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八年級(jí)作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的八年級(jí)作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
八年級(jí)作文 篇1
武夷山讓我看見的是截然不同的風(fēng)光。
山腳下，潺潺的水流聲反響入耳，清澈的水流沿山崖湍湍 而至顯得那樣純凈自然。不知何時(shí)，我因眼前的風(fēng)景心情變得愉悅起來。腳下的巖石，經(jīng)歷史的打磨洗刷卻依然如此光滑、美麗。堅(jiān)硬中仿佛訴說著往昔歲月。時(shí)光并未帶走它那質(zhì)樸的魂。
漸入佳林，濃郁的氣息散入我的心扉，明朗秀美的景象映 入眼簾。山中的鳥鳴聲清脆悅耳，使我流連忘返。走在這綠意濃濃，空氣清新的山谷中，腳踏這這些極具歷史積淀的巖石上，聞著那沁人心脾的香氣，望著眼前的風(fēng)景，不知不覺沉醉其中更。
臨近峰頂，空氣凝結(jié)在一起。望向天空，已是一團(tuán)白霧。
四周，玉女峰，珠峰，，接連一片，形成一幅空靈、壯麗的景象。這種情形，更使我為之驚嘆。
下了山，心中的震撼卻久久不得平息。而此時(shí)，到達(dá)了同 享盛名的九曲溪。
乘坐著竹筏，置身于夾江兩岸之間，有一種悠然自樂的感 覺，水面上輕拂的微風(fēng)顯得格外輕柔。水與石的敲碰聲，更讓我感覺到一種的`自然的氣息。抬起頭，遠(yuǎn)山近水，接連一片，仿佛構(gòu)成了一幅詩意的山水圖。清澈的水流在陽光照耀下閃耀著金燦燦的波紋，隨竹筏逐漸前行，夾江兩岸的風(fēng)光愈加美麗。同時(shí)，我心中的浮躁與處于城市生活的雜念一并而光。的確，時(shí)光可以帶走生命，卻永遠(yuǎn)帶不走這樣純凈的靈魂，如此難忘的回憶。
我習(xí)慣了城市的喧囂，卻逐漸了這種山水和諧之美，再次 品味著大紅袍，我仿佛聯(lián)想起那一幅幅優(yōu)美的畫面，那濃郁的鄉(xiāng)土氣息，更使我為之贊嘆。
這次旅行，不僅我看見了秀美的武夷山風(fēng)景，更使我看到 這種本真、質(zhì)樸的美。這里有屬于我的世界。
八年級(jí)作文 篇2
自然界也如藝術(shù)家一樣，善于以云表現(xiàn)若明若暗的夢境。四季的云瞬息萬變，千姿百態(tài)。
春天的云堆積在一起如同一團(tuán)一團(tuán)的棉花，有時(shí)候一卷一卷的如波似浪，像海上輕輕蕩起的'波浪，又有時(shí)候好像是甜甜的糖果。春天的云是一種溫馨，是一種甜蜜，也是一種幸福。
雨后的夏天，云朦朦朧朧，不知云深云淺，云薄云厚。彌漫了整個(gè)天空。輕飄飄，像是一縷縷白色的煙。這難道不像是來到了一個(gè)夢幻的天堂？
秋天到了，樹葉落了，云也變得飄飄悠悠，像姑娘那飄逸的長發(fā)，那么絲滑，那么柔美。云兒們無憂無慮的飄著，又像秋天的風(fēng)一樣輕快、直爽。裊裊飄來的云，使我情不自禁地產(chǎn)生了那種飄飄欲仙的感覺。
冬天的云有海一樣的浩瀚，火一樣的熱情奔放，這些云動(dòng)得很慢，時(shí)而混在一起，然后又慢慢散開，好像一群好朋友在交談散步。
云，具有春天般的溫暖，天堂般的夢幻；有秋風(fēng)般的直爽，有火一般的熱情……云這個(gè)自然界的藝術(shù)家。
八年級(jí)作文 篇3
沉重的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)壓得我們喘不過氣來，可是離中考只有百來天了，我們不得不在這最后的百來天里，拋棄所有放松，投入到緊張的沖刺中去。
春天已經(jīng)邁著輕盈的腳步進(jìn)了，可是我卻連盡情欣賞春天的時(shí)間都沒有。有時(shí)心里會(huì)非常失落，空虛，甚至在問：我活在這個(gè)世界上到底是為了什么？
