它帶給了我們無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè)，我們?nèi)叶己芟矚g它。
二年級(jí)家的作文 篇3
今天，我和媽媽在家里一起做家務(wù)，媽媽教我怎樣做。
開(kāi)始，我先掃地，拿起掃把認(rèn)真的打掃起來(lái)，接著，媽媽說(shuō)：“你再拖地板，拖前要先打濕拖把，然后把拖把放到地面上去拖”，不一會(huì)兒，就把地拖得干凈整潔，再擦桌子，我打了一盆水，拿了一塊抹布，反復(fù)擦了幾遍，最后把所有臟的地方擦干凈整潔了。
今天，我做了家務(wù)，雖然有點(diǎn)累，但收獲可不少��！
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