天氣陰沉沉的，沒有一點(diǎn)春意。下午有數(shù)不清的作業(yè)，又要上競賽課。按常規(guī)，我應(yīng)該在中午時(shí)間趕寫一點(diǎn)�？墒墙裉欤沂裁匆膊幌胱�。于是就這樣，在沙發(fā)上靜靜地坐著，腦子里什么也不想，放下一切負(fù)擔(dān)，打開窗，準(zhǔn)備體驗(yàn)春天那獨(dú)有的韻味。
突然，不知從哪兒，傳出了電子琴的聲音，聽旋律好象是《讓我蕩起雙槳》，還沒容我想完，就響起了孩子五音不全，大喊大叫的合唱：“讓我們蕩起雙槳，小船兒推開波浪……”這些幼稚的.童聲，是那么天真無邪，無憂無慮，我似乎看到了他們扯著嗓子在唱歌的樣子。我想，也許在我的一生中，再也不能有這種情景了。然而，我將面對(duì)的是緊張的學(xué)習(xí)生活，然后是中考，再是高考，接著是大學(xué)，再后來就是多姿多彩的人生。但是不管未來有多么嚴(yán)峻的現(xiàn)實(shí)，我們挺過人生中幾個(gè)關(guān)口，就會(huì)發(fā)現(xiàn)美好的明天原來在待著我們呢！那時(shí)，我們就可以真正地“無憂無慮”了。
想到這里，我突然開朗起來了，心胸也突然開闊明亮了。我終于找到了春天，它看不見，摸不著，但是它就在孩子們的歌聲中，就悄悄地藏在我的心中。
這時(shí)，孩子們的歌聲又響起來了：“請(qǐng)把我的歌，帶回你的家，請(qǐng)把你的微笑留下……”
是啊！請(qǐng)把我的歌，帶回你的家，請(qǐng)把你的微笑留下。讓我們以歌聲與微笑，去迎接未來的挑戰(zhàn)吧！
八年級(jí)作文 篇4
今晚班主任批評(píng)了我們。
事情的發(fā)生是因?yàn)槲覀儼嗌系淖咦x生要住校（學(xué)校規(guī)定走讀生不住校不給上早晚自習(xí)）。分床時(shí)大家都不愿意和他人睡在一起，都想自己睡一張床，使走讀生無床可睡，老師安排也不行，還說“混合宿舍才幾個(gè)人為什么不讓他們?nèi)ツ膬�？”老師說“他們是我們班的就要睡在我們班的.主宿舍�！彼麄冇终f“一個(gè)宿舍住那麼多人下個(gè)月我不住了！”吵了一段時(shí)間后，他們被老師拉到門外面站著了。
隨后老師又批評(píng)了我們：“我們不要在生活上不讓人，那張床又不是你的，兩個(gè)人睡一張床你就斤斤計(jì)較，那你不能把那股斤斤計(jì)較的勁用在學(xué)習(xí)上嗎？在學(xué)習(xí)上互不相讓最起碼還能取得好成績，在生活上互不相讓有什么用呢？”……
老師給我們上了一節(jié)政治課，雖然有的學(xué)生聽得不耐煩了，但是我相信他們多少都聽懂了。
老師批評(píng)的不是那一個(gè)人，而是一個(gè)班。
八年級(jí)作文 篇5
燦爛的陽光，用深沉的愛照亮大地；涓涓的細(xì)流，以溫柔的愛滋養(yǎng)萬物；厚實(shí)的大地，用博大的愛無私奉獻(xiàn)。愛，無處不在。
愛別人一天，我想人人皆能，但愛萬物一生，可以說十分不易。而我慈祥的奶奶，這一生都用她那為別人著想的無私的愛感動(dòng)著身邊所有的人。
奶奶生于1931年，十八歲就早早與爺爺結(jié)為夫妻，不久后便有了第一個(gè)孩子，也就是我的大姑，之后又有了四個(gè)孩子，包括我爸。聽爺爺說，奶奶十分關(guān)愛別人，在當(dāng)時(shí)的鄉(xiāng)里，是數(shù)一數(shù)二的孝順人。她無私、寬容、能干、勤快，處處為別人著想。1960年的大饑荒，家里有三個(gè)孩子、四位老人和我爺爺?shù)膸孜恍值苕⒚茫患沂畮卓谌�，卻一點(diǎn)糧食也沒有，外邊的樹皮也幾乎被吃光了，平日里因身體很棒被別人尊稱為“摔倒牛”的爺爺也嚴(yán)重水腫，行走困難。在這種危急時(shí)刻，奶奶咬著牙，頑強(qiáng)地爬上了老家最高的一棵榆樹，摘了三籃子樹葉，拿回家中揉成團(tuán)吃，看著家里其他人狼吞虎咽地吃了許多，奶奶卻一口也沒舍得吃。
最讓人感動(dòng)的是在1961年，奶奶碰上了兩個(gè)逃荒的小孩，看他們餓的皮包骨頭，便收留他們做了干兒，把他們養(yǎng)育到成人，給予他們重生。奶奶不管什么時(shí)候都在為別人操心，卻從不讓別人為自己操心，在十多年前，她就做好了自己的壽衣，對(duì)孩子們說：“現(xiàn)在做好了，省得你們以后再操心受累了�！�
我的奶奶無私至忘我，對(duì)所有人都抱有一顆感恩的心，她曾經(jīng)說過：“每一個(gè)人，每一個(gè)動(dòng)物，都是我們這個(gè)大家庭的成員，這才構(gòu)成了社會(huì)，所以我們應(yīng)該好好的愛別人、愛一切眾生�！�
前年春天，慈悲善良的.奶奶因腦溢血離開了我們�；杳郧�，她握著爸爸的手說：“你們不要難過，自己多保重，好好的活著，做個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人！”然后，奶奶安詳?shù)亻]上了眼睛。她昏迷后，按照她的愿望，把生命的最后一刻留在了她最最熟悉的家中，在昏迷兩天后，奶奶微笑著走了，身體一天后還十分溫暖、柔軟。奶奶把對(duì)眾生的愛留在了世上，而自己的靈魂必將升騰到一個(gè)無限美好的世界……
給奶奶送葬的路上，趕來送奶奶的有好幾百人，很多人人痛哭失聲地說：“好人啊，您怎么就走了呢，我們還沒來得及報(bào)答您呢！”這些前來送葬的大多是奶奶的親人和她生前所幫助過的人。身著素衣的送葬隊(duì)伍蜿蜒近百米，他們用真摯的心情詮釋著何為愛、何為生、何為死！奶奶無私忘我的一生已經(jīng)給出了答案。
千里冰封的雪山，在愛的烘烤下也會(huì)冰雪消融；茫茫無邊的荒漠，在愛的滋潤下也會(huì)變?yōu)榫G洲；漫漫無際的黑夜，在愛的映照下也會(huì)五光十色！因?yàn)�，愛的力量無比偉大，愛的胸襟無比寬廣，再大的障礙和困難在愛的光芒下都不值一提。
黑夜星星燈火中，一個(gè)無比慈祥的老人，凝視著璀璨的星空，她在微笑，她的心，是一朵綻放的愛，永不凋謝。
那是一朵綻放的愛……
八年級(jí)作文 篇6
秋天的腳步走進(jìn)了我的家鄉(xiāng)，小草慢慢地變黃了，花園里好像鋪上了一層金黃色的地毯。家門前金色的桂花飄來濃郁的花香，在空氣中飄蕩，令人陶醉。
秋天是一個(gè)豐收的'季節(jié)。田野上，放眼望去一片金黃色。農(nóng)民們彎著腰收著稻谷，辛勤的汗水讓他們得到了回報(bào)。看那一盆盆菊花正在傲霜怒放呢，它們五彩繽紛，隨著秋風(fēng)翩翩起舞，一股股香氣撲鼻而來。
秋天是一個(gè)滋潤的季節(jié)。秋天的雨，細(xì)細(xì)的，像細(xì)絲，輕輕地打在你臉上，像溫暖的絲巾劃過。秋雨滋潤了大地，滋潤了花朵，滋潤了你我的心田。
秋天是個(gè)丹桂飄香的季節(jié)。我的家門前有一棵桂花樹，每到秋天，一股清香撲鼻而來，令人心曠神怡。記得小時(shí)候媽媽和奶奶還做桂花糕給我吃。
我愛家鄉(xiāng)的秋天，家鄉(xiāng)的秋天是個(gè)美麗的季節(jié)。它令人陶醉，令人心曠神怡，我愛你———秋天！
八年級(jí)作文 篇7
人生苦短，生命有限。我們每一個(gè)人的生命都只有一次，錯(cuò)過的、失去的就再也不會(huì)重來！
生命猶如幼小的樹苗，猶如脆弱的小鳥，猶如堅(jiān)強(qiáng)的螞蟻，猶如四季常青的松柏。生命是短暫的，是有限的，但是也是脆弱的。人的一生是快樂的，是苦澀的，但是也是偉大的；人的一生就是為社會(huì)作出貢獻(xiàn)，但是有多少人卻錯(cuò)過了？人的一生是快樂而苦澀，是短暫而有限，但是有多少人卻失去了？
“百川東到海，何時(shí)復(fù)西歸？”人的一生就像河水一樣，就像我們親愛的祖國山河一樣，就像一江春水向東流，流進(jìn)了海洋就無法流回小河，也再也不會(huì)向西流去。人的一生就像一首歌謠，就像一片電視劇，就猶如一首歌謠，一片電視劇那樣短暫而有限，快樂而苦澀。但是，歌謠可以聽了再聽，電視劇也可以看了再看。而人的一生，人的生命卻不能夠重來，哪怕是一秒鐘。過去的將會(huì)永遠(yuǎn)過去，失去的就再也無法挽回，成為歷史的就再也不可以改變。人的一生，人的生命不像歷史書那樣可以看了再看，一頁一頁地翻來翻去。
生命是脆弱的，現(xiàn)在有多少人失去了？溺水、災(zāi)害、交通事故。那些失去了生命的人我們只可以為他們感到惋惜，為他們哀悼！但是又有多少人可以做到從中吸取歷史教訓(xùn)？我們無法預(yù)測自己的生命，也無法知道以后會(huì)怎樣。但是我們有權(quán)力把握好現(xiàn)在，把握好將來，把握好人生！讓我們珍惜現(xiàn)在，將來才能更好地叩問生命！只有把握好現(xiàn)在，在我們的生命中才不會(huì)錯(cuò)過和失去太多；只有把握好將來，我們以后才不會(huì)感到后悔愧疚；只有把握好人生，我們才可以讓生命閃閃發(fā)光，散發(fā)芳香！
著名音樂家貝多芬年輕時(shí)不幸失聰，他卻用牙齒咬住小木棍抵住鋼琴聽音樂，堅(jiān)持創(chuàng)作。命運(yùn)交響曲那高亢的聲調(diào)如同他向命運(yùn)叩門的`聲音。他大聲吶喊：我要扼住命運(yùn)的咽喉，它決不能使我完全屈服。正是如此使他完成了《命運(yùn)交響曲》、《英雄交響曲》、《田園交響曲》、《第九交響曲》等偉大的作品。如果貝多芬在失聰后，沒有叩問命運(yùn)的勇氣，他會(huì)完成這么多偉大的作品嗎？
有首歌的歌詞這樣寫到：“時(shí)間滴滴答答，從不為誰停下，我的心有翅膀，飛向未知遠(yuǎn)方�！弊屛覀円黄鸢盐宅F(xiàn)在，把握將來，把握好自己的人生，讓我們一起懷著喜悅的心情去叩問我們的生命！
八年級(jí)作文 篇8
記得有一種美叫做嫵媚，記得有一種美叫做花俏，還記得有一種美叫做潔白，漂亮的容顏，阿娜的姿態(tài)，純潔的心靈是自古以來人們對(duì)美的總結(jié)。但我時(shí)常覺得，“美”仿佛還有我們沒有發(fā)現(xiàn)的另外一種意義。
就像童話一樣，圣誕老人駕著鹿車在空中伴著雪花，來到了這個(gè)城市。代表著溫柔、純潔的“美”，如同茉莉一般，隨著輕輕晃動(dòng)的空氣，紛紛揚(yáng)揚(yáng)落在并不寒冷的地面上。
我走在上學(xué)的路上，能遇上這樣美的景色，我都覺著自己在夢游。很快的，我微瞇眼睛，將臉仰向灰色的天空，盡情的感受著每一片雪花落在臉上慢慢融化，那個(gè)清涼真叫個(gè)爽，它好像也在提醒我“小伙，別貪玩，趕緊上學(xué)去，要不就要遲到了�！�
真的像童話一樣，今年的雪似乎小的不再在下了，我失落的望著窗外的天空，真希望它能再下些雪。然而，它并沒有像我所希望的那樣，不知是圣誕老人在打瞌睡沒有聽見我的'心聲，還是上帝不經(jīng)意的吹了一下烤的很燙的火雞，不但把雪吹走了，還帶來了一個(gè)特殊的“禮物”呢!
的確像童話一樣，我中午放學(xué)的時(shí)候，天空刮起一陣很大的風(fēng)，刮掉的樹枝打在臉上，像刀割一樣。真的，在此之前我從來沒有遇到過這樣的天氣，它吹著我跑，我既開心又恐懼。因?yàn)槲以谙�，這樣的行走方式的確不錯(cuò)，就像坐著軟沙發(fā)，毫不費(fèi)力的向前走，但是這樣有沒有可能被風(fēng)吹走啊?正這樣想著，剛邁出的左腳不受控制的飄了一下，我嚇的用力將它踩向地面，不知不覺地我開始扶欄桿走，因?yàn)槲遗卤淮碉w。
實(shí)在像童話一樣，中午一覺醒來，大風(fēng)不刮了，發(fā)現(xiàn)樹上的殘枝枯葉完全不見了，我穿帶好衣物來到樓口，發(fā)現(xiàn)連地上的種種垃圾也被吹飛了。我又忽然覺得，這像是一種美，以不同的方式帶給人美的感覺。
真的，這一天真像安徒生寫的一個(gè)充滿美麗回憶的童話，他向我展示了我一直不知道的。除了嫵媚、花俏、潔白以外的另外一種西北特有的美——狂野。
這就是我所感受到的今年的冬天。
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